p REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET

POPULAIRE

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Scientifique

UNIVERSITE ABOU BEKR BELKAID

Département : D’architecture.

Projet de fin d’études pour l’obtention

Du diplôme d’architecte d’état

Option : architecture

Projet : centre de rééducation pour les handicapées

moteurs, entre normes et formes (à Tlemcen)

Encadré par:
Mr. HADJILA.H
Présenté Par :
Mr. BENABADJI.Z.E
elle
M SEKKAL Imane
Melle BENHADDA Nassima

Bien qu'elle
elle
ait été diversement définie au cours des siècles, l'architecture a pour
M BENHADDA Nassima

Année universitaire 2012/2013

TABLE DES MATIERES

2
 TABLE DES MATIERES :

Chapitre 01 : phase introductive……………………………………06

1-Introduction ………………………………………………………………..07
2-Démarche méthodologique…………………………………………………08
3-choix de l’option……………………………………………………………09

Chapitre 02 : approche analytique………………………………….11

1-Choix de la ville d’intervention…………………………………………….12

2-L’analyse urbaine de la ville d’intervention :………………………………12
2-1 Présentation de la ville :…………………………………………...12
2-1 1*Situation géographique……………………………………12
2-1 2*accessibilité………………………………………………..13
2-1 3*climat et relief ……………………………………………14
2-1 4*historique de la ville……………………………………….15
2-1 5*habitat et équipements…………………………………….18
2-1 6*contraintes et risques……………………………………...18
2-1 7*données sociodémographiques…………………………...20
2-2 problématiques générales…………………………………………21
2-3 propositions générales…………………………………………..23

Chapitre 03: approche thématique………………………………….24

1-Choix du thème :………………………………………………………..24

1-1 Motivation …………………………………………………………..24
2- Définition du thème :………………………………………………………26
2-1 Introduction……………………………………………………………26
2-2 Quelques définitions :………………………………………………….26
2-2-1Définition d’handicape…………………………………………..26
2-2-2 Synonymes d’handicape………………………………………...26
2-2-3 Types d’handicape………………………………………………27
3-Situation des handicapes a l’échelle international et
National :……………………………………………………………...29
3-1 Au niveau international :………………………………..29
3-1-1Politique de prise en charge des personnes handicapées (aperçu
historique)……………………………………………………………………30
3-1-2Légalisation des chances des personnes handicapées………….30
3-2 Au niveau national :…………………………………………..31
3-2-1Politique de prise en charge des personnes handicapées en Algérie :
3
 a- Aperçu historique…………………………………………31
b- Types des centres spécialises destinées aux personnes
handicapes……………………………………………………………………..32
3-2-2 Le pourcentage des personnes handicapées en Algérie et a Tlemcen….33
3-2-3 La listes des centres spécialisés pour les handicapes existants en Algérie et a
Tlemcen……………………………………………………………………….34

4-Synthèse générale………………………………………………………......35
5-Proposition…………………………………………………………………36
6-Objectifs de l’équipement……………………………………………….....37
7-Quelques définitions liées au thème……………………………………….37
7-1 Définition de rééducation………………………………………...37
7-2 Définition de centre de rééducation…………………………….37
7-3 Définition de médecine………………………………………….37
8-L’handicape moteur :…………………………………………………….38
9-Les différents types des handicapes moteurs…………………………….38
10-Étude des exemples :……………………………………………………..38
a-Le CRF marc Sautelet(Lille)……………………………………………39
b-l’IEM les grillons(Leipzig)…………………………………………….41
c- La maison de turbulence……………………………………………...44
11-Synthèse…………………………………………………………………..45
12-L’handicape moteur et l’équipement sportif……………………………...47
12-1 Bénéfices d’une pratique sportive…………………………………..48
12-2 Étude des exemples :…………………………………………...49
a- Kolden Egmont (High school /Cebra)……………………...49

b- Centre de sport et loisir (ACVT Langreo Asturies, Espagne)…50

c- Centre ZAMET PAR 3LHD…………………………….51
12-3 Synthèse………………………………………………………...55
a-Définition des fonctions de rééducation…………………………………..57
13-Les exigences du thème (normes techniques d’accessibilité)….. …….....65

Chapitre 04 : approche programmatique…………………………..74

1-Introduction………………………………………………………………..75
2-Détermination des fonctions……………………………………………….76
3-Les usagers de l’équipement……………………………………………….77
4-L’organigramme de base…………………………………………………...77
5-L’organigramme fonctionnel détaillé………………………………………78
6-Le programme de base ………………………………................................80
7-Le programme spécifique…………………………………………………..85
.
Chapitre 05 : approche architecturale………………………………85
1-Introduction………………………………………………………………...86

4
2-Choix de site ………………………………………………………………….86
2-1Proposition des sites ……………………………………………………..87
2-2Etude comparative des trois sites………………………………………...89
2-3 Choix de site d’intervention……………………………………………...89
3-L’analyse de terrain d’implantation du projet :……………………………….90
3-1 Situation et accessibilité………………………………………………...90
3-2Délimitation de terrain…………………………………………………...91
3-3Analyse des servitudes…………………………………………………...91
3-4 La topographie de terrain………………………………………………..92
4-Processus de formulation du projet :………………………………………….92
4-1 Principes et concepts ………………………………………………………93
4-2 La genèse de projet…………………………………………………………94
4-3 Description de projet……………………………………………………..101

Chapitre 06 : approche technique…………………………………...106

1-Introduction…………………………………………………………………107
2-construction du projet……………………………………………………….107
3-choix de structure……………………………………………………………107
4-planchers…………………………………………………………………….108
5-toit végétal…………………………………………………………………...109
6-applications solaires…………………………………………………………112
7 - Enduits écologiques……………………………………………………….114
8-parois ………………………………………………………………………..114
9-joint………………………………………………………………………….116
10-revêtement de sol…………………………………………………………..116
11-circulation verticale………………………………………………………...117
12-traitement acoustique……………………………………………………….117
13-couleur……………………………………………………………………...118
14-CES…………………………………………………………………………120
15-système de sécurité………………………………………………………….121

Conclusion…………………………………………………………124

Références bibliographiques…………………………………………127

5
PARTIE INTRODUCTIVE

6
PHASE INTRODUCTIVE :
1- INTRODUCTION GENERALE :

« …. Un projet est considéré comme la synthèse des relations entre l’homme,

l’édifice et l’environnement »
Christophe Alexander

La notion de projet urbain, a pris actuellement de nouvelles

dimensions, et de nouvelles configurations, qui mettent en valeur
l’aspect sensoriel de nos projets ; toutes les actions architecturales ou
urbaines qui n’en tiennent pas compte, aboutissent à des œuvres vides,
froides, et sans âme. L’ingéniosité du projet urbain réside d’une part,
dans son intégration à l’environnement, et d’autre part, dans sa capacité
de répondre aux besoins de la société, chaque individu va le découvrir,
l’apprécier, et le vivre, grâce a la totalité de son potentiel perceptif.
Cependant, notre réalité urbaine se présente autrement ;
l’architecture, l’urbanisme, mais aussi la voirie et le mobilier urbain sont
conçus sur des bases fonctionnelles et esthétiques, qui favorisent les
valides, et négligent fortement les invalides, non seulement cela
handicape encore plus les personnes à mobilité réduite , mais cela
constitue aussi, une approche réductrice de notre perception réelle de
l’environnement par l’ensemble de nos sens, c’est pour cela, qu’il
faudrait d'avantage mettre en valeur l’importance de la multi sensorialité.
La qualification des ambiances urbaines, pour la convivialité, et la
fonctionnalité des espaces, dont le nombre augmente, alors que leur
besoins en matière d’équipements spécialisés, sont insuffisants.

7
 2-METHODE D’APPROCHE :

Afin d’aboutir à un résultat satisfaisant nous avons adopté la démarche suivante :

2-1- L’approche analytique :

C’est une phase qui consiste à faire une lecture urbaine sur le groupement choisi
tout en justifiant le choix du groupement par des arguments valables et par des
supports cartographiques afin d’atteindre la problématique urbaine. pour ensuite
développer des actions en vue de dégager un thème à prendre en charge.

2-2- Approche thématique :( Définitions liées au thème):

Elle a pour objectif de donner des éclaircissements et une meilleure connaissance

du thème en tirant des recommandations qui nous permettront de cerner toutes les
exigences liées au projet.

2-3- Approche programmatique :

Qui me permettra de définir le programme nécessaire pour notre projet après

l’interprétation des besoins quantitativement et qualitativement.

2-4- Approche architecturale :

Qui consiste à tirer tous les enseignements des phases précédentes afin d’arriver à
la formalisation du projet dans son aspect formel et fonctionnel partant du choix
définitif du terrain, l’étude du contexte et les éléments du programme.

2-5- Approche technique :

Qui traitera l’aspect technologique du projet en étudiant le système constructif, les

matériaux de construction et les différents corps d’état.

8
Choix de l’option

9
Choix de l'option : architecture écologique

« Nous nous sommes enrichi de l’utilisation prodigue

de nos ressources naturelles et nous avons de juste
raison d’être fière de nos progrès mais le temps
est venu d’envisager sérieusement ce qui arrivera
quand le charbon, le pétrole seront épuisé quand
le sol aura été appauvri et lessivés vers les fleuves
polluants les eaux dénudant les champs … »

Discours du président ROOSEVELT 1908

De nos jours avec le progrès et le développement

technologique, l’homme à su acquérir un certain confort avec
différents types de chauffages et de
climatisation, mais malheureusement cette foi inébranlable
, sans aucun esprit critique dans les rapports du progrès
des sciences et des techniques dans l’habitat a induit
de graves conséquences sur la nature et sur la santé des
hommes.
Le non prise en compte des conséquences sur le milieu naturel de la construction
et de l’urbanisation a conduit à la destruction de beaucoup de zones humides et
d’espaces naturels rares, créant ainsi les conditions qui aggravent les conséquences
des catastrophes naturelles et le mal vivre, laissant aux futures générations le soin
d’en payer les conséquences.
celui –ci a conduit a des interventions de recherche et de
penser a des réactions pour répondre à la question posée :
Comment concilier progrès économique et social sans
mettre en péril l’équilibre naturel de la planète ?
Ce qui a fait naître la notion d’architecture écologique.

Redécouverte au début des années 70,

l'architecture écologique recherche une synthèse harmonieuse
entre la destination du bâtiment, le confort de l'occupant et le
respect de l'environnement, en faisant largement appel aux
principes de l'architecture.

L'architecture écologique permet de réduire les besoins énergétiques, de

maintenir des températures agréables, de contrôler l'humidité et de favoriser
l'éclairage naturel. Cette discipline est notamment utilisée pour la construction d'un
bâtiment haute qualité environnementale (HQE).
C’est pour ces raisons qu’on a opte pour l’architecture écologique

10
 APPROCHE ANALYTIQUE

« Les préoccupations de toute analyse urbaine sont de reconnaître les mécanismes

de la dynamique urbaine afin d’agir pour une croissance par la recherche de
forme, d’organisation et de fonctionnement approprié.»
Philippe Panne

11
 Approche analytique :
1-CHOIX DE LA VILLE :

L’utilisation spatiale de territoire en Algérie a été toujours en référence a des textes

législatifs et réglementaires, ceci a cause un déséquilibre territorial en matière des
équipements et d’infrastructures, pour cela la politique algérienne a opte pour un
développement harmonieux et durable des villes et des territoires par la
promulgation des lois (journal officiel).
Présentant des atouts par rapport aux autres villes de l’ouest (histoire et vocation,
grande biodiversité, ville frontalière, ville universitaire, un taux d’accroissement
positif 2.64%-« (35000habitants en2025), possède des stations de dessalement de
l’eau de mer le pole récréatif de l’Ella Seti …) Tlemcen est apte a devenir une
2eme métropole de l’ouest en participant a l’équilibre territorial et une métropole
régionale transfrontalière.

-Alors nous voulons renforcer et affirmer cette vocation par l’implantation d’un
équipement spécialisé pour une population spécifique qui a toujours existée et a été
négligée. -En renforçant cette vocation, ça devient un facteur d’attraction qui
agrandit son air d’influence.

2-ANALYSE URBAINE :

2-1-Présentation de la ville :
a-Situation géographique :
Dans le cadre international :

Tlemcen situe au nord-ouest de l’Algérie

elle représente une position stratégique
(carrefour d’échange). TUNISIE (Est),
MAROC (Ouest), EUROPE (Nord) et
AFRIQUE (Sud).

Dans le cadre national et régional :

Tlemcen se situe dans l'extrême Nord-

ouest de l'Algérie. Elle est limitée au Nord
par la mer méditerranée, au sud par
Nâama, à l'Est par Ain T’émouchent et à
l'Ouest par le Maroc.

12
Dans le cadre de wilaya :

Superficie : 9017,69 km²

Nombre de daïra : 20
Nombre de communes : 53

b-Accessibilité :
 La ville de Tlemcen est reliée à ses nombreuses communes et wilayas
voisines par des axes de transit importants :

• La route nationale N°7 qui la relie à la frontière à l’ouest et à sidi bel Abbes
à l’est.
• La route nationale N°22 vers Oran et la RN°2 vers bensakkrane.
• En plus du chemin de fer qui passe par sa partie est.
• Le passage de l’autoroute est ouest : cette infrastructure d’envergure
nationale aura un impact sur le développement urbain du groupement dans sa
partie nord.
• L’aéroport de Zenâta : une infrastructure structurante de l’espace et de
l’organisation territorial.

13
c-Climat et relief :

Relief :

• Tlemcen a une superficie de 9020Km², représentant une très grande variété de

paysages: Piémonts côtiers, plaines et plateaux, montagnes et steppes. Les
monts de Tlemcen occupent plus d'un tiers du territoire de la Wilaya et
atteignent une altitude de 1200m. Tlemcen a un grand pouvoir de rétention
d’eau, d'où elle mérite son nom de château d'eau de l'ouest algérien.

Climat :

• Tlemcen est caractérisé par un climat méditerranéen avec :

• Une période très froide et pluvieuse.
• Une période sèche et chaude.
• Ce qui suit représente la moyenne des précipitations et les températures
enregistrés :

Mois 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 Moye.
T(°) 21.7 17.1 13.4 10.3 09.4 10.4 15.5 13.1 16.9 20.3 24.7 25 16.5

Tableau 01 : La température

Période Moyenne (mm)

1924-1945 630
1946-1976 715
1977-1985 466
1983 La plus sèche 292
1950 La plus arrosée 1253

Tableau 02 : Les précipitations 14

 d- Historique de la ville :

Période précoloniale :
Comme de nombreuses villes dans le monde, Tlemcen a vu ses limites repoussées
Au cours du temps pour de multiples raisons.
Le développement de la ville de Tlemcen a commencé dans la période romaine
avec l'installation d'une garnison militaire du coté "Est" sur un relief élevé
avoisinant les sources d'eau.
Les différentes conquêtes arabes vinrent alors l'une après l'autre étendant vers
l'Ouest chacune l'extension déjà créée par les précédentes.

15
Période coloniale :
Au début, l'intervention coloniale s'est faite à l'intérieur des remparts (intra-muros)
par l'installation de l'appareil militaire et administratif.
Ensuite, une extension extra-muros vers l'Est a créé la première périphérie (El
Hartoun, El Kalaa, Riad El Hammar et le quartier de la Gare) pour des raisons de :
- Proximité des remparts.
- Insécurité à l'intérieur de la ville.
- Présence de ressources naturelles.
- Proximité de la gare.
- Les premiers exodes des colons vers la ville.
Enfin, la ville s'est étendue vers l'Ouest par l'urbanisation de la deuxième
Périphérie (Beau séjour, Bel air, Bel horizon) et l'apparition de l'habitat spontané à
Boudghène, dû à l'expropriation des campagnes. Par ailleurs les villages coloniaux
étaient situés à la sortie de la ville (Negrier, Brea, Saf saf) pour:
- L'exploitation des terrains agricoles.
- Le contrôle de la population.

16
Période postcoloniale :

Au début, l'urbanisation s'est faite suivant les directives du plan Mauget de la

période coloniale, mais l'expansion était limitée à la ligne du chemin de fer au
Nord, les deux sites classés Mansourah à l'Ouest et Sidi Boumediene à l'Est, et par
la barrière naturelle de Lalla Setti.
Le centre de Tlemcen s'éloignait de plus en plus de la Medina, tandis que le centre
Colonial demeure au centre de la ville actuelle avec l'apparition de nouvelles
centralités telles que: Imama et Kiffane.
Ensuite, le développement démographique et la période de la décennie noire ont
provoqué un exode rural, qui a conduit à une extension de l'habitat spontané à
Boudghène, El Koudia et Abou tachfine.
En plus de la loi des préservations des terrains agricoles, le développement de la
ville s'est trouvée limité par le croissant fertile.
Tlemcen ne cessait de se développer et le centre-ville ne pouvait plus répondre aux
besoins des populations. Il fallait donc créer des centres supports, pour soulager le
flux, vers le centre-ville, au-delà du croissant fertile. Ceci a mené à l'apparition des
pôles satellitaires (Oujlida, Champ de tir, Boujlida).

17
e-HABITAT ET EQUIPEMENTS :

 Manque d’équipement de première nécessité dans les pôles et dominance de la

fonction résidentielle, ce qui les rend rattachés fonctionnellement avec le centre
ville.
 Concentration des équipements au centre-ville.
 Incompatibilité fonctionnel, présence des activités qui n’ont aucune relation
avec la structure urbaine du centre ville (minoterie, gare routier…).
 Manque en matière d’équipements de loisirs, touristiques, sanitaires et
socioculturels.

f-contraintes et risques :

18
 le plateau de Lalla Setti et les sites historiques Mansourah et Sidi
Boumediene présentent une barrière pour l’urbanisation.
 Le croissant fertile constitue une rupture physique. Pour le développement de
la ville, ce qui a mené au développement satellitaire.
 Les dépôts de carburant (zone industrielle et Riat El Hammar), ainsi que les
silos de stockages des grains (Oudjlida et AinDefla) sont mal situés et
présentent un risque pour les zones d’habitats avoisinants.
 L’incompatibilité de certains équipements avec leur environnement.

19
g-Analyse sociodémographique :

Le pourcentage des handicapes en Algérie :

La tranche des personnes handicapées Présente 7.2% de la population algérienne.
(D’après l’ONS).
pourcentage des personnes handicapées en
fonction de l'année.
7,4
7,2
7
6,8
Nombre des personnes
6,6 andicapées
6,4
6,2
6
1990 2002 2004 2006

20
Le pourcentage des handicapes a Tlemcen est de 3.4% de la population. (D’après
la DAS de Tlemcen)

nombre des personnes handicapés au niveau

de la wilaya de Tlemcen
22000

21500

21000

20500
nombre des personnes
20000 handicapes en Tlemcen

19500

19000

18500
2010 2011 2012

On remarque que le nombre des personnes handicapés continue à grimper au

niveau national et au niveau de la wilaya de Tlemcen :
 19797 personnes handicapées en2010
 20290 personnes handicapées en 2011
 21797 personnes handicapées en2012

2-2-PROBLEMATIQUE URBAINE:

Cohérence et liaison
Eclatement spatial, et manque de cohérence entre les pôles satellitaires.
Manque de liaison, d’articulation et de transport entre les différentes zones.
Les pôles satellitaires sont détachés physiquement du centre ville, mais
rattachés fonctionnellement.

Perte de vocation
La rocade tend à devenir une voie urbaine, plutôt qu'une voie de
contournement après l'urbanisation des terrains agricoles.

Importance de flux
Flux important vers le centre ville (Problème de circulation et de
stationnement).

21
Contrainte du chemin de fer
Le passage de la voie ferrée au milieu du centre ville crée une rupture
urbaine et des problèmes de circulation.
La présence d'habitat spontané chose qui crée des problèmes d'accessibilité
et d’articulation entre les différentes zones.
Manque d’équipements de première nécessité dans les pôles en matière
d’équipements de loisirs, touristiques, sanitaires et socioculturels. et
dominance de la fonction résidentielle, ce qui les rend rattachés
fonctionnellement avec le centre-ville.
Concentration des équipements au centre-ville.
Délaissement de l’ancien tissu et des monuments historiques.
Manque des équipements qui favorisent les personnes présentant une
infirmité.

22
2-3-PROPOSITIONS GENERALES :

 Revaloriser la MEDINA et les monuments historiques.

 Projection des pôles commerciaux et administratifs à la périphérie de la ville
pour atténuer le flux allant vers le centre.
 Développement des activités touristiques et de loisirs notamment au plateau
de Lalla Setti.
 Préservation des terrains agricoles (écologie) qui servent en même temps de
poumons de la ville et des sources de production agricoles (CROISSANT
FERTILE).
 Création d’une technopole associant recherche scientifique et production
industrielle (ZONE INDUSTRIELLE ET FACULTE DE CHETOUANE).
 Création des pôles de sport et loisirs pour le bien être et le divertissement
des citoyens.
 Création d’un pôle sanitaire qui regroupe tout les établissements hospitaliers
spécialisés.
 Assurer que les constructions et les équipements favorisent les valides sans
négliger les invalides.

23
 APPROCHE THEMATIQUE

« Si en architecture l’analyse constitue la lecture et la projection, le thème en serait

le langage, c'est-à-dire une forme d’expression codifiée mais suffisamment claire
pour établir la communication»

OM UNGERS «architecture comme thème»

24
Approche thématique :
1-CHOIX DU THEME:

1-1Motivation :

On a longtemps considéré l’handicapé comme quelque chose d’exceptionnel ; la

société a pendant longtemps jugé inutile d’entreprendre de vaste efforts pour cette
partie de la population « handicapés », de ce fait, on ne se rendait pas compte, ni de
leur nombre, ni de leur conditions de vie. De nos jours, cette situation commence à
changer, mais pas assez, car il faut qu’on prenne conscience de la situation souvent
marginale dans la quelle la société actuelle, axée principalement sur le rendement,
l’efficacité, et le développement, confine ces personnes ; et dont les établissements
spécialisés destines aux personnes handicapes se font rares , concentrés
essentiellement au Centre du Pays (école de Sourds Muets d’El Achour, école des
Aveugles de Telemly, école pour jeunes handicapés moteurs de Birkhadem..) et à
Oran , qui est plutôt un centre de rééducation motrice, rien pour le reste du pays ,
à part quelques initiatives à l’occasion de la célébration de la journée des
handicapés du 03 Décembre de chaque année, et la bonne volonté de quelques
associations locales (pour les jeunes handicapés mentaux), aucune structure digne
de ce nom n’existe.
Ajouté à cela que les structures existantes ne prévoient aucun aménagement pour
handicapés.

Vu le manque des équipements qui favorisent les

[Link] en encourageant les initiatives
dédies a ces derniers notre choix s’est porte sur
ce thème dont On propose un équipement destine
a cette tranche de notre société.

25
2-DEFINITION DU THEME :

2-1-Introduction :

Si à l’époque des lacédémoniens dans la civilisation grecs les classes de la beauté

et de la forme physique rejettent l’infirme et supprime les nouveau-nées mal
formés, la mère qui tue son enfant infirme nous parait être un mythe comme le père
tué par son fils.
Au moyen âge l’infirme est rejeté dans les ghettos et l’église brule les fous et les
sourciers qu’elle les considère comme des possèdes mais ça n’empêche que cette
époque a connu une création des ouvres charitables car en 1400 environ les frères
de Mercie créent des asiles destinés mendiant aliénés…au 17éme siècle ST-
VAINCENT LE PAUL ouvre une institution pour les enfants abandonnés, plus
l’abbé de l’épée éduque les sourds, VALENTIN HAIRY se consacre aux
aveugles, ITAID et SEGUIN aux arrière et c’est qu’à la fin du 19éme siècle avec la
création de l’A.S.E.I (Association Pour la Sauvegarde des Enfants Invalides) que
l’handicapé a commencé à reconnaitre ses droits petit à petit jusqu’à nos jours .

2-2-Quelques définitions :

2-2-1.Définitions d’handicape :

‘Handicape’ : mot d’origine irlandaise ‘hand in cap’ : la main dans le chapeau

L’OMS définit l’handicape par :
La difficulté ou l’impossibilité de réaliser des actes élémentaires physiques (se
tenir debout, se lever…) ou psychiques (mémoriser …).
La perte ou limitation des possibilités de pratiquer la vie normale de la collectivité
sur une base égalitaire avec les autres en raison d’obstacles physiques ou sociaux.

[Link] d’handicap :

Selon L’OMS « Handicap »= :

Déficience : perte ou anomalie d’une structure ou d’une fonction psychologique,

physiologique ou anatomique.
Invalidité : toute réduction ou absence de la capacité d’exécuter une activité d’une
manière normale.

[Link] d’handicap : il existe 5 types d’handicap :

a-Handicap physique :
- Handicap auditif.
- Handicap visuel

26
 b-Handicap intellectuel :
Se caractérise par une déficience mentale et une altération de comportement
adaptatif (désadaptation sociale), les déficiences mentales sont soit
génétiques, biologiques ; psychologiques ou écologiques.

c-Handicap psychique :
Peut être provoqué par Certaines déficiences psychiques suite à des maladies
mentales.

d-Handicap moteur : on a 2 types :

Les semi –ambulants : toute personne qui se sert d’un appareil orthopédique
Les usagers du fauteuil roulant : toute personne n’ayant pas la possibilité de
déplacement autonome.

e-Polyhandicapé :
Cumul des handicaps moteur, intellectuel et de la communication

Note : Concernant l’handicap de mobilité, Celui-ci apparaît lorsque

l’adéquation entre la personne et l’aménagement des espaces n’existe pas

[Link]ème d’identification et de mesure d’handicap SIMH (Créteil –

porto2000) :

a-Le corps :
Ce niveau comporte tous les aspects biologiques du corps humain, avec ses
particularités morphologiques, anatomiques histologiques, physiologiques et
génétiques.
Certaines modifications du corps d’origine pathologique ou physiologiques
peuvent entrainer des limitations des capacités.

27
 L’handicap

Modification du corps

Limitations Subjectivité
fonctionnelles

Obstacles dans les

situations de la vie

Schéma interactif d’handicap-SIMH-

b- Les capacités :
Ce niveau comporte les fonctions physiques et mentales le l’être humain
indépendamment de l’environnement ou il se trouve.
Les limitations des capacités (réelles ou supposées), propre à chaque individu,
peuvent survenir a la suite de modifications du corps mais aussi du fait
d’altération de sa subjectivité.

c- Les situations de la vie :

Ce niveau comporte la confrontation entre une personne et la réalité d’un
environnement physique, social et culturel.

d- La subjectivité :
Ce niveau comporte le point de vue de la personne, incluant son histoire
personelle, sur son état de sante et son statut social.
Il concerne tous les éléments subjectifs qui viennent compromettre ou supprimer
l’équilibre de la vie de la personne.

28
3-La situation des handicapes a l’échelle international et national :

[Link] niveau international :

On compte plus de 500 millions personnes handicapées de différents types dans les
différentes régions du monde et dans toutes les catégories sociales.

[Link]çue historique :

A la fin du Marque un tournant dans le statut social de

l’handicape grâce a l’anatomopathologie et a la
XIXe siècle bactériologie

En France 1898
Loi sur la réparation des accidents de travail

Etablissement des lois concernant les mutiles de

En 1916 guerre stipulaient des emplois réservés

En 1918 Etablissement des lois concernant les mutiles de

guerre stipulaient la rééducation

En 1824 Etablissement des lois concernant les mutiles de

guerre stipulaient l’emploi obligatoire

29
 1924-1943

La 2eme guerre mondiale qui isole le

Royaume-Uni ; l’oblige à élaborer une
doctrine connue sous le nom de « rapport
Tomlinson » et a mettre au point toute une
série de techniques de « réhabilitation » des
handicapes.

3-1-2.L’égalisation des chances de personnes handicapées :

Ceci a été effectue a partir de l’expérience accumulée au cours de la décennie

des nations unies pour les personnes handicapées (1983-1992) :

Règle N°1 : Sensibilisation Règle N°8 : Maintien des

revenues et
sécurité

Règle N°2 : Sante et soins Règle N°9 : Vie familiale et

plénitude de la
vie personnelle

Règle N°3 : Réadaptation Règle N°10 : Culture

Règle N°4 : Service d’appuie Règle N°11 : Loisir et sport

Règle N°5: Accessibilité Règle N°12 : Religion

Règle N°6 : Éducation Règle N°13 : Information et

recherche

Règle N°7 : Emploi Règle N°14 : Légalisation

30
[Link] niveau national :
Selon l’ONS (l’office national des statistiques), on compte environ 1.5millions
personnes handicapées ce chiffre qui était prévue qu’il va atteindre 1.8 handicapes
a l’horizon de l’an 2010.

Une loi relative aux personnes handicapes a été votée

2002

2006
Un décret fixant les modalités d’accessibilité
A l’environnement physique, social,
économique et culturel

Le décret est renforce par un arrêté

ministériel fixant les modalités
2006
d’actions de la commission
d’accessibilité.

La convention internationale des droits des

personnes handicapées

Elaboration de la loi n°02-09 du 25safar1423

correspondant au 08mai2002 relative a la
protection et a la promotion des personnes
handicapées tenant en compte :

Chap01 : Chap02 : Chap03 : Chap04 : Chap05 : Chap06 : Chap07 :

Des Prétention Rééducation et Insertion et Bien être Les Des
disposition des réadaptation intégration des organes dispositions
s handicape Education sociales personnes diverses et
générales s Formation handicap finales
professionnell ées
e

31
3-2-1.-Les causes d’handicap en Algérie :

[Link] des centres spécialises pour la prise en charge de personnes

handicapées en Algérie :

Centre d’enseignement spécialises pour handicapes auditifs

(école des jeunes sourds)


Centre médico-pédagogique pour handicapes moteurs

Centre d’enseignement spécialises pour handicapes visuels

(école des jeunes aveugles)

Centre médico-pédagogique pour handicapes mentaux

Centre spécialise de rééducation CRS

32
[Link] pourcentage de chaque type de personnes handicapées en Algérie :
Type d’handicap nombre pourcentage
Moteurs 278520 personnes 14.67%
Visuels 169534 personnes 08.93%
Mentaux 163163 personnes 08.59%
Polyhandicapés 83545 personnes 04.40%
Auditifs 72409 personnes 03.81%

On remarque que le nombre des handicapes moteurs se classe en 1 er au

niveau national (selon l’ONS)

Les handicapés moteurs en Algérie :

On constate une augmentation du nombre des personnes ayants un handicap
moteur.

En 1990 6.48 millions

En 2002 6.61 millions

En 2004 6.75 millions

En 2006 7.20 millions

33
à Tlemcen :
Selon la DAS de Tlemcen :
Handicapes (moins de 18ans) : 2464
Filles : 336(-100%)
645(100%) 981 filles

Garçons : 460(-100%)
1023(100%) 1483 garçons

Handicapes (plus de 18ans) : 6458

Femmes : 1079(-100%)
1428(100%) 2507 femmes

Hommes : 1667(-100%)
2284(100%) 3951 hommes

[Link] centres spécialisés pour les personnes handicapés existants en

Algérie :

Mentaux : 30 centres
Auditifs : 18centres
Visuels : 05 centres
Moteurs : 05 centres

3-3-5. Les centres spécialisés pour les personnes handicapées existants dans la
wilaya de Tlemcen :

LES CENTRES capacité d’accueil Nb actuel réalisation

Centre médico-pédagogique 120 80 09.09.2007
pour handicapes mentaux
birouana
Centre médico-pédagogique 60 35 01.12.1987
pour handicapes mentaux
REMCHI
34
Centre médico-pédagogique 80 30 06.09.2008
pour handicapes mentaux
MAGHNIA

Centre médico-pédagogique 150 60 26.02.2001

pour handicapes mentaux
SOUANIA

Centre médico-pédagogique 40 en cour 08.10.2009

pour handicapes mentaux
SID EL JILALI

Centre médico-pédagogique 80 en cour en cour

pour handicapes moteurs
CHETOUANE-OUZIDENE

Centre médico-pédagogique en cour en cour en cour

pour handicapes mentaux
SEBDOU

Centre médico-pédagogique en cour en cour en cour

pour handicapes mentaux
NEDROUMA

On remarque un déficit des équipements destines aux handicapes

moteurs et visuels.

4-Synthèse :

On constate :
Qu’il y a un déficit des équipements pour les handicapes moteurs a
Tlemcen
Un Manque d’établissements ou des lieux d’accueil qui assurent
l’autonomie des personnes handicapés de différentes classes d’âges
L’objectif recherche
Propositionavant
: toute autre chose est de faire en sorte que
l’’handicap ne se sente plus comme une victime mais comme un citoyen
a part entière qui doit avoir accès a tous les services que bénéficient
tous les citoyens.

35
 5-proposition :

"vivre comme un citoyen a part entière" est une revendication des

personnes handicapes ou atteintes d’un handicap physique.
Il faut que la vision charitable, complaisante et compatissante se
transforme en revendication des droits et non d’avantages et cela
concerne tous les besoins (santé, éducation, formation…).

Donc : comment l’architecture crée ou supprime l’handicape ?

On propose : un centre régional de rééducation pour les handicapés

moteurs.

6-Objectifs du projet :

 Notre objectif basera sur 4 missions principales, qui sont :

a. Développement personnel : accroissement de l’autonomie, augmentation des

connaissances, développement des capacités physiques et des compétences
cognitives, aide à la vie quotidienne.
b. Intégration sociale : développement de la communication et de la présentation
de soi, apprentissage des mœurs et normes sociales, élaboration de projets.
c. Protection, soin, qualité de vie : sécurité et protection psychologique et
physique, vigilance et suivi médical, orthopédique et de rééducation, confort et
qualité du cadre de vie.
d. Aide et soutien aux familles : consultation conseil, guidance éducative, soutien
psychologue
36
7-Quelques définitions :
7-1.Définition de rééducation:

C’est une spécialité médicale orientée vers la récupération des

capacités fonctionnelles et de qualité de vie de patient atteint un
handicap congénital.

7-2.Définition du centre de rééducation:

Centre qui offre aux personnes ayant des incapacités, des

moyens de récupérer leurs capacités maximales, de pallier leurs
incapacités et d'accomplir au plus haut degré leurs habitudes de
vie.

7-3.Définition de la médecine : Du latin‘ medicus ’ ‘qui guérit’

C’est une science qui étudie à la fois le corps humains et son fonctionnement
normal.

CENTRE REGIONAL DE REEDUCATION POUR LES

HANDICAPES MOTEURS :

8-L’ handicape moteur :

En raison d'une fonction réduite des jambes et des pieds, la personne dépend
d'un fauteuil roulant ou d'un moyen artificiel afin de marcher. En plus des

37
 personnes qui sont nées avec cette déficience, ce groupe comprend un grand
nombre de personnes dont la condition est causée par l'âge ou les accidents

9-Les différents handicaps moteurs :

a-Le maladresse : c’est ordinairement des difficultés mineures, gênantes pour la vie
quotidienne, irritantes ou décevantes pour l’entourage. Il s’agit d’une altération de
l’efficacité gestuelle.

b-L’instabilité : c’est le fait que l’handicapé n’arrive pas à fixer son attention, il
papillonne d’un intérêt à l’autre.

c-Les difficultés de latéralisation : l’une des deux mains prend en charge plus
facilement les activités de motricités fines, l’autre jouant un rôle de soutient et
d’appoint.

d-Les troubles moteurs graves : leur caractère dramatique est [Link] peuvent
être tardifs et d’origines traumatiques .Ils peuvent être d’origine congénitale et
provenir d’atteintes lésionnelles des centre de commande et de coordination de la
motricité.

10-ETUDE DES EXEMPLES :

Exemple 01 : Le CRF Marc Sautelet (Lille) :

38
Établissement pédiatrique du« Service public hospitalier »
Architecte : Maurice Sokol

Ouvert en 1958, le centre Marc Sautelet, qui accueille 80 personnes de 2 à 18 ans

présentant un handicap moteur, ne répondait plus aux normes de sécurité.

Dès l’été 2009, le nouveau CRF serait devisé en deux sections, 50 lits destinés aux
enfants de 2 à 14 ans et 30 lits aux adolescents de 14 à 20 ans, en plus d’une partie
hébergement intégrée.

Façade principale

Programme :

 Institut-E-M ; Unité d’enseignement d’I-E-M

 C-R-F, Unité d’enseignement d’C-R-F
 Bloc Administratif
 Réfectoire
 Atelier d’appareillage intégré
 Piscine de rééducation, balnéothérapie, douches haute pression.
 Cour centrale
 Salle de sport

39
Le Centre de Rééducation Fonctionnelle (C.R.F).
Chacune de ses deux structures possède une Unité d’Enseignement avec Une
direction pédagogique commune.
L’accueil se fait au sein de deux sections distinctes et complémentaires.
Synthèse :
Ce projet est destine aux enfants de 2 à 20ans
Il comprend
Rééducation :
Éducation motrice (institut +unité d’enseignement)
Éducation fonctionnelle (institut + unité d’enseignement)
Sport
Administration et restauration

Nous avons retiré de ce projet les principes suivants :

- prolongement du contexte urbain par des rues intérieures et extérieures,

- multitudes de bâtiments.

40
Exemple 02: L’IEM les grillons (Leipzig)

L’origine de l’établissement remonte à 1965

Architecte : Louis GROSBOIS

L’I.E.M. est agrée pour un accompagnement éducatif, pédagogique et

thérapeutique qui concerne :
- 80 enfants ou adolescents de 3 à 20 ans
- un accueil, soit dans le cadre d’un semi-internat (56 places), soit d’un internat de
semaine (24 places)
Dans ce cadre, il propose : un jardin d’enfants pour les plus jeunes et ayant une
orientation à l’âge de 3 ans, un accueil d’enfants d’âge scolaire puis d’adolescents
41
jusqu’à l’âge de 20 ans, dans le cadre d’un semi-internat et d’un internat. L’origine
des enfants et adolescents est régionale.

L'entrée principale de la cité scolaire

Les abords de l'internat

Plan R.D.C
42
 Plan d’étage

Les professeurs d’APA et les kinésithérapeutes utilisent un bassin en U pour la

rééducation à la marche et le renforcement musculaire
Synthèse :
Ce projet est destine aux enfants de 2 à 20ans

L’I.E.M. est agrée pour un accompagnement éducatif, pédagogique et

thérapeutique (gymnase ; balnéothérapie ; ergothérapie ;
Orthophonie ; kinésithérapie)
Restauration ; hébergement
43
-La circulation s’assure avec des rampes.
-L’organisation des espaces.

Exemple 03: La maison de turbulence :

Maison pour polyhandicapés

44
Architecte : Nicolas Normier
Situation : St. Deir, France

De l´extérieur
La structure se présente comme un grand bateau qui « flotte sur les vagues » des
turbulences qui caractérisent la vie de ses habitants.
Une haie de 1,30 m de hauteur maximum, afin de laisser le regard pénétrer dans la
résidence, borde la façade Sud de la Maison

Plan de masse

Coupe sur la piscine

45
Les espaces de la Maison sont ouverts et l´architecture en est volontairement non
répétitive, donc plus structurante car elle est riche en repères différents.
Les choix pédagogiques en faveur des stimulations sensorielles et cognitives
individualisées peuvent être mis en application dans toute la structure grâce à la
conception de l´espace, mais plus particulièrement dans les classes,

46
Synthèse :
-L’éclairage par des verrières qui vont diviser le bloc de classe du bloc de l’espace
thérapeutique ou les ateliers.
-Séparation entre partie pédagogique et partie hébergement.

11-Synthèse générale :
:

Droit
social
Notre projet des
handicap
es
Inclue Les différentes
classes d’âges

47
12-L’ handicape moteur et l’équipement sportif :
Le sport comme élément de réadaptation... et de réinsertion

[Link] :

La pratique des activités physiques et sportives s’est diffusée et concerne

aujourd’hui toutes les classes d’âge de l’ensemble de la population. Elle est
devenue une donnée sociale majeure dont les lieux spécifiques, sont plus souvent
perçus comme des lieux de vie contribuant à l’épanouissement des individus et à
la recréation de lien social .Par leur architecture ,ces équipements peuvent
participer a la requalification d’un quartier ,devenir emblématique d’une commune
,être un témoin d’innovation …
Le rôle thérapeutique du sport n’est plus à démontrer. Dans les centres de
rééducation fonctionnelle, l’activité physique intervient au même niveau que
les soins infirmiers, l’ergothérapie ou la kinésithérapie dans le processus de
réadaptation du patient.
Et parfois les résultats sont époustouflants, comme vient de le démontrer
avec éclat Philippe Croizon, qui a traversé la Manche à la nage bien qu’il ait
été amputé des 4 membres !
12-2-Les bienfaits du sport pour la réhabilitation physique :
L’un des premiers à avoir instauré le sport comme outil de réadaptation et de
réinsertion dans les centres de rééducation fonctionnelle est un neurochirurgien
allemand, Ludwig Gutmann.
Il est également le père fondateur des jeux paralympiques. Selon lui, « le sport
est un élément primordial de la réhabilitation physique et psychique. Parce qu’il
développe la confiance en eux des handicapés, favorise un travail
d’intelligence, l’esprit de compétition et de camaraderie. »
L’activité physique permet de mettre en avant différentes valeurs :
Rééducatives, en permettant au patient de retrouver ses capacités physiques ou
d’en développer de nouvelles ; récréatives ; éducatives ; sociales ;
Compétitives, par rapport aux autres mais aussi à soi-même.

48
12-3.Bénéfices d’une pratique sportive :

a-Bénéfices physiques :

la pratique d’un sport procure d’abord une meilleure forme. Elle augmente la force
musculaire, la souplesse articulaire, la coordination gestuelle et la résistance à la
fatigue. Pour les personnes à mobilité réduite, la mobilisation du corps permet par
ailleurs d’améliorer des troubles de la fonction intestinale, de la minéralisation
osseuse

b-Bénéfices psychologiques :

psychologiquement et sur le plan de l’autonomie, les bénéfices sont importants. Le

sport aide à la restructuration de l’image du corps. De plus, les personnes qui
pratiquent une activité sportive sortent de chez elles, elles se montrent.

c-Bénéfices sociaux : le sport augmente la confiance en soi et améliore donc

indirectement les rapports sociaux.

[Link] des exemples:

Centres sportifs:

Exepmle 01: Kloden, Egmont High School / Cebra:

49
 PLAN DE RDC

PLAN DE LEATGE
Les 3,5m2 extension intégrera handicap solutions à l'amiable dans un centre sportif,
que près de 50% des élèves qui fréquentent l'école secondaire Egmont expérience
certaine forme de handicap, que ce soit qu'ils sont aveugles, handicapés mentaux
ou une personne amputée. Intitulée Kolden, le monde danois de «la monde », le
projet reflète le fait que tout le monde est accueilli dans l'établissement

50
Les sept éléments sont enfermés avec une piste circulaire, "L'Equateur", qui est
apte pour les courses en fauteuil roulant et la marche. La piste relie également
toutes les fonctions à l'étage et sert d'un balcon traditionnel pour diverses activités.

Exemple 02 : Centre Sports et loisirs / ACXT : Langreo, Asturies, Espagne

Architecte du projet: Javier Pérez Uribarri

Année du projet: 2002 – 2006

51
L’idée présentée était fondée sur ce concept: proposer un nouveau paysage, plutôt
que d'un nouveau bâtiment. Pour les déchets rien de la terre actuellement
disponibles.

L'objectif du projet était de fournir un modèle pour le réaménagement de la zone la

plus immédiate. La surface des toits verts pourraient être étendues pour former des
places et des jardins dans les zones adjacentes actuellement occupées par des
bâtiments en ruine.

Le programme est divisé: 1. Salle polyvalente sport (sports + concerts), 2. Piscine

(murs formés par des murs-rideaux), 3. Espace pour les autres services (bureaux,
salles polyvalentes, un sauna, etc.)

Le bâtiment dispose de deux zones bien différenciées: une salle de sport et un

espace piscine couverte.

52
PLAN R. D.C

PLAN 1ER ETAGE

Exemple 03 : LE CENTRE ZAMET PAR

3LHD :

Nom du projet : Zamet Centre Vidas Street,

Zamet, Rijeka, Croatie
Architecte:3LHD
Année du projet:2004-2008
Superficie du terrain: 12.289 m²

53
 PLAN R.D.C :

PLAN ETAGE :

Donc notre projet doit comprendre

une partie de sport et loisir.

54
13- Synthèse générale d’étude des exemples :
Notre équipement se basera sur deux missions principales, qui sont :

Mission 1 : sociale

Le développement personnel : accroissement de l’autonomie, augmentation

des connaissances, développement des capacités physiques, aide à la vie
quotidienne.

Redécouvrir le plaisir que peut apporter le corps.

Intégration sociale : développement de la communication et de la présentation

de soi, apprentissage des mœurs et normes sociales, élaboration de projets.

Cela peut être réalisé par l’intégration dans notre projet les
services suivants :
Service médical –rééducation et soins-
Service de soutien psychologique
Service de loisir et sport
Service social

Mission 2 : urbaine et architecturale

Notre environnement doit tenir compte des handicapés par une fonctionnalité
des espaces intégraient entre les impératifs de circulation et leur permettant de se
mouvoir aisément avec leurs appareils.
Les espaces extérieurs doivent prendre en considération les relations spatiales
entre l’extérieur et l’intérieur

55
 Donc la mise en application des normes d’accessibilité

L’intitule de notre projet sera donc :

Un centre de rééducation pour les handicapées
moteurs entre normes et forme

Notre projet

Service de soutien
Rééducation psychologique

Service médical Sport et loisir

Service social
Administration

Restauration Service d’entretien

56
14-Quelques définitions :

[Link] fonctions principales de la rééducation :

-Rééducation :

La rééducation réalisée par les kinésithérapeutes associe massages, mobilisations

actives et passives, étirements à la balnéothérapie, la physiothérapie et au travail
sur tapis ou ballon (photo 1)

a-La kinésithérapie: en utilisent des mouvements physiques soit sur un bain ou sur
la terre suivant le moniteur.

b-La physiothérapie :

C‘est une discipline de la santé visant la prévention, l'identification et la correction

de problématiques touchant les systèmes neuro-sensori-moteurs. Elle vise le
maintien et le rétablissement fonctionnel optimal en considérant la réalisation des
habitudes de vie essentiels à l'intégration sociale, notamment les déplacements,
certains aspects de la condition corporelle et l'accomplissement de loisirs et de
sports.

Le physiothérapeute est donc qualifié pour recevoir directement son client sans
référence préalable du médecin

c- L’hippothérapie et l’escalade adaptée sont souvent proposées comme activités

rééducatives complémentaires et réalisées par des rééducateurs formés à ces
techniques (photo 2)
57
d-L’hippothérapie :
Il s'agit d'une méthode de rééducation fonctionnelle qui envisage le patient dans sa
globalité en exerçant son action sur le double plan physiologique et psychologique
de manière indissoluble. La séance d'hippothérapie représente donc essentiellement
un moment relationnel privilégié. Le cheval est un excellent compagnon stimulant
la motivation et la communication, améliorant les perceptions sensorielles, l'image
de soi et l'expression.

e-Ergothérapie:
utilise des activités artistiques ou manuelle aide les personnes soufrant d’un
handicap à se réadapter a un environnement social (dessin, musique, sculpte …)

f-Orthophonie:

58
g-Psychologue :

h-Psychomotricité :
La psychomotricité regroupe l'ensemble des fonctions motrices qui sont en lien
direct ou indirect avec la pensée, la psychologie et les fonctions cérébrales. C'est
une discipline autant qu'un courant de pensée qui met en avant la liaison du corps
et de la psyché, contrairement à la dichotomie souvent mise en avant. Elle
s'enracine dans un système de régulation et de feed-back et d'homéostasie qui
cherche à mettre en adéquation le corps et la pensée. L'éminent chercheur en
psychologie du développement Jean Piaget a établi des stades de développement de
l'intelligence qui débute par le stade sensori-moteur pour finir par le stade des
opérations formelles avec un raisonnement hypothético-déductif. La
psychomotricité est en amont de l'abstraction, elle existe lorsque la pensée a besoin
du corps, et de son empreinte tonique pour se concevoir et se développer. En
France, la psychomotricité est une profession paramédicale reconnue par l'État.

i-Gymnastique adaptée:
La Gymnastique, qu'elle soit acrobatique, d'expression, rythmique ou
chorégraphique permet à tous les pratiquants, et notamment ceux en situation de
handicap, de développer leurs capacités physiques, augmenter leur confiance en
soi, acquérir de nouvelles connaissances, établir des relations de confiance avec les
autres, accéder à une plus grande autonomie, se faire plaisir et progresser.

j-Orthoprothésie :
L’appareillage du tronc est réalisé sur prescription médicale par un
orthoprothésiste à partir d’un moulage. Il vise à limiter l’évolution de la scoliose
paralytique et à assurer une station assise stable et confortable indispensable à
l’éveil psychomoteur et aux activités éducatives, ludiques et scolaires. Il sera
renouvelé régulièrement en moyenne tous les ans et en fonction de l’évolution
orthopédique et de la croissance de l’enfant. (Photo 3)

59
Le corset-siège est indiqué chez l’enfant non marchant. Il est fixé sur un socle à
roulettes, un fauteuil roulant manuel ou un fauteuil roulant électrique. Il facilite la
station assise, le développement cognitif et l’autonomie. (Photo 4)

L’appareil de verticalisation est utilisé en alternance avec le corset-siège. Cette

verticalisation doit être proposée le plus tôt possible, dès que le temps passé debout
n’est pas ou plus satisfaisant et avant l’apparition de troubles orthopédiques au
niveau des membres inférieurs. Quotidienne, deux à trois heures par jour, elle
prévient également l’ostéoporose, les troubles de la ventilation, du transit et
favorise la perception de l’environnement. (Photo 5)
60
Les corsets correcteurs luttent contre le trouble de la statique vertébrale. (Photo 6 :
corset Garchois). Il en existe différents modèles qui doivent tenir compte de
l’ampliation thoracique, de l’importance de la courbure scoliotique et de son
évolutivité. Le port souvent limité à la journée doit rester confortable et indolore.

D’un fauteuil roulant électrique verticalisateur. (Photo 8)

61
 Robot de rééducation Lokomat

k-Balnéothérapie :

62
 Banc d'aquatraining

Baignoire balneo

l-Mécanothérapie :
Traitement des affections articulaires par des mouvements effectués à l’aide
d’appareils mécaniques.

m-Podologie:

63
La podologie consiste en l'étude du pied normal et pathologique et au traitement de
ses pathologies.
La podologie est une science médicale concernant l’étude, la prévention, le
diagnostic et la prise en charge appropriée des pathologies du membre inférieur,
pied et cheville inclus. Soins de premier recours, la podologie prend en compte les
problèmes, les douleurs, les manifestations locales et systémiques liés à cette partie
du corps. La prise en charge podologique peut être éducative, préventive, curative,
nécessiter un traitement à long terme, ou relever de la recherche

n-Thérapie par le chaud:

Une source de chaleur superficielle, type compresse chaude, peut être appliquée
avec succès pour réduire la raideur articulaire et augmenter l'élasticité des
structures capsulaires superficielles afin de faciliter les exercices.

Le réchauffement des tissus mous avant étirement permet d’obtenir une plus
grande élongation et de causer moins de dommages lors de la manipulation des
tissus. Cependant, l'application de chaleur est contre-indiquée durant la phase
d'inflammation aiguë, car elle peut aggraver le processus inflammatoire.

Par conséquent, l’application de chaleur est commencée après le troisième jour

postopératoire. Des compresses chaudes peuvent être utilisées (pack spécifique ou
serviette de toilette humide passée à la micro-onde), mais les structures musculo-
tendineuses et capsulaire profondes sont habituellement réchauffées au moyen
d'ultrasons, qui sont capables d'élever la température des tissus en profondeur.

Lors de séances de rééducation, la chaleur est utilisée au début de la séance de

physiothérapie pour réchauffer les tissus lésés, et le froid est utilisé à la fin de la
session afin de minimiser la réponse inflammatoire à la thérapie physique.

64
15-Exigences du thème :

Normes techniques d'accessibilité :

a-L'entrée :
Faciliter le cheminement passe par l'élargissement des couloirs et des portes (0,9m
de large minimum) munies d'un bec de canne.
b-Guichet/accueil :
Dans tous les établissements culturels ou sportifs recevant du public, un accueil
aux personnes à mobilité réduite doit être disponible, avec notamment un guichet
accessible par un cheminement praticable. La partie surbaissée inférieur du guichet
doit se situer à 70cm du sol et la partie supérieur à 80cm. Un espace de
1.30m*0.80m doit être prévu en face ou à coté du guichet.
c-Les revêtements :
Tous les revêtements sont envisageables à
condition d'être suffisamment durs pour résister
aux roues d'un fauteuil.

d-Normes concernant le cheminement extérieur :

Ce cheminement doit avoir un sol non meuble, non

glissant et ne présentant aucun obstacle à la roue. Il
doit également répondre aux caractéristiques
décrites dans les schémas suivants :

65
Caractéristiques:
Largeur du cheminement > 1,40 m (tolérance 1,20 m si aucun mur de part et
d'autre). Les tourniquets et portes à tambour sont à proscrire et à remplacer par des
portes automatiques coulissantes.

Paliers de repos : le cheminement doit posséder des paliers de repos horizontaux

devant chaque porte, en haut et en bas de chaque plan incliné, ainsi qu’a l’intérieur
de chaque sas. Leur longueur doit être supérieure à 1.40m, hors de tout obstacle et
de débattement de porte.
Pente de cheminement :
La pente doit être comprise entre 4 et 5% .Or, à titre exceptionnel (c’est-à-dire s’il
est impossible de faire autrement) elle peut être soit de 8%mais sur une longueur
de 2m maximum, soit de 12% mais sur une longueur de 0.5m .Il est préférable que

66
le cheminement ne comporte aucun ressaut .Cependant, si ce n’est pas le cas, ils ne
doivent pas dépasser 2cm, leur bord doit être espacés d’au moins de 2.50m.

e-Les portes :

Largeur minimale de la porte par rapport au nombre d'occupants ou à la surface du

local :

Nombre de personnes ou surface Porte Passage utile

Plus de 100 personnes >1,40 m avec minimum > 0,77 m sur le vantail
de 0,80 m sur le vantail de 0,80 m
d'usage
Moins de 100 personnes > 0,90 m > 0,83 m

67
Local de moins de 30 m² > 0,80 m > 0,77 m

Toutes les portes des espaces accessibles sont concernées par ces normes, et une
ouverture facile doit être garantie.
Les tourniquets et porte à tambour sont à remplacer par des portes automatiques
coulissantes.

f-Circulations verticales :

Si l'établissement comporte plusieurs étages, il doit posséder un ascenseur dont les

caractéristiques à respecter sont celles-ci :
Caractéristiques:
Ascenseur : les portes sont obligatoirement coulissantes, d’une largeur supérieure à
0.80m. Les dimensions de la cabine sont d’au moins de 1m*1.30m de profondeur.
Les commandes doivent être à une hauteur 2cm au max. Il est conseillé que les
ascenseurs disposent de boutons de commandes agrandis, avec les inscriptions
contrastées et en relief ou en braille. De même, des signaux sonores en palier et en
cabine sont recommandés.

68
Les escaliers :

La largeur minimale est de 1,20 m s'il ne comporte aucun mur, de 1,30 m s'il
comporte un mur d'un seul coté et de 1,40 m s'il est entre deux murs.

La hauteur maximale des marches est de 16 cm et la largeur minimale du giron est

de 28 cm. Les nez de marches doivent être bien visibles. Sur un escalier balancé ou
circulaire, le giron de marche se mesure dans une zone située entre 0,60 m du coté
intérieur et 0,60 m du coté extérieur.

g-Les sanitaires (W.C. et lavabo) :

WC :

Caractéristiques:

Ce WC doit présenter un espace libre latéral à la

cuvette d'au moins 0,80 m × 1,30m, hors de tout
obstacle et des débattements de portes. La
distance de l'axe cuvette-mur est comprise entre
0,35 m et 0,40 m.
La hauteur de la cuvette doit être comprise entre
0.46m et 0.50m. Une barre d’appui horizontale
doit être disposée entre 0.70m et 0.80m du sol.
Enfin la commande de chasse d’eau doit être
facile à atteindre et à manœuvrer.

69
Le lavabo ;

Caractéristiques:

Le lavabo est sans colonne avec un bord inférieur à plus de 0,70 m du sol, et le
miroir à une base inférieure à 1,05 m du sol. Tous les accessoires du sanitaire
(porte-savon, séchoir...) doivent être disposés à moins de 1,30 m du sol.

h-Vestiaires :
Caractéristiques:

Les installations recevant des personnes handicapées motrices doivent avoir à la

min un vestiaire par sexe accessible à un cheminement praticable. A l’intérieur de
chaque cabine, les personnes à mobilité réduite doivent disposer d’un espace d’au
moins 0.80m*1.30m, hors de tout obstacle et de débattement de portes

70
i-Douche :

Tout comme les vestiaires, il doit y avoir au moins

une douche accessible par sexe. Cette douche doit
comporter un espace latéral libre de 0.80m*1.30m,
sans ressaut hors de tout obstacle et de débattement
de portes. Une barre d’appui horizontale doit être
disposée entre 0.70m et 0.80m du sol, et les
commandes faciles à manœuvrer à moins de 1.30m
du sol.

j-Lieux de spectacle et de consommation :

71
Dans les établissements publics, le nombre d’emplacements accessibles aux
fauteuils est proportionnel à la capacité d’accueil :

- dans les salles ayant jusqu’à 50 places, 2 emplacements

adaptés doivent être prévus.

-Pour celle recevant jusqu'à 1000 spectateurs, un emplacement adapté par tranche
de 50 places supplémentaires doit être pris en compte. -Pour les
salles proposant plus de 1000 places, le nombre est fixé par un arrête municipal
avec un minimum de 21 emplacements adaptés.

72
Par ailleurs, ces emplacements adaptés (0.80m*1.30m) doivent être répartis en
différents endroits dans la salle au-delà de 300places.

k-Le stationnement :

Il est nécessaire que ce cheminement

comporte un parking accessible signalé,
répondant aux caractéristiques suivantes :

Caractéristiques:

Sur une aire de stationnement, il doit y

avoir un emplacement accessible .La bande
latérale doit avoir une largeur de 80cm sans
que la largeur totale de l’emplacement soit
inférieur a 3.30m. Les emplacements
adaptés et réservés doivent être signalés par un panneau et au sol. Ils doivent être
accessibles par un cheminement praticable. Il est conseillé de les mettre le plus
prés possible de l’établissement.

l-Divers :
les prises, interrupteurs, penderies, poignées doivent se situer à une hauteur
comprise entre 40cm et 1.30m de hauteur.

La commande la plus haute des téléphones (par exemple la fente d’introduction de

la carte) doit également être à 1.30m de hauteur.

Pour les personnes déficientes visuelles, il faut supprimer ou prendre des

dispositions pour parer au danger que représentent les obstacles de moins de 2m

73
 APPROCHE PROGRAMMATIQUE

« Le programme doit encourage a une certaine décontraction dans la manière

de mettre en scène la culture et l’information »
Pierre de Basset-conception architecturale.

74
Approche programmatique :

1-Introduction :

Le programme est un instrument d’information et de rationalité pour le projet, c’est

à partir de cet instrument que le besoin va se traduire en support
base d’exigences qualitatives et quantitatives.
Etablir une programmation qui doit répondre aussi bien aux exigences technique et
fonctionnelles qui a des préoccupations d’ordre culturel et d’incidence sur
l’environnement.

2- Objectifs de la programmation :

- Définir les fonctions et les activités de l’équipement et leur hiérarchisation.

- Etudier les différents modes de relations fonctionnelles.
- Définir un schéma général d’organisation spatiale du projet.
- Traduire le besoin en programme d’espaces et surfaces
On a procédé par la méthode de l’enrichissement a partir des données
théorique et des exemples d’un programme de base afin de déterminer le
programme
finale, il est important de déterminer les
des données théoriques.

3-Détermination des fonctions :

75
 Fonctions Fonctions
principales : secondaires :

Accueil et Restauration
orientation Hébergement
Rééducation et Service
soins exposition
Sport et loisir
Formation
professionnelle

4- Les usagers le l’équipement :

Les handicapes Les Le public

moteurs personnels

Rééducateurs
Médecins
Thérapeutes
Psychiatres
Infirmiers
Formateurs
Entraineurs
sportifs

5-L’organigramme de base:

76
 Entrée

Accueil

Rééducation Sport

6-Organigramme fonctionnel détaillé :

Education et
Formation Héberge
professionn Administr Restaurat ment
elle ation ion

Service de Accueil : Service de

rééducation : Soins :
Physiothérapie Réception et Soins
Mécanothérapie orientation Consultation
L’ergothérapie Attente Radiologie
L’hippothérapie
Kinésithérapie
Thérapie par chaude
Podolothérapie Service
Orthoprothésie Sport et loisir : psychologique et
Balnéothérapie Salles de jeux social:
Gymnastique et Terrains de sport Psychomotricité
escalade adaptées La natation Psychologie
Sensibilisation
Assistance sociale

Relation forte
Relation faible
Relation
moyenne

77
7-Programme de base :

Les usagers activités Espace correspondant

Rééducation Salles de rééducation
Les handicapes
moteurs Soins Salles de soins et de consultation

Sport et loisir Les aires de sport

détente Les salles de jeux

Education Salles de cours

Recherche et Bibliothèque
information
Médiathèque
service
Salles d’internet

Cafeteria et restaurant

dortoir

Personnels Rééducation et thérapie Bureaux des médecins, des

infirmiers, des thérapeutes
Entrainement et suivi
médical, psychique et Salles de sensibilisation
social
Bureaux administratifs
Gestion
Salle de réunion
entretien

8-Unité de calcul des surfaces :

On a pris on considération les normes techniques mentionnées au paravent pour

assurer le bon fonctionnement dans notre projet ainsi le confort des usagers qui

78
sont dans notre cas spécifiques et nécessitent des exceptions et des exigences à
mettre en évidence.

79
 9-Programme spécifique:

fonction espace Surface nomb Surface

(m²) re totale (m²)
Accueil Hall d’accueil 500 1 500
370m²

réception 20 1 20

Salle d’attente 65 2 130

Administrative Bureau de directeur 36 1 36
260m²
Bureau secrétaire 30 1 30

Bureau pour comptable 30 1 30

Salle de réunion 60 1 60
Salle d’attente 25 2 50
Pédagogique Salles de cours 95 6 570
860m² Bureau de psychopédagogue 90 1 90
Hall de distribution 200 1 200
Formation Atelier de vannerie 56 1 56
professionnelle Atelier de sculpture 45 1 45
300m² Atelier de tricotage 40 1 40
Atelier de tissage 65 1 65
Atelier de broderie 40 1 40
Espace d’exposition 60 1 60

Restauration Cafeteria Espace de 25 1 25

1940m² préparation
Espace de 480 1 480
consommation
sanitaires 65 2 130
125 1 125
restaurant Espa
ce de
cuisine prépa
ratio
n
80
 Cha 17 1 17
mbre
froide
stock 30 1 30
age
Espace prive 440 1 440
de publi 480 1 480
consomm c
ation
vestiaires 25 2 50
sanitaires 80 2 160
Recherche et bibliothèque Salle de 700 1 700
information lecture
2635m² Espace de 135 1 135
prêt
Salles d’internet 260 2 520
Salle de projection 100 1 100

médiathèque 460 1 460

Salle de conférences 720 1 720
Salle de bowling 700 1 700
Loisir et sport Piscine couverte Le 1050 1 1050
2920m² bassi
n
La 300 1 300
plage
gradi 270 1 270
ns
Salle 18 1 18
des
techn
iciens
Salle 19 1 19
de
psych
ologu
e
Salle 20 1 20
de
soins
Salle 60 1 60
81
 de
maté
riels
WC 110 1 110
vestia 155 1 155
ires
douc 120 1 120
hes
Sas 100 1 100
circul
ation
La salle multisports Aire 825 1 825
+vestiaires de
jeux

Les 90 1 90
gra
din
s

Salle 17 1 17
d’équ
ipem
ents
sporti
fs

Salle 20 1 20
du
psych
ologu
e
sporti
f

Salle 17 1 17
de
maté
riels

Vesti 13 1 130
aires 0
+Dou
ches

82
 WC 120 1 120
Ve 25 1 25
sti
air
es
ar
bit
res

Hébergement Chambres+w.c hommes 52 7 312

1610m² femmes 52 6 364
Salle de jeux 60 2 120
séjour 80 2 160
Salle de rencontre famille 85 2 170

lingerie 18 2 36
Salle de soins 18 2 36
bureau infirmiers 20 2 40
Bureau de médecin 25 2 50
Ch. de garde 30 2 60
psychologue 25 2 50
Salle de massage 45 2 90
Sauna +bains 60 2 120
Les bureaux des bureaux 45 4 180
associations
180 m²

Les bureaux bureaux 45 2 90

d’assistance
sociale
90m²
Rééducation psychologie 40 2 80
5270m² psychomotricité 40 2 80
balnéothérapie 250 2 500
kinésithérapie 220 2 440
physiothérapie 100 2 200
hippothérapie écuries 1500 1 1500
manège 1500 1 1500
ergothérapie 60 3 180
Orthoprothésie 100 1 100
83
 Thérapie par chaud 40 2 80

Podolothérapie 60 2 120
mécanothérapie 170 2 340
Gymnastique+escalade adaptée 150 1 150

Soins Accueil 25 1 25
820m²
attente 30 2 60
Salles de consultation 45 3 135
Salles de soins 40 2 80
Pharmacie 40 1 40
laboratoire 50 1 50
Bureaux médecins 40 1 40
Bureaux infirmiers 40 1 40
Ch. de garde 35 2 70
Salle de radiologie 80 2 160
Salle de collective 80 1 80
sensibilisation individuelle 40 1 40
Locaux locaux 130 6 780
techniques dopot 130 2 160

Total : 1820 0m²,

Circulation : 4040m²,
Surface bâtie totale : 22240m²
Surface de terrain : 7 ha

84
 APPROCHE ARCHITECTURALE

« ….la conception de la forme va se greffer dans un site pour en faire un lieu, et

répondre aux besoins d’un environnement qui cherche à s’harmoniser avec le reste de
la ville… »
Pierre Von Meiss

85
Approche architecturale :

1-Introduction :
L’approche architecturale sera consacrée à l’établissement des principes de base
concernant les types de relations entre les composants du projet architectural et le
choix du mode de conception selon la trilogie :
- L’environnement et la réciprocité en matière impacte.
- Le programme avec ses aspects quantitatifs et qualitatifs.
- Référence conceptuelles, stylistique et technique.

2-Proposition de sites :

[Link]ères du choix de terrain :

*Le projet doit être bien visible et bien lisible
*Proximité des nœuds d’articulation
*Facilement accessible (transport urbain)
*Le site doit offrir un environnement favorable qui soit en cohérence avec le thème
(doit être proche des équipements sanitaires)
*Il doit être plat ou de légère pente

Suite à ces critères on propose les terrains suivants :

a. Variante N°01 :

a-Présentation du site 01 :
Le terrain se situe a proximité du centre anti cancéreux en face de l’université de
chetouane.

86
 avantages inconvénients

Accès direct vers le centre ville et la Terrain agricole

rocade
Transport urbain assure Proximité de la zone industrielle
Proximité des autres équipements
sanitaires spécialises en cours de
réalisation (centre anti cancéreux,
centre de transfusions sanguines et la
clinique d’ophtalmologie) ce qui
permet de créer un pole médical
Superficie importante 16ha
Proximité du centre pédagogique pour
les handicapes moteurs existant

Variante N°02 :

Site 02

Présentation du site 02 :
Ce terrain se situe au cerisier
avantages inconvénients

87
 Situation stratégique (proximité des Terrain accidenté
équipements structurants) Nécessité d’étude d’accessibilité
Proximité de l’hôpital Surface limite 1.5ha
Terrain non occupe

Variante N°03 et 04 :

Présentation des sites 03 et 04 :

Ces deux terrains se situent à les dallias au quartier de kiffane.

Variante N°03 :

avantages inconvénients

Amélioration de tissu urbain (la cite Terrain occupe par la cite universitaire
universitaire qui est en état de Terrain accidente
dégradation, manque des équipements
d’animation pour le quartier)
Bonne accessibilité RN22
Transport urbain assure
Proximité de CHU
Surface importante 10ha

88
Variante N°04 :
avantages inconvénients

Amélioration et équilibre de tissu Terrain occupe par la caserne militaire

urbain
(l’existence d’un équipement édilitaire Existence de la ligne de servitude électrique
dans un milieu résidentiel) de haute tension
Proximité de CHU
Transport urbain assure
Superficie importante33ha

3-Tableau comparatif entre les sites :

critère accessibilité visibilité intégration topographie superficie Proximité

variante des
équipements
structurants
Site 01 *** ** *** *** *** ***

Site 02 * *** *** *** * *

Site 03 *** *** ** ** *** *

Site 04 *** *** ** *** *** ***

Apres l’analyse comparative entre les variantes proposées, on a opte

pour le terrain de chetouane donc notre centre de rééducation pour
les handicapes moteurs sera a proximité du centre de transfusion
sanguine et le centre anti cancéreux et la clinique d’ophtalmologie
constituant un pole médical spécialisé

89
4-Analyse de site :

[Link] et accessibilité :

Notre terrain d’intervention se situ a l’EST de la wilaya de Tlemcen

(a chetouane), sur la rocade qui mène aussi vers laRN22 (Oran) et la
RN 07(Sidi-Bel-Abbès) donc il profite d’une situation stratégique au
niveau local voire même le niveau régional

Terrain
Oudjlida d'intervention
Chetouane

koudia
Ain
Aboutachfine Zone defla
industrielle
Saf saf
Sidi said
kifanne

imama centre ville

zhun champ de tir
Sidi Boumediene
Mansoourah
Boudghene

90
4-2.Délimitation de terrain :

Le terrain est entoure par :

Des habitations individuelles : R+1, R+2
Des habitations collectives : R+3, R+4
Des équipements (universitaires, éducatifs, sanitaires et administratifs):R+1,
R+2, R+3

[Link] des servitudes :

91
 Le terrain est desservi par :
Une conduite de gaz de haute pression
Une conduite d’AEP
Un collecteur d’assainissement
Le terrain est traverse par des lignes de servitude électrique de
moyenne tension (couloir de 15m)

[Link] topographie de terrain :

Le terrain est pratiquement plat

5-Processus de formulation de projet :

[Link] et concepts :

Toute conception architecturale nécessite une réflexion basée sur des concepts et
des principes architecturaux. Une telle démarche nous aide à choisir les bonnes
orientations, afin d’éviter la gratuité des gestes et assure une formalisation d’un
ensemble architectural cohérent répondant à toutes les contraintes.

a-Identité :
Le projet doit refléter la société et la ville dont il fait partie. Chaque
personne doit s’identifier par rapport à ce dernier, ce que nous induisons qu’il faut
composer au maximum avec son contexte et les groupes sociaux afin de ne pas les
bousculer

92
 b-Unicité :
Elle consiste à unir les différentes parties du projet afin d’avoir une image
cohérente de ce dernier.
c-Hiérarchie
Concept découlant à travers le parcours de l’environnement immédiat au
projet. Ainsi le projet présente un programme riche et diversifié, une
hiérarchisation s’avère nécessaire dans la disposition des espaces et des
activités rattachées à l’urbain (espaces externes), et au projet (les espaces
internes).

d-Fonctionnalité :
Afin d’avoir un bon fonctionnement ; les différentes fonctions seront disposées en
fonction de leur relation et leur caractéristique pour obtenir une continuité et une
complémentarité.
e-Lisibilité :
Concept découlant dans la formalisation du projet, c'est-à-dire que les
espaces seront dictés par la forme.

f-L’articulation :
L’articulation permet de faire une relation entre les différentes composantes
des lieux à partir de la construction et de leur fonction, et c’est de cette
manière que l’édifice devient très explicite, ce qui implique une richesse
formelle.

g-Notion d’appel :
Le projet doit être un élément d’appel qui invite des gens à le visiter à travers
l’incorporation de volume présentant un haut gabarit, un traitement exceptionnel,
ou une forme qui sort de l’ordinaire.
h-La centralisation
Concept découlant par un espace jouant le rôle d'ordonnateur, organisateur, de
regroupement et de convivialité dans les fonctions et les espaces intérieur, qui
assure les différentes liaisons fonctionnelles et spatiales, où l’espace centrale a
pour but :
 Liberté du mouvement.
 Identification des espaces.
 Lecture rapide des espaces.

i-La Flexibilité et la fluidité :

Concepts découlant de l’organisation spatiale et fonctionnelle des espaces bureaux
ou autre, car le monde du travail exige des espaces transformables, modulables, en
fonction des besoins et des exigences des uns et des autres. La flexibilité de
93
l’espace se traduit par la structure qui réduirait au maximum les contraintes
d’aménagement des espaces, exemple : cloisons amovibles.

[Link] genèse de projet :

Notre but d’implanter ce projet a la ville de Tlemcen est premièrement d affirmer
et renforcer sa vocation 2ement est de répondre au besoin en matière
d’équipements sanitaires spécialises prenant en considération une tranche de la
population qui a toujours existée et était négligée.
On a essaye d’implanter notre projet dans une parcelle de terrain qui fait partie
d’une grande aire spécifiée et destinée a la réalisation des équipements sanitaires
spécialises projetés ou en cours de réalisation

a-Principes de l’architecture écologique :

On a essaye de mettre en application quelques principes de l’architecture

écologique telque :
-Implantation dans un milieu naturel
-Intégration dans le milieu naturel
-Utilisation des formes fluides en harmonie avec le milieu naturel
-Bâtiment étalés ouverts sur l’espace extérieur
-Offrir au site une certaine iconographie par les bais d’immenses structure légères
-traitement des espaces naturels et les mettre en valeur
b- les étapes de formulation de projet :

94
Premièrement on a pris les grands axes majeurs :
La ligne de force au nord présentée par la voie projetée (La voie c’est le
premier facteur qui fixe la disposition des pièces du projet)

Les deux axes diagonaux par rapport au terrain présentant les deux axes
de perception visuelle

On a prévoyait deux accès :

Un accès principal dans la cote ouest
Et un accès mécanique dans le cote est en évitant le cote nord ou il ya
une circulation forte
On a essaye d’aménager des places de parking proches a chaque
entrée
On a essaye de faire un recule par rapport a la voie mécanique par
l’aménagement d’un espace vert qui constitue une barrière végétale
protégeons de bruit

On a essaye de réserver le cote sud de notre terrain pour des aires de

jeux ; de détente ; de sport et loisir (partie plus calme et sécurisé aux
usagers)

95
Notre centre de rééducation sera destine aux handicapes en offrant
deux fonctions principales et complémentaires : la rééducation et le
sport
Donc on a essaye de
Diviser notre équipement en deux volumes distincts avec un volume
communautaire d’articulation

96
On a essaye de suivre la courbure de terrain et en profitant du champ
de perception visuelle on a arrivé a une composition de notre volume

On a fait profiter des orientations est-sud-est-ouest bonne orientation

ou l’éclairage naturel et pour la climatisation naturelle, vents
dominants

97
Pour la mise en application des principes de l’architecture écologique,
on a fait inspirer la forme de base d’un élément de la nature qui est la
feuille de plante.

98
 On a Orienté les volumes du projet du coté le plus ensoleillé (pour
l’éclairage naturel et Les panneaux photovoltaïques)
-Orienter les volumes du coté des vents dominants Pour la ventilation
naturelle) et pour faciliter la circulation des vents.

99
Plan de masse :

Accès
principal
+parking

Accès
secondaire
+parking

6-Description de projet :
[Link]é :

 Le projet est accessible à partir de deux accès : le premier accès qui est un
accès principal qui se trouve a l’ouest et qui fait le point de divergence des
deux parties principales de notre projet, et le 2 eme constituera l’accès
secondaire qui est mécanique et qui se trouve a l’est au projet.
 L’implantation des accès a été fait afin d’éviter la perturbation de circulation
d’où se sont éloignes par rapport à la voie principale a forte circulation.
Ainsi que l’implantation des aires de stationnement a été faite d’une façon
qui permet une bonne orientation des usagers (des parkings proches des
accès).

100
[Link] fonctionnelle du projet :

Notre projet, suite aux exigences de thème s’implante sur une grande superficie et
s’organise sur 2 niveaux :

Un niveau du RDC :

Qui est clairement divise en 2 parties principales et complémentaires avec une

partie intermédiaire commune qui permet l’articulation et la circulation :

Dont :La première comprend des fonctions de rééducation dite des fonctions de
réadaptation et réinsertion physiques, psychiques , sociales et professionnelles
(service médical «consultation et soins » ,service psychologique , physiothérapie ,
mécanothérapie ,thérapie par
chaud,l’ergotherapie ;sensibilisation ;kenisitherapie,orthoprothesie,gymnastique et
escalade adaptes et les ateliers de formation professionnelle).

Et la deuxième comprend des fonctions de sport qui est un moyen indispensable

pour une rééducation parfaite et qui participe au soutien psychologique, physique
et social du personne handicapée (aire de jeux, piscine couverte .espace de
balnéothérapie)

La partie commune entre eux comprend l’accueil et la réception, l’administration

et le service de consommation
Pour bien animer cette galerie d’art nous avons préférer que le couloir aboutisse à
la salle de conférence

Pour les aménagements extérieurs, présentent le prolongement des fonctions

aménages a l’intérieur dont on trouve l’hippothérapie, des terrains de sport, des
aires de jeux et une extension de l’espace de consommation.

101
 Rééducation

Consommation

Terrains
de sport

Sport

Hippothérapie

Le 1er étage :

Il comprend deux parties :

Une partie des fonctions privées (l’hébergement que nécessitent parfois quelques
fonctions de rééducation), on trouve des salles de Sauna et de massages ;
l’ensemble des espaces du SPA sont en relation directe avec les chambres.
L’hébergement est desservi par un espace de consommation des salles de jeux
prives.
On trouve une deuxième partie qui est publique qui comprend un service de
consommation, des salles de jeux, salles de cours particuliers, des salles d’internet,
une bibliothèque, une médiathè[Link] les associations

102
 Hébergement

Salles de
Les cours
associ
ations

Consommation

Salles
d’internet et
bibliothèque

Salles
de jeux

[Link] stylistique(Les façades):

Le traitement des façades est base sur un jeu de retrait et de saillies ; d’opacité et
de transparence, de plein et vide pour arriver a un résultat cohérent, dynamique
avec la diversité des matériaux.
les façades suivent la pente et la courbure de la toiture, avec des texture et des
espaces de vitrage pour pénètre la lumière à l’intérieure des espaces ; et pour
renforcer le choix de l’architecture écologique qui vise a rendre le projet intégré au
site dont on trouve une continuité et une complémentarité entre l’espace bâti et les
espaces et les aménagements extérieurs. Dont L’usage du vitrage permet d’intégrer
la notion de transparence pour assurer la continuité visuelle entre l’extérieur et
l’intérieur.
Inspiration des Cellules de la feuille de plante :

103
 Les panneaux
photovoltaïques

Toiture végétale

La pente : signe de
renforcer la nature
et l’intitule de
notre projet

[Link] description volumétrique :

Elle se base sur un élément de base inspiré de la nature (feuille de plante) avec une
composition claire et homogène qui permet de distinguer les parties principales du
projet (rééducation et sport).

104
 APPROCHE TECHNIQUE

« Les détails vont au delà du formel, ils constituent des expériences

spatiales et intellectuelles. Leur superposition dans une composition simple
donne à l’architecture sa profondeur »
TADAO ANDO

105
Approche technique :
1- Introduction :

« Dans l’architecture, la technique et au service de l’innovation formelle dans

l’instrumentalité architecturale ».
« Certaines personnes sont convaincues que l’architecture sera dépassé et
remplacée par la technique. Cette conviction ne reflète pas une vision claire des
choses. C’est exactement le contraire qui se passe, ce n’est que lorsqu’elle s’élève
dans la sphère de l’architecture que la technique atteint toute sa plénitude »
Mies Van der rohe

2-Construction du projet :

La phase de construction occupe une place importante dans le processus de

projection car elle est très essentielle pour la concrétisation des réflexions
théorique du projet.
« On ne peut parler d’architecture s’il n’ya pas de construction… »
Pour cela nous avons trouvé qu’il était indispensable de concevoir un système de
structure adéquat, qui permettra une liberté d’aménagement de l’espace qui sera
adapté aux nouvelles technologies.
Chaque matériau à son propre potentiel de structure car il suggère certaines formes
volumétriques et spatiales.

3-Le choix de la structure :

Nous avons opté pour trois systèmes constructifs :

Le 1er système c’est une structure tridimensionnelle permet de :
* Une flexible disposition des supports, la séquence de montage et démontage et
un favorable comportement face aux incendies ou à des actions sismiques.
* Une légèreté de poids par rapport à autres types de structures.
* Possibilité de grandes portées.
* Esthétique pour les éléments qu’y interviennent (des tubes cylindriques et des
sphères) et pour les superficies que l’on peut obtenir.
Le 2ème système c’est une structure métallique (poteau, poutre).

106
Charpente tridimensionnelle :

Ces structures sont généralement industrialisées et métallique ;

permettant la réalisation de construction de toutes portes portées
sans appuis intermédiaires, et utilisant leur format, la répartition de
leur composants dans l’espace

4-Les planchers :
Le type de plancher doit dépondre de
l’activité, des conditions de
résistances mécaniques, d’isolant
thermique, acoustique et de résistance
contre l’incendie.

107
5-Toiture végétale :

La toiture végétalisé s’installe bien sur une structure en béton ; en acier et en bois
Considère comme rétenteur des eaux de pluie ,assainisseur et humidificateur d’air,
isolant thermique et acoustique, ce procédé écologique participe a l’intégration au
site.
Les composantes d’un toit végétal :
5 composantes sont nécessaires pour réaliser une toiture végétalisé :
1*l’étanchéité
2*la protection anti racinée
3*le drainage
4*le substrat

5*les végétaux

pour des objectifs esthétiques ou de durabilité, comme dans la perspective de

restauration ou protection de la biodiversité et de l'Environnement en milieu urbain
(en particulier concernant la qualité de l'air et l'atténuation des îlots de chaleur
urbaine, l’aménagement d’un « éco toit » se révélait intéressant.

108
Les différents types de toitures végétalisées :
Il existe 3 types :
Toiture végétalisé intensive :
Elle équivaut à une véritable terrasse jardin bordée des arbres et de végétaux de
grande taille

Toiture végétalisé semi intensive : comparable à un espace décoratif de toiture faite

de plantes couvre sol par exemple
La toiture extensive :
Une couverture végétale permanente
Dans la majorité des cas , la végétation ne sera qu’[Link] privilégiera ainsi les
plantes vivaces très résistantes aux températures extrêmes et qui s’implanteront
109
rapidement pour couvrir les surfaces de sol afin de réduire son desséchement par
le soleil et le [Link] plantes couvre sols dont certaines plantes alpines ont par
ailleurs l’avantage de laisser peu de place aux herbes sauvages ou indésirables et
de réduire ainsi l’entretien de la toiture.

Avantages :
La mise en place de ces terrasses et toitures plantées sont susceptibles d’apporter
un certain nombre d’avantages parmi lesquels certains sont d’utilité publique. Les
avantages des toitures végétales sont destinés tant aux propriétaires qu'à la société
dans son ensemble.
Intérêt écologique et sanitaire :
Impact technique :
Impact paysager :
Impact sur la santé :
Impact social :
Impact économique :
Inconvénients :
Ces terrasses nécessitent une bonne étanchéité et sont mal adaptées aux toits à forte
pente. Les terrasses extensives peuvent convenir presque partout, mais une
végétation arborée nécessite une charpente ou une dalle surdimensionnée, selon le
type d'arbre et le poids de terre que l'on voudra y disposer. Dans ce dernier cas un
système d'arrosage peut être nécessaire en période sèche et chaude. Il y a aussi la
question du budget : le prix est en moyenne 4 à 5 fois plus cher qu'un toit normal.
Cependant, des discussions sont en cours pour une remise de "bonus écologique"
qui rendrait ce projet accessible à tous.

110
6-Les applications solaires :
Les panneaux photovoltaïques :
Un panneau solaire photovoltaïque est un dispositif destiné à récupérer le
rayonnement solaire pour le convertir en une autre forme d'énergie, (électrique)
utilisable par l'homme.
Ces panneaux sont habituellement plats, d'une surface approchant plus ou
moins le m² pour faciliter et optimiser la pose.
Les panneaux solaires photovoltaïques sont composes
de cellules photovoltaïques et de semi conducteur
qui permettent de transformer l’énergie solaire en énergie électrique.

Fabrication du panneau solaire photovoltaïque :

Il est constitué d’une face supérieure en verre trempé parfaitement transparent et
d’une face inférieure recouverte d’un film spécial (couche de Teldar). Entre ces
deux faces, les cellules solaires sont insérées
dans une masse étanche transparente et
résistante. Cette technique d’encapsulation, très
proche de la fabrication du verre blindé confère
à la structure du panneau solaire une excellente
résistance aux impacts.
Orientation et exposition du panneau :
Il est d'usage de maintenir une orientation
comprise du sud-est au sud-ouest et
de respecter une inclinaison entre 30 à 60
degrés.
C'est en recherchant à ce que les rayons du soleil
111
frappent perpendiculairement ou sur un angle au
plus proche des 90° le panneau photovoltaïque que
l'on exploitera avantageusement la ressource
solaire.

7-La récupération d’eau de pluie :

Cette technologie utilise l'eau de

toiture pour alimenter l’arrosage
du jardin. Mais il est aussi
possible d’alimenter les toilettes,
la machine à laver et des robinets
spécifiques.
Le concept c’est de capter l'eau de
pluie et de la stocker pour un
usage ultérieur.
1. Collecte des eaux de toiture.
2. Filtration avant le stockage.
3. Arrivée de l'eau en fond de
citerne évitant les remous.
4. Trop-plein siphoïde étudié pour
l'évacuation de matières flottantes
5. Aspiration sous le fil de l'eau.
6. Station de gestion
approvisionnant les besoins: eau
de toilette, robinet de puisage, machine à laver le linge
Avantages:
-idéal pour la croissance des plantes
-plus grande efficacité pour le lavage du
linge : on peut économiser jusqu'à 50%
de détergeant
-pas de problème de calcaire sur les
machines à laver le linge

8-Enduits et peinture écologiques :

Les peintures et vernis traditionnels contiennent des solvants qui peuvent
provoquer des irritations et autres problèmes de santé. Les peintures dites
naturelles émettent moins de composés organiques volatils.
112
 Les peintures à la chaux Ce sont des peintures en phase aqueuse sans solvant
utilisant la chaux comme liant. On l'utilise autant pour les façades extérieures que
pour les murs intérieurs sur tous supports minéraux. Il ne peut pas être appliqué sur
des supports métalliques ou plastiques. La chaux réagit très bien aux variations de
températures et d'humidité ainsi qu'à la condensation.

Enduits écologiques naturels Entièrement composé

de matériaux écologiques, à base d’argile pure, de
sable et de chanvre, cet enduit répond à l’intérêt
croissant pour les produits sains en matière
d’habitat.

Ces enduits s’appliquent soit en monocouche sur

des supports comme le parpaing, le béton
cellulaire, la pierre ou la brique, soit en finition sur
du placo, des plaques de fermacell...

Plusieurs couleurs, toutes élaborées à base d'argiles et d'ocres naturels, sont

proposés : du clair, en passant par le rouge, le crème ou le noir.

9-Les parois :

Seront des murs en brique (simples et doubles avec lame

d’air)
Des murs rideaux qui aurons pour but de laisser passer la
lumière à l’intérieur, aussi créer différentes ambiances
avec les panneaux en béton qui cassent à chaque fois la
continuité de visibilité pour que l’architecture ce
découvre en se promenant et donnant ainsi plusieurs
séquences faite a partir d’ombre et de lumière.

Panneaux amovibles :

type des pannaux amovible pour les

séparations au niveau des salles d’attente.

113
Les Murs rideaux :

Mur vitré monté sur une ossature secondaire constituer de Montants et

traverses réaliser en profilés tubulaires de largeur 50 m
Les vitres sont fixées à l’ossature par une patte de fixation, les joints sont en
élastomère recouvert par des couvre joints fait en acier inoxydable. Le confort
intérieur est assuré par le double vitrage.

Bardages (façades) :
Dans un souci d’une complète transparence, une complète légèreté, et un jeu
entre le plain et le vide, le choix de l’habillage des façades porte sur :
 Les panneaux en GRC (glass renforced concrete).
 Les murs rideaux.

Les panneaux en GRC (panneaux sandwich) :

Constitués d’un parement intérieur en plaque de GRC de 10 à15 mm
d’épaisseur, d’un isolant en laine de verre (mousse phénolique) de 80mm et
d’un doublage en placo-plâtre de [Link] fixation des panneaux se feront
mécaniquement sur des cornières.
Les panneaux en GRC sont choisis essentiellement pour :
 Leur bonne résistance au feu.
 Leur bonne isolation acoustique.

114
10-Les joints :

Des joints de rupture sont usités entre les corps

de bâtiments de formes différentes (changement
de trame) et des joints de dilatation.

11-Le revêtement de sol :

Le revêtement des sols est prévu par l’utilisation d’un dallage en marbre
avec une différenciation de couleur pour la variété et la qualification des espaces
de chaque activité. Ces recouvrements sont aussi un élément primordial de confort
et de décor. Il a été prévu donc :
1. Des carreaux de marbre pour les espaces intérieurs, et extérieurs, et
les espaces de circulation
2. Des carreaux de céramique ave motifs pour les boutiques, cafétérias,
restaurants etc. …
3. Moquette pour les bureaux.
4. Plaques de granits pour escaliers de secourt.
5. Plaques de marbre pour les escaliers publics.
6. Carreaux antidérapants pour les blocs sanitaires.
7. Un revêtement enrésine synthétique est a prévoir pour les halls et
espaces d’exposition pour rechercher une dynamique visuelle a
apporter a ces espaces vue le nombre des personnes a accueillir, ceci
en rapport aux avantage suivants :
- Large gamme de coloris offerte.
- Durabilité.
- Facilité d’entretien et économie.

115
12- la circulation verticale :

Les escaliers:
Il a été prévu des escaliers en béton armé
au niveau des noyaux centraux afin
d’assurer la circulation verticale. Les
poutres seront fixées à la structure
porteuse des voiles, avec un revêtement des
marches en marbre de 3 cm.
Escalators

Les escalators :
Les escalators on été prévus au niveau du rez-de-chaussée afin de renforcer le
dynamisme du hall. Les escalators sont fixés à la structure porteuse du
bâtiment, inclinée de 35° par rapport au sol.

Les ascenseurs :
Nous avons opté pour des ascenseurs hydrauliques afin d’assurer les
différentes circulations verticales avec plus de confort.
Ils assureront la desserte aux étages supérieurs à partir de l’atrium ainsi
qu’aux autres parties de notre centre d’affaires, afin de faciliter le transport
des personnes usagers (employés, personnes âgées, handicapées).

Les monte-charges :
Nous avons choisi des monte-charges hydrauliques qui pouvant atteindre
une charge de 2000 kg et une vitesse moyenne de 0.63 m / s afin de
transporter des personnes, des fauteuils roulants, des meubles ……..etc.

13-Traitement acoustique :

Pour l’obtention d’un environnement

acoustiquement confortable, les solutions
envisageables pour : seraient d’ajouter des
faux plafonds pour isoler des bruits d’impact
Placer un revêtement de sol à propriétés
résilientes, comme un tapie, une moquette ou

116
un linoléum sur sous-couche de liège ou de caoutchouc.

14-Couleurs :
Le blanc est un choix typologique, pour mettre en valeur l’espace et la lumière, il
facilite la lecture du plein et du vide, de l’ombre et la lumière. Ainsi l’utilisation
des couleurs reflétant la nature donne une importance au projet et lui rendre une
partie de la nature.

15-Les corps d’état secondaires :

Terrassement :
Les terrassements nécessaires à l’établissement des plateformes des
différents bâtiments s’effectuent suivant leurs niveaux d’implantation.
Assainissement :
Il est prévu pour l’évacuation des eaux vannes et usées, des colonnes
d’évacuation verticales (chute) qui aboutissent à un regard avant de se
brancher au regard principal.

Réseaux d’AEP et incendie :

L’alimentation en eau potable se fera par le branchement au réseau d’AEP
principal de la ville. Il a été prévu une bâche à eau en béton armé de 500 m 3.

Le conditionnement de l’air (climatisation et ventilation) :

La condition d’air assure 5 fonctions :
- Réglage de température en chauffant et en refroidissant.
- Réglage de l’humidité.
- Dilution de l’air.
- Installation d’un régime de pression de l’aire.
- Purification de l’air.
On prévoie une centrale de climatisation pour tout le centre d’affaires. La
batterie (la centrale) se trouve au RDC. Le système choisi est appelé système
réversible (plasma) il permet de diffuser de l’air frais ainsi que son recyclage
en même temps. L’air est soufflé pour être distribué vers les différents
niveaux par des bouches de soufflage. Cet air est ensuite aspiré par des
bouches d’extraction pour être recyclé.

117
Bouches de Soufflage Bouches d’extraction

Electricité :

Poste de transformateur :
Il a été prévu un poste de transformateur au niveau du sous sol, permettant
l’accès facile à l’équipe de SONELGAZ

Groupe électrogène :
On prévoit un groupe électrogène, au niveau RDC mais séparer par rapport a
l’espace bâtis pour éviter les coupures d’électricités.

Protection contre incendie :

Le principe fondamental de la protection contre l’incendie est la

sauvegarde des personnes et la prévention des biens. Le bâtiment doit être
étudié et conçu de façon à offrir toute condition de sécurité, par l’utilisation
des matériaux incombustibles et un bon positionnement des issues de secours.
Ainsi plusieurs dispositifs constructifs et techniques ont été prévus :

Sauvegarde des personnes

Désenfumage :
On prévoit à chaque niveau des
détecteurs de fumée et de chaleur, qui
commandent le déclanchement
automatique de la ventilation permettant
ainsi l’extraction des gaz brûlés dans les
circulations verticales cages d’escalier

Détecteurs de Fumée et de
chaleur
118
 On prévoit des bouches d’incendie par
des colonnes sèches branchées directement à
la bâche à eau et au réseau à incendie.

Le Désenfumage
On prévoit des SPRINKLERS : Système de lutte incendie disposé au
niveau des faux plafonds. Destiné automatiquement à diffuser un produit extincteur
sur un foyer d’incendie, il est alimenté par des canalisations (propre a lui) ou bien
par la bâche à eau, équipé par un compresseur.

SPRINKLER
S

On prévoit des extincteurs mobiles au

niveau des dégagements et à proximité des
locaux présentant des risques d’incendie.

Extincteurs mobiles
au niveau des
dégagements

On prévoit des sirènes manuelles d'alarme de

feu.
On prévoit des portes coupe-feu et des
parois
Coupe-feu au niveau des escaliers de secourt.
Murs Coupe-feux (CF).
Résistance au feu :
Protection des éléments porteurs par des
119
matériaux résistants au feu.

Dispositions constructives

Les compartimentages :
Afin d’éviter la propagation horizontalement du feu on prévoit de murs
Coupe-feux (CF).
On prévoit des Clapets coupe-feu dans les bouches d’air afin d’éviter toute
propagation de feu pour
toutes les conduites.

Les issues
Des issues de secours facilement accessibles
ont été prévues assurant l’évacuation rapide des
personnes vers l’extérieur. Des escaliers de
secours ont été prévus également, assurant une
stabilité et une résistance au feu de deux heures.

Eclairage de sécurité :
L’éclairage de sécurité a été prévu en cas de danger et
en cas de panne, il permet :
- La signalisation des incendies, et sera installé
- selon les règlements locaux (les annonciateurs).
- L’éclairage de signalisation des issues de
secours.
- Eclairage de circulation et la reconnaissance des obstacles.

Moyen de secours
Un service de surveillance peut être assuré par une installation automatique
d’incendie avec détecteur

16- Système de sécurité :

Immeuble intelligent :
- On prévoit un immeuble doté d’un service et d’une gestion informatisée.
- Une surveillance peut être assurée par une installation automatique à l’aide
de :

Caméras de surveillance :

120
 Le bâtiment possède un système de télévision à
circuit fermé.
Le système comporte des caméras en couleurs et des
moniteurs. Les moniteurs sont placés au centre de
sécurité au niveau du Rez-de-chaussée.

Caméras de surveillances
Moniteurs de surveillances
extérieures

Caméras de
surveillances Intérieurs

Détecteurs de mouvements et détecteurs thermiques.

121
Un Système d’alarme (branché directement au groupe électrogène.)

Système électronique :

Système audio :
Il fournit une distribution sonore de haute
qualité, sans gêner les espaces publics ainsi que
l'intérieur des bureaux, afin de diffuser
l’information. Les bureaux sont équipés de haut-
parleurs au plafond. Et Comportant des
transformateurs d'assortiment.

Système de distribution de télévision et de câblage de téléphone/ données :

Le système facilite la réception et la

distribution des programmes d'émissions
d‘affaires, d’émissions satellite, et l’Internet.
le signal est distribué jusqu'au panneau
électrique dans les planche

122
conclusion

123
 Conclusion :

« Faire un lieu revient à faire un domaine qui aide les gens à savoir ou ils

sont et par conséquent qu’ils sont…... le tracé n’est pas seulement un trait, il est

avant tout un trajet, celui du geste de la main, mais surtout celui du future

déplacement de l’habitant. »

Christian Norberg-schulz

Ce qu’on peut retirait d’un tel travail c’est qu’aucun geste ne devrait être

plus subtile et plus fin, le travail de réflexion ne se restreindrait pas au simple fait

d’apporter des réponses à une seul échelle, mais aussi à celle du temps, du présent

au future car n’importe quel geste influera sur la mémoire et le redéveloppement

personnel de chaque individu.

Le travail de chaque concepteur devrait être un travail qui marquerait

sont temps, un travail qui laisserait une empreinte de la période vécu, la marque

notre travail se voudrait être un travail qui interpelle, qui marque que cette école

mérite qu’on s’y intéresse de la manière la plus subtile et la plus franche possible,

en recherchant le meilleur des compromis entre la complexité, les normes et

l’hygiène.

On espère que cette démarche a porté une proposition qui pourra être une solution

d’ont l’objectif est de créer un équipement urbain qui devrait être un cadre lisible

et collectivement compréhensible, il doit avoir une identité propre, un caractère

stimulant et une force d’attraction visuelle et émotionnelle.

124
 On conclura notre travail par ce dire de Richard Neutra : « on nous

servons de tout les moyens à nos portée, espérons que nous pourrons concevoir et

construire plus raisonnablement…. Peut être alors, réussirons nous à gravir pas à

pas les marches conduisant à un plan plus aéré et plus saint de l’existence

humaine ».

125
 Références bibliographiques :

Ouvrages :

Handicap et construction 8éme édition.

Habitat de personnes âgées.
Technique et architecture/ mars1996.
Techniques et architecture / janvier 1987.
Accessibilité des personnes handicapées a l’environnement bâti et équipements
ouverts ou public (norme algérienne NA16227 :2009)
une architecture nouvelle pour l’habitat des personnes âgées.
De Richard Vercauteren, Marco Predazzi et Michel Loréaux.
ISBN : 2-86586-847-8
• Concevoir un bâtiment accessible aux personnes handicapées.
De Patrick Grépinet. ISBN : 978-2-281-11414-0
• L’habitat des personnes âgées : du logement adapté auéhpad, usld et unités
Alzheimer.
De Dechan Philippe. ISBN : 9782-281-19252-0

Revues :

Architecture d’aujourd’hui (décembre 1978).

Revue, urbanisme 1979.
Revue urbanisme 1994.
Les équipements sportifs.
Architecture d’aujourd’hui vol1.
Architecture d’aujourd’hui vol2.
Architecture d’aujourd’hui vol3.
Environment & Landscape1, 2,3 4.

126
Sites web:
 [Link]
 [Link]
 [Link]
 [Link]
 [Link].
 [Link].
 [Link].
 [Link].

Mémoires :
Institut d’éducation pour les mal et non voyants a Tlemcen de M’elles
MECHERNENE Asma et MESTEFAOUI Saliha
Centre sportif pour handicapés moteur à Oran de M r. GHALMIA Rabie
Ecole régional pour handicapes moteurs de Melle BENSTAALI IMENE

Pièce cartographique :
Le PDAU de Tlemcen

Recherche :
La D.A.S de tlemcen

Direction du centre médico-pédagogique pour handicapes moteurs CHETOUANE-

OUZIDANE

127
128