REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, SECONDAIRE ET NOUVELLE CITOYENNETE

COURS DE LA TECHNOLOGIE DE
L’INFORMATION ET DE LA COMUNICATION
(TIC)

ème
8 E.B

Prof : HENRI SAMUEL

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

TABLE DES MATIERES 8ème
0. introduction générale et rappel
1. Manipulation d'un micro-
ordinateur
- mise en marche et arrêt de
l’ordinateur,
- manipulation du clavier et de
la souris,

2. Systèmes de numération
décimal et binaire :
- Définition,
- Conversion.

3. Notion sur Le système d’exploitation :

- Définition
- Quelques systèmes d'exploitation :
- Ms-Dos
- Windows

4. Réseau Intranet
- définition
- avantages
- équipements de l’Intranet
- accès à l’intranet

5. Unitiation au traitement du texte

6. Ms Excel

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

  Introduction générale du cours de TIC – 8ème Éducation de Base

 Dans notre monde moderne, les Technologies de l’Information et de la

Communication (TIC) occupent une place de plus en plus importante. Elles
permettent de créer, stocker, traiter et transmettre l’information de manière
rapide et efficace à travers divers outils numériques comme les ordinateurs,
les tablettes, les téléphones intelligents, l’internet, etc.

 Le cours de TIC en 8ème année de l'Éducation de Base vise à renforcer les

connaissances acquises en 7ème, à développer des compétences pratiques et à
encourager l’usage responsable des outils technologiques. L’élève apprendra à
utiliser les logiciels de base (traitement de texte, tableur, présentation), à
explorer l’internet de manière sécurisée et à comprendre les principes
élémentaires de la communication numérique.

 Ce cours prépare les élèves à devenir des citoyens capables de vivre,

d’apprendre et de travailler dans un monde numérique en constante
évolution.

Rappel
DESCRIPTION DE L’ORDINATEUR
L’ordinateur est une machine qui traite automatiquement les données grâce aux programmes
qui y sont installés.
Il est composé de deux grandes parties :
- La partie matérielle appelée HARDWARE ;
- Et la partie immatérielle appelée SOFTWARE.
Dans ce chapitre, nous porterons beaucoup d’importance sur la description de la partie
matérielle.
III.1. LA PARTIE MATERIELLE ou HARDWARE
Comme son nom l’indique, c’est la partie touchable. Elle constitue la quincaillerie de
l’informatique.
En d’autres termes, c’est l’ensemble de tous les matériels qu’on utilise dans toute sorte de
traitement automatique des données.
Parmi les ordinateurs personnels on distingue :
Les ordinateurs de bureau (en anglais desktop)

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

Les ordinateurs portables (en anglais laptop ou notebooks), composé d'un boîtier intégrant
un écran dépliable, un clavier et un grand nombre de périphériques incorporés.

Cette partie contient aussi 2 grandes parties dont nous avons l’unité centrale et les
périphériques, ici nous allons étudier l’initiation aux matériels de l’ordinateur

Partie de l’ordinateur

� 1. L’Unité Centrale (UC)

➤ Définition :
L’ unité centrale est le cœur de l’ordinateur . C’est là que sont traitées toutes les
informations, que les logiciels fonctionnent, et que les commandes sont exécutées.

➤ Composants principaux :
| Composant | Rôle |
|-----------|------|
| Processeur (CPU) | Cerveau de l’ordinateur : exécute toutes les instructions. |
| Carte mère | Relie tous les composants entre eux. |
| Mémoire vive (RAM) | Stocke temporairement les données en cours d’utilisation. |
| Disque dur / SSD | Stocke les données et les logiciels de façon permanente. |
| Alimentation | Fournit l’énergie électrique à tous les composants. |
| Carte graphique (parfois intégrée) | Gère l’affichage à l’écran. |

> � L’unité centrale peut être sous forme de tour , de boîtier intégré (comme un
iMac), ou dans un ordinateur portable .

2. Les Périphériques

Ce sont tous les appareils externes qu’on connecte à l’unité centrale pour entrer,
sortir ou stocker des données .

➤ Types de périphériques :

a) Périphériques d’entrée (permettent à l’utilisateur d’entrer des données) :

- Clavier : pour taper du texte.
- Souris : pour déplacer le curseur et cliquer.

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

- Scanner : pour numériser des documents.
- Microphone : pour enregistrer du son.
- Caméra/webcam : pour capturer des images ou vidéos.

b) Périphériques de sortie (montrent les résultats du traitement) :

- Écran/moniteur : pour afficher les images et vidéos.
- Imprimante : pour produire des copies papier.
- Haut-parleurs / Casque : pour écouter le son.

c) Périphériques de stockage (mémorisent les données) :

- Clé USB
- Disque dur externe
- Carte mémoire

d) Périphériques d’entrée/sortie :
- Écran tactile (entrée + sortie)
- Modem / Box Internet (envoie et reçoit des données)

� Interaction entre UC et périphériques :

- L’unité centrale reçoit les données des périphériques d’entrée.
- Elle traite ces données, puis renvoie les résultats aux périphériques de sortie.
- Les périphériques de stockage servent à conserver les données pour un usage
futur

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

CHAPITRE 1 MANIPULATION D’UN MICRO-ORDINATEUR
I.1. LA PARTIE IMMATERIELLE : SOFTWARE
C’est la partie qu’on ne peut pas toucher. Elle est constituée :
- des programmes utilitaires pour le bon fonctionnement de l’ordinateur
- et les programmes d’application pour résoudre des tâches bien spécifiques selon le besoin de
l’utilisateur.
N.B : Il n’y a aucune de ces 2 parties qui soit importante que l’autre parce qu’à l’absence de
l’une, l’autre ne peut fonctionner. Elles sont toutes complémentaires.
Mise sous tension de l’ordinateur :
Avant d’allumer un ordinateur il faut vérifier si tous les périphériques (Clavier, Souris, Ecran,
etc.) sont connectés à l’unité centrale mais aussi les câbles sont branchés. Appuyer sur le
bouton « POWER » de l’unité centrale et de l’écran.
Si vous travaillez sur un ordinateur portable, appuyez seulement sur le bouton « POWER » de
l’unité centrale parce que tous les périphériques sont par défaut connectés.
Arrêter l’ordinateur :
Ce n’est pas grande chose mais c'est important de connaître les différentes actions que vous
propose Windows lors de son arrêt.
Ouvrez le menu Démarrez. En bas de celui-ci, vous trouverez deux commandes importantes
: Fermer la session et Arrêter. La commande Fermer la session permet juste à l'utilisateur
de fermer ses programmes ouverts et ensuite de se déconnecter de sa session utilisateur.
Windows revient ensuite à la fenêtre d'ouverture de session qui permet à un autre utilisateur
ou au même de se connecter.
La commande qui nous intéresse est la commande Arrêter, cliquez dessus. Suivant le
paramétrage de Windows, vous pouvez obtenir deux boîtes de dialogues différentes.

Voici une des fenêtres :

Cette fenêtre nous propose, dans De même que la commande Fermer la session du menu
une liste déroulante, plusieurs Démarrer. Cette commande Ferme les applications ouvertes
possibilités : Fermer la session de l'utilisateur, le déconnecte et revient à la fenêtre de
Paul Dupont : connexion.
Arrêter le système : Cette commande ferme les applications ouvertes,
déconnecte l'utilisateur et arrête Windows ainsi que
l'ordinateur.
Redémarrer : Cette commande ferme les applications ouvertes,
déconnecte l'utilisateur, arrête et redémarre Windows.
(Intéressant quand un programme est bloqué et ne répond
pas)
Mettre en veille : Cette commande sauvegarde l'état de l'ordinateur, avec les
applications ouvertes puis le met en veille. (intéressant pour
un PC portable)
Choisissez la commande adéquate et validez en cliquant sur le bouton OK.
Une autre fenêtre peut apparaître :

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

 - MANIPULATION DU CLAVIER ET DE
LA SOURIS,
Ce sont des matériels qui permettent à l’utilisateur d’entrer ses données en vue d’un
traitement.
Ex : le clavier, la souris, le scanner, le téléphone, l’appareil photo numérique, etc.

a. LE CLAVIER :

Les touches de
Les touches spéciales
function
: Shift look, Ctrl, Alt,
Tab, Windows, etc.

Les touches
numériques (Le
Pavé numérique)

Les touches de direction

(Haut, à gauche, en bas
et à droite) Les touches
Les touches
spéciales: delete, alphanumériques.

end, home, insert,

C’est le matériel le plus souvent utilisé pour l’entrée des informations à traiter.
Il permet :
- D’entrer des informations à l’aide du clavier alphanumérique et du clavier numérique,
- De demander des tâches spécifiques avec les touches de fonctions
- De déplacer le curseur,
- D’exécuter des fonctions spéciales au moyen de combinaison de touches.
Le clavier est composé de plusieurs parties :
- La partie constituée des touches alphanumériques qui ressemblent à celles d’une machine à
écrire,
- La partie constituée des touches numériques (pavé numérique) qui ressemblent à celles
d’une calculatrice,
- La partie constituée des touches de direction qui permettent d’aller à gauche, à droite, en
haut et en bas,
- La partie constituée des touches des fonctions qui vont de F1 à F12,
- Les touches spéciales (SHIFT, ALT, CTRL, TAB, Caps Lock, Espacement, etc.)
- Les touches complémentaires (Delete, Home, End, Page up et down, Print Screem)
a.1 : Les touches alphanumériques :
Elles sont constituées des alphabets allant de A à Z disposés selon le type du clavier utilisé :
AZERTY pour le clavier Français et QWERTY pour le clavier Anglais, et les nombres allant
de 0 à 9. C’est par ces dernières que l’utilisateur entre ses données.
a.2 : Les touches numériques :
Elles sont constituées des nombres qui vont de 0 à 9 mais aussi des signes arithmétiques qui
sont (+ addition, - soustraction, * multiplication, / division), d’un point, d’une touche
ENTRER et de la touche VERR NUM pour activer cette partie.
a.3 : Les touches de direction :

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

Elles permettent un déplacement du curseur vers le haut, le bas, la gauche et la droite.
a.4 : Les touches de fonctions
La touche F1 est la touche qui appelle l’aide dans n’importe quel logiciel. Les touches F2 à
F12 sont spécifiques pour chaque logiciel.
a.5 : Les touches Spéciales
1. La touche CTRL (control)
Pour l’utiliser, il faut garder le doigt sur cette touche et frapper la deuxième touche. Cette
touche est utilisée pour faire les raccourcis sur le clavier. Son action varie en fonction du
logiciel utilisé.
Exemple : Lorsque vous êtes sous votre logiciel de traitement de texte (WORD) et que vous
voulez copier une partie du texte déjà saisi, vous sélectionnez votre texte puis vous allez dans
le menu Edition puis vous cliquez sur Copier. En appuyant simultanément sur la touche CTL
+ C vous auriez fait exactement la même chose que précédemment.
2. La touche ALT
Comme CTRL, elle s’utilise avec d’autres touches pour obtenir une action qui variera en
fonction du logiciel utilisé. Elle est également utilisée pour l’obtention du code ASCII
Exemple : ALT + 64 donne @ (ou ALT + F4 ferme l’application en cours).
3. Les autres touches
- ESC ou ECHAP : Annule l’action en cours
- RETURN ou ENTREE : Valide la saisie ou le commande en cours. Sous un logiciel de
traitement de texte cette touche permet d’aller à la ligne.
-
- TABULATION : Permet de faire un retrait de paragraphe ou de se déplacer à l’intérieur
d’une fenêtre
- CAPS LOCKS (petit cadenas): Permet de verrouiller les touches en majuscule
- SHIFT
ou de faire les caractères situés en haut d’une touche comme le point d’interrogation ( ?)
- TOUCHE WINDOWS : Permet de dérouler le menu Démarrer
- ALT GR : Permet de faire les caractères situés en bas à droite d’une touche comme par
exemple le sigle Euro (€)

a.6. Les Touches Complémentaires

- INSER : Permet d’insérer un ou plusieurs caractères entre un mot
-
- Pg UP
- SUPPR : Supprime un caractère suivant le curseur
- FIN : Permet de placer le curseur à la fin de la ligne
- Pg DOWN : Permet de descendre le curseur page par page
- IMPR ECRAN : Met dans le logiciel « presse papier » le contenu de l’écran afin d’être
incorporé dans un fichier en cours d’exécution à l’aide de la commande Coller.
N.B. : Toutes les images des écrans que vous avez sur le site ont été réalisées avec la touche
IMPR ECRAN.
- VERR NUM ou NUM LOCK : Permet de bloquer le pavé numérique sur les chiffres. Je
vous conseille de le laisser toujours allumé.

b. LA SOURIS :
Roulette
Bouton gauche
Bouton droit

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

C’est un matériel qu’on utilise pour entrer des données sous forme d’ordre car il n’offre pas la
possibilité d’écrire.
Il existe plusieurs types de souris, classifiés selon la technologie de positionnement d'une part,
selon la transmission des données à l'unité centrale d'autre part.
On distingue ainsi plusieurs grandes familles de souris :
Les souris mécaniques, dont les fonctionnements sont basés sur une boule (en plastique ou
en caoutchouc) encastrée dans un châssis (en plastique) transmettant le mouvement à deux
rouleaux;
Les souris optico-mécaniques, dont le fonctionnement est similaire à celui des souris
mécaniques, si ce n'est que le mouvement de la boule est détecté par des capteurs optiques ;
Les souris optiques, capables de déterminer le mouvement par analyse visuelle de la surface
sur laquelle elles glissent.

Chapitre 2. Système de numération décimal et binaire

1. Introduction générale
Un système de numération est un ensemble de règles permettant de représenter des
nombres à l’aide de symboles appelés chiffres. Les deux systèmes les plus courants
en informatique sont :

- Le système décimal (base 10) : utilisé dans la vie quotidienne.

- Le système binaire (base 2) : utilisé par les ordinateurs pour traiter l’information.

2. Le système décimal
- Base : 10
- Chiffres utilisés : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Principe : chaque chiffre a une valeur de position selon la puissance de 10.
Par exemple :
538 = (5×100) + (3×10) + (8×1) = (5×10²) + (3×10¹) + (8×10⁰)

- Utilisation : c’est le système que nous utilisons naturellement pour compter,

mesurer, acheter, etc.

3. Le système binaire
- Base : 2
- Chiffres utilisés : 0 et 1 uniquement
- Principe : chaque position correspond à une puissance de 2.

Exemple :
(1011)₂ = (1×2³) + (0×2²) + (1×2¹) + (1×2⁰) = 8 + 0 + 2 + 1 = 11 en décimal

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

- Utilisation : les ordinateurs ne comprennent que les signaux électriques (présence
ou absence), représentés par 1 (ON) et 0 (OFF), d’où l’utilisation du binaire.

4. Conversion binaire ↔ décimal

a) Binaire → Décimal
On multiplie chaque chiffre binaire par une puissance de 2, en partant de la droite
vers la gauche.

Exemple : (1101)₂ = 1×2³ + 1×2² + 0×2¹ + 1×2⁰ = 8 + 4 + 0 + 1 = 13

b) Décimal → Binaire
On divise le nombre décimal par 2, on écrit les restes à chaque étape, puis on lit le
résultat du bas vers le haut.

Exemple : 13
13 ÷ 2 = 6 reste 1
6 ÷ 2 = 3 reste 0
3 ÷ 2 = 1 reste 1
1 ÷ 2 = 0 reste 1
Résultat : 1101

5. Importance en informatique
- Les ordinateurs utilisent le système binaire pour traiter les données.
- La conversion entre binaire et décimal permet de traduire les instructions
informatiques en langage humain et inversement.
- Comprendre ces deux systèmes est essentiel pour débuter en informatique.

Conclusion
Le système décimal est celui de la vie quotidienne, tandis que le binaire est le langage
des machines. La maîtrise de ces systèmes aide les élèves à mieux comprendre le
fonctionnement des ordinateurs et les bases du traitement numérique de
l’information.
Voici quelques exercices pratiques sur le chapitre Systèmes de numération décimal et
binaire, adaptés aux élèves de 8e Éducation de Base :

Exercice 1 : Identifier les systèmes

Indique si chaque nombre appartient au système décimal ou binaire :

a) 1010
b) 245
c) 11001
d) 789
e) 11111111
Exercice 2 : Conversion binaire → décimal
Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri
Convertis les nombres binaires suivants en décimal :
a) 101
b) 1101
c) 10010
d) 111
e) 100000

Exercice 3 : Conversion décimal → binaire

Convertis les nombres décimaux suivants en binaire :
a) 5
b) 13
c) 18
d) 31
e) 64
Exercice 4 : Complète le tableau
| Binaire | Décimal |
|---------|---------|
| 1010 | ? |
|? |7 |
| 1111 | ? |
|? | 20 |
| 1001 | ? |

Exercice 5 : Vrai ou Faux

a) Le nombre 2 existe dans le système binaire.
b) Le système décimal utilise 10 chiffres.
c) 1111 en binaire équivaut à 15 en décimal.
d) Tous les ordinateurs utilisent le système décimal.
e) Le système binaire est la base de l’informatique.

Correction

Exercice 1 : Identifier les systèmes

a) 1010 → Binaire
b) 245 → Décimal
c) 11001 → Binaire
d) 789 → Décimal
e) 11111111 → Binaire
Exercice 2 : Conversion binaire → décimal

a) 101 = 1×2² + 0×2¹ + 1×2⁰ = 5

b) 1101 = 1×2³ + 1×2² + 0×2¹ + 1×2⁰ = 13
Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri
c) 10010 = 1×2⁴ + 0×2³ + 0×2² + 1×2¹ + 0×2⁰ = 18
d) 111 = 1×2² + 1×2¹ + 1×2⁰ = 7
e) 100000 = 1×2⁵ = 32
Exercice 3 : Conversion décimal → binaire

a) 5 → 101
b) 13 → 1101
c) 18 → 10010
d) 31 → 11111
e) 64 → 1000000

Exercice 4 : Complète le tableau

| Binaire | Décimal |
|---------|---------|
| 1010 | 10 |
| 111 | 7 |
| 1111 | 15 |
| 10100 | 20 |
| 1001 | 9 |
Exercice 5 : Vrai ou Faux

a) Faux — le chiffre 2 n’existe pas en binaire (seulement 0 et 1)

b) Vrai — le système décimal utilise les chiffres de 0 à 9
c) Vrai — 1111 en binaire = 15 en décimal
d) Faux — les ordinateurs utilisent principalement le système binaire
e) Vrai — le système binaire est la base du langage machine

chapitre 3. Notion sur Le système d’exploitation :

III.1. MICROSOFT DOS

Le DOS, comme tout système d'exploitation, contrôle les activités de l'ordinateur. Il gère des
opérations telles que la circulation, l'affichage, et l'entrée de données entre les divers éléments
constitutifs du système.
Le rôle du DOS est d'interpréter les commandes saisies au clavier par l'utilisateur. Ces
commandes permettent d'effectuer les tâches suivantes :

Ces commandes sont tapées à l'invite, c'est-à-dire dans le cas de MS-DOS (Microsoft DOS, le
plus connu) une lettre d'unité suivie d'une barre oblique inverse (antislash), ce qui donne A:\

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

ou C:\ par exemple. Pour exécuter une commande il suffit de taper la commande puis
d'appuyer sur ENTREE.

DESCRIPTION LISTE DES COMMANDES LES PLUS UTILISEES EN MS DOS

COMMANDE

Commande Description
Dir liste le contenu d'un répertoire ou d’un chemin. Cette
commande a
des commutateurs pour faciliter l’affichage des informations sur
l’écran soit par page, par colonne, en plusieurs colonnes, etc

CD Changer des répertoires

CD.. Répertoires parents
Md ou mkdir deltree crée un nouveau répertoire
deltree ou rd supprime un répertoire, ainsi que l'ensemble de ses sous-
répertoires
Edit Crée un fichier
Copy, Xcopy copie de fichier
Move Permet de renommer un répertoire
Del Supprime un fichier
Help Aide sur la commande demandée
Print Imprime le fichier demandé
Tree Affiche graphiquement l'arborescence d'un répertoire ou d’un
lecteur
Type Affiche le contenu d’un fichier à l’invite de DOS
Format Formate le lecteur demandé
attrib (-/+r, -/+a, -/+s, - change les attributs d'un fichier (- désactive, + active, r: lecture
/+h) seule, a: archive, s: système, h: fichier caché)
Cls Permet de nettoyer l’écran
Chkdsk Vérifie un disque et affiche un relevé d'état
Date, Time, Ver Ces commandes permettent d’afficher la date et l’heure système
ainsi que la version du DOS utilisée.
Exit Quitte l'interpréteur (l’invite) de commandes ([Link]).

II.2. MICROSOFT WINDOWS

Microsoft Windows est un système d’exploitation qui gère le bon fonctionnement de
l’ordinateur, qui coordonne les différentes tâches à exécuter sur l’ordinateur, qui sert
d’intermédiaire et d’intermédiaire entre l’homme et l’ordinateur mais aussi entre l’ordinateur
et les programmes installés dans ce dernier.
Comme son nom l’indique, c’est un logiciel qui utilise des fenêtres. C’est donc le DOS
amélioré dans l’objectif de rendre le travail aisé et facile.
Compte tenu de l’évolution de WINDOWS le DOS tend à être ignoré et dans les nouvelles
versions de WINDOWS il se trouve dans accessoires.
Q/ Comment entrer en WINDOWS ?
R/ Il suffit tout simplement d’allumer l’ordinateur et après les différentes opérations du BIOS
(Basic Input Output System) l’ordinateur affichera le bureau de WINDOWS. Vous êtes déjà
en WINDOWS. Compte tenue de l’évolution de l’Informatique
III.2.1. Découvrir l'environnement du bureau de windows

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

 Icône

Image de l’arrière plan

Barre de tâches
Menu démarrer Les tâches actives Zone de notification

Sur le Bureau de Windows (l'écran principal), se trouvent souvent les icônes des applications
les plus couramment employées et peut varier d'un ordinateur à l'autre, la barre des tâches
vous permettant d'accéder rapidement aux applications en cours d'utilisation et d’explorer la
machine à l’aide du menu Démarrer, l’image du bureau (arrière plan).
1. Gérer la barre des tâches.
Vous pouvez déplacer la barre des tâches et ainsi la faire glisser sur l'un des quatre cotés de
l'écran. Pour ce faire, il faut d'abord déverrouiller cette barre :
Barre des tâches verrouillée :
Zones de lancement rapide
rapide
Pour déverrouiller la barre des tâches, faites un clic-droit sur un endroit vide de la barre et
désélectionnez la commande verrouiller la barre des tâches (en cliquant dessus) :

2. Comment gérer les icônes du bureau ?

Afficher et Masquer les icônes du Bureau

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

Appuyez sur le bouton droit de la souris étant au bureau de Windows, une liste s’ouvre sur
laquelle vous pointez sur « Réorganiser les icônes par », une sous liste s’affiche :
- Pour masquer les icônes du bureau, cliquez alors sur la commande « Afficher les icônes du
bureau » quand celle-ci est cochée.
Résultat : cette commande devient décochée et automatiquement les icônes du bureau sont
masquées.
- Pour Afficher les icônes du bureau, cliquez alors sur la commande « Afficher les icônes du
bureau » quand celle-ci est décochée.

Résultat : cette commande devient cochée et automatiquement les icônes du bureau sont
affichées.
N.B : On peut ajouter d’autres icônes sur le bureau selon le besoin. Il suffit de cliquer avec le
bouton droit de la souris sur le document, le logiciel, ou tout simplement l’élément en
question et dans la liste qui s’ouvre on pointe sur «Envoyer vers » et enfin on clique sur «
Bureau (créer raccourci). L’icône s’ajoute au bureau de Windows.
On peut même changer le format de l’icône.

Chapitre 4. Réseau internet

1. Introduction et Définition
L'Internet est un réseau mondial qui relie des millions d'ordinateurs à travers le
monde. Il permet l’échange d’informations, la communication à distance, la
recherche, le divertissement et bien d’autres services.
Le mot Internet vient de "Interconnected Networks", c’est-à-dire réseaux
interconnectés.

Un réseau est un ensemble d’ordinateurs et d’appareils connectés entre eux pour

partager des ressources (fichiers, imprimantes, internet...).
2. Avantages de l'Internet
- Accès à l'information : permet de faire des recherches, d’accéder à des cours en
ligne, des livres, vidéos éducatives.
- Communication rapide : via les e-mails, appels vidéos (Zoom, WhatsApp, etc.),
réseaux sociaux.
- Divertissement : vidéos (YouTube), musique, jeux en ligne, films.
- Commerce et services : achats en ligne, paiements, services bancaires.
- Éducation : apprentissage à distance, e-learning, cours en ligne.
- Travail collaboratif : plusieurs personnes peuvent travailler ensemble à distance.

3. Équipements nécessaires pour accéder à Internet

- Ordinateur, smartphone ou tablette : pour naviguer sur le web.
- Modem/routeur : pour établir la connexion entre l’appareil et le réseau Internet.
- Câbles réseau (RJ45) ou connexion sans fil (Wi-Fi) : pour la transmission des
données.
- Fournisseur d’accès Internet (FAI) : entreprise qui fournit la connexion (ex : Orange,
Vodacom, Airtel, etc.).

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

4. Moyens d'accès à Internet
- Connexion filaire : via un câble branché au modem (Ethernet).
- Connexion sans fil (Wi-Fi) : connexion par ondes, sans câble.
- Données mobiles (3G, 4G, 5G) : via les réseaux téléphoniques cellulaires.
- Clé USB Internet / Modem USB : dispositif portable permettant de se connecter via
une carte SIM.
- Cybercafés : lieux publics où l’on peut utiliser Internet moyennant paiement.

1. Que signifie "3W" ou "WWW" ?

WWW veut dire World Wide Web, ce qui se traduit par Toile d’araignée mondiale.
C’est une partie de l’internet qui permet d’accéder aux pages web (sites web), à l’aide
d’un navigateur (comme Chrome, Firefox, Safari…).

Quand tu tapes une adresse dans ton navigateur qui commence par www, tu
demandes à visiter un site web.
 Exemple : [Link]

2. Qu'est-ce qu'une adresse URL

URL veut dire Uniform Resource Locator, en français : localisateur uniforme de
ressource.
C’est l’adresse complète d’un site ou d’une page sur Internet. Elle permet de
retrouver un site précis.

 Exemple d’URL :
[Link]
- https:// → le protocole (manière d’accéder)
- [Link] → le nom du site
- /watch?v=123abc → la page exacte ou la ressource

Différence entre WWW et URL ?

- WWW est une partie d'une adresse web (le nom du site).
- URL est l’adresse complète qu’on tape pour aller sur un site ou une page spécifique.

Chapitre 5 : Le traitement de texte avec Word

1. Définition du traitement de texte :
Le traitement de texte est l'utilisation d'un logiciel pour créer, modifier, mettre en
forme, sauvegarder et imprimer des documents (lettres, rapports, invitations…).
2. Logiciel utilisé : Microsoft Word
C’est l’un des logiciels de traitement de texte les plus utilisés au monde.
3. Interface de Microsoft Word

Voici les parties principales de l'écran de Word :

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

- La barre de titre : Affiche le nom du document.
- Le ruban : Contient les menus (Accueil, Insertion, Mise en page…).
- La zone de travail : L’espace où on écrit.
- La barre d’état : Donne des infos comme le nombre de pages ou de mots.

4. Fonctions de base
- Créer un nouveau document
- Saisir du texte
- Corriger les erreurs avec la touche Suppr ou Retour
- Mettre en forme : changer la police, la taille, la couleur
- Aligner le texte : à gauche, au centre, à droite, justifié
- Enregistrer le document : pour le retrouver plus tard
- Imprimer le document
5. Mise en page

- Insérer des titres

- Saut de page
- Marges
- Numérotation des pages
- En-tête et pied de page

6. Insertion des objets

- Images
- Tableaux
- Formes
- Symboles
- Liens (hyperliens)

7. Avantages du traitement de texte

- Gain de temps
- Texte bien présenté
- Facile à corriger ou modifier
- Permet d’ajouter des images et des tableaux

Exercices pratiques
Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri
Exercice 1 : Découverte de Word
- Ouvrez Microsoft Word.
- Créez un nouveau document.
- Tapez la phrase suivante :
"L'informatique rend le travail plus rapide et efficace."
- Enregistrez le document sous le nom : [Link]

Exercice 2 : Mise en forme de texte

- Changez la police d’écriture en Arial
- Mettez la taille de la police à 14
- Colorez la phrase en bleu
- Mettez le texte en gras et centré

Exercice 3 : Mise en page

- Insérez un titre : Mon premier document Word
- Ajoutez un saut de page
- Ajoutez un en-tête contenant votre nom
- Ajoutez un numéro de page en bas
Exercice 4 : Insertion
- Insérez une image de votre choix
- Insérez un tableau de 3 lignes et 2 colonnes
- Insérez un symbole (comme ♥ ou ☼)

1. Choisissez la bonne réponse (4 points)

a) Word est un logiciel de :
A. Calcul — B. Texte — C. Vidéo

b) Pour supprimer un mot, on utilise :

A. Espace — B. Retour — C. Suppr

c) Pour changer la couleur d’un texte, on va dans :

A. Insertion — B. Accueil — C. Références
d) Une image s’insère à partir du menu :
A. Révision — B. Insertion — C. Affichage

2. Vrai ou Faux (3 points)

a) On ne peut pas mettre de tableau dans Word.
b) Word permet d'imprimer un document.
c) On ne peut pas enregistrer un document Word.

3. Questions ouvertes (3 points)

a) Citez 2 éléments de la barre de menu.
b) Donnez deux raisons pour lesquelles on utilise Word.

Réponses aux exercices pratiques (théoriques)

Exercice 1 : Découverte de Word
- L’élève doit ouvrir Word, créer un nouveau document, saisir la phrase et
enregistrer sous [Link].

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

Exercice 2 : Mise en forme de texte
- Changer la police dans l’onglet Accueil, section Police.
- Mettre en taille 14, couleur bleue, gras et centrer via l’onglet Accueil.

Exercice 3 : Mise en page

- Ajouter un titre en haut du document.
- Saut de page : Insertion > Saut de page.
- En-tête : Insertion > En-tête, écrire son nom.
- Numérotation : Insertion > Numéro de page.

Exercice 4 : Insertion
- Insertion > Images pour ajouter une image.
- Insertion > Tableau, choisir 3 lignes × 2 colonnes.
- Insertion > Symbole, choisir un symbole.

Chapitre 6 : Tableur Excel

1. Définition :
Excel est un tableur développé par Microsoft, qui permet de saisir, organiser,
calculer, analyser et représenter des données sous forme de tableaux et de grahiques.
Pour ouvrir Excel il suffit de cliquer sur le bouton démarrer du clavier, dans la barre
de recherche vous saisissez « Excel » puis on clique sur le bouton entrer du clavier
Voici la fenêtre Excel

2. Éléments de base d’Excel :

- Classeur : Fichier Excel contenant plusieurs feuilles.
- Feuille de calcul : Page de travail où l'on saisit les données.
- Cellule : une intersection entre ligne et colonne
- Ligne : Numérotée (1, 2, 3...).
- Colonne : Lettrée (A, B, C...).
- Barre de formules : Affiche le contenu de la cellule sélectionnée.
3. Fonctions principales :

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri

- Saisie des données : On peut écrire du texte, des nombres ou des dates dans les
cellules.
- Calculs automatiques : Grâce aux formules (ex : =A1+B1).
- Fonctions intégrées :
- SOMME (ex : =SOMME(A1:A5))
- MOYENNE
- MAX / MIN
- Mise en forme : Changer la taille, la couleur, centrer, etc.
- Graphiques : Créer des représentations visuelles des données.
4. Utilité d’Excel :
- À l’école : Pour gérer des notes ou des résultats.
- À la maison : Faire des budgets simples.
- Dans la vie professionnelle : Suivre les ventes, les dépenses, les statistiques, etc.
5. Avantages :
- Rapide et automatique pour les calculs.
- Réduit les erreurs humaines.
- Facile à organiser et à modifier.

Conclusion du cours de TIC – 8e Éducation de Base

Au terme de cette année scolaire, l’élève a été initié aux bases essentielles des
Technologies de l’Information et de la Communication (TIC).
Il/elle a découvert les outils fondamentaux de l’informatique tels que :
- Le traitement de texte (Word) pour rédiger des documents simples ;
- Le tableur Excel pour organiser et calculer des données ;
- Les notions de réseau et Internet, y compris l’utilisation de l’URL et du Web ;
- La sécurité en ligne et les bonnes pratiques d’usage des outils numériques.
L’élève sait désormais utiliser un ordinateur de manière basique, comprendre les
principaux éléments d’un système informatique, et exploiter les TIC dans la vie
scolaire et quotidienne.
Préparation à la 1ère année secondaire
En 1ère secondaire, l’apprentissage sera approfondi par :
- La programmation de base (algorithmes, langage simple comme Scratch ou
algobox) ;
- L’approche avancée des logiciels bureautiques ;
- L’initiation à la création de contenu numérique (présentations, vidéos, etc.) ;
- Une meilleure compréhension des systèmes d’exploitation et de réseaux
informatiques ;
- L’usage plus responsable et critique des outils numériques.
L’objectif est de rendre l’élève capable d’utiliser l’informatique comme un outil
d’apprentissage, de création et de communication, dans un monde de plus en plus
numérique.

Prof. SAMUEL NABIHAZIRE Henri