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Eval Maths Ce1 Période 1

Ce document est une évaluation destinée aux élèves de CE1, comprenant des exercices sur les nombres, les additions, les soustractions, la mesure et la géométrie. Les élèves doivent compléter des tâches telles que remplir une droite numérique, résoudre des problèmes simples et mesurer des segments. Une grille de compétences est également fournie pour évaluer les acquis des élèves dans divers domaines mathématiques.

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Eval Maths Ce1 Période 1

Ce document est une évaluation destinée aux élèves de CE1, comprenant des exercices sur les nombres, les additions, les soustractions, la mesure et la géométrie. Les élèves doivent compléter des tâches telles que remplir une droite numérique, résoudre des problèmes simples et mesurer des segments. Une grille de compétences est également fournie pour évaluer les acquis des élèves dans divers domaines mathématiques.

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CE1

Évaluation 1 Élève :

1 Complète la droite numérique.

40 50 60

2 Complète avec ,, ou ., ou bien 5.


9 18 45 39 53 52 70 60 1 10

3 Range les nombres dans l’ordre croissant.


49 23 38 16

4 Calcule. 5 Calcule.
2155 8225
9175 10 2 7 5
15 1 5 5 16 2 4 5

6 Entoure des paquets de 10 jetons et complète.

d u

7 Complète la phrase.
Dans le nombre 30, le chiffre des unités est
et le chiffre des dizaines est .
CE1

Évaluation 1 Élève :

8 Calcule.
28 1 50 61 1 34 56 1 21
5 5 5
5 5 5
5 5 5

9 Complète les additions.


10 1 90 5 77 1 5 80 96 1 5 100

10 Un escargot parcourt 10 cm, puis encore 20 cm pour arriver


à une feuille de salade.
Combien de centimètres a-t-il parcourus en tout ?
Complète le schéma.

Écris un calcul avec 1 ou 2 et calcule : 5


Entoure le nombre qui répond à la question dans ton calcul.
Écris la phase
réponse :

11 Lola a invité 8 amis chez elle. 2 invités sont déjà partis.


Combien d’invités reste-t-il ?
Complète le schéma.
?

Écris un calcul avec 1 ou 2 et calcule : 5


Entoure le nombre qui répond à la question dans ton calcul.
Écris la phase
réponse :
CE1

Évaluation 1 Élève :

12 Mesure les segments avec ta règle et complète.


AB 5 cm B
A C D
CD 5 cm
Entoure le segment le plus long.

13 Colorie la bonne unité de mesure pour chaque objet.

15 m 2 cm

15 cm 2m

14 Trace avec des flèches, Ensuite, reporte ton parcours


sur le quadrillage, un parcours dans le tableau.
possible pour aller de à .
Départ Parcours Arrivée

15 Observe le plan et réponds.


Le supermarché se trouve
au coin de la rue de

et de la rue de
.
CE1

Évaluation 1 Élève :

Grille des compétences abordées en Période 1


Séquences 1 à 17

Partiellement
Non atteint
Évalué

Dépassé
Atteint
atteint
dans
l’exercice
n°

Connaître, ordonner des nombres de 0 à 100. 1, 3

Comparer deux nombres de 0 à 100 en utilisant


2
les symboles.

Résoudre une addition. 4, 8, 9


Nombres - Calculs

Résoudre une soustraction. 5

Dénombrer une collection d’objets en groupant


6
en dizaines et unités.

Décomposer un nombre de deux chiffres


7
en dizaines et unités.

Mettre en œuvre des techniques de calcul réfléchi


8
pour additionner des nombres inférieurs à 100.

Calculer des compléments à la dizaine supérieure,


9
à 100.
Résolution

problèmes

Résoudre un problème additif simple. 10


de

Résoudre un problème de recherche d’une partie. 11

Mesurer des longueurs avec un instrument adapté. 12


et mesures
Grandeurs

Comparer des segments. 12

Mettre en relation un objet et son unité de mesure. 13


géométrie

Coder, décoder la position d’un objet


Espace et

14
dans un réseau de cases.

Lire un plan. 15

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