0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
59 vues9 pages

Exercice Roulé Le Loup

Le document présente une activité de compréhension orale pour les élèves de CE1 et CE2 autour de l'histoire 'Roulé le loup'. Les élèves doivent dessiner des personnages, répondre à des questions sur les ruses de l'histoire et comparer avec un autre conte, 'La chanson du potiron'. Des exercices incluent des choix de réponses et des compléments de phrases pour renforcer la compréhension.

Transféré par

debeaux.catherine
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
59 vues9 pages

Exercice Roulé Le Loup

Le document présente une activité de compréhension orale pour les élèves de CE1 et CE2 autour de l'histoire 'Roulé le loup'. Les élèves doivent dessiner des personnages, répondre à des questions sur les ruses de l'histoire et comparer avec un autre conte, 'La chanson du potiron'. Des exercices incluent des choix de réponses et des compléments de phrases pour renforcer la compréhension.

Transféré par

debeaux.catherine
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Prénom : ……………………………………………………….. Date :……………………………….

COMPREHENSION ORALE : Roulé le loup (CE1)

1) Dessine et écris les personnages de l’histoire.

2) Coche les bonnes réponses.


3) Quelle est la ruse de cette histoire ? Complète.

Qui ruse ? Pourquoi ? Quelle est la Qui est trompé ?


ruse ?
Ruse n°1 Elle ment : « Je
vais manger et je
serai toute ronde
et rose quand je
reviendrai. »
Ruse n°2 Elle se
cache dans une
pastèque.
Ruse n°3 Elle ment
lorsque le loup
lui demande si
elle a vu une
grand-mère
toute ronde et
toute rose.

4) Coche la bonne réponse.


5) Complète le tableau pour comparer deux histoires.

Chanson du potiron Roulé le loup !

Personnages

Où va le
Personnage ?

Dans quoi se
cache
le
personnage
principal?

Que dit le
personnage
principal
pour éviter
d’être
mangé ?

Que dit le
personnage
principal
quand il est
dans sa
cachette?

Quelle est la
chanson de
l’histoire?
Prénom : ……………………………………………………….. Date :……………………………….

COMPREHENSION ORALE : Roulé le loup (CE2)

1) Dessine et écris les personnages de l’histoire.

2) Coche les bonnes réponses.

3) Quelles sont les similitudes (ce qui est pareil) avec le conte « la chanson
du potiron »

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Quelle est la ruse de cette histoire ? Complète.

Qui ruse ? Pourquoi ? Quelle est la Qui est trompé ?


ruse ?
Ruse n°1 Elle ment : « Je
vais manger et je
serai toute ronde
et rose quand je
reviendrai. »
Ruse n°2 Elle se
cache dans une
pastèque.
Ruse n°3 Elle ment
lorsque le loup
lui demande si
elle a vu une
grand-mère
toute ronde et
toute rose.

5) Complète chaque phrase.

Elle pense :

Elle pense :
Elle pense :

6) Complète le tableau pour comparer deux histoires.

Chanson du potiron Roulé le loup !

Personnages

Où va le
Personnage ?

Dans quoi se
cache
le
personnage
principal ?

Que dit le
personnage
principal
pour éviter
d’être
mangé ?

Que dit le
personnage
principal
quand il est
dans sa
cachette?

Quelle est la
chanson de
l’histoire ?

Vous aimerez peut-être aussi