E.
P EL habib châabouni DEVOIR DE contrôle N°2 NIVEAU : 8ème de base
Mme GHADA DISCIPLINE : FRANÇAIS Année scolaire :
2021 /2022
TEXTE :
Cendrillon venait d'apparaître en haut du grand escalier, vêtue de ses haillons.
«C'est notre servante! dit Javotte.
- Une souillon! ajouta Anastasie.
- Ne faites pas attention à elle, dit la marâtre.
- Par ordre du roi, toutes les jeunes filles sans exception doivent l'essayer, insista le
chancelier. Venez mademoiselle quel joli petit pied vous avez!»
Il avançait, la pantoufle à la main, ne regardant que Cendrillon. Alors, la méchante
belle-mère glissa sa canne en avant, pour le faire trébucher. La pantoufle de verre lui
échappa des mains, tomba sur le sol et se brisa.
«Oh non! Quel malheur! Je suis perdu, déshonoré! Il ne me sera plus possible de
retrouver cette jeune fille! gémit le pauvre chancelier, désespéré.
-Cela peut encore s'arranger, lui dit gentiment Cendrillon en tirant de sa poche l'autre
pantoufle de verre.
-Miracle! s'écria le chancelier. Alors, vous……. vous êtes…… la jeune fille que nous
cherchons?»
Cendrillon lui sourit et d'un geste gracieux chaussa la jolie pantoufle qui lui allait à
merveille. Elle était exactement à son pied.
Le chancelier était aux anges. Il répétait : «Je vous emmène au palais. Le Prince vous
attend!
- Permettez-moi de monter changer de robe, dit Cendrillon.
- Vous changer? Inutile! Je vous trouve ravissante telle que vous êtes, le roi sera de mon avis,
le Prince aussi!»
Les souriceaux dansaient de joie, les trois méchantes femmes étouffaient de rage et
Cendrillon rayonnait de bonheur.
- Vive Cendrillon! claironna Jaq. Vive Cendrillon!» répétèrent tous ses petits amis.
Le grand chancelier, tout ému, offrit son bras à la ravissante demoiselle et la conduisit
jusqu'à son carrosse, sans un regard pour les deux méchantes sœurs et leur mère, vertes de
colère et de dépit. Le Prince attendait celle qu'il aimait.
Cendrillon
Charles Perrault.
Disney lecture :ed :hachette 1992
P :82-83-84-85
1
NOM :………………. PRENOM :……………………… CLASSE : 8ème…… NOTE :……/20
I – Compréhension (7 pts)
1 – a- Coche la bonne réponse (1pt)
Le chancelier est envoyé par: - la princesse
- le prince
- le roi
b– Ecris « vrai » ou « faux » (1.5pt)
- Cendrillon porte de beaux vêtements. ………..
- Les pantoufles de Cendrillon sont en cuir. ………..
- Cendrillon a une deuxième chaussure. .………..
2- Que fait la marâtre pour empêcher cendrillon d’essayer la pantoufle? Justifie ta réponse par une
phrase du texte. (1.5pt)
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3-Pourquoi Cendrillon veut-elle changer de robe? (1pt)
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4-Quel sentiment s’empare de la mère et de ses deux filles ? Justifie par une phrase. (1.5pt)
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2
LANGUE (7pts) :
Vocabulaire (1pt)
Complète le paragraphe ci-dessous par les mots de la liste suivante :
(changée/ marraine/ chevaux / baguette /carrosse/ citrouille)
Sa……………la frappa de sa baguette, et la……………… fut aussitôt ………….en un
beau………………. tout doré. Ensuite elle alla regarder dans sa souricière, où elle trouva
six souris, elle leur donnait un coup de………….. , ce qui fit un bel attelage de six…………..,
d’un beau gris de souris pommelé. .
SYNTAXE :(4 pts)
1- Transforme les phrases selon l’indication entre parenthèses:(1.5pt)
a- Vous êtes la jeune fille que nous cherchons. (interrogative/ inversion)
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b- N'oublie pas. (déclarative)
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c- Le chancelier demande à Cendrillon d’essayer la pantoufle. (impérative)
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2- Transforme les phrases selon l’indication entre parenthèses:(1.5pt)
a- Le roi sera de mon avis. (négative)
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b- Cela peut encore s'arranger! (négative)
………………………………………………………………………………………………………
c -- Ne faites pas attention à elle. (affirmative)
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CONJUGAISON :(1 pt)
Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple ou à l’imparfait selon le cas:
Elle (danser)………………avec tant de grâce qu’on l’(admirer)……………davantage. Le prince,
enchanté, ébloui, n’(avoir)………….. . d’yeux que pour elle. Il lui (demander)………………de lui
accorder la danse suivante, et encore la suivante.
3
ORTHOGRAPHE : (1 pt)
Accorde les adjectifs mis entre parenthèses convenablement :
Le chancelier est (furieux)………………………., il gronde ses gardes en disant : «( Idiot) !
…………………..…(incapable) !.........................comment retrouver maintenant cette (ravissant)
……………………….inconnue ?
ESSAI (7PTS) :
Sur sa route pour aller au palais royal, Cendrillon est braquée par une sorcière qui transforme les
gardes du roi en souris. Elle a demandé à sa marraine d’utiliser ses pouvoirs magiques pour
poursuivre son chemin.
Rédige un récit imaginaire dans lequel tu précises l’élément merveilleux qui a permis à
Cendrillon d’arriver au palais.
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4
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BON TRAVAIL.
