DEPARTEMENT D’HIST-GEO-ECM
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ANNEE SCOLAIRE : 2025/2026
DELEGATION DEPARTEMENTALE DE LA MEFOU ET CLASSE DE : QUATRIEME ESP
AFAMBA EPREUVE : PERSONNALISEE NO 1
INSTITUT PRIVÉ LAÏC ITAMBE DUREE : 2H
BP. 14597 YAOUNDE COEFFICIENT : 2
DEVISE : APPRENDRE-COMPRENDRE-REUSSIR SESSION DE : OCTOBRE 2025
Noms et prénoms de l’élève : F M Classe : 4ème ESP
Trimestre : Evaluation du Date : Discipline : HISTOIRE Coefficient : 02 Durée : 02h
module N°:
Compétence évaluée :
Travail de l’élève Appréciations
Note/20 : Coef : CTBA CBA CA CMA CNA
Sceau de L’établissement : Visa, nom et commentaires de Visa et nom du parent ou tuteur :
Apprendre – Comprendre -Réussir l’enseignant :
Gustave
Emvana Sala
EPREUVE D’HISTOIRE
PARTIE A : LA VERIFICATION DES RESSOURCES
A- La vérification des savoirs 4pts
1- Définitions :
Commerce triangulaire:………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...…0.25pt
Esclavage :
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… ..0.25pt
Traite arabe……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………0.25pt
Résistance…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..0.25pt
2- Questions de cours :
a) Cite deux (02) formes de résistance à la traite négrière en Afrique : (0.5x2=1pts)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
b) Enumère deux (2) conséquences de la traite atlantique en Afrique au plan démographique :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………(0.5x2=1pts)
B- Vérification des savoir-faire 5pts
1- Sur la frise chronologique ci-après entoure Le siècle de l’officialisation de l’abolition de la traite
atlantique
X XV XVI XVII XIX
2- Relis les éléments suivants aux continents correspondants (0.25x3=0.75pts)
Razzia ● ● Afrique
Tabac ● ● Europe
Pacotilles ● ● Amérique
3- Réponds par vrai ou faux (0.25x3=0.75pts)
a) La traite se faisait entre trois continents : l’Afrique, l’Amérique et l’Europe au niveau de l’océan
pacifique…………
b) Le commerce triangulaire va favoriser l’indépendance des pays de l’Europe……..
c) L’abolition de l’esclave s’est faite uniquement par des moyens pacifiques…………
4- Complete le texte ci-dessous par les mots suivants : agricoles, esclaves, empire, conquête
0,5X4=2pts
La traite négrière a contribué à la disparition des grands……………tout en facilitant la ……………………
de l’ensemble du continent. En plus, ce fléau a provoqué le ralentissement des activités…………………au
profit du commerce des …………………………………….
5-
PARTIE B : VERIFICATION DE L’AGIR COMPETENT 9PTS
Situation-problème : la semaine dernière, ton camarade de classe te faite savoir qu’il est la personne à tout
faire à la maison et, est régulièrement battu par son oncle. Choqué par son histoire il t’est demandé de
proposer des solutions à ce dernier pour sortir de cette situation.
Document 1 : les conséquences du travail des enfants
…..Par conséquent, les enfants se voient souvent confrontés à des lésions physiques telles des ecchymoses,
brûlures, lacérations et fractures, la contagion par le VIH et autres infections transmissent sexuellement, des
grossesses précoces, des dommages permanents à leur ossatures (carences et retard de croissance) des
problèmes d’alcoolisme et de toxicomanie, aux violences, des abus, des maltraitances, des accidents de
routes, des accidents mortels aux explosions, aux gaz et poussières, des maladies (tuberculose, silicose).
Source : travail des enfants.Org
Document 2 : Traite Negri ère en Afrique
Source : https://www.france24.com
Consigne : effectue les tâches ci-après
1- Présente le problème évoqué dans la situation ci-dessus
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..3pts
2- Relève à partir des documents deux conséquences de la traite des enfants
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..3pts
3- Propose deux (02) solutions à ton camarade qui lui permettra de sortir de la situation qu’il
traverse…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….3pts
Présentation 2pts Gustave
Examinateur :
Emvana Sala
