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Option: 1bac Durée: 1 H Activité: Langue Contenu: L'expression de L'hypothèse Support: Divers Exemples

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 Option : 1Bac

 Durée : 1 h
 Activité : Langue
 Contenu : L'expression de l'hypothèse
 Support : Divers exemples

 Objectifs : -Reconnaître les formes de l'hypothèse.

-Exprimer l'hypothèse.

Méthodologie:

I. Observation:

Corpus:

 Inviter quelques élèves à lire les énoncés écrits au tableau d’une


manière expressive.

1. « Qu’elle cesse et elle sera graciée. »


2. « En retournant enterrer son frère, Antigone se fera punir. »
3. « Condamnée, Antigone n’aura plus de chance de survivre. »
4. « A moins d’arrêter, Antigone sera tuée. »
5. « Elle n’a pas avoué, sinon Créon l’aurait tué. »
6. « Elle n’aurait pas enterré son frère, Antigone serait vivante. »
7. « Qu’elle cesse et elle sera graciée. »
8. « Si le peuple de Thèbes nous découvre, il nous huera et il nous crachera par la
figure. »

II. Conceptualisation:

 Comment fait-on pour exprimer l'hypothèse?


I. L’hypothèse dans la phrase simple :
Elle peut être exprimée par :
 1- Un groupe prépositionnel :
« Sans autorisation de sa nourrice, Antigone ne pouvait pas sortir. »

 2-Un groupe au gérondif :


« En retournant enterrer son frère, Antigone se fera punir. »

 3-Un nom, un GN ou un adjectif en apposition :


« Condamnée, Antigone n’aura plus de chance de survivre. »

 4-Un groupe à l’infinitif :


« A moins d’arrêter, Antigone sera tuée. »

II. L’hypothèse dans la phrase complexe :


 5- Dans une proposition indépendante :
Celle-ci est alors introduite par un adverbe connecteur (sinon, autrement) et elle est au
conditionnel:
« Elle n’a pas avoué, sinon Créon l’aurait tué. »
 6/7- Dans deux indépendantes juxtaposées ou coordonnées :
On peut exprimer l’hypothèse en juxtaposant ou coordonnant deux propositions
indépendantes.
« Elle n’aurait pas enterré son frère, Antigone serait vivante.
« Qu’elle cesse et elle sera graciée. »
Elles peuvent être aux modes : indicatif, subjonctif, conditionnel, impératif
 8-. Dans une proposition subordonnée circonstancielle hypothétique en
“si” :
C’est le moyen le plus fréquent pour exprimer l’hypothèse.
« Si le peuple de Thèbes nous découvre, il nous huera et il nous
crachera par la figure. »

On formule généralement l'hypothèse à l'aide d'une proposition introduite par


la conjonction «Si». La réalisation de l'action exprimée dans la principale dépend
de la réalisation de l'action posée dans la subordonnée.
L'hypothèse prend plusieurs valeurs exprimée selon la structure conditionnelle de la
phrase:
 Une valeur potentielle (possible) ou probable.
 Une valeur irréelle du présent (imparfait).
 Une valeur irréelle du passé (plus que parfait).

1) L’hypothèse appartient au réel (on sait qu’elle est tout à fait réalisable)

Proposition Subordonnée Proposition principale Valeur

Si + Imparfait de l’indicatif Imparfait de l’indicatif Condition répétée dans le


Si tu venais, elle venait aussi. passé

Si + présent de l’indicatif Présent de l’indicatif Vérité générale


Si tu viens, elle vient aussi.
Si + présent de l’indicatif Futur simple de l’indicatif Condition dans le futur
S’il le peut, il retournera en
Allemagne
Si + présent de l’indicatif Impératif Injonctif
Si vous le voulez, suivez-moi

2) L’hypothèse n’appartient pas au réel

Proposition subordonnée Proposition principale Valeur de l’hypothèse

Si + imparfait de l’indicatif Conditionnel présent Potentiel =


Si tu venais, je serais content hypothèse incertaine
Si + imparfait de l’indicatif Conditionnel présent Irréel du présent =
Si j’en avais le pouvoir, je retournerais dans le hypothèse non réalisable
passé dans le présent
Si + plus-que-parfait de Conditionnel passé Irréel du passé =
l’indicatif j’aurais été content hypothèse non réalisée
Si tu étais venu, dans le passé

III. Dans d’autres propositions subordonnées hypothétiques :

Introduites par selon que, suivant que + Indicatif :


 « Selon que j’aurai le temps ou pas, je viendrai ou pas. »
Introduites par à condition que, pourvu que, pour peu que + subjonctif :
 « Pour peu qu’elle le veuille, elle y arrivera. »
Introduites par au cas où, dans l’hypothèse où + Conditionnel :
 « Au cas où elle serait là, emporte des fleurs. »
III. Appropriation:

Exercice1 : oral
 Quel est le moyen utilisé pour exprimer l’hypothèse ?
1- Sans amour, la vie est un long exil.
2- Tu viens, tu ne viens pas, cela m’est égal.
3- Si j'ai le temps, je travaillerai dans le social.
4- Si j’étais martien, je parlerais martien.

Exercice1 : écrit
 Conjuguez les verbes entre parenthèses ?
1. Si tes parents l’ (savoir) ________, ils auraient été très contents.
La réponse correcte est avaient su
2. 2. Si on (venir) ________ avant, on aurait pu profiter du coucher de
soleil.
La réponse correcte est était venu
3. Si tu le lui demandes gentiment, il t’ (aider) ________ volontiers.
La réponse correcte est aidera
4. Si tu le (connaître) ________ mieux, tu ne parlerais pas de lui de
cette façon.
La réponse correcte est connaissais
5. Si je possédais un ordinateur, je (faire) ________ des traductions.
La réponse correcte est ferais

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