TRAITEMENT

DES DONNÉES
MATHEMATIQUES

CAPA
Module MC 2

corrigé des exercices

 chapitre 1 : algèbre
1) 2)
E(a) = 10 F(a) = 0 E(a) = - 43, 25 F(a) = - 18
E(b) = 10,5 F(b) = 35 E(b) = 39 F(b) = 76
E(c) = 10,13 F(c) = - 1,3
- 100 - 20
E(d) = 8,6 F(d) = 14 E(c) = —— F(c) = ——
3 3

E(d) = - 23 F(d) = 12

3) 4) 5)
- 27 x = 12
x = 20 x = ——
3
-9
-3
x= — x=0 x=—
10
4
x=2 -5
x=3 0x = - 9 (impossible) x=—
8
x=-1 x=3 3
x = - 2, 8 0x = 0 (toujours vrai quel que soit x) x=—
2
4
x= —
9

6) 7)
5
x=— • Les trois nombres consécutifs sont 34, 35 et 36.
2
- 252 • L'équation à résoudre est 3x + 3 = 105
x = ——25

x = 15

8) 9)
• Les trois nombres pairs consécutifs sont 10, 12 et 14. • Age actuel des enfants : 3, 5 et 7 ans
• L’équation à résoudre est 2 (x + 4) + 3x = 4 (x + 2) + 10. • Age actuel du père : 45 ans

10) 11)
• Il y a 31 kilos d'oranges à 2 euros et 19 kilos à 3 euros. • Les deux forfaits sont équivalents
pour une durée de 9 heures.

3
 12) 13)
• Prix initial hors taxes = 17, 20 euros • Prix au m² = 13,50 euros

14) 15)
• Cet article vaut 60 euros avant toute augmentation. • Cet article vaut 270 euros.

16) 17)
• Ils vont percevoir la même rémunération pour un mon- • Les trois étapes sont respectivement longues de :
tant de ventes HT de 30 000 euros. 61,2 km, 20,4 km et 14, 4 km.
• La distance totale parcourue est de 96 km.

18) 19) 20)

nombre d'inscrits : volley ................ 30 x > - 12 4
x< —
hand .................. 60 x>6 5
basket ............... 15 0x < 3 (impossible)
-7
foot ................... 57 x< —2 x>0
exemptés ......................................... 18 x<0
-1
total ............................................. 180 x<—
4

Chapitre 2 : activités numériques

1) 2) 3) 4)

a) - 15 a) x=5 a) 8, 1 a) - 3,84
b) - 84 b) x=-4 b) 9, 17 b) - 12,8
c) 24 c) x=4 c) 8 c) - 8,64
d) - 24 d) x=3 d) 10 d) -3
e) 24 e) x=-5 e) 10,23 e) - 11
f) - 24

5) 6)
17 8 -13
— — —
a) 15 e) 5 a) 60
11 26 73
b) —
10
f) —
21 b) —
60
7 1
g) — c) — 7
c) —
12 4 60
1 -67
d) — d) —
12 60

4
7) 8)
1 3 6 6
— — —
a) —
3 d) 2 a) 35 c) 9
6 1 29 3
b) — e) —
3 b) —
24 d) —
5
5
3 2
c) — f) —
7
10

9) 10)
4 5
— 5 — 3
a) 5 c) — a) 24 c) —
3 4
7 6
b) — 1
d) — b) — 1
d) —
2 5
10 3

11) 12) 13) 14)

a) 2,2.107 a) 5.10-3 a) 2,54.10-5 a) 14 h 7 min 11 s
b) 2,2.108 b) 5.10-7 b) 3,17.10-8 b) 1 h 11 min 35 s
c) 2,2.108 c) 5.10-6 c) 2,64.10-3 c) 10 h 27 s
d) 2,2.105 d) 5.10-6 d) 1,00.10-6 d) 1h 23 min 10 s
e) 2,2.106 e) 5.10-6 e) 1,52.10-3
f) 5,40.10-1

15) 16) 17)

a) 9 h 35 min 52 s a) 100 km.h-1 • 619 personnes peuvent être satisfaites.
b) 9 h 1 min 14 s b) 100,8 km.h-1 • Avec 12% de pertes ce nombre descend à 544.
c) 2 h 19 min 23 s c) 920 km.h-1 • Une citerne représente 7,4 jours sans évaporation et
d) 2 h 48 min 29 s d) 5 km.h-1 6, 5 jours avec évaporation.
e) 3 h 17 min 15 s e) 90 km.h-1

18) 19) 20)

a) 3, 6 euros a) 48, 09 • Le propriétaire d'un appartement du 4ème étage devra

b) 62,7 kilomètres b) 64, 34 payer 16, 8 euros.
c) 2 067 litres c) 132, 16 • Le montant total pour le 5ème étage est de 63 euros.
d) 415,8 euros d) 71, 2
e) 62, 1

5
 chapitre 3 : fonctions

1)
x 0 2 4 6 8 10
y1 -5 -1 3 7 11 15

x 0 2 4 6 8 10
y2 5 1 -3 -7 -11 -15

2)

a) 1,2 15 30 8 60 75 12,8 95 20
3 37,5 12 20 150 30 32 237,5 50

b) 3,2 6,4 15 25 19,2 40 60 41,6

4 8 12 31,25 24 50 75 52

3)
mesure modèle 1,2 cm 0,75 m 30 cm 18 cm 40 cm 1,75 m

mesure maquette 4,8 cm 3 cm 1,2 cm 7,2 mm 1,6 cm 0,07 m

4)
a) 3 m.s-1 d) 20 m.s-1
b) 5 m.s-1 e) 60 m.s-1
c) 10 m.s-1

5)

rayon 2 cm 1, 10 m 12 m 30 m
circonférence 12,56 cm 6,908 m 75,36 m 188,4 m

rayon 2m 3 cm 15 cm 0, 5 m 1m
circonférence 12,56 m 18,84 cm 94,2 cm 3,14 m 6,28 m
aire 12,56 m² 28,26 cm² 706,5 cm² 0,785 m² 3,14 m²

6
6)

Ville A B C D E
population début 1 300 1 325 7 100 225 175
population fin 2002 1 352 1 378 7 384 234 182

7)

produit A B C D E
ancien prix 120 3,00 2,50 6,70 4,13
nouveau prix 122,4 3,06 2,55 6,83 4,21

• La règle de proportionnalité n'est pas tout à fait respectée

• Augmentation de 2 %

8)

Véhicule vélo voiture avion TGV navette

distance (km) 67,5 27 225 262,5 7,5
temps (h et min) 2 h 30m 0 h 18 m 0 h 15 m 0 h 45 m 1 seconde
vitesse (km.h-1) 27 90 900 350 27 000

9)
voiture A B C D
distance (tours) 3 2 1 10
temps 4m 2 m 48 s 70 s 12 m 30 s
vitesse (km.h-1) 189 180 216 201,6
vitesse (m.s-1) 52,5 50 60 56

10)
x -4 -3 -1 0 2 4 10
y -5 -3 -1 3 7 11 23

11)
x - 10 - 7 -2 0 1 5 10
y 34 25 10 4 1 - 11 - 26

7
 12)
x - 12 - 8 -2 0 6 10
y -9 -7 -4 -3 0 2

13)
x -6 -3 0 9 15 21
y -5 -3 -1 5 9 13

17) 18) 19)

ƒ(x) : y = - 2x + 3 x ƒ(x) : y = - 2x + 1
ƒ(x) : y = (— ) + 4
3
x -3 0,5 5
y 7 0 -9

20) 21)

ƒ(x) : y = x + 1 a) • De 2 h à 2 h 30 m et de 3 h 30 m à 4 h soit deux fois 30 m, soit une

heure.
x -5 -1 0 5 b) • De 2 h 30 m à 3 h 30 m et de 7 h à 8 h. débits de 400 l.h-1 et 800l.h-1.
c) • Le bassin a contenu 1 000 l d'eau à 6 h et à 7 h 30 m.
y -4 0 1 6
d) • Entre midi et 2 h et entre 4 h et 7 h. Débits de 100 l.h-1 et 400 l.h-1
e) • Trois fois de 2 h à 2 h 30 m puis à 5 h et à 8 h.

22)
a) 160 kilomètres
b) 17 h 00m
c) 11 h 30m
d) 480 kilomètres

chapitre 4 : géométrie

1) 2) 3)
• Aire du triangle ABC = 20 cm² • Hauteur du triangle isocèle = 15 cm Angle  = 58°
• Hauteur CC' = 5,33 cm

4) 5)
• Les angles ABC et BCA valent 66 • Longueur de l'hypoténuse = 52 cm
°

8
6) 7)
AB BC AC Rectangle (oui / non) angle droit • Diagonale = 25 cm

12 35 37 oui A 8)
8 9 12 non
• Périmètre = 56,57 cm
9 4,8 10,2 oui B
4,08 1,92 4,32 oui C
5 11 10 non
9)
33,8 23,8 24 oui C • Aire = 120 cm²

10) 11)
• Grande base = 19 cm rayon (cm) 3 4 2,5 6,5 10,3
• Périmètre = 44 cm
diamètre (cm) 6 8 5 13 20,6
circonférence (cm) 18,84 25,12 15,7 40,82 64,684
aire (cm²) 28,26 50,24 19,625 132,665 333,122

12) 13) 14)

• Largeur du stade = 63,7 mètres • Rayon du bassin = 4,50 mètres volume du pavé = 343 cm³

15) 16)

• Aire totale = 342 cm² • Hauteur du prisme = 11 cm

• Volume = 364 cm³ • Aire latérale = 203,17 cm²
• Aire totale = 233,05 cm²
17)
• Volume du cylindre = 0, 0114 m³ soit 1,14.10-2 m³
• Aire latérale = 24,53 dm²
• Aire totale = 2 996 cm²

18) 19)
• Volume occcupé par les trois ballons = 21,7 dm³ • Volume de la sphère = 523,33 cm³
• Volume minimum de la boite = 32, 56 dm³ • Aire de la sphère = 314 cm²
• Aire latérale = 5 425, 92 cm²
• Aire totale = 6 330, 24 cm²

20)
• Le grain arrive à 1,74 mètre du haut du silo.
• La hauteur de grain dans le silo est de 8,26 mètres.
9
 Chapitre 5 : statistiques
1)
caractères effectifs effectifs fréquences fréquences
cumulés cumulées

2 1 1 0,02 0,02
3 4 5 0,08 0,10
4 4 9 0,08 0,18
5 3 12 0,06 0,24
6 4 16 0,08 0,32
7 8 24 0,16 0,48
8 4 28 0,08 0,56
9 6 34 0,12 0,68
10 6 40 0,12 0,80
11 5 45 0,10 0,90
12 4 49 0,08 0,98
13 1 50 0,02 1,00

2) 3)
xi ni ni cumulés fi xi ni ni cumulés fi fi cumulés

2 3 3 0,06 [0 ; 10[ 6 6 0,075 0,075

4 12 15 0,24 [10 ; 20[ 24 30 0,30 0,375
6 9 24 0,18 [20 ; 30[ 28 58 0,35 0,725
8 22 46 0,44 [30 ; 40[ 17 75 0,2125 0,9375
10 4 50 0,08 [40 ; 50[ 5 80 0,0625 1,000

4) 5)

xi ni ni cumulés xi ni ni cumulés fi en %

[30 ; 40[ 4 4 [6 ; 10[ 3 3 6,25

[40 ; 50[ 6 10 [10 ; 14[ 12 15 25
[50 ; 60[ 4 14 [14 ; 18[ 18 33 37,5
[60 ; 70[ 6 20 [18 ; 22[ 11 44 22,92
[70 ; 80[ 4 24 [22 ; 26[ 4 48 8,33
[80 ; 90[ 6 30

10
6)
• Effectifs cumulés correspondant à la classe [200 ; 300[ = 135
• 189 livres ont au plus 400 pages.
• 59 livres ont moins de 200 pages.
• 54, 8 % des livres contiennent entre 100 et 300 pages.
• 35,1 % des livres contiennent plus de 300 pages.

10)
xi ni valeur de l'angle
au centre

[12 ; 20[ 30 90°

[20 ; 28[ 13 39°
[28 ; 36[ 40 120°
[36 ; 44[ 25 75°
[44 ; 52[ 12 36°

15) 16)
• Mode = 4 a) • Moyenne avec amplitude de 2 = 25,24
• Moyenne = 3,47 b) • Moyenne avec amplitude de 4 = 25,33
b) • Moyenne avec amplitude de 10 = 25,00
On constate en fait peu de différences et les calculs sont plus simples
avec une série présentée en classes d'amplitude 10.
Par ailleurs, le résultat trouvé de cette manière est le plus proche de
la véritable moyenne calculée qui est de 24,54.

17)
• Les trois moyennes calculées donnent toutes 9, 36.
• La moyenne n'est donc pas à elle seule un paramètre d'analyse suffisant pour une série statistique.
L'écart type permet de mettre en évidence la dispersion des effectifs.
• Les histogrammes dans cet exemple seraient très différents pour les trois séries.

18) 19
moyenne du groupe en dessin : 12, 38
xi ni ni cumulés

[5 ; 10[ 4 4
[10 ; 15[ 13 17
20)
[15 ; 20[ 20 37 • Kilométrage moyen parcouru par un représentant : 32 812,50 km.
[20 ; 25[ 11 48 • Pourcentage «au moins 30 000 km» : 66, 25 %
[25 ; 30[ 2 50 • Pourcentage «au plus 40 000 km» : 83, 75 %
• Pourcentage «entre 25 000 et 45 000 km» : 78, 75 %
classe modale : [15 ; 20[
moyenne : 16,9
11