Term STL SPCL –Lycée Ste Anne- Verdun B.
CHIOMENTO
Ondes
EXERCICES
CHIV PROPAGATION DES ONDES LE PHENOMENE D’INTERFERENCES
EXERCICE 1 :
Une expérience d’interférences en lumière verte conduit aux résultats de mesure suivants:
distance séparant les centres de 11 franges brillantes consécutives: 10,0 mm
distance entre les fentes: 1,5 mm
distance entre le plan des fentes et l’écran: 2,80 m
Calculer la longueur d’onde et la fréquence de la lumière verte. (λ = 535,7 nm)
EXERCICE 2:
Deux fentes de Young sont séparées de 0,5 mm. Elles se trouvent à une distance D = 3 m d’un écran
placé perpendiculairement à la médiatrice des 2 fentes. Calculer l’interfrange correspondant à la
lumière rouge (λ = 800 nm) et à la lumière violette (λ= 400 nm). En déduire une caractéristique des
franges brillantes obtenues en lumière blanche.
EXERCICE 3:
Un pinceau de lumière monochromatique émis par un laser hélium-néon éclaire deux fentes
parallèles séparées par une distance a = 0,5 mm. Un écran est placé perpendiculairement au pinceau
lumineux à une distance D = 2 m du plan des fentes.
a) Dessiner le dispositif expérimental.
b) Interpréter la formation des franges brillantes et obscures.
c) Définir la différence de marche aux 2 fentes d'un point M de l'écran et établir sa relation pour en
déduire la position des centres des franges brillantes et obscures.
d) Préciser la nature de la frange centrale appartenant au plan médiateur des 2 fentes.
e) Définir l’interfrange. Quelle est l'influence des différents paramètres sur l'interfrange?
Comment doit-on modifier la distance entre les 2 fentes pour obtenir des franges plus espacées ?
f) Calculer la longueur d'onde et la fréquence de la lumière émise par le laser, sachant que les centres
de 6 franges consécutives de même nature sont espacés de 12,7 mm.
g) Est-ce que la longueur d'onde ou la fréquence change (ou aucune des deux), si le rayon lumineux
se propage dans le verre? Calculer les nouvelles valeurs. (Dans le verre la célérité de la lumière vaut
200 000 km/s.)
EXERCICE 4:
Parmi les radiations émises par une source à hydrogène, on isole, avec un filtre, la radiation de
longueur d'onde λ = 656 nm. On utilise cette radiation pour produire des franges d'interférence, à
l'aide du dispositif de la figure 1 (fentes d'Young). S est la source produisant la radiation
monochromatique de longueur d'onde λ= 656 nm. Les deux fentes F1et F2, placées à égale distance
de la fente F, se comportent comme deux sources synchrones et cohérentes.
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1. Peut-on utiliser 2 lampes S1 et S2 au lieu d'une seule lampe S éclairant 2 fentes F1 et F2 ?
Pourquoi ?
2. Au point O de l'écran, équidistant de F1 et de F2, observe-t-on une frange d'interférences sombre
ou brillante ? Justifier.
3. A l'arrière de la fente F1, on dispose une petite lame de verre d'indice n = 1,5 (figure 2) qui
augmente le temps de trajet de l'onde lumineuse qui, partant de S1 passe par F1 .
On appelle frange centrale située en O´, la frange initialement en O pour laquelle la lumière met le
même temps pour effectuer les trajets F1 O´ et F2 O´. Le point O´ est-il situé au-dessus ou au-dessous
de O ? Justifier la réponse.
EXERCICE 5:
Partie A. On réalise des interférences lumineuses à l’aide de fentes d’Young. Les fentes F 1 et F2 sont
distantes de a = 0,20 mm et les interférences sont observées sur un écran situé à la distance D = 1,0 m
de ces fentes (figure 1).
Figure 1
La source lumineuse F est monochromatique de longueur d’onde λ = 0,64 μm et se comporte comme
une source synchrone et en phase. Elle est située à égale distance de F1 et F2.
Soit M un point de la figure d’interférences observée sur l’écran, M est situé à la distance d1 de
F1 et d2 de F2.
1 Les ondes lumineuses issues de F1 et F2 sont-elles cohérentes ?
2 À quelles conditions le point M sera-t-il sur une frange brillante ? sur une frange sombre ?
3 Que peut-on dire des points M suivants :
M est tel que d2 ‒ d1 = 0 ; M est tel que d2 ‒ d1 = 3,20 μm ;
M est tel que d2 ‒ d1 = 2,24 μm.
Partie B. La source F n’est plus monochromatique, mais des filtres permettent d’obtenir des radiations
monochromatiques différentes (figure 2). Pour chaque radiation, on mesure la longueur d’onde
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correspondant à 6 interfranges i (i est la distance séparant le milieu de deux franges brillantes
consécutives ou de deux franges sombres consécutives) (figure 3).
Figure 2
Figure 3
1. Pourquoi mesure-t-on la distance correspondant à 6 interfranges plutôt que celle mesurant
1 interfrange ?
2. On a obtenu les résultats suivants. Compléter le tableau.
λ (μm) 0,47 0,52 0,58 0,61 0,65
Couleur
6i (mm)
14,1 15,6 17,4 18,3 19,5
3. Tracer la courbe représentative de la fonction i = f (λ).
4. La relation i = λD/a est-elle en accord avec la courbe obtenue précédemment ?
5. Comment faudrait-il modifier le dispositif expérimental pour obtenir des mesures avec une plus
grande précision ?
6. Quelle serait la valeur de l’interfrange obtenu avec une radiation de longueur d’onde 0,50 μm ?
7. On dispose d’une source monochromatique de longueur d’onde inconnue. Comment feriez-vous
expérimentalement pour la déterminer ?
