0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
31 vues32 pages

Alimentation DC Pour BTS

Rapport de recherche sur les solutions d'alimentation DC pour les stations de télécommunication BTS. Le rapport comprend 3 chapitres : Chapitre 1 présente un aperçu des stations BTS ; Chapitre 2 décrit les composants et l'architecture du système d'alimentation ; Chapitre 3 propose des solutions d'alimentation DC par batteries, panneaux solaires et systèmes hybrides.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
31 vues32 pages

Alimentation DC Pour BTS

Rapport de recherche sur les solutions d'alimentation DC pour les stations de télécommunication BTS. Le rapport comprend 3 chapitres : Chapitre 1 présente un aperçu des stations BTS ; Chapitre 2 décrit les composants et l'architecture du système d'alimentation ; Chapitre 3 propose des solutions d'alimentation DC par batteries, panneaux solaires et systèmes hybrides.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

UNIVERSITÉ DE SAIGON

KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG

PROJET DE COURS

TRANSMISSION D'INFORMATION AVANCÉE


Sujet
RECHERCHE DE SOLUTIONS D'APPLICATION DES SOURCES D'ÉNERGIE
BLEU POUR FOURNIR UNE ALIMENTATION MONO DIRECTIONNELLE AUX DISPOSITIFS ÉLECTRIQUES
DANS LES STATIONS DE TÉLÉCOMMUNICATION

Secteur : Ingénierie électronique, communication

Année académique 2016-2020

Directeur de thèse : Dr. Hồ Văn Cừu

Étudiant(e) en exécution : Hà Văn Chiến

Numéro d'étudiant 3116500001

Classe : DDT1162

TP. Hồ Chí Minh, avril 2020


Je
UNIVERSITÉ DE SAIGON

KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG

PROJET DE COURS

TRANSMISSION DE TÉLÉCOMMUNICATIONS AVANCÉES

Sujet
RECHERCHE DE SOLUTIONS D'APPLICATION DES RESSOURCES ÉNERGÉTIQUES
ÉNERGIE VERTE POUR FOURNIR L'ÉNERGIE ÉLECTRIQUE UNIDIRECTIONNELLE AUX ÉQUIPEMENTS
ÉLECTRICITÉ DANS LES STATIONS DE TÉLÉCOMMUNICATION

Secteur : Ingénierie électronique, communications

Année académique 2016-2020

Enseignant superviseur : Dr. Hồ Văn Cừu


Étudiant(e) réalisant : Hà Văn Chiến
Numéro d'étudiant : 3116500001
Classe : DDT1162
Contenu à réaliser : Chapitre 1 – Vue d'ensemble de la station BTS.
Chapitre 2 – Les composants de base et
l'architecture d'un système d'alimentation
à la station de télécommunications BTS.

Chapitre 3 – Solutions d'alimentation en courant continu

cho các trạm BTS

ii
TP. Hồ Chí Minh, décembre 2019
Trường ĐHSG RÉPUBLIQUE SOCIALISTE DU VIETNAM
Khoa Électronique - Télécommunications Indépendance – Liberté – Bonheur

BON DE MISSION
ET ÉVALUATION DU PROJET

Matière
THÈME DES TÉLÉCOMMUNICATIONS AVANCÉES

Titre du sujet : Étude des solutions d'alimentation en courant continu pour les stations de télécommunication BTS.

2. Durée de mise en œuvre : 25/09/2019 – 25/11/2019


3. Étudiant réalise :

Ordre Étudiant Mission Contenu à réaliser Taux Signature


Recherche de solutions
Lê Thạch Thành
1 alimentation DC pour les 100 %
Tùng viên station de télécommunication BTS.

4. Date de rapport du projet : 29/11/2019

5. Commentaires et évaluations :

Ordre Étudiant Remarques Avantage Point

Lê Thạch
1
Tùng

Date
Signature du professeur

iii
L'ENGAGEMENT

Je m'engage à garantir que le contenu du rapport de projet de matières n'est pas plagié, car
violation des droits d'auteur de toute personne, groupe de personnes, groupe de recherche ou de toute organisation

je suis en train d'étudier ce sujet.


Tout le contenu présenté ne sera pas autorisé à être copié pour des activités commerciales.
toutes les formes.

iv
REMERCIEMENTS

Je tiens à remercier sincèrement le professeur (Dr) Hồ Văn Cừu pour ses conseils attentionnés, ainsi que pour ...
fournir les connaissances nécessaires pour que je puisse terminer le rapport de projet de la matière « Sujet spécial
Télécommunications avancées" de manière complète. Je tiens également à remercier les enseignants.
fournir des connaissances de base pour moi avant de commencer ce cours.
Après avoir terminé le rapport sur le sujet "Recherche de solutions pour l'alimentation en courant continu pour les

« station de télécommunication BTS », j'ai appris beaucoup de connaissances liées aux


station de base BTS, rôle et mission dans le réseau de telecommunications actuel
non. De plus, j'ai également appris la structure, ainsi que les méthodes d'alimentation DC pour le système
station de télécommunications.

Les étudiants réalisent

Lê Thạch Tùng

v
CATÉGORIE D'IMAGES ET ABRÉVIATIONS

1/ IMAGE
CHAPITRE 1 : APERÇU DES STATIONS BTS 2
Figure 1.1. Modèle de Station BTS 2
CHAPITRE 2 : LES ÉLÉMENTS DE BASE ET L'ARCHITECTURE DE
UN SYSTÈME D'ALIMENTATION POUR STATION DE BASE DE TÉLÉCOMMUNICATION BTS 4
Figure 2.1. Les convertisseurs 4
Figure 2.2. Principe de fonctionnement du convertisseur 5
Figure 2.3. Les niveaux du système d'alimentation pour les stations BTS 7

Figure 2.4. Système UPS statique 10


Figure 2.5. Dispositif UPS dans la réalité 11
CHAPITRE 3 : SOLUTION D'ALIMENTATION DC POUR LES STATIONS BTS 12
Figure 3.1. Batterie de décharge 13
Figure 3.2. Batterie rechargeable 14
Figure 3.3. Connexion en série des batteries 17
Figure 3.4. Connexion parallèle de batteries 18
Figure 3.5. Connexion mixte de batteries 19
Figure 3.6. Structure d'un panneau solaire 20
Figure 3.7. Schéma de principe d'une cellule solaire 21
Figure 3.8. Système hybride 22

2/ ABRÉVIATIONS
Abréviation Anglais Vietnamien
BTS Station de base de transceiver Station de base mobile
AC Courant Alternatif Courant alternatif
DC Courant continu Courant continu
SUC Source d'alimentation sans interruption Batterie de secours
CS Gare Centrale Poste de contrôle central
MH Hôte mobile Appareil mobile

vi
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION 1
CHAPITRE 1 : APERÇU SUR LA STATION BTS 2
NOTION 2
1.2/ ARCHITECTURE D'UNE STATION BTS 3
1.3/ FONCTIONS ET MISSIONS 3
1.4/ CONCLUSION DU CHAPITRE 1 3
CHAPITRE 2 : LES ÉLÉMENTS DE BASE ET L'ARCHITECTURE DE
UN SYSTÈME D'ALIMENTATION POUR STATION DE BASE DE TÉLÉCOMMUNICATION BTS 4
2.1/ LES ÉLÉMENTS DE BASE 4
2.1.1/ LES ADAPTATEURS 4
2.1.2/ LES COMPOSANTS DE BASE DU SYSTÈME
CONVERSION 5
2.1.3/ ÉQUIPEMENT DE STOCKAGE D'ÉNERGIE 6
2.1.4/ GÉNÉRATEUR ÉLECTRIQUE 6
2.2/ ARCHITECTURE DU SYSTÈME D'ALIMENTATION POUR LES
STATION BTS 7
A/ SYSTÈME D'ALIMENTATION PRINCIPALE OU DE SECOURS 8
B/ LES GROUPES DE DIVISION DE PRESSION, DE COMMUTATION, DE CONTRÔLE

TENSION 8
SYSTÈME D'ALIMENTATION CENTRAL 8
D/ LES TRANSFORMATEURS DE PUISSANCE POUR LA CHARGE ET LE SYSTÈME
COMMUNICATION 11
2.3/ CONCLUSION DU CHAPITRE 2 11
CHAPITRE 3 : SOLUTION D'ALIMENTATION EN COURANT CONTINU POUR LES STATIONS BTS 12
3.1/ BATTERIE 12
3.1.1/ CARACTÉRISTIQUES SPÉCIALES DES ACCUMULATEURS 12
3.1.2/ PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT 13
3.1.3/ UTILISATION DE LA BATTERIE 15
3.1.4/ RACCORDEMENT DE LA BATTERIE 17
3.1.5/ ENTRETIEN DE LA BATTERIE 19
3.2/ PIN SOLAIRE 20
3.2.1/ CONSTRUCTION 20
3.2.2/ PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT 21
3.2.3/ ENTRETIEN DE LA BATTERIE SOLAIRE 22
3.3/ SYSTÈME D'ALIMENTATION HYBRIDE 22
3.4/ CONCLUSION DU CHAPITRE 3 23
CONCLUSION 23
DOCUMENT DE CONSULTATION 24

vii
INTRODUCTION

1/ RAISON DU CHOIX DU SUJET

Depuis environ 10 ans, lorsque le téléphone portable est devenu "un objet inséparable
Le marché des télécommunications au Vietnam s'est également développé.
se développer fortement selon. Pour répondre aux besoins des clients, les opérateurs s'affrontent
développer les infrastructures, construire plus de stations BTS.
Pour en savoir plus sur les stations BTS et le fonctionnement de l'alimentation.
raisonnable, donc moi, Lê Thạch Tùng, étudiant de la classe DKT1152, ai choisi le sujet
Étude des solutions d'alimentation DC pour les stations de télécommunications BTS.

2/ OBJECTIF
Comprendre les connaissances nécessaires sur les stations BTS, ainsi que sur le système et les solutions.

alimentation DC pour les stations BTS.

3/ CONTENU DU PROJET DE COURS :

Introduction.
Chapitre 1 - Aperçu de la station BTS.
Chapitre 2 - Les composants de base et l'architecture d'un système d'alimentation
pour la station de télécommunication BTS.

Chapitre 3 – Solutions d'alimentation DC pour les stations BTS.


Conclusion.
4/ SIGNIFICATION SCIENTIFIQUE :

Les stations BTS jouent un rôle dans les technologies mobiles GSM,
CDMA. Avec le nombre d'abonnés mobiles en constante augmentation, cela s'accompagne de la
l'application des nouvelles technologies mobiles (3G, 4G ...) augmente le nombre de stations BTS
ne cesse d'augmenter et est conçu de manière écologique.

1
CHAPITRE 1 : APERÇU SUR LA STATION BTS

Bien que le terme BTS puisse être appliqué à tout standard de communication
pas de fil, mais il est souvent associé à des technologies de communication mobile
comme GSM et CDMA. À ce sujet, une station BTS fait partie de
les sous-systèmes de stations de base (BSS) pour gérer le système. Il peut également avoir des dispositifs de codage
histoire et décodage des communications, outils de filtre de spectre (filtre passe-bande), …. antenne
peut également être considéré comme un élément de BTS au sens large car ils créent une condition
action contre l'activité des BTS. En général, une station BTS aura plusieurs récepteurs
Le TRX permet de servir différentes fréquences et différentes zones.
des cellules (dans le cas où les stations de base sont ramifiées).

CONCEPT
Station de base émettrice-réceptrice - BTS, est une station de transmission et de réception de signaux mobiles, utilisée dans
communication sur les appareils mobiles dans les réseaux de télécommunications par des fournisseurs
service d'approvisionnement. En général, le BTS est placé à un endroit déterminé selon le plan,
basé sur un réseau en nid d'abeille, afin de créer le meilleur effet de réception et d'émission avec une couverture
les ondes sont larges et il y a peu de points, de zones entre les BTS qui ne sont pas couvertes.

Figure 1.1. Modèle de Station BTS

2
1.2/ ARCHITECTURE D'UNE STATION BTS

Module émetteur-récepteur TRX : assure le traitement de la transmission et de la réception du signal.


et reçoit des signaux des éléments de réseau supérieurs (par exemple, la station de base
contrôleur dans un réseau mobile).
Le module d'ensemble combinera la source de données d'une station de transmission pour être envoyée.
par une seule antenne. Cela réduit donc le nombre d'antennes nécessaires à installer.
placé.
L'amplificateur de puissance aide à amplifier le signal de la station émettrice pour la transmission.
passer par l'antenne.
Le module de double fonction est utilisé pour séparer l'envoi et la réception de signaux d'un ou plusieurs.
beaucoup d'antennes.
Antenne : transmettre et recevoir des signaux.
Système d'alerte étendu : collecte des états des autres appareils
dans la station BTS, puis les afficher sur l'écran de l'appareil de surveillance et
étendre afin que les ingénieurs puissent superviser, exploiter, entretenir.
Dispositif de contrôle des fonctions : contrôle et gestion d'autres appareils dans
station BTS, y compris les problèmes liés au logiciel : configuration, échange
échanger des informations, mettre à niveau le système logiciel, fournir une connexion de transport
exploitation et maintenance entre le système d'alerte étendu et le système de gestion de réseau,
les logiciels traitant la collecte d'alertes, l'affichage des alertes.

1.3/ FONCTIONS ET MISSIONS


Émettre un signal radio.
Connecter, recevoir/émettre des signaux avec CS, MH.
Fournir des services.
Routage, synchronisation, tarification.
Contrôler l'appel.
Équilibrage de la puissance de la machine terminale.
Gestion des abonnements MS.
Changer de canal radio avec le canal de la centrale.
Se connecter aux systèmes de service de TVA, se connecter à un réseau externe.

1.4/ CONCLUSION DU CHAPITRE 1

Le Chapitre 1 nous a présenté de manière générale l'architecture et la mission de


les stations BTS dans la réalité. Le chapitre 2 suivant nous aidera à comprendre en détail
plus sur les composants de base et leur principe de fonctionnement.

3
CHAPITRE 2 : LES COMPOSANTS DE BASE ET LES CONNAISSANCES
LA STRUCTURE D'UN SYSTÈME D'ALIMENTATION POUR
STATION DE COMMUNICATION BTS

La plupart des stations de télécommunications BTS et des équipements à l'intérieur de la station BTS utilisent de l'électricité
DC pour fonctionner. Le courant alternatif sera converti en courant continu par des dispositifs
Ces redresseurs garantiront que la tension de sortie en courant continu est suffisante pour fournir à
de nombreux types de charges différentes.

Pour les systèmes ayant une faible consommation d'énergie, les redresseurs utilisant des transistors
la puissance, la batterie et le système d'alimentation de secours fonctionneront ensemble pour
créer un système avec une puissance juste suffisante pour alimenter les appareils de la station.
Dans la station BTS, il n'y a pas seulement des équipements utilisant du courant continu. Donc, les convertisseurs
Le DC/AC est installé, connecté au système de distribution d'alimentation central pour remplir sa mission.
convertir le courant continu en courant alternatif pour les charges utilisant une source AC.

2.1/ LES ÉLÉMENTS DE BASE


2.1.1/ LES BOÎTIERS DE TRANSFERT

Figure 2.1. Les convertisseurs


Redresseur : a pour mission de convertir le courant alternatif en courant continu.
Convertisseur DC/DC : conversion des composants CC reçus le matin
la tête devient divers éléments de valeur, tels que : la transformation de la valeur de la ligne
électricité, valeur de la tension. En général, le convertisseur DC/DC recevra
les composants CC du redresseur.
Convertisseur DC/AC : transforme le courant continu en courant alternatif.
Convertisseur AC/AC : Convertit les composants AC d'origine reçus
devenir des composants AC ayant des valeurs différentes telles que la tension, le courant
électricité, fréquence.

4
2.1.2/ LES COMPOSANTS DE BASE DE L'INTERFACE

Figure 2.2. Principe de fonctionnement du convertisseur


Au départ, l'énergie électrique difficile à contrôler à l'entrée sera introduite dans la partie
Contrôle de la puissance. Cette énergie sera convertie et deviendra facile.
contrôlé par des transistors ou des thyristors de puissance
Ensuite, ce flux d'énergie est dirigé vers les charges consommatrices ou le système.
communication entre les éléments. Le système de contrôle et de régulation va
actuellement fonction d'échantillonnage, générer un signal de contrôle pour l'élément de contrôle de l'énergie

suất.
Les éléments de contrôle et de protection sont installés pour protéger les éléments internes.
dans les convertisseurs ainsi que dans les charges. C'est :
Élément de contrôle principal.
L'élément de protection principal en cas de surtension.
Élément de contrôle en cas de chute de pression.
Élément de contrôle en cas de problème avec l'appareil.
Élément de contrôle lorsque l'appareil utilise le courant maximal.
Élément de protection en cas de circuit ouvert ou de court-circuit soudain.
Élément de surveillance lorsque le courant n'est pas stable.
Fusible.
Système de coupure automatique.
Élément de contrôle de fréquence.

5
2.1.3/ ÉQUIPEMENT DE STOCKAGE D'ÉNERGIE
L'appareil utilisé pour stocker l'énergie électrique est une batterie.

Le principe de fonctionnement d'une batterie :

a/ Le processus d'arc électrique :

Lorsque les deux bornes d'une batterie complètement chargée sont reliées à une charge, la batterie va
le courant à travers la charge, appelé batterie de décharge. Dans le circuit
Dehors, le courant circulera du pôle positif à travers la charge vers le pôle négatif. Quant à

dans la solution, SO4- se déplacera vers le pôle négatif


avec Pb pour former PbSO4libération de l'électronique, encore H+ trong
la solution se déplacera vers le pôle positif et agira avec
PbO2recevoir plus d'électrons formant PbSO4.
b/ Le processus de charge :
Lorsque la batterie est déchargée, pour restaurer la force électromotrice et la capacité

Pour la batterie, il faut charger la batterie en reliant les pôles.


de la batterie avec les bornes du même nom que la source de courant continu.

À ce moment-là, un courant de charge apparaîtra allant de l'électrode positive de la machine.


charger jusqu'à la borne positive de la batterie, puis aller à la borne négative de la batterie et
Enfin, nous arrivons à l'extrémité négative du chargeur. À ce moment-là, l'ion positif H +

aller dans le sens du courant électrique vers le pôle négatif de la batterie, tandis que l'ion SO4allé
dans le sens inverse de la polarité positive de la batterie.

Quand le réseau électrique à courant alternatif s'arrête, la batterie fonctionnera avec les
Les éléments d'alimentation CC interagissent les uns avec les autres pour fournir l'alimentation.
à l'ensemble du système de stations BTS. Si la batterie descend au niveau réglementaire
définir une alerte et utiliser un générateur pour fournir de l'énergie à
système. Au cours de ce processus, la batterie sera progressivement chargée.
jusqu'à ce que ce soit plein.

2.1.4/ GÉNÉRATEUR ÉLECTRIQUE

a. Générateur utilisant du diesel :


Fournir une source pour tout le système lorsque le réseau électrique
AC arrête de fournir de l'alimentation. Le nombre de générateurs est de deux ou plus pour
assurer la consommation d'énergie pour les charges et les systèmes de communication
de la station BTS. De plus, pour les endroits où il n'y a pas de système disponible
Dans le réseau électrique, ces générateurs joueront un rôle d'alimentation.
en entier pour l'ensemble du système.

6
b. Générateur utilisant l'énergie solaire:
Ce système de générateurs comprend de nombreux modules de panneaux solaires,
convertir directement l'énergie solaire en énergie
électricité pour alimenter l'ensemble du système de stations BTS. Lorsqu'ils fonctionnent à
mode électrique AC, si la puissance est excédentaire, elle sera chargée dans la batterie

le soleil.
c. Éolienne :
Un générateur associé à un rotor ou une turbine pour produire de l'électricité AC.
Les endroits où les systèmes d'énergie éolienne sont souvent installés sont : le sommet

montagne
désert

2.2/ ARCHITECTURE DU SYSTÈME D'ALIMENTATION POUR LES STATIONS BTS

Figure 2.3. Les niveaux du système d'alimentation pour les stations BTS

7
Le système est divisé en quatre niveaux :

Niveau 1 : Système d'alimentation principal ou de secours.


Niveau 2 : Diviseurs de tension, commutateurs, vérification de la tension.
Niveau 3 : Système d'alimentation central.
Niveau 4 : Les convertisseurs de puissance pour les charges et les systèmes de communication.

A/ SYSTÈME D’ALIMENTATION PRINCIPAL OU DE SECOURS


Le système d'alimentation principal ici est le courant alternatif du réseau électrique. Le système d'alimentation ...
salle est batterie, panneaux solaires, éolien, unité de production d'électricité.

B/ LES DISPOSITIFS DE RÉPARTITION DE TENSION, DE COMMUTATION, DE CONTRÔLE DE TENSION

La mission principale de ces unités est de diviser la pression, de commuter et de vérifier la valeur électrique.
surveiller et protéger le système à l'entrée lorsque la tension n'est pas stable. Si la tension
pas assez grand/trop le commutateur transférera le courant électrique sur un tableau
Le circuit diviseur de tension est connecté aux redresseurs pour fournir une puissance de sortie conforme aux exigences.

système de pont.

C/ SYSTÈME D'ALIMENTATION CENTRAL


Redresseur
Les redresseurs de ce système alimenteront le système de communication
entre les appareils, les ensembles d'onduleurs, le chargement des batteries et le convertisseur
convertir DC/DC et d'autres dispositifs.

Ces redresseurs utilisant des thyristors de puissance vont convertir le réseau électrique.
AC ngõ vào thành điện DC. Rectifier sử dụng transistor công suất
également installés dans ce système. Ces redresseurs avec
Les batteries et les autres systèmes d'alimentation de secours doivent fournir suffisamment d'énergie.
énergie pour l'ensemble du système lorsque le réseau électrique AC ne fonctionne pas.

Les modes de fonctionnement du redresseur sont classés en trois cas :


Dans le cas où il n'y a pas de coordination avec la batterie ou tout autre élément.
différent : lorsque le réseau électrique AC cesse de fournir de l'énergie, le système de communication
entre le redresseur et les autres éléments sont tous coupés, ne doivent pas être alimentés
La source. Le redresseur ne fonctionnera pas.
Cas de fonctionnement en parallèle avec la batterie : redresseur, batterie
et le système de communication entre les éléments fonctionne tous, et
sont connectés en parallèle.
Cas de commutation : l'alimentation secteur AC cesse d'alimenter, l'appareil
le commutateur bascule immédiatement vers une autre position. Les batteries
fera office de source principale dans ce cas.
Le redresseur dans ce système ne fonctionne pas.
La tension de sortie DC des redresseurs est généralement de 48VDC ou 60VDC.

8
Batterie :
Si les redresseurs ne fonctionnent pas, la batterie commencera immédiatement à alimenter.
source for the entire BTS station system after the switching process.
Ou fonctionne en mode parallèle, en coordination avec le redresseur d'alimentation
cho l'ensemble du système et le système de communication entre les éléments.

Les redresseurs mobiles :


Ces blocs redresseurs sont conçus pour être compacts, mobiles mais restent efficaces.
garantir au minimum les caractéristiques nécessaires pour remplacer les redresseurs
être défectueux ou dans le cas d'alimenter de nouveaux éléments.

Inverteur (bande de conversion DC/AC) :

Utilisé pour alimenter en courant alternatif les charges dans le système de communication
entre les éléments tels que l'ordinateur, le serveur, l'imprimante par le biais de l'alimentation
DC provenant des redresseurs ou des batteries.

Compensateur (tụ bù puissance) :


Dans le cas d'une perte soudaine de l'alimentation électrique AC, les
Le compensateur, généralement alimenté par une batterie, générera un
le processus d'augmentation de pression en série pour les batteries afin qu'elles démarrent rapidement

et stable. La communication entre les éléments reste stable grâce à


dans ces compensateurs. De plus, dans certains cas, il est nécessaire de réduire la pression.
dans une courte période, on peut également utiliser les
ce compensateur est destiné à réduire la pression selon les besoins.

La tension que les compensateurs peuvent augmenter ou diminuer au maximum est de 7V.

Contrôleur et boutons de contrôle de la batterie :

Les contrôleurs sont équipés d'un bouton de contrôle de la batterie.


comprend des fonctionnalités de contrôle, signale au système de surveillance
Le centre. Le nombre maximal de connexions pouvant être créées pour ce cas est de deux.
batterie pour un tableau de commande avec un bouton de contrôle.

Pour les batteries non équipées de contrôleur, il faudra


un contrôleur central. Car dans ce cas, chaque batterie va
équipé d'un bouton de contrôle séparé.

9
Système de stockage d'énergie de secours UPS :

Installé pour améliorer la fiabilité de l'approvisionnement électrique pour le système.

Figure 2.4. Système UPS statique

Le système UPS statique utilise un convertisseur électronique de puissance pour remplir la fonction.
régulateur de charge et de décharge de batterie pour stocker l'énergie électrique lorsqu'il fonctionne normalement
habituellement. Lorsqu'un incident se produit, la tension continue à travers le convertisseur est
se transforme en tension alternative et est fourni aux charges priorisées. Avantage
Le point fort d'un UPS statique est sa taille compacte, sa capacité de réponse rapide, son fonctionnement.

simple, travail sûr, large marge.

10
Figure 2.5. Un dispositif UPS dans la pratique

D/ LES CONVERTISSEURS DE PUISSANCE POUR CHARGES ET SYSTÈMES


COMMUNICATION
À ce niveau, les charges et les systèmes de communication entre elles ont
la tension de fonctionnement à différents niveaux. Donc :

Cas des charges utilisant une tension CC :


Des redresseurs ou des convertisseurs DC/DC pour fournir de l'énergie
la sortie convient à chaque type de charge.

Cas des charges utilisant une tension AC :


Le convertisseur DC/AC - Inverseur - sera utilisé pour
fournir de l'énergie à des charges utilisant une tension AC comme les machines
calculatrice, imprimante, appareil de stockage de données.

2.3/ CONCLUSION DU CHAPITRE 2

Le chapitre 2 nous a permis de mieux comprendre les composants de base.


d'une station BTS. De plus, nous avons été présentés au système d'approvisionnement
source pour ces composants. Le chapitre 3 suivant discutera en détail des
solution d'alimentation pour une station BTS.

11
CHAPITRE 3 : SOLUTION D'ALIMENTATION EN COURANT CONTINU POUR LES

STATION BTS

Bien que le système électrique en courant alternatif soit un système très fiable, il arrive parfois que le
ce système ne pourra également pas fournir d'énergie pour une raison quelconque.
les stations BTS. C'est pourquoi de nombreuses batteries sont équipées en parallèle avec les unités
redresseur pour assurer l'alimentation électrique de l'ensemble du système de station BTS lorsque
pas d'électricité AC.
En mode de fonctionnement sur réseau électrique AC, la batterie sera complètement chargée. Le système d'alimentation assure
rôle de distribution de la tension de sortie de manière appropriée pour différents types de charges. Avec le système
Un tuyau a une puissance de consommation de plus de 5 kW, la tension de fonctionnement est fournie par l'alimentation.

la source centrale est de 48VDC ou 60VDC et est transmise à travers plusieurs types
câbles distincts (le faisceau de câbles peut avoir une épaisseur de 95 mm)2ou 150 mm2, selon chaque zone d'installation
câble)

3.1/ BATTERIE
3.1.1/ CARACTÉRISTIQUES DES PARAMÈTRES DE LA BATTERIE

a/ Capacité :
La capacité de la batterie (Q) est généralement mesurée en ampères-heures.
(AH). AH est le produit du courant de décharge par le temps de décharge.
Cette capacité varie en fonction de plusieurs conditions telles que le courant.
phóng, température de l'électrolyte, densité de la solution et potentiel
Enfin après le lancement.
b/ Tension électrique :

La force électromotrice d'une source de courant continu est la tension mesurée entre deux
pôle extrême de la batterie à circuit ouvert. L'unité de la force électromotrice est le Vol.

c/ Ligne de lancement standard :

Le courant de décharge nominal est le courant de décharge d'une batterie à travers une charge donnée.

traité par un dixième de la capacité de la batterie.

Jepđm(1.Q)/10

12
d/ Puissance :
La grandeur est déterminée par le produit de la force électromotrice de la batterie
avec le courant qui le traverse.

P=EI
Dans lequel :

P est la puissance de la batterie

Et là force électromotrice de la batterie

C'est un courant unidirectionnel qui traverse la batterie.

3.1.2/ PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT

a/ Le processus de décharge :
Lorsque les deux pôles d'une batterie complètement chargée sont connectés à une charge, la batterie fournira
Le courant à travers la charge est appelé batterie déchargeable.

Dans un circuit externe, le courant ira de la borne positive à travers la charge vers la borne négative. Sinon
-
dans la solution, SO4dans la solution se déplacera vers le pôle négatif,
réagit avec le Pb pour former PbSO4libération électronique, encore H+
dans la solution se déplacera vers le pôle positif en agissant avec PbO2
réception d'électrons supplémentaires et formation de PbSO4.

Figure 3.1. Batterie de décharge


L'équation chimique à l'électrode négative :

Pb + SO4- PbSO4+ 2e
L'équation chimique à l'anode :
PbO2+ 2H+ + H2ALORS4+ 2e -> PbSO4+ 2H2O
La réaction chimique du processus de décharge se déroule comme suit :

Pb + 2H2ALORS4+ PbO2PbSO4+ 2H2O + PbSO4

13
Lorsqu'un arc électrique se forme, les deux électrodes, positive et négative, se transforment en plomb.

sulfate de plomb PbSO4, la solution se transforme progressivement en eau. Ceci va


fait que la tension de la batterie diminue progressivement.

b/ Le processus de charge :
Lorsque la batterie est déchargée, pour rétablir la force électromotrice et la capacité de la batterie

il faut charger la batterie en connectant les pôles de la batterie avec


les pôles de même nom d'une source de courant continu.

À ce moment-là, un courant de charge apparaîtra allant de l'électrode positive du chargeur à l'électrode.

pôle négatif de la batterie, puis le pôle négatif du chargeur.


À ce moment-là, l'ion positif H+ aller dans le sens du courant vers le pôle négatif de la batterie

ion SO4- aller à contresens du flux vers le pôle positif de la batterie.

Figure 3.2. Batterie rechargeable

L'équation chimique à l'anode :


PbSO4+ 2H2O + SO4- -> PbO2+ 2H2ALORS4+ 2e
Équation chimique à l'électrode négative :

2H+ + PbSO4+ 2e -> H2ALORS4+ Pb


Réaction chimique du processus de charge :
PbSO4+ 2H2O + PbSO4PbO2+ 2H2ALORS4+ Pb
Avant de charger, les deux pôles sont du sulfate de plomb (PbSO)4), lors de la charge
alors le pôle positif devient dioxyde de plomb (PbO)2), le pôle négatif devient plomb
matériau pur (Pb) concentration de la solution augmente et dans la batterie se forme
force électromotrice. À la fin du processus de charge, la force électromotrice de la batterie peut
jusqu'à environ 2,7 V. En même temps, des bulles de gaz s'échappent (phénomène de la batterie)
bouillante), à ce moment-là, nous devons mettre fin au processus de charge, si nous continuons à charger alors

Le courant électrique n'a d'effet que sur l'analyse de l'eau en H.2et O2vaporisation, perte
consomme de l'énergie et réduit la durée de vie de la batterie.

14
3.1.3/ UTILISATION DE LA BATTERIE

a/ Lors de la décharge électrique :

La batterie doit être complètement chargée avant d'être utilisée.


Il ne faut pas laisser la batterie se décharger avec un courant trop faible pendant trop longtemps.
Il ne faut pas décharger la batterie avec un courant trop élevé, en cas de besoin
comme pour démarrer la machine, il ne faut la lancer à chaque fois que dans un délai de
3 à 5 secondes. Chaque tir est espacé de 30 secondes.
Ne pas décharger la batterie en dessous d'une tension finale trop basse.

b/ Lors de la charge :

Dépôt initial :
Effectuer uniquement sur les batteries acide dans le but de polariser pour
batterie et charger la capacité initiale de la batterie, durée de vie et qualité
La quantité de la batterie dépend beaucoup de la qualité de la charge.
tête. Le processus de chargement initial est effectué comme suit :

- Retirez le ruban de protection, puis utilisez un entonnoir en verre.


et le réservoir de plastique doit être rempli de liquide dans la batterie. Le niveau de l'électrolyte doit être élevé
plus les plaques de verre sont de 1,5 à 2 cm. Ensuite, laissez tranquilo
pendant environ 3 à 4 heures pour que l'électrolyte pénètre en profondeur

dans les pôles.


- Connecter la batterie avec le chargeur, assurez-vous d'avoir la bonne polarité.
fournir une alimentation appropriée pour le chargeur.
Ajustez le courant de charge conformément aux indications du fabricant
ou peut être ajusté par 7 % de la capacité nominale
de la batterie (In = 7%Q).
Le temps de charge doit se faire sur une période continue d'environ 16 à 18 heures.
Dans le processus de remplissage, si vous remarquez que le liquide est bas, ajoutez-en.
eau distillée, si la température de la solution atteind 400 degrés C, alors on peut
réduisez le courant de charge de moitié, tout en refroidissant la batterie jusqu'à
quand la température de la solution diminue, ensuite nous augmentons le courant
électricité charge.

Recharge régulière :

Chargez régulièrement pour restaurer la capacité suffisante de la batterie.


généralement appliqué dans certains cas tels que : batterie après
Lorsque la capacité maximale autorisée est atteinte, la batterie se décharge.
en continu pendant environ une semaine ou inactif pendant
un mois.
- Tout d'abord, vérifiez et ajustez le niveau de la solution électrolytique.
phân, si besoin d'ajouter, il faut utiliser de l'eau distillée.

15
- Connectez la batterie au chargeur de manière sûre, en respectant la polarité.
alimentation appropriée pour le chargeur.
- Ajustez le courant de charge selon les instructions du fabricant
ou peut être ajusté de 10 % de la capacité normale
de la batterie (In = 10%Q). Ce processus doit également être effectué.
présent en continu.
Quand voit-on la solution électrolytique bouillir dans les compartiments ?
il suffit de procéder à la mesure toutes les 20 à 30 minutes
la densité de la solution et la tension de la batterie
fois. Si après 2 à 3 mesures, on observe que la densité du liquide
électrolyse stable, la tension par compartiment atteint 2,6V
À 2,7V, cela prouve que la batterie est pleine et que le processus doit s'arrêter.

recharger.

Surcharge :
Cas d'application : Batterie déchargée sous tension finale,
La batterie a complètement déchargé sa capacité et a été laissée trop longtemps.
pas encore rechargé, la batterie se décharge souvent avec un courant trop élevé

niveau.
Ce processus est divisé en deux phases et a deux façons.
réaliser. ̣
Méthode 1 :

- Première étape : Procédez comme dans un mode de chargement normal.


- Phase suivante : Lors de la fin de la recharge normale, continuer à charger
cho ắc quy nhưng lúc này phải giảm dòng nạp đi một
la moitié et maintenir pendant environ 2 à 4 heures.

Méthode 2 :

- Première étape : Charger comme en mode de charge normal.


- Phase suivante : Lorsqu'il se termine, cessez de charger 1
Maintenant, rechargez à nouveau pendant 1 heure avec la ligne de recharge In=Q/10 jusqu'à
Lorsque la solution gazeuse est uniformément mélangée, arrêter de remplir pendant 1 heure. Ensuite, continuer à nouveau.

Répéter comme ci-dessus, continuez ainsi 3 à 4 fois jusqu'à ce que


à chaque fois que vous ajoutez, la solution recommence à bouillir, alors c'est bon. Vérifiez le taux.
poids dans la solution, tension et niveau de déplacement à nouveau
avant d'arrêter la charge, retirez ensuite la batterie.

16
*Remarque :

Ne connectez pas les pôles positif et négatif de la batterie ensemble.


Le processus de chargement de la batterie génère des gaz inflammables.
Lors du chargement, la batterie doit être placée dans un endroit bien ventilé et
s'éloigner des sources de feu ou des sources d'étincelles.
Lorsque la solution acide éclabousse la peau ou les yeux, utilisez immédiatement de l'eau.
laver abondamment et rincer plusieurs fois la zone touchée par l'acide, puis aller à
Rendez-vous à l'établissement de santé le plus proche pour traitement.

3.1.4/ RACCORDEMENT DE LA BATTERIE

Il existe trois méthodes de connexion : série, parallèle et mixte.


a/ Connexion en série :

Objectif : créer une source d'alimentation avec une tension supérieure à la tension des Batteries

composant.
Méthode de mise en œuvre :

Disposer la batterie sur le support selon l'objectif de connexion.


Utilisez le pôle négatif de cette batterie avec le pôle positif de la batterie.
kia ou vice versa. Continuez ainsi jusqu'à la dernière batterie, deux pôles
les bornes restantes de la première batterie et de la dernière batterie sont les deux pôles de
alimentation.

Figure 3.3. Connexion en série des batteries

La condition pour le raccordement en série est que les piles doivent avoir la même capacité :

Q1 = Q2 = Q3 = ... = Qn.
Tension totale de l'alimentation : U1 + U2 + U3 + ... + Un = nUi

17
b/ Lutte en parallèle :

Objectif : créer un ensemble de batteries avec une capacité de décharge supérieure à celle de la batterie.

élément.
Méthode de mise en œuvre :

Placer la batterie sur le support selon l'objectif de connexion.


Utiliser un pont : connecter la borne négative de toutes les batteries ensemble avec
les bornes positives des batteries entre elles. La borne négative commune et
Dương chung est les deux pôles de l'alimentation.

Figure 3.4. Connexion parallèle des batteries

Les conditions pour le montage en parallèle sont que les batteries doivent avoir la même tension.

U1 = U2 = U3 = ... = Um.
Capacité totale : Q1 + Q2 + Q3 = ... = Qm.
c/ Combat mixte :
Objectif : créer une alimentation avec une tension et une capacité supérieures à la tension
et la capacité de la batterie de l'élément.

Méthode d'exécution :
Connectez les batteries en série selon la tension requise.
Relier ces branches en parallèle pour obtenir la capacité selon
exigence. Le nombre de batteries en série sur une branche est n et le nombre
La branche de combat parallèle est m.

Les conditions sont que les batteries doivent avoir la même tension et la même capacité :

U1 = U2 = U3 = ... = Un.
Q1 = Q2 = Q3 = ... = Qn.

18
Figure 3.5. Connexion mixte de batteries

c/ Remarques :
Après chaque méthode de connexion, procéder à la vérification :

Mesurer la tension de chaque batterie.


Mesurer la tension de chaque branche.
Mesurez la tension de l'alimentation.
Mesurez le courant de décharge de chaque branche.
Mesurer le courant de sortie de l'alimentation.

3.1.5/ ENTRETIEN DE LA BATTERIE

Lors de l'utilisation, seul de l'eau distillée ou de l'eau propre doit être utilisé.
a été complètement éliminé des minéraux pour être ajouté à la batterie, absolument pas
utiliser une solution acide ou d'autres types de solutions.
Si la solution acide de la batterie est souvent basse, il faut vérifier à nouveau.
système électrique et système de charge.
Lorsque vous n'utilisez pas la batterie pendant une longue période, la batterie doit être chargée.
électricité supplémentaire une fois par mois.

19
3.2/ BROCHE SOLAIRE
3.2.1/ CONSTRUCTION

Il est composé des 3 composants suivants.

Jonction PN, électrode et couche antireflet.

Figure 3.6. Structure du panneau solaire

La jonction semi-conductrice p-n : utilise des cristaux de silicium (Si), c'est un composant
la cathode de la pile, qui a souvent une charge de surface large et une fine couche de l'anode
pour que la lumière puisse passer pour atteindre la surface de contact.
Électrodes : pour conduire l'électricité vers la charge, chaque interface p-n doit avoir des
Électrode. Le matériau utilisé pour l'électrode doit avoir une bonne conductivité tout en ayant une certaine résistivité.

dính tốt vào chất bán đãn, bởi thế, điện cực thường được chế tạo gồm
bâ lớp : Titan (Ti), Paladium (Pe) et Argent (Ag).
Classe Titan : est la couche la plus interne, en contact direct avec le semi-conducteur
car le titane adhère très bien au silicium.
Classe Argent : c'est la couche à la position extérieure qui a une bonne conductivité électrique et qui est facile à soude

rallier.
Classe Palladium : c'est la couche intermédiaire de l'électrode qui a pour effet de séparer entre
la couche de titane et d'argent, car si ces deux couches entrent en contact direct, elles
vont réagir chimiquement les uns avec les autres, ce qui endommagera l'électrode.

Revêtement antireflet : dans le processus de travail, si le reflet de la lumière


plus il y a de lumière, plus l'efficacité de la batterie diminue. Donc, pour
Pour empêcher la réflexion sur la batterie, il faut appliquer une ou deux couches de SiO.2hay TiO2ở
en dehors de la batterie.

Do la tension électrique de la batterie est faible, environ 0,5 V, il est donc nécessaire de connecter plusieurs.
assembler des panneaux (ce que l'on appelle un module solaire). Car les panneaux doivent fonctionner
À l'extérieur, pour protéger et prolonger la durée de vie de la batterie, il faut sur la surface des panneaux solaires.

phảo được phủ một lớp chất dẻo trong suốt, thường là polyvinyl butirat
(PVB) ou éthylène vinyle acétate (EVA) et au-dessus, la plaque de verre.

20
3.2.2/ PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT

Fig. 3.7. Schéma de principe d'une cellule solaire

Lorsque deux couches de semi-conducteurs P et N sont en contact, le champ électrique des semi-conducteurs N sera
l'injection dans le semiconducteur P, tandis que les trous du semiconducteur P se diffuseront
environ relativement à un semi-conducteur n. le résultat est dans la zone de contact de
semi-conducteur n à charge positive, la zone de réception est l'autre semi-conducteur P à charge négative
âme. Dans la région de transition se forme un champ électrique (appelé champ électrique)
trường tiếp xúc - Etx) et par conséquent, il y a une tension de contact (aussi appelée dgl tension)
Au début, le champ électrique de contact augmente rapidement, mais lorsque c'est suffisant
la couche empêchera la diffusion des électrons et des trous à travers le domaine
tiếp giáp (trạng thái cân bằng động).
Do les particules se diffusent vers les côtés opposés, elles se trouvent dans la région de contact.
giáp, la concentration des particules conductrices est très faible ou on peut dire que la résistance de la région
Le contact aux conditions normales est très grand. Le champ électrique Etx et l'électricité
l'áp Utx n'existe que dans la zone de contact donc dans des conditions normales
souvent, si l'on relie les électrodes de type n et p entre elles par un conducteur
L'électricité dans le fil ne circule toujours pas.
Maintenant, si l'on éclaire la surface de la couche de contact, les électrons
et le trou de l'électron recevra de l'énergie et deviendra des particules conductrices
liberté. Les particules conductrices sont accélérées par Etx dans des directions opposées (trou
du côté de la jonction P, il y a des trous, tandis que du côté de la jonction N, il y a des électrons). Le résultat crée un
La force électromotrice est appelée force électromotrice photovoltaïque.

Ainsi, une jonction p-n lorsqu'elle est illuminée peut devenir


une source d'électricité produisant une puissance utile. Effet d'intrigue interne
L'électricité sur les jonctions p-n a transformé l'énergie lumineuse en énergie électrique
appelé une cellule photovoltaïque. Si vous utilisez une cellule photovoltaïque pour convertir
Pour convertir le rayonnement solaire en énergie électrique, ce type de batterie est appelé batterie solaire.

ciel.

21
3.2.3/ ENTRETIEN DE LA BATTERIE SOLAIRE
Gardez le panneau solaire toujours propre, sans poussière, sable, feuilles… qui le couvrent
Sur la surface du panneau solaire. Car si une partie de la surface du panneau est ombragée à un certain endroit, cela entraînera
le phénomène de chauffage localisé endommage la batterie, tout en diminuant
la capacité de radiation de la lumière du soleil vers le panneau.

Devant la batterie, il y a un grillage de protection pour éviter que le verre ne soit endommagé.
Le verre peut être rayé ou fissuré si la batterie est heurtée par un objet dur.
l'eau va pénétrer dans le module, ce qui peut provoquer un court-circuit.
batterie défectueuse.

Le support du panneau solaire doit être solidement ancré (capable de résister à un ouragan de catégorie 12). Système
Le système de protection contre la foudre doit avoir une fiabilité suffisante pour assurer la protection et être vérifié.
avant chaque saison des pluies et des tempêtes.

3.3/ SYSTÈME D'ALIMENTATION HYBRIDE

Actuellement, les systèmes fournissant de l'électricité aux stations de transmission sans fil

La ligne terrestre est conçue selon des normes modernes, elle est
appelé système hybride de source ayant toutes les sources d'énergie de base
comme l'électricité du réseau, l'électricité générée, en outre le système est intégré à divers
des sources d'énergie renouvelable telles que l'énergie solaire, l'énergie éolienne…
cette énergie est combinée pour être utilisée de manière optimale et
le plus fiable.
Le système d'armoires d'alimentation DC hybride se compose de modules ayant pour fonction de transférer.
changer les sources d'énergie AC (des générateurs, du réseau électrique ou d'autres sources
l'énergie primaire comme l'énergie solaire, l'énergie éolienne en différents niveaux de tension
standard 24V, 48V pour alimenter les appareils dans la station et le stockage
dans la batterie pour une utilisation pendant les périodes sans électricité AC et autres
la source d'énergie renouvelable ne fonctionne pas.

Figure 3.8. Système hybride

22
3.4/ CONCLUSION DU CHAPITRE 3 :

Le chapitre 3 a évoqué et discuté en détail des solutions d'alimentation.


DC pour une station BTS. À travers cela, nous comprenons les stations BTS.
non seulement alimenté par le réseau électrique national, mais aussi
utiliser des sources d'énergie verte, respectueuses de l'environnement comme les batteries
soleil, énergie éolienne… Plus que tout, le fait que les stations BTS soient toujours actives
La stabilité du moteur est due à la combinaison du système d'alimentation principal avec le système.
la fourniture d'une source de secours, dont le composant le plus important est
c'est la batterie.

23
CONCLUSION

1/ LES CONTENUS RECHERCHÉS


Architecture, fonctions et missions des stations de télécommunications mobiles
BTS.
Les composants de base et l'architecture d'un système d'alimentation pour
les stations BTS.
Solution d'alimentation DC pour les stations BTS.

CONCLUSION
Le système d'alimentation des stations BTS est en réalité le noyau qui fournit de l'énergie.
permettre à d'autres systèmes de fonctionner. Pour assurer l'approvisionnement en ressources pour les
Les équipements dans des endroits difficiles nécessitent vraiment des dispositifs de stockage.
fournir de l'énergie de manière continue. Actuellement, la technologie de stockage et de fourniture
L'énergie électrique dépend encore des batteries, dans un avenir proche, le développement concernant
La technologie changera progressivement le stockage fourni par l'énergie éolienne, la source
hybride, énergie solaire.
Cependant, avec le développement de la technologie et des besoins de plus en plus élevés, dans
L'avenir proche avec le développement croissant de la technologie, les systèmes de stockage
le stockage sera progressivement modifié.

3/ ORIENTATIONS DE RECHERCHE, DÉVELOPPEMENT SUIVANT

Recherche sur les nouvelles technologies appliquées sur la base de l'infrastructure d'un
station BTS.
Explorer, étudier les composants de stockage d'énergie autres que les batteries.

24
DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE

1. Document de référence Sujet Télécommunications Avancées – Dr. Hồ Văn Cừu-Université


étudier à Saïgon.
2. Alimentation électrique dans les télécommunications – Hans Gumhalter.

25

Vous aimerez peut-être aussi