Projet Atelier D'informatique
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ScribdTranslationsAuteur : Crisanta Texon Domínguez.
Juillet 2018
Projet : ATELIER D'INFORMATIQUE
INTRODUCTION
Dans ce travail, la création du club d'informatique est expliquée de manière succincte et simple.
qui a pour objectif la mise en œuvre d'ateliers d'informatique de manière ludique
divertissante pour encourager les étudiants à s'impliquer dans les domaines de la Technologie et
informatique, car ils sont actuellement prioritaires dans la région.
Nous sommes à une époque de connaissances, où les avancées technologiques ont influencé
les compétences que chaque élève doit posséder et qui sont maintenant nécessaires dans l'action
de l'être humain.
Le monde actuel est inévitablement immergé dans des domaines d'interaction.
des êtres humains, tels que économiques, sociaux, politiques, éducatifs, etc., se
développent dans la communication, nécessitant pour cela la génération, le traitement,
transmission et présentation de l'information, constitués en tant qu'ensemble de services,
réseaux, logiciels et dispositifs visant à améliorer la qualité de vie de
les personnes dans leur environnement, s'intégrant comme un système d'information
interconnecté et complémentaire.
En tant qu'individus en constante changement, nous devons faire face avec des outils technologiques.
les nouveaux défis qui se présentent dans tous les aspects de la sphère humaine.
L'informatique et en particulier l'informatique sont d'une importance capitale dans l'apprentissage de
les étudiants. Cet Atelier d'Informatique se situe dans l'Axe Formatif 4 Communication.
Modules de travail et activités du projet
Le but de cette initiative est de fournir des outils pour l'apprentissage
significatif chez les élèves, c'est pourquoi il a été organisé en 10 sessions pour les jeunes
de secondaire.
Les huit premières sessions sont axées sur le thème du processeur de
texte
1. Explorer l'environnement
2. Techniques de base (I)
3. Aide de Libre Office
4. Techniques de base (et II)
5. Actions sur le document PDF
6. Les derniers outils
7. Écrivain pour les mathématiciens
8. Applications didactiques
Auteur : Crisanta Texon Domínguez.
Juillet 2018
Les deux sessions suivantes sur l'utilisation correcte d'Internet
Règles de recherche
Citer les ligues consultées
Niveau auquel il est destiné
Ce projet s'adresse aux élèves de secondaire
Objectif du projet
Contribuer au développement des compétences pour la gestion des traitements de texte (Word)
puisque l'utilisation de processeurs de texte conduit à améliorer le processus de pensée
chez les étudiants, cela les amène à obtenir de meilleurs résultats académiques ; ainsi que le bon
utilisation d'Internet dans la réalisation de travaux.
Relation des sessions de travail
Temps estimé de chaque Thématique
session
120 minutes. Session from the 1 to
10
Session 1 Exploration de l'environnement
Session 2 Techniques de base (I)
Session 3 Aide de Libre Office
Session 4 Techniques de base (et II)
Séance 5 Actions sur le document PDF
Séance 6 Derniers outils
Session 7 Écrivain pour mathématiciens
Séance 8 Applications didactiques
Session 9 Règles de recherche sur internet
Séance 10 Comment citer les liens
Projet final
Orientations et recommandations didactiques
Le professeur d'informatique doit être conscient que sa tâche concernant l'utilisation
des ressources informatiques n'est pas seulement de connaître les pratiques de leur utilisation, mais leur
incorporation dans le processus d'enseignement-apprentissage qui exige de considérer de différentes
formes le processus en question ; et dans la mesure où ils sont utilisés correctement, ils seront atteints
une plus grande efficacité dans le processus d'enseignement-apprentissage.
Au collège, la responsabilité des élèves envers l'étude se développe.
et discipline le caractère ; et l'informatique est une matière qui fournit des voies
pour l'apprentissage et le développement de l'intellect chez l'adolescent.
Auteur : Crisanta Texon Domínguez.
Juillet 2018
Cet atelier d'informatique elle a des potentialités qui favorisent le développement de la
communication des adolescents, le renforcement du processus de formation de points
de vue et le développement de nouveaux concepts en relation avec la vie sociale.
Aborde comme contenu essentiel du cours l'étude de l'application Microsoft Word pour
le traitement de textes numériques mais sous un nouveau perspective dans le propre
ensemble scolaire, c'est-à-dire non seulement comme objet d'étude ou moyen d'enseignement -
apprentissage, mais se consolidant comme un outil pour le travail productif ; plus que
simple divertissement interactif.
