Fiche de cours

o Discipline: Français
o Date : janvier 2019
o Niveau / Classe : 5ème
o Thème/Activité : Expression écrite.
o Titre de la leçon : Le portrait complexe.
o Séance 1 : Rédaction d’un portrait complexe.
o Durée : 02 heures.
Habiletés Contenus
 Connaître - un portrait complexe
 Analyser - le sujet du portrait.
 Rechercher - les idées.
 Organiser - les idées.
- le champ lexical approprié;
- les outils grammaticaux ;
 Utiliser - le vocabulaire évaluatif ;
- le registre de langue standard.
 Construire - des phrases correctes.
 Appliquer - les caractéristiques du portrait.

Situation d’apprentissage : Après avoir suivi un match opposant l’équipe de Yaya

Touré à une autre équipe, toi élève de la 5e du CMO a été impressionné par les gestes
techniques de Yaya Touré qui a inscrit un but. Ton voisin qui n’a pas regardé le match
te demande de lui parler de ces gestes. Tu décides alors de rédiger un portrait
complexe pouvant permettre à ton voisin d’admirer les qualités techniques du joueur.

SUPPORTS DIDACTIQUES : BIBLIOGRAPHIE :

-Situation d’apprentissage. -Mon cahier d’intégration français 5eme, CEDA.
-AKE Loba, « KOUKOTO », Kocoumbo, l’étudiant noir, -La 5eme en français, EDICEF/CEDA.
Flammarion.

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Moments Stratégies Activités de Activités Traces
didactiques/ pédagogiques l’enseignant Des élèves écrites
Durée
Phase de présentation
Phase de
présentation(5 à -Rappelez l’activité du -Expression écrite Expression Écrite
10mn) jour.
 Le professeur
écrit la
situation dans
un coin du
tableau (Voir
la situation en
page de garde).
-Lisez la situation -Lecture. Leçon: Le portrait complexe.
-Situation
d’apprentissage. -Formulez le titre de
-Le portrait
la leçon à partir de la
situation. complexe.
- Relisez la situation. - Relecture.
-Identifiez les -un élève, Yaya
personnages en Touré, son voisin.
présence dans la
situation.
-L’élève décide
-Situation. -Identifiez l’action de de rédiger un
-Discussion l’élève de la 5e4 portrait complexe
dirigée. dans lequel il
présente les
qualités
techniques de
Yaya Touré. Séance 1 : Rédaction d’un
-Formulez le titre de -Ils s’exécutent
la séance. portrait complexe.

Phase de
Phase de développement
développement(4 -Situation. -Donnez la raison -Il est
5 à 50mn) -Discussion pour laquelle l’élève impressionné par
dirigée. décide de faire le les gestes
portait de Yaya Touré. techniques de
Yaya Touré.
-Procédé -Comment se
interrogatif. présentera alors le -En mouvement,

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 personnage décrit en action. I - Définition
dans le portrait ? Un portrait complexe est
un portrait dans lequel
I - Définition -Définissez le portrait -Définition (cf. personnage décrit est en
complexe. traces écrites) action, en mouvement.
Il peut être à la fois
physique et moral.
-A partir du portrait
Complexe étudié en -Identification
lecture méthodique, des outils de la II- Identification des
II- Identification identifiez les outils langue outils de langue
d’un
des outils de grammaticaux et portrait appropriés
langue lexicaux utilisés dans complexe. 1-les outils
(cf.
appropriés un portrait complexe traces écrites). grammaticaux :
et indiquez leur rôle. *Les temps verbaux :
-Manipulation du -Identifiez les temps présent, Imparfait de
texte support verbaux permettant de -Présent, l’indicatif ; etc. pour
-Brainstorming décrire le personnage. imparfait. décrire le personnage
-Puisque le *Les verbes d’action
personnage décrit sera -Verbes d’action. pour montrer les
en mouvement, quels mouvements du
sont les verbes personnage ;
recommandés ? *Les types (déclaratif,
-Indiquez les types et exclamatif.) et formes de
-Procédé phrases (affirmative,
formes de phrases. -Ils s’exécutent.
interrogatif. -Que faut-il pour négative, emphatique.)
apporter plus de -Adjectifs pour apporter des
précisions au qualificatifs et ses informations sur le
personnage décrit ? personnage.
expansions.
*L’adjectif qualificatif et
ses expansions pour plus
de précisions sur le
personnage décrit.
*Les connecteurs
-Quel lexique logiques pour relier les
convient-il pour idées entre elles. ; etc.
-Lexique lié au
rédiger le portrait ? 2-le lexique approprié :
thème.
-Quels types de *Le lexique lié au thème;
vocabulaire pour *Le vocabulaire évaluatif
-Procédé porter un jugement de -Vocabulaire (mélioratif, dépréciatif)
interrogatif. valeur sur le évaluatif ; en fonction du type de
personnage et pour vocabulaire des portrait à réaliser ;
faire transparaître ses émotions. Le vocabulaire des
sentiments *sens (verbes de
perception) et des
-Pour rendre attrayant émotions pour exprimer
le portrait quels ses sentiments et ses
procédés de style -Les figures de sensations.
faudrait-il ? *Les figures de style
style.
(métaphore,
comparaison, hyperbole)
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III - Traitement -Passons à présent au pour embellir le texte.
de la situation traitement de la *Etc.
situation.
-Procédé -Pour traiter une -L’analyser. III - Traitement de la
interrogatif. situation, quelle est la situation
première étape ? 1-Analyse et
-Situation -Lisez encore la -Lecture. compréhension
d’apprentissage. situation. *Lecture rigoureuse
-Identifiez le thème et -Ils s’exécutent. * Identification du
thème et du personnage
le personnage à
-Travail collectif. à décrire
décrire.
-Thème : Les gestes
techniques de Yaya
-Recherchez les -Ils s’exécutent.
Touré.
informations se
-Personnage à décrire :
rapportant au
Yaya Touré.
personnage en les
2-Recherche et
organisant selon la organisation des
structure du portrait. informations
Il faut rechercher les
informations se
rapportant au personnage
et à ses gestes techniques.
Le portrait complexe
respecte pratiquement la
-Indiquez le nom du même organisation que le
personnage, son âge, -Ils s’exécutent. portrait simple.
sa nationalité et sa -Introduction
profession. (Présentation du
personnage) :
-Brainstorming.
*Il s’appelle Yaya Touré
Gnégnéri, il a 35 ans ;
*C’est un footballeur
international qui peut
-Apporter des -Ils s’exécutent. évoluer à tous les postes
précisions sur sa taille. *Il Porte le numéro 42 à
-Quel poste occupait- -Milieu du Manchester City.
il ? terrain. -Développement(Les
-Précisez ses qualités-faux lent, mouvements du
techniques. dribleur, passeur personnage) :
et butteur. *Il fait un mètre 92 ;
-Quel comportement -Il n’abandonne *Il évoluait au milieu du
le caractérise sur le jamais. terrain.
terrain ? *C’est un faux lent,
-Enumérez quelques -Ils s’exécutent. dribleur, passeur et
unes de ses actions buteur.
lors du match ? *Il n’abandonne jamais.
*Il était à la limite du
hors-jeu.
*Son contrôle et sa
conduite de balle était

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 parfaits.
*Il a inscrit un but d’une
-Procédé -Quels sont vos frappe magistrale.
interrogatif ? sentiments à l’égard -Ils répondent. *Etc.
du personnage décrit ? -Conclusion
(Sentiments sur le
personnage) :
*J’aime Yaya Touré ;
*C’est un modèle pour
- Consignes. -C’est le moment de -Les apprenants les jeunes.
passer à la rédaction et l’enseignant NB : Faire un tableau
collective. rédigent le 3-Rédaction collective
-A partir de ces portrait du portrait complexe.
informations, complexe. (Travail collectif).
-Travail collectif. rédigeons Nb : Faire rédiger
intégralement le collectivement un portrait
portrait complexe. complexe en veillant à :
- Faire utiliser les outils
de la langue appropriés,
-Faire produire des
phrases correctes,
- Faire structurer de façon
cohérente le portrait,
-Faire respecter la
structure d’un devoir :
l’introduction, le
développement, la
conclusion (Voir annexe).
Phase d’évaluation Les apprenants Situation d’évaluation :
Evaluation (45 à -Travail Situation d’évaluation traitent la Lors de l’émission télévisée
50 mn) individuel. : Lors de l’émission situation « Music actu » Sur RTI 2,
e
télévisée « Music actu » d’évaluation. un élève de la 5 a été séduit
Sur RTI 2, un élève de par le passage de son artiste
la 5e a été séduit par le préféré. De retour en classe,
passage de son artiste il décide de présenter par
préféré. De retour en écrit, la prestation de son
classe, il décide de artiste à ses camarades.
présenter par écrit, la 1-Indique le type de texte à
prestation de son artiste produire
à ses camarades. 2-Justifie ta réponse.
1-Indique le type de 3-Identifie le thème.
texte à produire 4-Rédige une partie du
2-Justifie ta réponse. développement.
3-Identifie le thème. Traitement de la
4-Rédige une partie du situation :
développement. -Travail réservé aux
apprenants.

Observations :

5
 ANNEXE

Rédaction collective du portrait complexe.

Yaya TOURE est un footballeur international ivoirien qui évolue au poste de

Milieu de terrain à Manchester city. Il a été très décisif lors de la rencontre
opposant son équipe à Arsenal en inscrivant le but de l’égalisation.

Evoluant au milieu du terrain, Yaya Touré s’est montré très important dans
les contre-attaques. Avec ses airs de faux lent, il pouvait contrôler la balle sans
se la faire arracher. Ce qui fait de lui un excellent joueur. En effet, sur l’une
de ses occasions, il a driblé un, deux puis trois joueurs avant de frapper la balle
qui malheureusement se dérobe du cadre. Toutefois, sa détermination va
s’avérer payante. En fait, à la limite du hors-jeu, il reçoit la balle de l’un de
ses coéquipiers. D’un geste dont lui seul à le secret et la maîtrise, il amortit la
balle de la poitrine, la laisse descendre sur sa cuisse avant de la conduire du
pied droit de manière magistrale. Puis, il élimine son adversaire d’un
passement de jambes et enroule la balle qui passe entre les jambes du gardien
de but adverse.

J’aime beaucoup Yaya TOURE car il fait la fierté du football africain.