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Chapitre 3 - 3APIC

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Niveau : 3APIC

Matière : Mathématiques Calcul littéral :


Chapitre : 3
Les puissances. ‫وزارة التربية‬
Professeur: M.Elghamrasni ‫الوطنية‬
‫المديرية‬

Orientations pédagogiques Les compétences


 utiliser des exemples numériques, écrire Les objectifs majeurs de ce chapitre sont les
et interpréter un nombre décimal sous suivants :
différentes formes faisant intervenir des
puissances de dix Utiliser la notation  Savoir calculer une puissance.
scientifique pour obtenir un encadrement  Savoir calculer une racine carrée
ou un ordre de grandeur du résultat d’un
calcul. Savoir mettre un nombre en écriture
 Transformer un nombre en écriture sous scientifique.
forme d'une puissance en une écriture
sous forme décimale.

Les extensions
 puissances de dix : de l’infiniment grand
à l’infiniment petit On trouve des
utilisations des puissances en
astronomie, en informatique
(infiniment grand) mais aussi en
médecine, dans le domaine de la santé,
de la chimie. (infiniment petit)

Les prérequis
 Développement et Factorisation.
 Racine carrée.
 Les identités remarquables.

Gestion du temps
06h
Activités Contenu de cours et applications
I) Puissance d’un réel :

1) Définition :
Soit a un nombre réel et n un entier naturel non nul.


a =a
n
× a ×… … … … …× a
n facteurs

2) Remarque :

a se lit : a à la puissance n ou ( a exposant n ).


n

 a : s’appelle la base.
 n : s’appelle l’exposant.
 a 0=1.
 a 1=a .
 0 0 n’existe pas.
−n 1
 a = n
3) Exemples
a :
 3 4=…  ( 2 , 5 )2=…
 √ 25=… 4
 (−√ 5 ) =…
 (−7 )−3=…
 20200 =…
 01001 =…

√3 ( )
5 −1
=…
Exercice 1.

II)2) Les opérations


Propriétés : sur les puissances :

a et b deux nombres réels non nuls, et m et n deux entiers relatifs.


m n m +n
 a × a =a
n n n
 a × b = ( a ×b )
m
a m−n
 n
=a
a

()
n n
a a
 n
=
b b
2) Exemples :

3
−3 7 
√ 45 =…
 √ 3 × √ 3 =… √5
3
5 5
 √ 8 × √ 2 =…
(( ) )
−2 3
2
3,4
6  =…
 =… 3 Exercice 2.
9
3,4
1) Propriété :
III) Puissance de 10 :
Soit un nombre entier naturel non nul.
n
On a : 10 =100 … … … ….0⏟ et ⏟
10 =0
−n
, 0 … … … … .0 1
n zeros
n zeros

)2
: Exemples

 107 =…

 10−9=…
 100000000=…
Exercice 3.
1/2
Activités Contenu de cours et applications
IV) L’écriture scientifique :
1) Définition :
Soient a un nombre décimal, et n un nombre entier relatif non nul.
 Toute écriture de la forme : x=a × 10n ou x=−a× 10n
s’appelle écriture scientifique de x avec : 1 ≤ a<10.
)2
: Exemples
 Distance de la terre au soleil : 1 ,5 × 108 km.
 L’étoile la plus proche de la terre : 3,9925 ×1013 km .
 Poids d’un atome d’hydrogène : 1 , 67 ×10−25 g .
 265000=…
 3452=…
 0,0000234=…
 678 , 25 ×105=…
Exercice 4.
 −0,000891 ×1023 =…

2/2

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