Le développement psychosocial chez
l’homme (d’après Erikson)
Bruno Gachassin – bgachassin@[Link] IFAS CHU de Nice - septembre 2017
Développement psychosocial (d’après E. Erikson)
Ø Erik Erikson (1902 – 1994) : psychanalyste et psychologue du développement germano-
américain
Ø Développement psychosocial : tient compte des interactions que l’individu entretient
avec son environnement social au cours de chaque période de sa vie
Ø Notion de stade
Ø Cycle de vie : enfance – adolescence – âge adulte – vieillesse
Ø Erikson identifie 8 stades de développement psychosocial chez l’homme depuis la
petite enfance jusqu’à la vieillesse
Les 8 stades du développement psychosocial (d’après E. Erikson)
Ø 1er stade : Confiance / Méfiance
Ø 2ème stade : Autonomie / Honte et Doute
Ø 3ème stade : Initiative / Culpabilité
Ø 4ème stade : Créativité / Infériorité
Ø 5ème stade : Identité / Confusion des rôles
Ø 6ème stade : Intimité / Isolement
Ø 7ème stade : Générativité / Stagnation
Ø 8ème stade : Intégrité personnelle / Désespoir
1er stade : Confiance / Méfiance
Ø 0 à 12 / 18 mois
Ø Petite enfance
Ø Figure maternelle
Ø Environnement social sécurisant / satisfaction des besoins premiers ?
Confiance de base Méfiance
2ème stade : Autonomie / Honte et Doute
Ø 1 an à 3 ans
Ø Apprentissage du langage et de la marche → exploration de l’environnement
Ø Les parents
Autonomie de base
Ø Encouragement des nouveaux comportements ?
Honte et/ou Doute
3ème stade : Initiative / Culpabilité
Ø 3 à 6 ans
Ø Imitation des adultes, curiosité, expérimentation, maîtrise du langage, début
d’actions en fonction de buts
ØLes parents, les enseignants
Sens de l’initiative
Ø Encouragement des choix
Culpabilité
4ème stade : Créativité / Infériorité
Ø 6 à 12 ans
Ø Ecole élémentaire, identification de valeurs morales, élargissement de
l’environnement social
Ø Les parents, les enseignants
Sentiment de compétence
Ø Valorisation des compétence ?
Sentiment d’infériorité
5ème stade : Identité / Confusion des rôles
Ø 30 à 18 ans
Ø Stade crucial
Ø Adolescence, changements physiques et physiologiques, période d’inquiétudes
ØLes pairs
Identité propre
Ø Différenciation par rapport aux autres ?
Confusion
6ème stade : Intimité / Isolement
Ø 18 à 30/34 ans
Ø Jeune adulte / post-adolescence, vrai sens de l’amour, apprentissage d’une
profession, marché du travail, élargissement de l’environnement social
Ø Personnes plus diverses
Intimité
Ø Confiance en soi et aux autres ?
Isolement
7ème stade : Générativité / Stagnation
Ø 30 à 65 ans
Ø Responsabilités en tant que père / mère, intérêts vers une contribution à la
société et la génération suivante
Orientation vers les autres, générativité
Ø Responsabilités assumées ?
Laisser-aller, stagnation
8ème stade : Intégrité personnelle / Désespoir
Ø à partir de 65 ans
Ø Retraité, rétrospection / bilan de la vie
Sentiment de plénitude, intégrité personnelle
Ø Bilan positif ?
Sentiment de désespoir
Le développement psychosocial chez
l’homme (d’après Erikson)
Bruno Gachassin – bgachassin@[Link] IFAS CHU de Nice - septembre 2017
