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seconde DS 12 30mn

Exercice 1 ( 3 points )

A et B désigne deux événements tels que p(A) = 0, 3 et p(B) = 0, 4.


Les questions ci-dessous sont indépendantes :
1. Si p (A ∩ B) = 0, 2, calculer alors p (A ∪ B).
2. Peut-on avoir p (A ∩ B) = 0, 8 ?Pourquoi ?
3. On suppose que A et B sont incompatibles.
Déterminer p (A ∩ B) et en déduire alors p (A ∪ B).

Exercice 2 ( 3,5 points )

A a rentré scolaire, on fait une enquête dans une classe de Troisième de 25 élèves : 48% des élèves ont 14 ans ;
1
ont 16 ans ; les autres ont 15 ans.
5
1
Lors de cette enquête, on leur a demandé s’ils utilisaient un sac à dos ou un sac en bandoulière : des élèves
6
3
de 14 ans ont un sac à dos ; des élèves de 15 ans ont un sac en bandoulière ; 60 % des élèves de 16 ans ont un
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sac à dos.
On interroge au hasard un élève.
En utilisant un tableau à double entrée ou un arbre de probabilités, calculer la probabilité de chacun des
événements suivants : On note :
A : « L’élève a 14 ans », B : « L’élève a 15 ans », C : « L’élève a 16 ans » et et S : « L’élève a un sac à dos »
1. Compléter le tableau à double entrée suivant :

S S total

total

2. Décrire l’événement A ∩ S. Déterminer sa probabilité.


3. Décrire l’événement A. Déterminer sa probabilité.
4. Décrire l’événement A ∪ S. Déterminer sa probabilité.

Exercice 3 ( 3,5 points )

Un sac opaque contient les boules indiscernables au toucher numérotées de 1 à 5.


On tire deux boules successivement et sans remise.
On tire donc au hasard une boule et on lit son numéro puis sans remettre la première boule dans le sac, on
prend une seconde boule et on note son numéro.
On obtient un nombre à deux chiffres dont le chiffre des dizaines correspond au numéro de la première boule
tirée et le chiffre des unités à celui de la seconde boule.
1. Faire un arbre de probabilités illustrant la situation (premier tirage suivi du second tirage).
2. Combien y-a-t-il de cas possibles ?
3. Calculer la probabilité de l’événement A « obtenir un multiple de 5 »
4. En déduire la probabilité de l’événement B :« obtenir au moins 20 ».
5. Calculer la probabilité de l’événement A ∩ B.

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