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Projet Harry Potter

Ce projet se concentre sur le roman Harry Potter à l'école des sorciers. L'objectif est de promouvoir la lecture et l'écriture chez les étudiants en utilisant une histoire qui leur semble attrayante. Il s'agira de réfléchir sur le traitement de Harry et l'amitié. Les activités incluent des dramatizations, des déguisements, et la création d'une potion magique. Le projet sera évalué en observant la participation des étudiants aux conversations sur le livre.

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Projet Harry Potter

Ce projet se concentre sur le roman Harry Potter à l'école des sorciers. L'objectif est de promouvoir la lecture et l'écriture chez les étudiants en utilisant une histoire qui leur semble attrayante. Il s'agira de réfléchir sur le traitement de Harry et l'amitié. Les activités incluent des dramatizations, des déguisements, et la création d'une potion magique. Le projet sera évalué en observant la participation des étudiants aux conversations sur le livre.

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ProjetLe monde de Harry Potter

E. P:25

Cycle 2023
Année : 3ème A et B

Corredera Samanta.

FONDATION

L'un des problèmes les plus fréquents lors de l'enseignement est le matériel que nous présentons à
nos élèves, au moment d'apprendre, ne sont pas des sources d'intérêt pour eux. La motivation et les
Les facteurs qui influencent son apprentissage jouent un rôle fondamental. C'est ainsi que je décide
aborder les problèmes d'apprentissage en améliorant les conditions qui incitent à motiver
mes élèves pour atteindre leurs objectifs.

Pour promouvoir la motivation de mes élèves, j'ai décidé de m'appuyer sur trois piliers principaux.

Convertir la lecture en partie de votre réalité.

Lier la lecture à d'autres matières.

Utiliser la lecture pour nous amuser.

J'ai choisi de travailler sur ce roman fantastique pour plusieurs raisons. Aujourd'hui, Harry Potter fait partie du
imaginario populaire de nombreuses générations. Nous savons que la saga de livres connue créée par J. K
Rowling a joué un rôle important dans la promotion de la lecture chez les enfants et les adultes.

Harry a un contact significatif avec des personnages appartenant à des groupes stigmatisés, il essaie
les comprendre et apprécier leurs difficultés, dont certaines découlent de la discrimination
intergroupe, et lutte pour un monde libre de déségalités sociales.

OBJECTIFS

• Favoriser l'apprentissage significatif chez les élèves.

Découvrir la lecture et l'écriture comme source de connaissance, de plaisir et d'épanouissement.

• Favoriser la communication, l'expression des idées ainsi que l'écoute et la lecture active, en apportant
opportunités variées pour travailler ces aspects en classe.

• Renforcer les compétences en lecture, écriture, compréhension, visualisation, articulation, orientation


spatial et temporel, latéralité, attention, raisonnement, mémoire.
• Élargir le vocabulaire des élèves en introduisant progressivement de nouveaux mots qui leur
permettant d'élargir leur lexique et de le transférer dans leur environnement.

• Faciliter des situations d'apprentissage individuelles et collectives, afin de favoriser la socialisation et le travail
collaboratif, à travers différentes activités et jeux.

• Explorer la créativité de chaque élève.

CONTENUS

Suivre la lecture de celui qui lit à voix haute.

Parler pour partager avec d'autres les interprétations de ce qui a été lu.

•Raconter à nouveau l'œuvre qu'ils ont entendue.

Se fixer et maintenir un but pour l'écriture.

•Réviser ce qui est écrit pendant qu'on écrit jusqu'à atteindre un texte considéré comme bien écrit.

Réfléchir sur l'écriture des mots.

•Exprimer clairement son propre point de vue face à un conflit, comprendre celui des autres et formuler
accords.

•Réfléchir sur le vocabulaire.

•Chercher et sélectionner des informations à étudier.

•Enregistrer les informations fournies par les matériaux consultés.

•Exposer oralement les résultats des études ou les informations obtenues.


Esi: Nous allons travailler en réfléchissant sur le traitement de Harry en raison de son histoire personnelle et de la valeur de la
amitié
Ressources

Humains : élèves, enseignants, communauté.

affiches, livres, internet, fournitures scolaires, classeur, feuilles, photocopies, télévision, utilisation constante de
la bibliothèque de l'école et la salle de classe…

Temps

Annuel.
1 heure par semaine.

Évaluation.

❑ Participez fréquemment à des conversations à l'école, dans la classe et à la bibliothèque.

❑ Utilisent le langage pour planifier avec d'autres, demander, clarifier, raconter, décrire, donner leur avis et
justificarla.

❑ Releen.
❑ Écoutez et soyez capables de comprendre des textes lus par l'enseignant ou d'autres adultes.

❑ Raconter des histoires entendues ou lues.

❑ Je copie des textes écrits pour les conserver.

❑ Utilisant des signes de ponctuation : point, virgule, signes d'interrogation et d'exclamation.

❑ Ils connaissent les noms et les caractéristiques distinctes des lettres de l'alphabet.

❑ Apprenez les endroits du doute orthographique, les options possibles et les règles de soutien et/ou
mémorisation de la silhouette, stratégies de mémorisation des mots. Découvrez le principe de
fonctionnement du système

Fermeture.

Une présentation en présentiel aura lieu où les étudiants dramatueront certains fragments de
L'œuvre, ils se déguiseront s'ils le souhaitent et tout le travail réalisé au cours du projet sera exposé.

Bibliographie
Conception curriculaire, Matériel livres bibliothèque. Livre Harry Potter et la pierre philosophale.
Actiiaaaes

RECETTE DE LA POTION MAGIQUE


Prépare une potion magique avec un compagnon.

En elle, nous devions ajouter ces sections :

. Nom de la potion.
. Brève description
. Ingrédients
. Mode de préparation
. Conjuration
Intrigue.

Harry Potter grandit chez ses oncle et tante, les Dursley, qui lui cachent son
véritable histoire de famille ; à l'âge de onze ans, Harry commence à
recevoir des lettres d'expéditeur inconnu, qui augmentent en nombre à
mesure que ses oncles ne laissent pas qu'elle les ouvre. Les mêmes apportent la nouvelle que le
L'enfant a été admis à l'École de Sorcellerie de Poudlard, car, étant donné que,
tout comme ses parents, il est magicien.

On découvre alors que les Potter ne sont pas morts dans un accident de voiture comme
on lui avait dit à Harry, mais ils avaient été assassinés dans la nuit
de Halloween par un sorcier sombre connu sous le nom de lord Voldemort, qui
avait terrifié la communauté magique britannique des années auparavant. Cependant, quelque chose
il s'est passé cette nuit-là : Voldemort a réussi à tuer le couple Potter mais n'a pas pu
tuer le bébé, a perdu son corps et a laissé au garçon une cicatrice permanente sur
forme de foudre sur son front.
Rubeus Hagrid apparaît pour emmener Harry une nuit, lorsque les Dursley
ils essaient d'empêcher Harry de partir en route pour l'école. Plus tard, l'homme aide Harry à
acheter ses fournitures scolaires dans le chemin de traverse et là il découvre que c'est
célèbre parmi les sorciers pour avoir survécu à une tentative de meurtre.
Par la suite, le garçon prend le train qui l'emmène à Poudlard et là il rencontre
un Ron Weasley, un garçon roux fils de sorciers, et à Hermione Granger, une
jeune fille d'origine moldue avec de grandes aspirations académiques. Les trois se font
amis et plus tard, pendant leur année scolaire, ils se retrouvent impliqués dans une série de
épisodes liés à un objet caché dans les profondeurs du bâtiment :
la pierre philosophale, un artefacte ayant le pouvoir de transmuter les métaux en or et
produire l'élixir de la vie éternelle. Différents faits les amènent à supposer que l'un
de ses professeurs, Severus Snape, souhaite obtenir la pierre pour la remettre à
Voldemort, avec qui l'enseignant serait confabulé.
Après avoir confirmé que l'esprit de ce sorcier ténébreux hante le château et que la
la pierre est en danger, Harry, Ron et Hermione alertent les professeurs,
mais ils rejettent cette possibilité, car l'objet est protégé par
diverses pièges dans une chambre souterraine à l'école. Les trois enfants seuls,
alors, ils traversent la porte piégée gardée par un chien à trois têtes et
sont soumis à différentes épreuves jusqu'à arriver à la chambre où se
trouve la pierre. Harry découvre que le professeur Quirinus Quirrell était celui qui
il essayait de la voler depuis le début, puisque Voldemort —qui restait
comme un parasite dans la nuque du professeur - il lui avait ordonné. Harry réussit à la
Pierre et Quirrel essaient de l'assassiner, mais il n'arrive pas à survivre au contact avec lui.
garçon et meurt quand Voldemort quitte son corps.note 1
Après une conversation révélatrice avec le directeur de l'institut, Albus Dumbledore,
Harry retrouve ses amis et repart vers la maison de ses tontons, déjà
que l'année scolaire est terminée
Personnages principaux du livre

● Harry Potter
Ron Weasley est le meilleur ami d'Harry. Il vit avec sa modeste famille à
une maison pittoresque connue sous le nom de "La Madriguera". Ron a six
frères, dont deux vivent seuls (Bill et Charlie), trois qui l'assistent avec lui
à Poudlard (Percy, Fred et George) et leur petite sœur, Ginny. Dans la
La famille de Ron, tous sont des sorciers.
Hermione Granger est l'une des trois protagonistes et est la meilleure amie de
Harry et Ron. C'est une fille intelligente qui avait acquis beaucoup.
connaissances sur la magie même avant d'entrer à l'école. Tout comme
ses amis, est sélectionnée comme élève de la maison Gryffondor. En plus de
être celui qui fait tout pour empêcher ses amis de s'en mêler
problèmes, son intervention est vitale dans la tentative d'obtenir la pierre
filosofal avant Voldemort, car ses connaissances l'aident à déchiffrer
l'énigme des bouteilles qui consistait à boire la bonne pour traverser par les
des flammes de feu qui les empêchaient de passer à la pièce suivante.
Albus Dumbledore est le directeur de l'école de magie. Accompagné par
Hagrid et McGonagall laissent le petit Harry de seulement un an dans le
porte de la maison des Dursley. Selon beaucoup de personnes, Dumbledore est la
la seule personne que craint Lord Voldemort, car il est reconnu comme
un des sorciers les plus puissants du siècle. À Noël, il remet à Harry
une cape d'invisibilité qui avait appartenu au père du garçon.note 2 Al
la fin du livre mentionne qu' par accord mutuel avec l'alchimiste Nicholas
Flamel avait détruit la pierre philosophale créée par ce dernier pour éviter
futurs inconvénients.
Minerva McGonagall est la professeure de Métamorphose ; elle est également la directrice.
de la maison Gryffondor et occupe le poste de sous-directrice de l'école. McGonagall
c'est une animagie et elle peut adopter la forme d'une chatte. C'est elle qui lui offre à
Harry sur son premier balai volant, le Nimbus 2000, pour qu'il puisse jouer son
premier match de quidditch.
Draco Malfoy est le fils d'une famille aristocratique de sorciers de sang pur —
dont il est fier - et un membre de la maison Slytherin. Ses
les parents Lucius et Narcissa Malfoy étaient du côté de Voldemort pendant
la Première Guerre. Toujours essaie d'impliquer Harry, Ron et Hermione dans
problèmes et méprise toutes les personnes qui sont des enfants de moldus, comme
c'est le cas de cette dernière.
Neville Longbottom est un élève de la maison Gryffondor qui se caractérise par
sa maladresse et sa mauvaise mémoire, raison pour laquelle sa grand-mère lui envoie
un rappel. Ses compétences en magie sont rudimentaires et en fait
sa famille pensait qu'il n'était pas un magicien jusqu'à ce qu'un jour il tombe du toit
de sa maison et a commencé à rebondir.
Rubeus Hagrid est un demi-géant et le gardien des clés et des terrains de
Poudlard. Après avoir appris que Harry n'avait pas reçu les lettres du
collège, Hagrid va le chercher pour lui remettre les lettres. Il accompagne le
protagoniste dans ses achats dans le chemin de Traverse, où il acquiert son
baguette magique et fournitures scolaires ; de plus, Hagrid lui achète une chouette.
que Harry le donne le nom de Hedwig, qui sera la mascotte du garçon et
cela vous permettra d'envoyer et de recevoir du courrier. Hagrid est un grand passionné de
les créatures magiques, surtout de ces êtres dangereux que le reste du
le monde craint, quelque chose qui se démontre en achetant un dragon ridgeback
norvégien qui élève dans sa cabane.
Severus Snape est le chef de la maison Serpentard et professeur de potions, mais
beaucoup d'élèves ruminent que le professeur a toujours voulu être enseignant
titulaire de la Défense contre les Arts Sombres. Depuis le début des cours,
c'est le seul professeur qui montre de l'animadversion envers Harry et essaie de le punir.
Snape devient le principal suspect pour Harry et ses amis
quand des choses inhabituelles commencent à se produire qui seront ensuite liées
avec l'emplacement de la pierre philosophale ; les trois supposent initialement que le
le professeur la veut pour lui, mais ensuite ils déduisent qu'il cherche l'artefact pour
Voldemort. Cependant, Snape s'avère innocent et, de plus, il aurait
essayé de sauver Harry d'une tentative de meurtre perpétrée par Quirrell.
Le professeur Quirrell est le professeur de Défense contre les Forces du Mal et
véritable aide de Voldemort. Quand Harry arrive dans la chambre de la
pierre, se trouve avec Quirrell devant le miroir d'Oesed, dans lequel se
la pierre était cachée. Ce n'est qu'à la fin du roman qu'on découvre que Quirrell
avait permis à Lord Voldemort de s'installer dans son corps de façon
parasitaire. Quirrell ne survit pas à l'affrontement avec Harry lorsque la
la malédiction de Lily Potter lacère son corps et Voldemort l'abandonne.
Lord Voldemort est le sorcier ténébreux qui a terrorisé le Royaume-Uni pendant la
décennie de 1970 dans un conflit connu sous le nom de Première Guerre. Son corps
a été détruit par la malédiction qu'il a lancée contre Harry et qui a rebondi. Par la suite
recrute Quirrell pour obtenir la pierre philosophale afin de parvenir à la
immortalité

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