0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
61 vues4 pages

Test Unité 2 - Vertébrés - 3ème Primaire

Ce document est un test sur les vertébrés pour les élèves de 3e année du primaire. Il contient des questions sur les groupes de vertébrés, y compris les mammifères, les oiseaux, les poissons, les reptiles et les amphibiens. Les élèves sont invités à compléter des schémas, des textes, des questions vrai/faux et à identifier des exemples en faisant correspondre des phrases ou en étiquetant des images. Le test se concentre sur les caractéristiques clés, les interactions, les habitats et d'autres informations essentielles sur les différents types d'animaux vertébrés.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
61 vues4 pages

Test Unité 2 - Vertébrés - 3ème Primaire

Ce document est un test sur les vertébrés pour les élèves de 3e année du primaire. Il contient des questions sur les groupes de vertébrés, y compris les mammifères, les oiseaux, les poissons, les reptiles et les amphibiens. Les élèves sont invités à compléter des schémas, des textes, des questions vrai/faux et à identifier des exemples en faisant correspondre des phrases ou en étiquetant des images. Le test se concentre sur les caractéristiques clés, les interactions, les habitats et d'autres informations essentielles sur les différents types d'animaux vertébrés.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

NOM : _______________________ DATE : _________________________

SCIENCES NATURELLES – TEST UNITÉ 2 – VÉRÉBRÉS (3º PRIMAIRE ME)

1. Complétez le schéma avec les mots dans la boîte. (__/9)

carnivores interaction herbivores nutrition ovipare


reproduction vivipare ovovivipares omnivores

Tout
animaux

2. Complétez le texte sur l'interaction chez les animaux. Utilisez les mots dans le
boîte. Il y a deux mots supplémentaires. (__/6)

stimuli son environnement aiguilles


communiquer survivre jouer communautés

1
Tous les animaux interagissent avec leurs ________________. Les animaux réagissent à
2________________ en se déplaçant. Les poissons utilisent leurs
3 ________________ pour

4
se déplacer dans l'eau. Les animaux utilisent également ________________ à
5________________. Certains animaux sont solitaires. D'autres vivent en groupes ou

grand6________________.

1
NOM : _______________________ DATE : _________________________

SCIENCES NATURELLES - TEST D'UNITÉ 2 - VERTÉBRÉS (3ÈME PRIMAIRE ME)

3. Écrivez vrai ou faux. Puis, corrigez les faux. (__/8)

Tous les animaux sont à sang froid.

____________________________________________________________

b. Tous les reptiles ont quatre membres.

c. Les poissons peuvent vivre dans l'eau douce ou l'eau salée.

d. La plupart des mammifères sont ovipares.

____________________________________________________________

e. Les carnivores ont des dents petites et plates.

____________________________________________________________

f. Chez les animaux ovovivipares, les jeunes éclotent d'œufs à l'intérieur de la mère.

corps.

____________________________________________________________

g. Certains animaux vertébrés ont une colonne vertébrale.

____________________________________________________________

h. Les animaux à sang froid ne peuvent pas réguler leur température corporelle.

____________________________________________________________

2
NOM : _______________________ DATE : _________________________

SCiences NATURELLES – TEST UNITÉ 2 – VERTÉBRÉS (3ª PRIMAIRE ME)

4. Write an example of each vertebrate group. (__/5)

Mammifères Oiseaux Poisson Reptiles Amphibiens

5. Faites correspondre les moitiés de phrases. (__/5)

Les becs des oiseaux varient en fonction de... …pour communiquer entre eux.
b. Certains animaux vivent en groupes... 2. …respirer avec leurs poumons.
c. Certains animaux, comme les dauphins, 3. …leur nutrition.
produire des sons uniques... …respirer à travers leurs branchies.
d. Tous les mammifères, oiseaux et reptiles… 5. …pour se protéger mutuellement des prédateurs.
e. Tous les poissons et amphibiens...

mammifères
amphibiensoutrien. (__/9)

a. Peut être carnivores, herbivores ou omnivores. _____________

b. Ils ont des plumes.

c. Ils vivent dans l'eau salée ou l'eau douce.

d. Ils ont la peau sèche et écailleuse.

e. Ils pondent des œufs dans l'eau.

3
NOM: _______________________ DATE : _________________________

SCIENCES DE LA NATURE - TEST UNITE 2 - VERTÉBRÉS (3º PRIMAIRE ME)

Ils respirent par leurs branchies et ont des écailles.

g. Ils ont la peau humide.

h. Ils ont de la fourrure ou des cheveux sur leur corps.

Ils ont deux jambes, des ailes, un bec et une queue.

7. Regardez la photo et écrivez cinq phrases sur ce lion. (__/5)

a. __________________________________________________________

b. __________________________________________________________

c. __________________________________________________________

d. __________________________________________________________

e. __________________________________________________________

Vous aimerez peut-être aussi