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Analyse de Poème

Ce document est un guide de langage et de communication pour la huitième année qui comprend des activités sur la reconnaissance des figures littéraires dans des extraits de poèmes et l'analyse de poèmes. Le guide contient des exemples de figures littéraires telles que la métaphore, la personnification et l'hyperbole et demande aux élèves de les identifier. Il comprend également deux poèmes pour que les élèves analysent des éléments tels que le nombre de vers, de strophes, le thème, les figures littéraires, la rime et le sens.

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Analyse de Poème

Ce document est un guide de langage et de communication pour la huitième année qui comprend des activités sur la reconnaissance des figures littéraires dans des extraits de poèmes et l'analyse de poèmes. Le guide contient des exemples de figures littéraires telles que la métaphore, la personnification et l'hyperbole et demande aux élèves de les identifier. Il comprend également deux poèmes pour que les élèves analysent des éléments tels que le nombre de vers, de strophes, le thème, les figures littéraires, la rime et le sens.

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Collège San Damián

María Inés Tapia Guide de Langue et Communication Huitième Année A NB 6


Figuras Littéraires

Quelle figure littéraire pouvez-vous reconnaître ? Écrivez à côté de chaque vers la figure littéraire.
reconnaissez

Tes larmes ont été des rivières de douleur, tes rêves la folie de tes années.
b) Tu es comme le vent doux des dunes de sable. .”
c) On n'entendra que le rire blanc des étoiles ___________________________
d) Poursuivant les ombres sur tous les chemins. ___________________________
e) Tes yeux sont tels un crépuscule doré.
Je meurs de faim.
g) Dans son cœur tendre, l'impact de l'effroi a laissé des marques.
h) Tes lèvres sont des pétales parfumés__________________________
i) Tes cheveux sont en or __________________________
j) J'ai un rêve que je meurs __________________________
k) Tes lèvres sont rouges comme le corail.
l) Sur le flanc d'une colline, j'ai planté un jardin à ma main
m) le vent de la nuit tourne dans le ciel et chante... __________________________
n) De verts saules il y a une épaisseur __________________________
Tout le village sait que je suis innocent.
o) La tâche était un jeu d'enfant __________________________
p) Oh beauté mortelle, comète au vent __________________________
l'amour, blessure mortelle
r) et l'eau glisse rapidement et joyeusement sur les pierres...
s) Seule s'entendra le rire blanc des étoiles __________________________
t) Poursuivre les ombres sur tous les chemins. __________________________
...le vent me parle de toi...
v) Si tu ne reviens pas bientôt à mes côtés, je mourrai saigné.
w) Tu es comme le vent doux des dunes.
y) les cotons blancs du ciel / tapissent le bleu.
z) Les dents en ivoire _________________
1) Les atomes invisibles de l'air autour palpittent et s'enflamment
2) Tant de douleur s'agrège dans mon flanc / que, par douleur, cela me fait même mal jusqu'à la respiration.
En souriant, ses belles perles se sont révélées à la lumière du jour.
4) Courant après les nuages, le bleu du ciel va __________________________
5) "Mon cœur est blessé / de tant souffrir pour toi."

6) tes cheveux sombres semblent être un long et noir éclat de rire


ACTIVITÉ 2 : Analyse de poèmes
Ce vautour vorace au front sourcils froncés
qui me dévore les entrailles féroce
y est mon seul compagnon constant
labre mes peines avec son bec crochu.

Le jour où il lui faudra prendre la dernière gorgée


apurer de mon sang noir, je veux
que vous me laissiez seul avec lui et seul
et un moment, sans personne comme obstacle.

Eh bien, je veux, je triomphe en faisant mon agonie,


pendant qu'il engloutit mon dernier débris
surprendre dans ses yeux la sombre

regard en voyant la chance qui l'attend


sans cette prise dans laquelle je satisfaisais
la faim atroce qui ne s'éteint jamais.

Combien de vers possède le texte précédent ? __________ Combien de strophes ? ________________


2. Quel est le thème central du texte lu ? ______________________
3. Quelles figures de style observes-tu dans le texte ? ____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
4. Analyse la rime que possèdent les vers ___________________________ et se trouve entre les vers
_________________________________________________________________________________________
5. Est-il écrit sous forme de prose ou de vers : __________________________________
6. Motif lyrique : _______________________________________
7. Qui est le locuteur lyrique _______________________________________________________________
8. Complétez le tableau suivant :
noms adjectifs verbes adverbes

9. Explique avec vos propres mots la signification des vers et des strophes du poème
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
s'élève et grandit,
comme un volcan sourd
annonce qu'il va brûler
Et tout dans la mémoire se brisait,
tant une bulle de savon au vent.
... la rue ouverte comme un large rêve...
Tu es comme le vent tiède des dunes.
...simple comme une lampe...
tes cheveux sombres comme un long et noir éclat de rire
Tu es aussi belle que les étoiles de l'immense mer !

Accrochée à mes bras comme une plante grimpante.


Tes yeux sont comme un crépuscule doré.
Tes lèvres sont rouges comme le corail.

La peau délicate de son visage était blanche comme du lait...


personnification
Les atomes invisibles de l'air
en derredor palpitan y se inflaman;
On n'entendra que le rire blanc des étoiles
Poursuivant les ombres sur tous les chemins.
... le vent de la nuit tourne dans le ciel et chante...
... et l'eau glisse rapidement et joyeusement sur les pierres...
...le vent me parle de toi...
HYPERBOLE
J'ai un rêve que je meurs
Il était une fois un homme collé à un nez :
érase une nez superlatif ;
Il était une fois un nez sayón et écrivez ;
Il était une fois un poisson-épée très barbu.
Tant de douleur s'accumule dans mon flanc / que, pour faire mal, ça me fait même du tort jusqu'à la respiration.

Si tu ne reviens pas bientôt à mes côtés, je mourrai saigné.


Tout le village sait que je suis innocent
Je meurs de faim.

Cet homme a le cœur de pierre.

J'ai les pieds gelés.

C'était une femme, tellement, mais tellement, mais tellement qu'on l'appelait Campana.

Hypérbate
Je voudrais l'écrire, de l'homme
dominer le rebelle, langue mesquine.
en «domptant le rebelle, misérable langue de l'homme»
Sur la pente d'une colline, par ma main, j'ai planté un jardin.
Dans son âme tendre, l'impact de l'effroi a fait des ravages.
Quand par la montagne sombre
baja Soledad Montoya. (García Lorca)

Que la guitare s'éteigne


que la patrie est en deuil. (P. Neruda)

Tu feras aboyer les chiens sur ton balcon, leurs colliers à pendre !

Métaphore
Tes lèvres de corail
Le cristal de l'eau
Nos vies sont les rivières
que vont-ils donner à la mer
qu'est-ce que mourir...
...la rue ouverte comme un large rêve...
... les nuages blancs du ciel / tapissent le bleu.
En souriant, ses belles perles se sont montrées à la lumière du jour.
Tes yeux sont deux lucioles (ce qui signifie que tu as les yeux brillants ou illuminés)
Tuscabellos son de oro (cheveux blonds)
Tes lèvres sont des pétales parfumés
Les dents d'ivoire
Le jour est une strie cruelle dans une treillis (Borges)
Palma : guitare des vents (Mieses Burgos)
- Sa précieuse lune de parchemin s'approche (Lorca)
La primavera, fille erratique et nue
Le professeur est arrivé à la source du problème
- Murallas bleues, vagues, d'Afrique vont et viennent
La tâche était un jeu d'enfant
- Oh beauté mortelle, comète au vent
L'amour, blessure mortelle

LA TERRE DE LA NUIT

Ne parlons pas.
Il vaut mieux ouvrir les fenêtres silencieuses
depuis la mort de la sœur aînée.
La voix de l'herbe fait taire la nuit :
Il n'a pas plu depuis un mois.
Des nids vides tombent de la vigne fanée.
Les cerisiers s'éteignent comme des chansons anciennes.
Ce mois sera celui des morts.
Ce mois-ci sera du spectre
de la lune d'été.
Continue à briller, lune d'été.
Revivez les marches en pierre
usés par les pas des ancêtres.
quand la lune brille
plus blanche et impitoyable que les os des morts.
Continue à briller, lune d'été.

Jorge Teillier
Le ciel tombe avec les feuilles, 1958
La terre pleure.
Allons nous taire. (P. Neruda)

Se mit des bottes monsieur horloge,


Elle a enfilé des bottes pour mieux marcher.

La scie grinçait
chantant
sus amores de acero. (Parra)

I. Le contenu est exprimé par un narrateur.


II. Exprimer des sentiments et des états d'esprit.
III. Utilise principalement la fonction appelante.
A) Seulement I
B) Seulement II
C) Seulement III
D) II et III

2.- Indique quelle caractéristique est essentielle dans le genre littéraire lyrique.
a) Il y a des dialogues entre le poète et le lecteur du poème.
b) Aborde des thèmes liés aux anecdotes et aux événements historiques.
c) Exprime les sentiments à travers les figures littéraires.
d) Présente une structure basée sur des actes.

Du jardin : (Quelentaro)
Je
Hier c'était tard, toute l'après-midi,
Je t'attendais, tu ne venais pas, j'en avais assez, tu ne venais pas,

Tu faisais mal aux choses,


Tu viendras au jardin et ça fait tant de temps que je t'attends.

II
La nuit est tombée, je ne me souviens pas où,
Et j'avais peur de vivre toute ton absence seul,
Et ce fut l'après-midi de retourner à l'oubli
Et vint l'heure de défaire ton amour
Et je suis devenu nuit dans le jardin
Et depuis, je traîne la nuit ton souvenir

III
Je peux dire février maintenant,
Je peux regarder l'enfer maintenant,
Je peux penser à ton nom maintenant
Et tout cela ne me met qu'un tremblement dans les entrailles
Comme tu le vois, avec le temps, tout change…

3.- Quelle est la figure littéraire prédominante dans les trois premiers vers du poème précédent :
a) métaphore
b) hyperbate
b) hyperbate
c) épithète
d) personnification

5.- Laquelle des alternatives suivantes résume le mieux le contenu du premier vers du poème
l'angoisse de quelqu'un :
a) Parce que son amour n'est pas réciproque.
b) Puisqu'il aime trop et que cela lui fait mal.
c) Que vous souhaitiez que votre amour arrive au rendez-vous.
d) Qui ressent qu'il a été trompé par son amour.

6. de la deuxième strophe du poème précédent : La souffrance de quelqu'un :


a) Puisqu'il doit oublier son amour.
b) Pourquoi doit-il quitter l'endroit où se trouve son amour.
c) Qui a peur de retomber amoureux.
d) Quand l'amour est très fort.

7.- Laquelle des alternatives suivantes résume le contenu de la troisième strophe du poème précédent :
a) L'amour est revenu dans la vie du locuteur du poème.
b) Le temps a passé et le locuteur est en train d'oublier son grand amour.
c) Le locuteur souffre d'une grande dépression parce qu'il ne peut pas oublier son amour.
d) Le locuteur se plaint des souffrances qu'il endure dans sa vie.

Tu es un arc-en-ciel de multiples couleurs,


tu Valparaíso, «port principal»
tes femmes sont des marguerites blanches
toutes arrachées de ta mer.
En te regardant de Playa Ancha, "beau port"
là, on voit les vaisseaux en sortant et en entrant.
Le marin chante cette chanson et moi, sans toi, je ne vis pas :
Port de mon amour
« La joya du Pacifique » te appellent les marins
et je t'appelle « Encanto » comme Viña del Mar.

8.- L'expression : …Tu es un arc-en-ciel de multiples couleurs


tu Valparaíso, port principal,... se réfère symboliquement à ce que Valparaíso est :
a) Un port sombre où il pleut beaucoup.
b) Un endroit énorme et proche de la plage.
c) Un endroit magnifique par la couleur de ses maisons et de ses lieux.
d) Une zone où l'on peut voir de nombreux peintres travailler une grande variété de couleurs.

9.- Selon ce que nous avons lu, nous pouvons conclure que ce texte peut être résumé comme :
a) Une grande comparaison
b) Une excellente hyperbole.
c) Une longue personnification.
d) Une énorme antithèse.

10.- L'expression en noir :


«Tes femmes sont des marguerites blanches»... correspond à la figure littéraire :
a) comparaison
b) antithèse
c) hyperbole
d) métaphore

11.- Quelle est la fonction des guillemets dans le texte précédent ?


a) Indiquez des citations textuelles sur le sujet du lieu que l'on occupe.
a) comparaison
b) antithèse
c) hyperbole
d) métaphore

13.-"Et c'était le démon de mes rêves un ange..."


Quelle figure littéraire est observée dans le vers précédent ?
A) Épithète B) Hyperbate
C) Personnification D) antithèse

Quel gémissement des feuilles sous le vent,


vol interrompu l'oiseau repose
Et dans la fontaine de marbre une rose
se désire au rythme de son lament.

14.- Les vers soulignés correspondent à la figure littéraire appelée


A. hyperbate.
B. hyperbole.
C. personnification.
D. comparaison.

Maintenant que le silence de la nuit


déjà dans mon cœur son arôme tiède
comme un verre de vin bu lentement,
Ildelfonso Manuel Gil, Maintenant

15.- La figure littéraire du vers souligné est connue sous le nom de


A. métaphore.
B. hyperbole.
C. comparaison.
D. épithète.

16.-"La tristesse remplissait tous les pores de mon corps"


et le cri venait de partout remplissant le monde de larmes

Quelle est la figure littéraire prédominante dans les vers précédents :


a) métaphore
b) hyperbate
c) comparaison
d) hyperbole

17.- Pluie, tu arrives avec tes longs bras humides


berçant les enfants avec ta voix rauque et monotone
Quelle est la figure littéraire prédominante dans les vers précédents :
a) antithèse
b) comparaison
c) hyperbole
d) personnification

18.- Quelles figures littéraires pouvez-vous reconnaître dans les vers suivants ?
«En toi, comme deux lignes parallèles,
le berceau de l'éclair et de l'homme
ils se balançaient dans un vent d'épines.
(Pablo Neruda)
A) Antithèse et métaphore.
B) Comparaison et métaphore.
C) Hyperbate et métaphore.
D) Antithèse et hyperbole.
d) comparaison

Je vois sombre et triste


derrière ton ombre
qui s'échappe
entre les bâtiments morts
de cette ville endormie...

Métaphore
b) comparaison
c) antithèse
d) personnification

Vers à une tortue blanche.


Tortue blanche,
que tu marches lentement;
lune endormie,
tu apportes la paix au monde
comme un soldat
fatigué de la guerre...

21.- Quelle figure littéraire est observée dans le troisième vers ?


a) comparaison
b) antithèse
c) hyperbole
d) métaphore

22.- Quelle figure littéraire prédomine dans les trois derniers vers ?
a) comparaison
b) antithèse
c) hyperbole
d) métaphore

23.- Quelles figures littéraires sont présentes respectivement dans le vers suivant :
« Le poignard parla et sa poitrine fleurit de carmin ».
A) Comparaison et hyperbate.
B) Métaphore et hyperbole.
C) Hyperbole et personnification.
D) Personnification et métaphore.

Comme les arbres, elle tisse elle-même ses vêtements,


et on les met avec la naturel de la fleur d'oranger
comme s'ils les faisaient de leur propre substance,
sans demander à personne, comme la terre,
sans les essayer auparavant, comme le soleil,
sans trop tarder, comme l'eau.
(La Compañera - Efraín Barquero)

24.- Laquelle des figures littéraires suivantes apparaît à plusieurs reprises dans ces vers ?
a) Comparaison et anaphore
b) Métaphore et personnification
c) Hyperbole et épithète
d) Antithèse et métaphore

25.- Quelle figure littéraire a été utilisée dans le vers suivant ? « L'homme aveugle vient au monde »
a) Hyperbole.
Fleur de tristesse qui s'ouvre lorsque les pleurs du ciel commencent. (Solution : le parapluie).
a) Métaphore. b) Épithète.
c) Hyperbole. d) Hyperbate.

et pour vieillir, ils ont fleuri


cuna et sépulcre dans un bouton trouvés

27.- Quelle figure de style se présente dans le dernier vers du texte précédent ?
a) Hypermètre
b) Antithèse
c) Comparaison
d) Épitète
Enlève-moi le pain, si tu veux,
Enlève-moi l'air, mais
ne m'enlève pas ton sourire.
Ne me prends pas la rose,
La lance que tu égrènes,
L'eau qui soudain
Estalle dans votre joie,
La soudaine vague
de l'argent qui te naît.
(Extrait de Neruda. Livre "Les vers du capitaine")

28.- L'expression "La soudaine vague d'argent qui naît en toi", présente la figure littéraire appelée :
a) Métaphore.
b) Épithète.
c) Hyperbole.
d) Hypertone.

29.- L'expression « La soudaine vague d'argent qui te naît » se réfère symboliquement à :


la rose
b) Le pain.
c) L'eau.
d) Le rire.

30.- Quelle figure littéraire pouvons-nous trouver dans les quatre premiers vers :
a) comparaison
b) antithèse
c) anaphore
d) métaphore

31.- Quel serait le titre le plus approprié pour cet extrait d'un poème de Neruda ?
A) Enlève-moi tout.
B) Ta rire.
C) La recherche de l'amour.
D) Le désespoir.

32.- Indique quelle figure littéraire peut être identifiée dans les vers suivants :
(...) À mon homme (...)
Ne regardez pas sa bouche, car vous pourriez vous brûler.
Ne regardez pas ses yeux, car vous mourrez de froid (…)
(Alfonsina Storni, «Subconscience»)
a) Hyperbole
b) Épithète
c) Sinesthésie
Prenez de votre joyeuse primavera
le doux fruit, avant que le temps en colère
couverture de neige la belle cime
(Garcilaso de la Vega, Sonnet)
a) Synesthésie
b) Métaphore
c) Antithèse
d) Comparaison

34.- Indique la figure qui apparaît dans le vers suivant :


Le soleil s'est arrêté pour acheter de l'essence sur la cathédrale de Reims.
(Pablo de Rokha, U.)
a) Métaphore.
b) hyperbate.
c) personnification
d) comparaison

35.- Quelle figure littéraire se trouve dans les vers suivants ?


Du sommet dans la pente
par ma main planté
j'ai un jardin(...)
A) Épithète
B) Hypérbate
C) Sinesthésie
D) Anaphore

36.- Quelle figure littéraire prédomine dans le fragment suivant ?


Mon angoisse atteint le ciel.
A. Métaphore.
B. Comparaison.
C. Personnification.
D. Hyperbole.

37.- Indique quelle figure littéraire est présente dans les vers suivants.
... dans le pays d'un étang
où le jour mouillait son visage ...
(Óscar Castro, «Romance de barco et jonc »)
A) Métaphore.
B) Hypertaxe.
C) Personnification.
D) Anaphore

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