Module de Journalisme de Campus
Module de Journalisme de Campus
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Concepts
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Horaire : 1 heure
Résultats d'apprentissage du sujet :
Activité d'activation
Bienvenue ! Ce sera le premier module que vous lirez dans la matière CAMPUS.
JOURNALISME (ENGL330). En raison de la pandémie qui infeste de nombreuses parties du monde aujourd'hui, notre
L'école a choisi d'ajuster et de présenter notre mode d'apprentissage à distance - par le biais de modules ! Avant de commencer
Avec notre première leçon, commençons par nous échauffer, d'accord ?
Ci-dessous se trouve une toile d'araignée avec le mot « Journalisme » au milieu. Écrivez autant de mots que vous
peut s'y rapporter. Assurez-vous d'inclure 1 à 2 phrases pour expliquer pourquoi vous pensez que vos mots sont
lié ou connecté à un enseignant professionnel. Écrivez votre réponse sur une feuille entière de papier.
Journalisme
Approfondir !
Portée et nature du journalisme
Avant de se plonger dans les compétences de rédaction d'articles journalistiques, il est nécessaire d'avoir une base fixe.
compréhension de la portée du journalisme moderne. Aussi énorme qu'il soit, le journalisme est présent partout, juste
les médias jouent un rôle essentiel dans nos vies. Là où il y a des médias, le journalisme existe. En tant que
Le domaine qui mérite d'être travaillé, le journalisme est l'une des carrières les plus prestigieuses que l'on puisse obtenir aujourd'hui.
Les outils de communication et de technologie sont la télévision, les médias imprimés et la radio.
Internet est un ajout plus récent à cette liste. De nombreux étudiants sont attirés par ce domaine.
De nos jours, une carrière dans le journalisme peut être à la fois difficile et très gratifiante.
En ce qui concerne son étymologie, le journalisme vient du mot latin diurnalis, qui signifie quotidien.
C'est pourquoi il y a le mot journal — un registre quotidien de ses activités. Ainsi, le journalisme est un
communication d'informations quotidiennes, que ce soit par des sons, des images et des mots. Peu d'endroits
là où le journalisme peut apparaître inclut les journaux, les magazines, la télévision, la radio et Internet.
Les journaux sont le format le plus ancien et le plus traditionnel pour l'inclusion du journalisme. Ils sont
publications programmées régulièrement contenant des nouvelles d'actualités, des articles informatifs, divers
caractéristiques et publicité. En effet, les journaux ont initialement commencé leur vie en tant que « journaux », d'où vient le mot
'le journalisme' est dérivé. Au cours du 19ème siècle, les journalistes américains s'appuyaient sur des histoires sensationnelles qui
étaient utilisés pour exciter ou énerver le public, plutôt que de les informer. Cette forme de journalisme
devenu connu sous le nom de 'journalisme jaune'. Le reportage précis et basé sur des faits est redevenu populaire.
autour de l'époque de la Seconde Guerre mondiale, lorsque le style d'écriture retenu a regagné en popularité. Les journaux
a joué un rôle important dans le développement de la liberté d'expression. Des sources internes ayant la capacité de 'filer'
Les histoires destinées à la presse choisissent souvent d'abord les journaux plutôt que tout autre média en raison de la perception
la volonté de leurs éditeurs d'exposer la corruption et les mensonges parmi des institutions autrement respectées.
Les magazines, en revanche, sont des publications contenant une variété d'articles qui sont
en général publiés selon un calendrier régulier, que ce soit hebdomadairement, mensuellement ou trimestriellement. Ils
prennent généralement un format beaucoup plus détendu que les journaux, avec un style plus informel pour leur
l'écriture. Ils sont généralement concentrés sur un sujet ou un domaine d'intérêt particulier, alors que les journaux
Les articles peuvent couvrir presque tous les sujets. Publié pour la première fois en 1731 à Londres, The Gentleman's Magazine
est considéré comme le premier magazine d'intérêt général. Son éditeur, Edward Cave (qui écrivait sous le
pseudonyme `Sylvanus Urban'), était l'un des tout premiers à utiliser le terme 'magazine'.
Le journalisme télévisé, y compris la radio, est connu sous le nom de diffusion de nouvelles et est produit
localement dans une salle de presse ou par un réseau de diffusion. Cela inclut parfois des informations supplémentaires.
du matériel tel que la couverture sportive, les prévisions météorologiques, les rapports de circulation, les commentaires et d'autres matériels qui
le diffuseur considère comme pertinent pour le public cible. La plupart des grandes chaînes de télévision proposent
émettent des nouvelles régulières tout au long de la journée.
Les communications sur Internet ont excellé au cours de la dernière décennie, bien sûr, en transformant la façon dont
des nouvelles sont publiées avec cela. Il y a maintenant un nombre incalculable de sources réputées et moins réputées de
informations sur Internet. Tout, des versions numérisées des journaux mêmes qui ont dirigé
au premier mouvement de la presse écrite il y a des centaines d'années, aux blogueurs indépendants rapportant leur
des histoires depuis le confort de leurs propres ordinateurs portables. À cause de cela, les opinions sont beaucoup plus faciles à exprimer
par, et les utilisateurs peuvent rechercher la même histoire auprès de plusieurs sources pour obtenir une vue plus équilibrée
qu'ils ne pourraient jamais le faire dans le passé. Cela rend la portée du journalisme très large en effet, car
presque chaque forme de média de nos jours peut être utilisée comme une expression d'opinion ou un conduit de
information.
Le journalisme et la littérature sont tous deux des formes d'écriture, consommées par le public et ont un caractère relatif.
style.Ils peuvent être guidés par des règles établies. La littérature est basée sur l'imagination errante d'un
écrivain. Il est classé en prose et en poésie. Le journalisme, en revanche, a des genres principaux
cela inclut des nouvelles, des éditoriaux et des fonctionnalités. Les genres journalistiques suivent la méthode stricte de division des idées
à travers des paragraphes alors que la littérature a une variété de formes et de styles.
Par exemple, Jonas, un écrivain, souhaite élaborer une histoire de fantômes. Il commence maintenant
imaginant l'apparence des fantômes et crée une intrigue qui inclut le conflit, le climax et
la résolution du conflit. Jonas écrit une œuvre littéraire.
Marla, en revanche, écrit également sur les fantômes. Cependant, avant de commencer à écrire sur
elle interviewe des personnes qui les ont apparemment vus. L'apparition de fantômes, y compris le
les croyances des personnes à leur sujet, est écrit de manière divertissante. Par conséquent, la sortie est remplie de
faits.
Dans ce cas, Jonas écrit une littérature, une nouvelle en particulier tandis que Marla réalise un reportage.
histoire, un article journalistique. Jonas écrit basé sur son imagination tandis que Marla écrit basé sur
faits.
Principes du journalisme
S'engager sur la voie du journalisme implique non seulement des connaissances mais aussi des responsabilités. Par conséquent,
leurs journalistes sont liés par des directives strictes. Les journalistes ont des droits, mais ils doivent en tenir compte.
porte les devoirs de servir l'intérêt du public.
1.Responsabilité.Les journalistes doivent toujours être conscients de leurs obligations envers leurs lecteurs pour
écrire la vérité quoi qu'il en coûte. C'est pourquoi les journalistes doivent être assez courageux pour
défendre les faits et la vérité derrière les nouvelles. En ce sens, le principal
la responsabilité est d'être le transmetteur de la véracité dans toute question, et qu'ils en sont responsables
pas à l'entreprise mais au public.
2. Liberté de la presse. En tant que droit fondamental, la liberté de la presse devrait être protégée par
le peuple des médias. Dans ce cas, tout sujet sous la chaleur accablante du soleil peut être
écrit tant qu'il n'y a pas d'infraction aux lois existantes du pays.
3.Indépendance. Mettre en avant la vie d'une ou deux personnes en réduisant le bien-être
du grand public est une violation claire de ce principe. Cela signifie donc que le
les services d'un journaliste doivent être engagés au service de l'intérêt du grand public et
pas motivé par l'intérêt de l'argent appelé "journalisme d'enveloppe."
4.Objectivité, véracité et précision. Vérification de la véracité des données et des informations avant
ils sont publiés est un exemple d'exactitude et de véracité. Puisque les faits sont le
Une base solide du journalisme, les hommes des médias ne devraient donc pas dissimuler la vérité par
fabrication de faits et publication de déclarations mal citées et de statistiques erronées.
L'objectivité, en revanche, consiste simplement à éviter les conflits d'intérêt dans le traitement de la
articles et sur la manière dont les arguments et les nouvelles sont écrits.
Les nouvelles partisanes et les interviews biaisées violent les idéaux du journalisme ; donc, un journaliste devrait
savent faire la différence entre les nouvelles et les opinions. Les lecteurs et les journalistes, croient que les journaux
doit être objectif. Ainsi, les journalistes reçoivent une formation de la part de ceux qui connaissent les règles journalistiques, et
apprendre à résoudre tout conflit qu'ils pourraient avoir.
Teel et Taylor (1983), cités par Pangilinan (2012), ont suggéré des directives pour atteindre un équilibre.
histoire chaque fois que les journalistes sont confrontés à des questions controversées.
Restez factuel.
b.Jamais insérer votre opinion personnelle.
Soyez discret dans l'utilisation des adjectifs.
Évitez les attaques avec bon marché.
5. Équité. L'ensemble du point de plaider pour l'objectivité est d'être juste dans la présentation des informations.
tout domaine journalistique. N'oubliez pas que le public percevra le sujet selon la façon
les journalistes le présentent ; par conséquent, les reporters devraient s'efforcer de dire la vérité et de mettre
information dans la bonne perspective.
Dans cette veine, les journalistes devraient toujours présenter les deux côtés de la pièce, les deux côtés du
argument, les deux côtés des questions controversées. Ils devraient établir les deux voies pour les parties opposées à
ventiler leurs arguments et points de clarification. Avec cela à l'esprit, les journalistes doivent également respecter
la vie privée des individus, sauf s'il y a un mandat d'un droit public. En cas d'erreur,
Les vrais journalistes devraient rectifier l'erreur mentionnée, donc les errata dans les journaux.
1. Journalisme Jaune. C'est simplement la sensationalisation d'une histoire ou d'un problème. C'est un type de
journalisme qui présente peu ou pas de nouvelles légitimes bien recherchées et utilise plutôt
titres accrocheurs pour vendre plus de journaux. Les techniques peuvent inclure des exagérations
d'événements d'actualités,
la fabrication de scandales ou le sensationnalisme. La plupart des histoires du showbiz reposent sur ce type
du journalisme qui fait appel à la curiosité des lecteurs et des spectateurs.
2. Nouveau journalisme. Les nouveaux journalistes ont élargi la définition du journalisme et de
des techniques d'écriture et de reportage journalistique légitimes. Ils ont également associé le journalisme
avec la fiction lorsqu'ils décrivaient leur travail avec des phrases telles que « roman nonfiction » et
techniques narratives de la fiction.
un roman ou une nouvelle un article journalistique pourrait être avant qu'il ne commence à violer le journalisme
engagement envers la vérité et les faits. Cette approche représente un retour aux racines sociales
reportage qui était utilisé dans la fiction de Charles Dickens.
3.Journalisme de plaidoyer.C'est un genre de journalisme qui, contrairement à la propagande, est basé sur des faits
un soutien à un point de vue spécifique sur une question. Les journalistes de plaidoyer sont censés
fbcus sur des histoires traitant des pratiques commerciales des entreprises, des politiques gouvernementales, politiques
corruption et problèmes sociaux. Il est arguable que les journalistes d'investigation servent l'intérêt public dans
une façon similaire aux fouineurs ou aux dénonciateurs. La plupart des journalistes d'investigation rejettent le
la prétendue objectivité de la presse grand public comme une impossibilité pratique, et certains
d'autres soutiennent que la censure économique exercée par les sponsors corporatifs est
pas différent de la censure politique.
4. Journalisme stylistique. Il met l'accent sur l'écriture imaginative et stylisée des histoires et considère
les journaux comme "la littérature du fait immédiat." 5. Éditorialiser. Cela consiste à donner le
l'opinion du journaliste plutôt que le fait. Cela peut également signifier l'expansion des nouvelles à propos de
un événement insignifiant pour donner de la publicité à un sujet.
Limitations de la presse
L'auteur lauréat du prix Pulitzer David Broeder (USA Today, 12 août 1987) cité par
Pangilinan (2012) a affirmé que les rapports sont défectueux. Par conséquent, les rapports ne sont pas si complets et peuvent comporter
erreurs. Les limitations de la presse peuvent être retracées dans le cadre temporel dans lequel un article doit
être soumis pour
publication. N'oubliez pas que le journalisme garantit la fraîcheur de l'information. Donc, quand
un journaliste est pressé de respecter la date limite, il peut ne pas avoir assez de temps pour atteindre tous les
sources d'information. Par la suite, les journalistes ne pourront pas présenter l'histoire autant de fois.
les perspectives en tant que journaliste devraient mettre en valeur.
Cela implique que les lecteurs ou le public consommateur d'informations devraient juger de manière très critique.
les articles, les rapports, y compris les photos. Les lecteurs doivent savoir comment poser des questions qui sont
resté sans réponse, de la même manière que lorsque les journalistes cherchent des faits et des informations supplémentaires.
Une autre limite de la presse est sa tendance à être manipulée par les puissants, l'élite et
les politiciens. Broeder (1987) cité par Pangilinan (2012) a souligné "...chaque bon politicien va
essayez de bien travailler avec la presse. Si vous vivez dans un pays où l'opinion publique décide en fin de compte
politique publique tout politicien qui prend un tant soit peu au sérieux va essayer de gérer l'opinion publique, et cela
cela signifie travailler avec la presse. Donc, ils le font tous.
Tâche principale
Instruction : Effectuez la tâche donnée ci-dessous. Assurez-vous de suivre correctement les instructions données. Votre sortie sera
noté en fonction des critères d'évaluation présents dans votre syllabus (voir le "Barème du Organisateur Graphique").
TÂCHE 1
Littérature Journalisme
TÂCHE 2 :
RÉDACTION. Argumentez en pas plus de 200 mots mais pas moins de 150 mots si les
La liberté d'écrire est une liberté absolue. Citez des exemples concrets, si possible. Écrivez votre
répondre sur une feuille entière de papier jaune.
TÂCHE 3 :
Please provide the text you would like to have translated into French.
les principes du journalisme. Assurez-vous d'inclure la photo des articles que vous avez choisis avec votre
Sortie.
FORCES FAIBLESSES
Activité de renforcement
Instruction : En utilisant les questions directrices suivantes, analysez un journal quotidien.
M
Emploi du temps : 1 heure
Résultats d'apprentissage sur le sujet :
Activation de l'activité
Félicitations ! Vous avez réussi le Module 1 ! Il en reste 10 à faire et nous aurons terminé (lol) ! Mais
Vraiment, ce ne sera pas difficile. Cela peut sembler beaucoup, mais je promets que tout cela sera très utile.
en particulier en passant l'examen de licence pour les enseignants (et même en tant qu'enseignant d'anglais dans le
futur)! Alors, passons au module suivant, d'accord?
Ce que je sais
Approfondir!
Ainsi, un journal est une publication vendue et distribuée régulièrement à un intervalle fixe. Il peut être
mensuel, bimensuel, hebdomadaire, quotidien, etc. et cela est dû au fait que les journaux relèvent de la catégorie
« périodiques. » En général, les informations dans les journaux visent à être persuasives, et c'est pourquoi certaines nouvelles
comprend des opinions et des commentaires qui stimulent des réactions de la part des lecteurs. Une autre fonction latente de
Les journaux s'emploient à divertir par l'utilisation de photos, de dessins animés, de quiz et d'autres fonctionnalités intéressantes.
Alors que les journaux publiés chaque jour sont appelés quotidiens, nous appelons ceux qui sont publiés
hebdomadaires. Les journaux nationaux sont largement disponibles et facilement achetés. Les journaux nationaux relèvent de
deux catégories : les papiers populaires et les papiers lourds ou de qualité. Les papiers populaires présentent leur
des nouvelles de manière vivante
avec des articles faciles à lire et de nombreuses photographies. Des papiers lourds ou de qualité sont imprimés avec des articles plus longs
insistant sur des événements importants et sérieux dans le pays.
Certains éditeurs de journaux produisent parfois des journaux du dimanche, avec le même nom.
les journaux quotidiens. Ce ne sont pas des éditions dominicales des journaux quotidiens mais plutôt, elles sont différentes
les éditeurs et le personnel éditorial. La raison en est la disponibilité de plus de personnes pour lire pendant
Dimanches. Le prix du journal du dimanche a tendance à être plus élevé que celui du journal ordinaire, mais il contient
plus d'actualités.
Le Journal du Campus
Le Campus Paper est la version du journal national au sein d'une institution académique.
autres mots, c'est un pionnier dans l'industrie de l'édition en tant que journal gratuit des étudiants par le
les étudiants et pour que les étudiants circulent au sein de la communauté académique. Le Campus Paper peut
élargir sa portée comme la communauté et d'autres agences dans la société.
Avec l'avènement de la Loi sur le Journalisme des Campus de 1991, autrement connue sous le nom de Loi de la République
Numéroté 7079, l'établissement de la publication de campus dans l'éducation de base et dans l'enseignement supérieur
Les établissements d'enseignement ont été légalisés.
Puisque le journal du campus est géré par les étudiants, ils ont la possibilité de simuler le quotidien.
Les caractéristiques des journaux agissent en même temps comme des journalistes dans leurs propres domaines. Il convient de noter
que le journal du campus est contextualisé au sein de l'institution ; par conséquent, les problèmes prioritaires devraient émerger
de l'institution avant de toucher aux préoccupations locales, nationales et internationales.
Il est observé que la taille et la fréquence du papier varient, en fonction des politiques de
le comité de rédaction, le budget de fonds ou de publication et la population de l'institution d'enseignement.
Il existe des établissements d'enseignement supérieur qui collectent des frais de papier de campus pouvant financer un
publication semestrielle d'une newsletter, d'un tabloïd, d'un magazine, d'un quotidien et parfois d'un folio littéraire.
L'école peut également décider de publier une édition spéciale de sa publication ou de son organe pendant
les intramuros et les jours de fondation ou lors de toute occasion spéciale. Dans de nombreux cas, cependant, l'école
les papiers sous le Département de l'Éducation choisissent de publier des newsletters en raison de la considération de la
fonds, la population et la portée.
Le journalisme de campus est l'un des moyens les plus efficaces d'enseigner aux étudiants les bases et
techniques d'écriture avancées et inculquer en eux les valeurs du travail et du jugement équitable. C'est un
un bon terrain d'entraînement pour les futurs journalistes ou pour les écrivains. Grâce au journal de l'école, les écrivains étudiants
sont capables de développer leurs compétences et d'améliorer leur art.
De plus, avec le journal de campus, à la fois les journalistes du campus et le public cible sont
aide à apprécier le rôle de la presse dans la formation de l'opinion publique. Principalement, le journal du campus
promeut le meilleur intérêt non seulement des étudiants mais aussi du corps professoral et de l'administration. Le
le papier est un conduit pour la relation agréable et saine entre les enseignants et leurs
étudiants. C'est une avenue où
les étudiants expriment leurs opinions, y compris leurs plaintes. En fait, de nombreux journaux scolaires dans l'enseignement supérieur
les institutions maximisent ces fonctions.
Aujourd'hui, le journal du campus est devenu un moyen d'exposer tout ce qui est contre n'importe qui.
soulève des problèmes avec la responsabilité, l'objectivité et l'équité du comité de rédaction. Étudiant
un écrivain peut écrire sur tout ; il observe la responsabilité, l'objectivité et l'équité, entendant ainsi
les deux côtés de la question. Par exemple, les écrivains étudiants ne doivent pas seulement publier un article sur les enseignants
qui sont en colère contre les élèves, mais doivent aussi examiner les raisons pour lesquelles les enseignants sont en colère,
à travers des entretiens avec les enseignants. Souvenez-vous, la raison principale d'un journal de campus est de créer un
un campus propice à l'apprentissage et à l'amélioration de la qualité de l'éducation.
Selon Jesus Valenzuela dans l'Histoire du journalisme dans les îles Philippines
(1933) et John Lent dans la Communication de masse aux Philippines (1964), l'histoire du journalisme de campus
aux Philippines a commencé lorsque l'Université de Santo Tomas a publié El Liliputiense en 1890.
Cependant, Oscar Manalo, Narciso Matienzo et Virgilio Monteloyola dans Ang Pamahayagan
(1985) a soutenu que l'histoire du journalisme de campus dans le pays a commencé lorsque l'Université de la
Les Philippines ont publié The College Folio, maintenant The Philippine Collegian, en 1910. Ils ont également ajouté que
La Torche de l'Université Normale des Philippines, le Guidon de l'Université Ateneo de Manille, et
Le Varsitarian de l'Université de Santo Tomas a également été publié deux ans plus tard.
Quoi qu'il en soit, Carlos Romulo y Pena a édité The Coconut, le journal officiel des étudiants.
publication du Manille High School, maintenant le Araullo High School. Il a été publié en 1912 et il est
considérée maintenant comme le premier et le plus ancien journal scolaire du pays.
En 1923, le lycée La Union dans la région des Ilocos a publié The La Union Tab, le premier
journal de lycée imprimé et régulièrement publié dans le pays. Depuis lors, les journaux de lycée
sont sortis l'un après l'autre.
Parmi ces journaux lycéens se trouvaient The Pampangan, Pampanga High School, 1925;
The Leytean, Leyte High School, 1925;The Rizalian, Rizal High School, 1926;The Coconut, Tayabas
Lycée, 1927
1928; Le Samarinien, Lycée de Samar, 1928; Le Creuset, Lycée de Tarlac, 1929; Le
Granary, NuevaEcija High School, 1929;The Torres Torch, Tones High School, 1930; andThe
Chronique des étudiants de Cagayan, Lycée de Cagayan, 1931.
Fonction d'opinion. À travers les éditoriaux et les colonnes éditoriales, les éditeurs ont la chance de
partager leur opinion sur les événements actuels au sein de l'école et de la communauté. Le but principal de
c'est pour persuader le lecteur vers un certain point de vue. Le journal du campus, par conséquent, peut susciter le
les émotions et les convictions du public lecteur — les membres de la communauté académique.
Fonction Éducative. C'est l'une des fonctions primordiales d'un journal de campus. Étant donné que les étudiants
et les enseignants sont également censés lire le journal de l'école, qui met en avant des sujets qui peuvent être
discuté de manière intensive et extensive, le public lecteur pourrait d'une certaine manière être éduqué. Tabou
des sujets tels que l'éducation sexuelle, la planification familiale et des questions similaires sont des problèmes types dans lesquels un campus
le papier peut être tellement efficace.
Fonction de garde. Le journal de l'école sert d'annonciateur de vérité sur le campus. Dans d'autres
les mots, les écrivains sont les yeux des lecteurs pour voir ce qui se passe à l'école et pour protéger
le droit des jeunes.
Fonction de laboratoire. Le journal scolaire, comme discuté précédemment, est une version miniature de la
journal quotidien où tous les droits et privilèges, y compris les concepts et compétences en journalisme sont
pratiqué. Avec cela, le journal de l'école devient une avenue d'enseignement pour les journalistes en herbe. Il devient un
terreau d'entraînement pour des journalistes à part entière un jour. En fait, les nombreux journaux de campus à Manille ont
devenir les pierres angulaires des journalistes philippins éminents d'aujourd'hui. Ces journaux incluent
Collégien philippin de l'Université des Philippines, La Torche PNU de la Normale Philippine
Université, Le Varsitarian de l'Université de Santo Tomas et d'autres. Les écrivains néophytes s'inspirent de leur
nouvelle expérience des documents existants et passés.
Fonction de divertissement. En tant que version mini des journaux nationaux, où se trouve la section divertissement
existe, le journal de l'école met également en avant des reportages. Le principal objectif de ceux-ci est de stimuler le
âme et nourrir le cerveau en même temps. Échantillons d'histoires sur le campus qui divertissent les lecteurs
include the experiences of a freshman, the most embarrassing moment of a senior, the ghost in Room
Sampaguita, le maître cordonnier le long du couloir et d'autres.
3.page éditoriale
4.page des fonctionnalités
f.Deck.Un deck est un sous-titre ou un titre secondaire qui est immédiatement placé
ci-dessous, sa mère doit donner plus d'informations à ce sujet.
g.Lead.Lead fait référence au début d'une histoire d'actualité. Cela signifie qu'un lead pourrait
soit un mot, une phrase, une phrase ou même un paragraphe.
h.Histoire d'actualité.L'histoire d'actualité est l'ensemble de l'histoire ou une partie de l'ensemble de l'histoire sur le
contenant un message politique ou social qui se rapporte généralement aux événements actuels ou
personnalités.
f.Folio.En général écrit en haut de la page, cela est composé du numéro de page,
date de publication et nom du journal. Notamment, cette partie traverse tout le
sections dans le journal du campus. En-tête. Cela s'appelle aussi le drapeau. Il montre le
nom de la publication
leurs positions respectives.
Tout d'abord, il devrait y avoir un modérateur ou un conseiller qui doit posséder les qualifications suivantes
dans l'ordre de leur importance, 1) avec un diplôme en journalisme - licence, master ou spécialisation, ou
un titulaire d'un diplôme en anglais - licence, master ou spécialisation. 2) avec de l'expérience dans le journalisme
travail ou une personne ayant plus qu'une expérience ordinaire en journalisme ou en travail de journal scolaire. D'autres écoles
considérer celui qui enseigne les études sociales. Ce dispositif est la configuration traditionnelle de choisir le
le conseiller ou le modérateur. La loi sur le journalisme campus, a une base différente pour choisir le conseiller.
Choisir un conseiller est également facultatif pour le niveau tertiaire.
Pour le système traditionnel et de démarrage des articles de campus dans le DepEd, le directeur ou le responsable
de l'école, avec la recommandation du conseiller, peut désigner les membres du personnel ou
peut les sélectionner par le biais d'un examen compétitif. Les candidats doivent posséder des capacités d'écriture,
leadership et expériences précédentes dans la publication scolaire dans cet ordre. Quels que soient les critères.
Le choix du personnel doit être systématique, objectif et équitable.
Que les éditeurs et les membres du personnel soient choisis par recommandation ou
examen compétitif, les points suivants sont recommandés :
Le candidat devrait avoir au moins un an de résidence.
2. Le candidat ne doit pas être sur la liste de probation.
3. Il/elle ne doit avoir aucune affaire disciplinaire contre lui/elle, car il y a une probabilité
chance qu'il soit renvoyé ou suspendu.
4. Le rédacteur en chef, le rédacteur associé et le rédacteur en chef exécutif ne devraient pas occuper d'autres postes majeurs dans.
organisations scolaires, notamment au sein du conseil étudiant ou du gouvernement étudiant. La presse est
censé être objectif et non partisan.
La manière la plus démocratique de sélectionner le personnel est par le biais d'un examen compétitif suivi de
une interview. Cependant, il y a certains inconvénients. S'il n'y a pas d'enseignants qualifiés qui évalueront
les entrées dans l'examen compétitif, le test ne sera pas valable. Si un grand nombre de
les étudiants rejoignent la compétition, l'évaluation prendra beaucoup de temps. Une autre question est : À quelles phases
de journalisme serait le test ? Rédaction de nouvelles, rédaction éditoriale, mise en page ou travail de presse réel ? Si le
le test est dans l'écriture éditoriale uniquement, n'est-ce pas juste une phase du travail ? En raison de ces inconvénients,
le conseiller a recours à la désignation. L'inconvénient ici est le favoritisme.
Les conseillers ne devraient pas se fier uniquement au résultat de l'examen. Ils devraient également chercher à
les personnes qui n'ont pas passé les examens mais qui ont des compétences en rédaction. Ils devraient leur demander de rejoindre le
conseil, mais ils devraient s'abstenir de prendre des étudiants dans le personnel qui ont plus d'activités dans leur
les mains qu'ils peuvent gérer. Ils devraient être conscients des étudiants qui n'aiment que voir leur nom
dans l'en-tête ou la boîte éditoriale.
Le choix des éditeurs devrait être basé sur qui obtient la moyenne la plus élevée aux examens
et qui possède le plus de qualités ou de traits personnels tels que le leadership, les compétences managériales, le bon sens
jugement et flexibilité. Par conséquent, les conseillers doivent déposer et publier dans le tableau d'affichage le
résultats des examens et les commentaires des juges.
Quelle devrait être la taille du personnel ? Un personnel gérable ne devrait pas dépasser dix personnes, car
rédacteur en chef
(6) rédacteur sportif; et (7) reporters (un pour chaque classe - senior, sophomore, freshman).
Il y a d'autres membres du personnel qui peuvent simplement être nommés : les dactylographes, la mise en page
l'artiste, l'artiste de presse, le photojournaliste et le responsable de la diffusion.
2.Rédacteur associé
L'éditeur associé édite les articles en coopération avec le rédacteur en chef. Aussi,
il/elle peut être délégué(e) à écrire des éditoriaux de l'organe. Il prépare des missions de
les éditeurs de section en consultation avec le rédacteur en chef. De plus, il/elle coopère dans le
préparation de la mise en page du document et de la pagination de celui-ci avec le rédacteur en chef et
le rédacteur en chef.
3.Rédacteur en chef
Agissant en tant que main du conseil, le rédacteur en chef présente des articles au
presse pour la composition typographique. En tant que tel, il/elle vérifie également les articles pour des erreurs typographiques. Il/Elle
Responsable de la circulation
Comme le suggère la nomenclature, il/elle est chargé(e) d'assurer la libération et
distribution du papier. Il/Elle garantit également le bon déroulement de la passation de
des articles des reporters aux éditeurs de section. Il/Elle est chargé(e) de superviser le flux de
processus de fabrication du papier.
5. Éditeurs de section
a.Rédacteur en chef : Assigné en tant que journaliste pour couvrir les événements liés aux activités scolaires,
il/elle écrit des articles d'actualité sur demande du rédacteur en chef ou par son intermédiaire
sa propre initiative en consultation avec ce dernier. Cependant, son travail primordial est de
éditer tous les articles de presse soumis par les rédacteurs en préparation de leur soumission
le rédacteur en chef puis à l'aviseur.
b.Rédacteur philippin. C'est une fonction ou un poste de personnel optionnel ; néanmoins, sa principale
Le travail consiste à rédiger l'éditorial de la section filipino. Il/Elle édite également tous les articles.
préparatoire à la soumission de celui-ci au conseiller philippin, pour édition finale et
pour publication. Parfois, il/elle provoque la soumission de tous les articles philippins
de manière appropriée et en temps utile. Il/Elle peut également agir en tant qu'agent de liaison entre les Philippins
le personnel et le rédacteur en chef.
c.Rédacteur de fonctionnalité. Le rédacteur de fonctionnalités attribue des missions aux rédacteurs de fonctionnalités. Il/Elle
s'abstenir de publier des articles qui transmettent de fausses impressions sur l'école,
et pour éviter les blagues personnelles malveillantes, les critiques et les caricatures
Tâche principale
Instruction : Faites la tâche donnée ci-dessous. Assurez-vous de suivre correctement les instructions. Votre sortie sera
évalué en fonction des grilles de critères présentées dans votre syllabus (reportez-vous à la « Grille de critères pour l'organisateur graphique »).
TÂCHE 1 :
Choisissez un journal. Découpez sa première page et collez-la sur une feuille de papier à lettres. Ensuite,
étiquetez ses parties en suivant les directives ci-dessous.
a.Plaque signalétique
b.Bannière Tête
c.Bannière des nouvelles
d.Colonne
e.Règle de colonne
f.Ligne de crédit
g.Histoire en boîte
h.Légende
i. Ligne de titre
j.Kicker
TÂCHE 2 :
Interrogez les membres du journal scolaire ou du comité de rédaction. Identifiez les problèmes qu'ils rencontrent.
se rencontrer pour gérer un journal sur le campus.
Tâche 3 :
Formez un groupe de trois. Chaque membre devrait avoir un magazine et un journal. Utilisant le
Critères ci-dessous, identifiez les caractéristiques uniques du magazine et du journal sélectionnés.
Titres
Style d'écriture
Objectif majeur
Type de lecteurs
Types d'images
Coût
Calendrier de distribution
Activité de renforcement
Instruction : Recherchez l'histoire du journal d'un campus scolaire. Identifiez sa première année.
publication, transition des noms, objectifs spécifiques, le premier conseiller, le plus jeune rédacteur, etc.
À la fin, vous devez avoir au moins une histoire de 300 mots sur le journal du campus.
Le Neewss: E ODUL
e : Un M
Contexte
acre
Horaire : 1 heure
Résultats d'apprentissage :
Activation de l'activité
Deux modules terminés, d'autres à venir ! Vous faites du bon travail ! Maintenant, nous allons discuter de l'un des
les parties les plus importantes d'un journal, et au départ où nous allons pour apprendre non seulement sur l'actualité
des problèmes, mais aussi nous éduquer avec de nouvelles informations – les nouvelles. Mais avant cela, voyons
ce que vous avez appris auparavant sur le sujet, d'accord ?
Remplissez le tableau K-W-L ci-dessous avec ce que vous savez sur cette leçon.
Essayez de traiter cela. Les nouvelles doivent être factuelles, mais tous les faits ne sont pas des nouvelles. Un article de presse est basé
Concernant les occurrences réelles, les situations, les pensées et les idées, mais tous les faits ne sont pas des nouvelles. Par exemple, un chien
un homme atypique mord. Ce n'est pas une nouvelle pour beaucoup, mais quand un homme typique mord un chien, cela pourrait être
d'actualité pour certains. Ici, la nature logique de l'actualité peut être tirée, de sorte que, le goût de l'actualité
dépend de l'intérêt et de l'impact sur le lecteur.
Pour atteindre un large éventail de perspectives et de significations sur les nouvelles, les définitions des nouvelles
selon le journalisme philippin, les auteurs sont sondés et listés ci-dessous. Selon
Soriano et al. (2012), une nouvelle est tout rapport oral ou écrit d'un événement qui s'est produit, est
se produisant, se produira dans le Nord, l'Est, l'Ouest et le Sud (NOUVELLES) qui intéresse le
lecteur et qui devrait être signalé.
D'après la définition de Soriano, trois considérations principales dans la définition de l'actualité sont tirées. Premièrement, l'actualité
est rapporté par les ondes et sous forme écrite. Deuxièmement, tout peut devenir une nouvelle, que ce soit le
l'événement est déjà terminé, est en cours ou sera encore réalisé. Troisièmement, les nouvelles prennent en compte l'intérêt
du lecteur en acceptant l'impact des nouvelles, c'est-à-dire qu'une nouvelle pour quelqu'un peut ne pas être une nouvelle
à une autre personne.
Malinao (2008) a également tenté de définir les nouvelles en soulignant que les nouvelles concernent essentiellement un
un événement, une idée ou une réaction qui est présentée de manière factuelle et simple sous forme écrite pour donner au lecteur
une idée de ce qui se passe actuellement autour de lui ou d'elle, en particulier sur des sujets d'intérêt pour le
communauté.
Cette longue définition de Malinao (2008) donne la notion que l'actualité peut inclure ou englober
n'importe quel sujet incluant un discours ou un simple retour d'information. De plus, il souligne que les nouvelles sont généralement écrites
et est basé sur des faits.
Une autre perspective sur les nouvelles est donnée par Estrada et Singh (1987). Bien que la date
depublication peut sembler désuet pour certains, dans le but de retracer la perspective, le
définition incluse.
Estrada et Singh ont exprimé l'avis suivant : "L'actualité est un rapport factuel opportun d'événements, d'idées ou de situations".
intéressant ou significatif pour les gens. D'autres le définissent comme de la littérature dans la précipitation." Estrada et Singh's
la définition donne une perspective supplémentaire sur les éléments temporels. La littérature en hâte signifie donc que
les nouvelles doivent être publiées à leur fraîcheur. Cela signifie que la durée de vie d'une nouvelle peut être si courte
qu'il expire immédiatement et qu'il puisse être enterré lorsque de nouveaux angles sur l'actualité ou le sujet apparaissent
diffusion.
Un point de vue supplémentaire est également écrit par Puig et Flores (2005). Ils ont postulé que les nouvelles sont
toute information qui est significative pour un ensemble particulier de lecteurs. En termes simples, ils sont des nouvelles qualifiées.
selon sa pertinence et l'intérêt des lecteurs.
Une autre paire de journalistes écrivains philippins, Soriano et Henson (1999), fournit une
une définition apparemment technique de l'actualité. Ils ont inscrit que l'actualité est un reportage de faits précis,
événements et idées qui intéressent un grand nombre de lecteurs. Tout ce qui est rafraîchi ou régénéré est
aussi des nouvelles. Ici, la définition examine la nouveauté de l'idée qui répond à l'intérêt de la
lecteurs. La définition marie l'idée d'immédiateté et d'intérêt ; donc, plus l'angle est nouveau
histoire, plus elle est intéressante pour les lecteurs.
Enfin, Pangilinan (2012) propose une autre définition qui dit : "les nouvelles sont des informations qui ont
a Ainsi, les bases de toutes les nouvelles sont des faits, l'intérêt et les lecteurs.
D'après toutes les définitions ci-dessus, on peut dire que les nouvelles sont un reportage opportun de
événements, quel que soit le temps et la manière, qui sont fondés sur des faits. Il prend en compte la proximité,
importance, impact et intérêt pour le public.
Les nouvelles à l'école peuvent inclure des actes dignes ou extraordinaires d'étudiants comme : l'ouverture d'une
nouveau collège
convocations et autres programmes, interviews de personnalités invitées, fusion de deux collèges,
augmentation des frais de scolarité et d'autres frais, nouveau système de notation et autres.
1. Ponctualité ou immédiateté
Cette caractéristique d'une actualité souligne le nouvel angle de l'histoire.
instance, le changement du système de notation qui a été annoncé hier est plus
faisant appel à un étudiant autre que la fête de Noël de décembre dernier. Il convient également de noter que
que plus l'événement est récent, plus il est attrayant pour le lecteur.
Conflit
Les luttes physiques et mentales des personnes sont également d'actualité. Dans le contexte du campus,
des compétitions comme des concours d'éloquence et des quiz sont dignes d'intérêt en raison de la capacité mentale
les conflits sont présents. Les événements sportifs pendant les journées intramuros ou les journées de fondation sont également dignes d'intérêt.
3. Proximité ou Proximité
Bien que la proximité se réfère principalement à la localisation géographique, cela signifie également le
proximité d'intérêt et d'attrait. Dans le contexte de l'écriture de nouvelles sur le campus ou l'école pour
Les étudiants aux Batanes, ce qui se passe au Batanes State College sera d'un plus grand intérêt pour
eux que ce qui arrive à l'Université d'État de Mindanao Occidental. L'imposition de "non
La "politique des téléphones portables" au Batanes State College intéressera davantage les lecteurs des Batanes que le
schéma de gratuité des frais de scolarité de l'Université d'État d'Akian, pour ainsi dire.
4. Précision
Le journalisme est ancré dans les faits. L'écriture d'actualités est une compétence journalistique. Par conséquent, le
le contenu doit être rapporté avec précision. L'exactitude fait principalement référence à la véracité des nouvelles comme
vérificateur de la vérité.
5. Signification
Si quelque chose est important pour le lecteur, il/elle lira sûrement les nouvelles. Par conséquent, un
l'écrivain doit examiner ce qui est significatif pour la vie des lecteurs cibles et en écrire.
Lorsque les nouvelles sont importantes pour lui/elle, les nouvelles revêtent un haut degré de signification, ainsi,
d'actualité et qui valent la peine d'être lus. Dans le cadre universitaire, les sujets qui sont très significatifs incluent
nouvelles règles imposées par l'administration ou le gouvernement étudiant, amendements aux politiques,
grands événements à venir, résultats de la sélection des bourses et autres.
6. Proéminence et Noms
« Le monde est injuste », dit l'adage. Dans cette perspective, il y a des personnes plus populaires.
que d'autres. Des noms populaires peuvent engendrer des situations et leurs actes peuvent être plus intéressants pour
d'autres. Par conséquent, les nouvelles concernant ces personnes peuvent avoir un degré élevé d'importance, donc
devenant plus lisible que d'autres nouvelles. Pour les journaux universitaires, les personnalités éminentes incluent
le président du conseil des étudiants, le directeur, l'élève qui a gagné à un national
compétition et autres.
7.Drame
Puisque les nouvelles sont également ancrées dans l'intérêt public, les écrivains devraient s'appuyer sur toute histoire qui
peut conduire les écrivains à pleurer ou à rire. Une telle histoire est remplie de couleurs ; ainsi, les sujets sont
en mouvement. De cette manière, l'actualité devient attrayante pour les lecteurs. Par exemple, vous écrivez un
histoire du leader étudiant qui parvient à obtenir son diplôme en tant que magna cum laude malgré son
mandat de cinq ans en tant que président du gouvernement des étudiants de l'université.
8. Étrangeté ou Unusualness
La sociologie peut expliquer pourquoi l'étrangeté est un bon élément de l'actualité. Une théorie explique que
lorsque les personnes sont curieuses d'un phénomène s'écartant d'un cours naturel, elles seront
intéressé par un tel sujet ou problème ; donc, ce sujet devient digne d'intérêt. En examinant le
situation sur le campus, on peut écrire sur un étudiant de quarante ans qui vient d'obtenir son diplôme ; il a
vient de terminer son cinquième diplôme de bachelor's dans votre université. Cette situation inhabituelle peut être si
intrigant en ce qui concerne le but de l'étudiant, donc devenant plus digne d'intérêt pour le
lecteurs.
9. Romance et Aventure
"L'amour fait tourner le monde", dit une chanson. Ainsi, des histoires sur l'amour, 9.
La romance et l'aventure, y compris l'aventure, peuvent raviver le goût du public lecteur.
C'est aussi la raison pour laquelle les nouvelles du showbiz continuent de prospérer. Atteindre des percées et
les découvertes scientifiques sont très valorisées.
10.Progrès
L'atteinte de percées et la réalisation de découvertes scientifiques sont très surveillées par
les lecteurs. Cet attribut de l'actualité donne un degré élevé de choc et un sentiment de
développement dans la société où vivent les personnes. Regardant peut-être sous la forme d'un nouveau
bâtiment construit et un
situation scolaire, les progrès peuvent se traduire par de nouveaux bâtiments construits et nouvellement
laboratoire donné, équipement d'anciens élèves à l'étranger.
11.Nombres
Pour convaincre, les statistiques ou les chiffres ont le pouvoir de secouer la conviction des
audience. C'est pourquoi les chiffres ont un impact très fort sur les lecteurs. Cependant, les chiffres
ce que l'on devrait écrire devrait être apprécié. Par exemple, l'Association des Anciens Élèves
a donné un ensemble d'ordinateur en janvier dernier, tandis que l'Association des parents d'élèves a fait don de 57
les ordinateurs sont envoyés à l'école. Ce dernier offre un degré de pertinence médiatique plus élevé que le
ancien. Il n'est cependant pas sûr de dire que plus le chiffre est élevé, plus il est élevé.
pertinence de l'actualité. Dites, votre école a obtenu 50 % au Test National de Réussite
inférieur aux données de l'année dernière. C'est un chiffre inférieur à la normale et pourtant il présente un degré élevé
d'intérêt.
Types de reportages
Voici les types suivants d'histoires d'actualités selon leurs classifications.
1. Selon la chronologie ou la séquence
a.Actualités Spot.
Comme le terme l'indique, il s'agit d'une nouvelle qui recueille des informations telles qu'elles se présentent.
diffusé en même temps. Par conséquent, il n'est pas programmé et exige une action immédiate
publication.Dans de nombreux cas, le journaliste devient le témoin oculaire de la
activité ou sujet ayant lieu. Par exemple, un étudiant journaliste se trouve être
se tenant à la porte quand un jeepney heurte un étudiant en éducation. Il écrit le
raconte l'histoire et la publie dans la newsletter hebdomadaire du collège.
b.Actualités de la couverture.
Beaucoup confondent les nouvelles d'actualité d'échange et les nouvelles de couverture. Bien que les deux soient
de bonnes avenues pour obtenir des informations de première main, la différence entre les deux est que la couverture
les nouvelles sont écrites en fonction de la mission donnée au reporter ou au rédacteur de nouvelles. Le
L'attribution est parfois appelée rythme. Cela signifie que l'écrivain sait quoi écrire.
à propos. Par exemple, le rédacteur en chef souhaite publier ce qui se passe dans le milieu académique
réunion, donc il assigne, Jessica, une écrivaine pour couvrir la réunion. Jessica sait ce qu'elle
je vais écrire sur et je vais me concentrer uniquement sur la réunion, donc, son rythme.
Actualités Avancées. Lorsque un rédacteur compose des nouvelles sur un événement à venir, par exemple, une réunion de
avance des étudiants leaders en course, changement de l'ouverture des classes pour le prochain
année académique et une annonce de nouveaux uniformes devant entrer en vigueur le semestre prochain,
il/elle écrit en fait une avance d'actualités. Dans les histoires à avance, les compétences des écrivains dans la création
de nombreuses perspectives nouvelles sur un sujet sont mises à l'épreuve afin de créer un climax lorsque le
un événement se produit. Parfois, des histoires en série sont créées avec un ou deux reporters.
surveiller les nouveaux angles de l'événement ou de la situation. -d. Nouvelles de suivi. Alors que
les nouvelles avancées sont prédictives, les nouvelles de suivi examinent les conséquences d'un événement ou
situation. Par exemple, un journaliste a écrit une nouvelle sur l'imposition du nouveau
uniforme efficace ce semestre, puis dans le prochain numéro, il écrira sur les idées et
les commentaires des élèves sur le nouvel uniforme, ou les problèmes qu'ils rencontrent maintenant.
les nouvelles ont un impact sur les habitants d'un certain pays. La plupart des nouvelles nationales sont publiées dans
les quotidiens.
Nouvelles internationales : Tous les articles d'actualité qui trouvent leur origine en dehors des frontières de
les nouvelles étrangères sont appelées nouvelles étrangères. Certains articles de nouvelles étrangères ont également un impact sur
des locaux typiques en raison de leur effet domino comme la hausse des prix du pétrole sur le marché mondial.
d.Date de l'actualité : Une histoire d'actualité provenant de l'extérieur de la ville. Cette nouvelle est introduite par une date de l'actualité qui
3. Selon la construction
a. Nouvelles Directes. Le premier paragraphe répond aux W les plus importants (quoi, où, quand,
pourquoi, qui) selon lequel des W est le plus prédominant parmi eux. Son
Les paragraphes principaux consistent en l'élaboration des questions qui commencent par W et H. Ils sont écrits en utilisant le
Exemple :
Trente-quatre fonctionnaires de barangay connaissent désormais mieux les tenants et aboutissants de la bonne gouvernance.
après avoir participé à diverses activités lors du séminaire de construction des capacités et de la formation à la Communauté
Centre d'Approche le 18 février 2014. (Présentation de Qui)
Les participants venant des barangays Sta. Maria, Magapit et Paranum ont été instruits
sur les règles de la procédure parlementaire par le Prof. Edmond A. Usal, doyen du CA; Katarungang Pambarangay
Droit par M. Sherwood Gayodan, faculté de CA ; littératie numérique par Mme Mary Jane B. Habon ; et
préparation du protocole d'accord et du compte rendu de réunion par le Prof. Gemma R.
Pascual, faculté CTE. (Élaboration de Qui)
Après la discussion, les participants ont reçu des ateliers comme la démonstration
procédures parlementaires et élaboration d'un véritable protocole d'accord. (Informations supplémentaires
à propos de ce que le "qui" a fait)
Pendant ce temps, dans ses remarques de bienvenue, Dr. Leonita P. Garcia a souligné la nécessité de coopération.
parmi les responsables barangay et l'administration du campus pour concrétiser les objectifs du
institution.(Le minimum d'informations sur un autre « qui »)
b.Caractéristique d'actualité. Ce type particulier de nouvelle ne doit pas être confondu avec la caractéristique.
articles (caractéristiques). Les fonctionnalités d'actualité sont parfois appelées caractéristiques spéciales et imprimées dans le
sections de features des journaux ou dans les magazines. Intérêt humain et nouvelles-
Les reportages sont classés comme informations car ils sont tous deux rassemblés et rédigés quotidiennement par
les reporters dans le cadre de leurs missions régulières. De plus, les deux mettent l'accent sur les éléments
de la rapidité ou de l'immédiateté qui distinguent les nouvelles des autres types de lecture,
bien qu'ils diffèrent à des égards importants de l'article de presse classique.
Exemple :
L'amour est dans l'air, en effet, au Batanes State College alors que des découpages de cœurs sont dans un
émeute de lumières multicolores et de décors suspendus partout et même, chemin.
élection, qui traite d'un événement isolé. En écrivant un article d'actualité avec ce genre de
structure, inclure l'identifiant de la fonctionnalité principale du leader. Ajouter dans le corps les détails qui clarifient et expliquent
le fil conducteur. Assurez-vous que l'histoire se décompose logiquement à chaque paragraphe et que l'histoire peut être
couper si allongé comme l'espace l'exige.
(2) L'histoire à caractéristiques multiples, à angles multiples ou composite. Dans une histoire composite, deux ou plusieurs
les aspects divergents d'un sujet d'actualité sont regroupés pour des raisons de concision et
cohérence. Dans sa structure, l'histoire composite peut ressembler à celle d'une histoire de suivi en ce sens que
Tous deux visent à consolider les pièces constituantes. Cependant, ils diffèrent en ce sens que le
l'histoire de suivi se termine par un lien avec une histoire passée ; tandis que l'histoire composite est composée
d'unités, chacune composée de nouvelles fraîches sur le moment avec souvent une référence à l'avenir.
écriture, l'histoire à plusieurs caractéristiques ou composite, inclut toutes les caractéristiques de manière exhaustive
diriger selon leur importance. L'étape suivante est de diriger pour expliquer et développer dans le corps
chacune des caractéristiques dans l'ordre dans lequel elles se trouvent en tête. Ce faisant, reléguer moins
détails importants de chaque fonctionnalité aux postes moins importants. Mais souvenez-vous que chaque chaîne de
Les faits, bien qu'abordés séparément, devraient être traités comme une seule et même histoire unifiée.
Angle de Traînée
Plus de détails
Plus
c.Fait
Détails
Histoire
C'est une exposition simple d'une situation simple d'une série d'événements étroitement liés.
qui se conforment plus étroitement au design en triangle inversé que tout autre type de
Les pièces constitutives sont la série de faits qui peuvent être comparés à
des rectangles de longueur décroissante disposés les uns après les autres dans l'ordre de leur
L'importance. La clé d'un bon agencement consiste uniquement à juger le relatif.
la valeur des données à disposition et les regrouper dans leur ordre respectif.
Exemple :
La population étudiante du campus ce semestre totalise 1 814. Cela représente une augmentation de 11,63 %.
par rapport à un total de 1603 étudiants inscrits au cours du semestre de l'année dernière.
Selon nos dossiers, le campus accueille continuellement des étudiants avec un taux de 5 à 15 pour cent.
La fourchette augmente chaque année, et ce semestre affiche presque une hausse de 12 %," M. Panaligan
mentionné.
En montrant le résumé des inscriptions, il a souligné que parmi les cinq collèges de
Sur le campus, la faculté d'agriculture a le plus grand nombre d'inscrits avec un total de 590.
étudiants.
À la traîne derrière la plus grande université se trouve le Collège de Formation des Enseignants avec 531 étudiants.
inscrit dans ses programmes BSEd et BEEd.
Bien qu'il soit encore le plus petit collège, le Collège des Arts compte 70 étudiants remarquablement éloignés de
il y avait 55 étudiants pendant le même trimestre l'année dernière.
Cette augmentation est attribuée à la coopération de tous dans la recherche d'étudiants à inscrire dans
les programmes ou cours offerts par le campus. L'orientation professionnelle continue a lieu toutes les deux
le semestre est également une grande aide," a déclaré le registraire du campus lorsqu'on lui a demandé pourquoi cela
une augmentation de percentile est atteinte ce semestre.
Exemple :
Mobilisant ses forces destructrices intégrées dans un empire fortifiant son bastion imprenable,
L'équipe de sciences politiques agricoles AB, connue sous le nom de Mighty A's, a semé le chaos en effrayant et en envoyant
ses ennemis à genoux pour capturer le trophée du champion général des sports de cette année
intra-muros.
Après les trois jours éreintants qui ont commencé le 21 septembre, les puissants A ont fait leur retour à la victoire.
avec une avance confortable après avoir amassé un total de 66 médailles d'or.
Traînant loin derrière se trouvaient les Technocrates Intrépides avec 54 médailles d'or, suivis par le jadis redoutable
Les Titans de la Faculté de l'Éducation en tant que troisième place ayant remporté seulement 51 médailles d'or; se classant sur le
quatrième sont les Créateurs de Mémoire de LUI.
L'équipe gagnante a dominé les autres équipes concurrentes en softball, baseball, athlétisme, badminton,
et le sepak takraw a été jugé Équipe la plus Disciplinaire et Meilleure en Stand.
Interrogé sur la stratégie de l'équipe pour gagner, Jackilou Berbano, étudiant en agriculture
Le maire (CASG) et Jomar Abadilla, président du club de sciences politiques, ont déclaré qu'ils attribuent
leurs succès aux efforts concertés des étudiants et du corps professoral en agriculture et en science politique,
qui étaient toujours derrière eux pour les soutenir dans chaque match.
Pendant ce temps, les Memory Makers de la gestion de l'industrie hôtelière (HIM) ont défendu son
trône dans le Concours Littéraire-Musical en remportant quatre médailles d'or en solo vocal, duo vocal et chanson
concours d'écriture.
Les Titans du Collège de l'Éducation ont également remporté les compétitions académiques avec
neuf médailles d'or remportées dans presque toutes les activités contestées.
De plus, Ferdinand Bulusan, étudiant en BSE-IV, a été déclaré membre du Hall of Fame en oration pour
étant champion de discours à trois reprises et à deux reprises sur le campus et à l'université,
respectivement.
Tous les étudiants gagnants représenteront le campus lors de la rencontre universitaire qui se tiendra à CSU.
Carig du 23 au 25 novembre 2011.
Voici la déclaration de M. Joeffrey Usabal, l'un de ceux qui ont assisté à la saignée.
activité tenue au gymnase Aladino M. Dupaya Sr., Centro, Lal-lo, Cagayan, 4 août.
C'était une entreprise très noble et je suis très heureux d'en faire partie. Cette seule douleur que je
le feutre n'est vraiment rien quand je compare son effet à celui des personnes malades de la communauté," M. Usabal
continué comme montré une petite piqûre dans sa main.
Thématique "Chaque donneur de sang est un héros", l'activité de don de sang se déroule simultanément à la
lancement du Programme WE CARE de l'Unité de Gouvernement Local de Lal-lo lors de la célébration
de la Fiesta Patronale de 433'1 tenue en août 2014.
Dirigée par le Comité Municipal de Nutrition, l'activité de toute la journée a été pourvue de divers
donneurs de sang, y compris des étudiants qualifiés de l'Université d'État de Cagayan à Lal-lo.
C'est une manière de réaliser notre désir d'aider à sauver des vies en danger. Vraiment, un seul sac de
Le sang partagé de tout cœur vaut la vie, a-t-il déclaré.
Pendant ce temps, le professeur Rogelio T. Tamayo, responsable du campus, a remercié les étudiants donateurs.
pour leur volonté d'aider.
Ce n'était pas seulement une démonstration d'aide aux activités de l'Unité de Gouvernement Local de Lal-lo, mais cela
était en réalité un moyen pour les étudiants de CSUL de réaliser la véritable valeur du partage et de la sauvegarde des vies à travers
donner du sang," a-t-il ajouté. "Nous espérons que le désir de nos étudiants d'aider et de participer à de telles
ce type d'activité ne prendra jamais fin. L'esprit d'aider les autres est l'une de ces choses que je veux inculquer à
vous [étudiants], alors continuez comme ça," a déclaré le PDG.
Ceci est la déclaration du Dr. Perfecto V. Vivit, directeur exécutif du campus de CSU Lal-lo,
après avoir reçu une résolution de félicitations de la municipalité de Calayan pour son engagement total
engagement et approbation immédiate dans le projet de partenariat cacao des cultivateurs de cacao
Coopérative et le campus.
Selon M. Tito Maquiraya, l'un des conseillers de la municipalité de Calayan, leur ville
est très reconnaissant pour l'approbation du projet puisque la plupart des membres de la coopérative viennent
de Calayan.
.
De plus, un grand nombre de semis de cacao proviendra de leur municipalité, ce qui contribue
dans la promotion de la production de la ville.
Ce n'est pas seulement ça, c'est une grande garantie que votre campus a donnée, bien sûr, à
la direction du Dr. Vivit, donc notre ville est vraiment extrêmement reconnaissante," M. Maquiraya
ajouté.
Interrogé sur son objectif principal d'approbation du projet, le Dr Vivit a déclaré que c'était juste
pratique pour le campus afin d'obtenir un bon taux de production et le projet était une grande clé.
En fait, c'est un projet gagnant-gagnant ; nous les aidons, ils nous aident. La production que nous obtiendrons
le projet sera certainement très utile pour élever la qualité de l'éducation et améliorer l'apprentissage
installations," Vivit a déclaré.
a.Nouveau bref.Ceci est un court article d'intérêt d'actualité, rédigé comme un bref télégraphique
Le message donne principalement le résultat avec peu de détails.
b.Bulletin d'actualités.Il est similaire au chapeau d'un article d'actualité. Son objectif est simplement de donner le
essentiel des nouvelles.
c.Caractéristique de nouvelles. Il s'agit d'une courte caractéristique d'actualités généralement utilisée comme remplissage, par exemple, des particularités dans
les nouvelles.
d.Barre latérale. C'est un élément d'actualité ou une fonctionnalité placée côte à côte avec son article principal pour
Tâche principale
Instruction : Faites la tâche donnée ci-dessous. Assurez-vous de suivre correctement les instructions données. Votre sortie sera
noté selon les rubriques vues dans votre syllabus (reportez-vous à la "Rubrique de l'Organisateur Graphique").
TÂCHE 1 :
Dans les formes, écrivez les caractéristiques des bonnes nouvelles ou les éléments de l'actualité et donnez
une définition en une phrase pour chaque élément. Illustrez votre réponse sur une feuille de papier à dessin.
Écrivez vos explications sur une feuille de papier séparée.
Caractéristiques
de bonnes nouvelles
TÂCHE 2 :
response
dans la section des commentaires sous cette tâche.
Tout peut devenir digne d'une nouvelle tant que c'est basé sur des faits. Ainsi, ce qui peut être
les nouvelles de Toone sont des nouvelles pour tous.
2. Évaluer la pertinence des nouvelles dépend uniquement de l'importance des sujets, de l'intérêt de
les lecteurs et la longueur de l'article de presse.
3. La proximité est un élément de bonnes nouvelles. Elle fait référence à la proximité géographique et à son impact.
TÂCHE 3 :
Identifiez l'élément d'actualité qui se reflète dans chacune des questions ci-dessous. Écrivez votre réponse.
dans la section des commentaires ci-dessous cette tâche.