Classe :S2 SE Lycée du martyr Mohamad Saad
Date :21 février 2014 Durée : 120 minutes
Examen mi-annuel en Français
Il faut dire que le bonheur est indissociable du désir de vivre. L’aspiration au bonheur est inscrite
au coeur de chaque être humain. Chacun cherche à tirer satisfaction de la vie. À certaines époques, la
recherche du bonheur individuel pouvait paraître suspecte. De nos jours, il est admis et normal de dire
que l’on désire être heureux. Pourtant beaucoup de gens éprouvent des difficultés à le trouver en raison
5 de leurs épreuves, de la maladie, de leur éducation familiale et religieuse, de leur vision du monde. Peut-
on être heureux, peu importe ce que l’on vit ?
Le bonheur se construit à même notre vie, il fait partie de notre histoire avec toutes ses saisons,
dans toute sa densité. Il est chemin de déblayage, d’éclaircies, de carrefours, de haltes, d’ombre et de
lumière. C’est un chemin de montagne que l’on gravit en sachant que la pente fait partie du sommet.
10 Beaucoup de gens cherchent le chemin du bonheur alors que le bonheur est lui-même le chemin.
Le bonheur ne s’emprunte pas, ne se copie pas. Il ne sert à rien de dire que, si j’avais la fortune
de Bill Gates ou la beauté de tel mannequin, je serais heureux, car le bonheur n’est pas de l’ordre de
l’avoir mais de l’être. Et c’est précisément ce qui en fait une force, une sagesse qui nous fait apprécier la
vie, nous permet de poser sur elle un regard pénétrant, nous guide dans nos choix et nos valeurs, nous
15 rend ouverts et disponibles.
Le bonheur est souvent là, tout près, à notre mesure, à notre portée, dans notre famille, nos
relations, notre travail, nos loisirs, nos projets; à nous de le reconnaître et de le savourer. Il suffit de
savoir capter les moments de grâce, les petits miracles que nous offre la vie. L’américain Alan Watts dit
avec justesse : « Si nous ne sommes pas capables de voir le miracle, ici et maintenant, tels que nous
20 sommes, d’où nous vient la croyance que nous pourrons le voir plus tard, ailleurs, autrement, sinon
l’habitude de poser nos existences en terme d’avoir, d’acquisition de ce qui n’est pas encore là. On veut
tout pour jouir de la vie, alors qu’on a la vie pour jouir de tout. »
Opter pour le bonheur, c’est développer une vision du monde qui se crée au jour le jour, telle
une randonnée dont nous voudrions profiter au maximum. Cependant, le trajet doit être à la mesure de
25 nos capacités. Bien équipés et organisés, nous saurons profiter des beautés et des surprises du sentier;
malgré la fatigue et les obstacles, la joie et l’enthousiasme seront au rendez-vous. Qui n’a pas accepté,
un jour, d’être égratigné par les ronces pour attraper une grosse mûre juteuse ?
Le bonheur est le sourire de l’âme, il nous éveille à nous-même, aux autres et à la spiritualité.
Nous ne pouvons regarder le soleil en face. Alors, admirons-le dans une goutte de rosée ! Si la lumière
30 peut s’y refléter, c’est que la goutte elle-même est lumière.
Extrait d’un article tiré de la Revue Notre-Dame, avril 2000
Lexique:
1-Indissociable :Inséparable. 2-Suspecte : D’une qualité douteuse.
3-Déblayage : Action de déblayer (débarrasser un lieu des choses qui l’encombrent).
4-Éclaircies : Espace clair dans un ciel nuageux . 5-Haltes : Moments d’arrêt pendant une marche.
6-Opter : Choisir entre plusieurs solutions. 7-Égratigné :Déchiré-blessé.
8-Les ronces :Les arbres épineux. 9-Juteuse : Qui a du jus (fructueux).
Questions (12 points)
1- En Vous appuyant sur un champ lexical que vous identifierez et dont vous relèverez les
termes et expressions ainsi que sur un mot récurrent que vous relèverez, précisez le
thème de ce texte. (1½ pt)
2- Précisez la fonction de la phrase interrogative dans le 1er paragraphe. (½ pt)
3- a- Précisez le référent du pronom « on » dans le premier paragraphe et celui du pronom
« nous » dans le reste du texte. (1 pt)
b- Expliquez ce passage du 1er pronom au second. (1 pt)
4- Formulez la thèse soutenue. (1 pt)
5- Le locuteur a étayé sa thèse en avançant 4 arguments. Relevez-en deux, puis
reformulez-les. (2 pts)
6- Précisez puis interprétez la valeur d’emploi des guillemets utilisés dans le 4 ème
paragraphe. (1 pt)
7- Justifiez dans le 5ème paragraphe l’emploi : (1½ pts)
a. de l’infinitif dans la 1ère phrase
b. de l’interrogation dans la dernière phrase.
8- Relevez, dans le texte, 2 procédés persuasifs et précisez leur valeur. (1½ pts)
II-Production écrite :(8 pts)
Alain écrit dans « Propos sur le bonheur » : « Le bonheur est dans l’action. »
Qu’en pensez-vous ?
Quel que soit votre point de vue, vous le présenterez dans un texte argumenté, illustré d’exemples tirés
de la vie quotidienne.
Introduction (1 ½) Vous :
-Partez d’une idée générale,
-prenez position ;
-posez la problématique et annoncez le plan.
Développement (5 ½) Développez deux séquences selon le modèle suivant :
-Argument pertinent.
-Sa validation.
-Utilisez des connecteurs logiques.
Conclusion (1) -Concluez par une phrase bilan.
-Ouvrez une nouvelle perspective.
Bon travail.
