Cours de Mandarin Niveau 3 - Programme
Complet
Objectifs du Niveau 3
Compétences visées :
• Maîtriser 1200-1500 caractères chinois
• Tenir des conversations complexes sur des sujets abstraits
• Comprendre des textes authentiques (journaux, littérature simple)
• Exprimer des opinions nuancées et argumenter
• Atteindre le niveau HSK 4-5
Prérequis : Niveau 2 validé (HSK 3 ou équivalent)
Structure du Programme (36 semaines - 144 heures)
TRIMESTRE 1 : Consolidation et Expansion (12 semaines)
Semaines 1-3 : Révision Active et Diagnostic
Objectifs : Consolider les acquis, identi er les lacunes
Contenu linguistique :
• Révision des 600 caractères de base
• Structures grammaticales intermédiaires (把字句, 被字句, 较句)
• Tons et prononciation avancée
Grammaire nouvelle :
• 不但... 且... (non seulement... mais aussi...)
• 既然...就... (puisque... alors...)
• 论...都... (peu importe... toujours...)
Vocabulaire thématique :
• Émotions complexes : 激动、沮丧、焦虑、满
• Relations interpersonnelles : 信任、误解、和解、冲突
Activités :
• Test de diagnostic complet
• Conversations libres sur les vacances
• Rédaction d'un journal personnel (200 caractères/jour)
Semaines 4-6 : Expression de l'Opinion
Objectifs : Développer l'argumentation et l'esprit critique
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Grammaire nouvelle :
• 据说... (il paraît que...)
• 难怪... (pas étonnant que...)
• 换句话说... (en d'autres termes...)
• 总 之... (en résumé...)
Vocabulaire thématique :
• Opinion et argumentation : 观点、 场、论证、反驳、赞成、反对
• Médias et actualités : 新闻、报道、采访、评论、社论
Textes étudiés :
• Articles d'opinion simpli és
• Débats télévisés (extraits)
• Éditoriaux de journaux
Projets :
• Débat organisé sur un sujet d'actualité
• Rédaction d'un article d'opinion (400 caractères)
Semaines 7-9 : Culture et Société Contemporaine
Objectifs : Comprendre la Chine moderne et ses enjeux
Grammaire nouvelle :
• 随着... (au fur et à mesure que...)
• 由于...的缘故 (à cause de...)
• 尽管...但是... (bien que... mais...)
Vocabulaire thématique :
• Société moderne : 城市化、环境保护、科技发展、传统 化
• Économie : 经济发展、消费、创业、就业、竞争
Supports culturels :
• Documentaires sur la Chine contemporaine
• Chansons populaires chinoises
• Courts métrages sociaux
Activités culturelles :
• Présentation sur une ville chinoise
• Analyse comparative France-Chine
• Soirée culturelle chinoise
Semaines 10-12 : Évaluation et Consolidation
Objectifs : Valider les acquis du trimestre
Révisions :
• 150 nouveaux caractères intégrés
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• Structures argumentatives
• Expression orale uide
Évaluations :
• Examen écrit complet
• Oral individuel (15 minutes)
• Projet de n de trimestre
TRIMESTRE 2 : Approfondissement Linguistique (12 semaines)
Semaines 13-15 : Narration Complexe
Objectifs : Maîtriser les temps et aspects, raconter des histoires élaborées
Grammaire nouvelle :
• 刚...就... (dès que... aussitôt...)
• ...就... (dès que...)
• 正在...的时候... (au moment où...)
• 从来没有... (jamais...)
Vocabulaire thématique :
• Actions et séquences temporelles
• Descriptions détaillées : 详细、 动、形象、具体
• Littérature : 故事、情节、 物、背景
Supports littéraires :
• Nouvelles courtes adaptées
• Contes traditionnels chinois
• Extraits de romans contemporains
Productions :
• Réécriture de contes classiques
• Création d'histoires originales
• Analyse de personnages littéraires
Semaines 16-18 : Langue des Affaires et Professionnelle
Objectifs : Acquérir le vocabulaire professionnel de base
Grammaire nouvelle :
• 为了... (dans le but de...)
• 通过... (grâce à...)
• 关于... (concernant...)
• 根据... (selon...)
Vocabulaire professionnel :
• Entreprise : 公司、部门、职位、会议、项 、合作
• Communication : 联系、沟通、协商、谈判、合同
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Situations pratiques :
• Appels téléphoniques professionnels
• Rédaction d'emails formels
• Présentations PowerPoint simples
Simulations :
• Entretien d'embauche
• Réunion de travail
• Négociation commerciale
Semaines 19-21 : Santé et Bien-être
Objectifs : Vocabulaire médical et expression des sensations
Grammaire nouvelle :
• 越来越... (de plus en plus...)
• 不如... (pas aussi... que...)
• 宁可...也不... (plutôt... que de...)
Vocabulaire spécialisé :
• Corps et santé : 体、健康、疾病、治疗、药物
• Sport et loisirs : 运动、健 、休闲、娱乐
Supports authentiques :
• Articles de magazines santé
• Programmes TV sur le bien-être
• Consultations médicales (jeux de rôle)
Projets :
• Guide de vie saine en chinois
• Interview d'un professionnel de santé
• Présentation sur la médecine traditionnelle chinoise
Semaines 22-24 : Bilan Intermédiaire
Objectifs : Évaluation et orientation
Préparation HSK 4 :
• Tests blancs complets
• Stratégies d'examen
• Révision ciblée des points faibles
Auto-évaluation :
• Portfolio de progression
• Enregistrements audio comparatifs
• Objectifs pour le dernier trimestre
TRIMESTRE 3 : Perfectionnement et Spécialisation (12 semaines)
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Semaines 25-27 : Médias et Information
Objectifs : Comprendre l'actualité chinoise et internationale
Grammaire avancée :
• 不是... 是... (ce n'est pas... mais...)
• 与其...不如... (plutôt que... il vaut mieux...)
• ...另 ... (d'une part... d'autre part...)
Vocabulaire des médias :
• Presse : 报纸、杂志、记者、编辑、头条、专栏
• Internet : 络、 站、博客、社交媒体、信息
Sources authentiques :
• Journaux télévisés CCTV
• Articles de presse en ligne
• Réseaux sociaux chinois (Weibo, WeChat)
Projets médiatiques :
• Création d'un journal de classe
• Podcast en mandarin
• Analyse critique des médias
Semaines 28-30 : Arts et Littérature
Objectifs : Approfondir la culture artistique chinoise
Grammaire littéraire :
• Structures poétiques classiques
• 不仅...还... (non seulement... mais encore...)
• 论如何... (quoi qu'il arrive...)
Domaines artistiques :
• Littérature : 诗歌、 说、散 、戏剧
• Arts visuels : 绘画、书法、雕塑、建筑
• Arts du spectacle : 京剧、舞蹈、 乐
Œuvres étudiées :
• Poèmes de Li Bai et Du Fu (versions simpli ées)
• Extraits de romans classiques
• Films d'art et d'essai chinois
Créations artistiques :
• Calligraphie et peinture
• Récitation poétique
• Spectacle multiculturel
Semaines 31-33 : Voyages et Tourisme
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Objectifs : Préparer des séjours en Chine
Grammaire du voyage :
• 打算... (avoir l'intention de...)
• 准备... (se préparer à...)
• 计划... (plani er...)
Vocabulaire pratique :
• Transport : 飞机、 车、地铁、出租车、导航
• Hébergement : 酒店、旅馆、预订、 住、退房
• Sites touristiques : 景点、导游、门票、纪念品
Situations réelles :
• Plani cation d'itinéraires
• Réservations et modi cations
• Interactions avec les locaux
Projet nal :
• Organisation d'un voyage virtuel en Chine
• Guide touristique personnalisé
• Présentation multimédia de régions chinoises
Semaines 34-36 : Évaluation Finale et Perspectives
Objectifs : Bilan complet et préparation du niveau 4
Évaluations nales :
• HSK 4 ou 5 (simulation of cielle)
• Présentation orale libre (20 minutes)
• Dossier portfolio complet
Bilan de compétences :
• Auto-évaluation selon CECRL
• Plan de progression personnalisé
• Orientation vers le niveau 4
Méthodes Pédagogiques
Approche Communicative Intégrée
• 70% communication orale
• 20% écrit (lecture/écriture)
• 10% grammaire explicite
Outils Numériques
• Applications : Pleco, Anki, HelloChinese
• Plateformes : ChinesePod, Yabla
• Ressources : CCTV, People's Daily (版本简化)
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Évaluation Continue
• Contrôles hebdomadaires (20%)
• Projets mensuels (30%)
• Participation et oral (25%)
• Examen nal (25%)
Ressources Matérielles
Manuels principaux
• "New Practical Chinese Reader" (Livre 3-4)
• "Integrated Chinese" (Niveau intermédiaire)
• Documents authentiques adaptés
Supports multimédias
• Bibliothèque de lms chinois sous-titrés
• Podcasts niveau intermédiaire
• Banque d'exercices interactifs
Matériel technique
• Laboratoire de langues
• Tablettes avec applications dédiées
• Système de visioconférence pour échanges
Certi cation et Validation
Évaluations of cielles
• Préparation HSK 4 ( n de niveau)
• Option HSK 5 pour les plus avancés
• Certi cat interne de niveau
Portfolio de compétences
• Productions écrites et orales
• Projets créatifs réalisés
• Auto-évaluations régulières
Prolongements Possibles
Activités extra-scolaires
• Club de conversation chinoise
• Ateliers culturels (cuisine, calligraphie)
• Échanges avec des locuteurs natifs
Préparation niveau 4
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• Littérature classique
• Chinois des affaires avancé
• Préparation aux études en Chine
Durée totale : 36 semaines (144 heures) Effectif recommandé : 12-15 étudiants maximum Rythme :
4 heures par semaine (2 séances de 2h)
