Lycée qualifiant Errazi Test diagnostique Nom et prénom :
Année : 2025 /2026 ……………………………
3 APIC ……………………………
Pr : Mehachi Afaf
Mathématiques Classe : 𝟑/ ……………..
Réponses
Pour 𝒙 = −𝟐 , la valeur de 𝟖 − 𝟐𝒙 est 4 −12 12
égale à:
𝟔𝒙 + 𝟐𝒙 est égale à: 8𝑥 ! 8𝑥 2𝑥(3𝑥 + 1)
Le développement de (𝟑𝒙 − 𝟒)(𝒙 + 𝟐) 3𝑥 ! − 8 3𝑥 ! + 2𝑥 − 8 3𝑥 ! − 2𝑥 + 8
est égale à:
𝟓𝟑 est égale à: 3×3×3 5×3 5×5×5
𝟒𝟑#𝟐 est égale à: 12! 4% × 4! 4(3 + 2)
L’écriture scientifique de 𝟓𝟕𝟖, 𝟐𝟒 × 𝟏𝟎𝟓 5,7824 × 10% 5,78,24 × 10' 5,78,24 × 10(
est égale à:
𝟑𝟔 est le carré de 18 6 72
𝑨𝑩𝑪 est un triangle rectangle C
𝐵𝐶 ! = 𝐴𝐵! + 𝐴𝐶 ! 𝐴𝐵! = 𝐵𝐶 ! + 𝐴𝐶 !
en 𝑨, on a 𝐵𝐶 = 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶
B A
𝟒 𝒙
On a: 𝟗 = 𝟐 ; donc : 9×2 2×4 9
𝑥= 𝑥= 𝑥=
4 9 2×4
Si 𝑨𝑩𝑪𝑫 est un patallélogramme alors VVVVV⃗
𝑨𝑪 VVVVV⃗
𝐴𝐵 + 𝐴𝐷 VVVVV⃗ VVVVV⃗
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 VVVVV⃗ VVVVV⃗
𝐴𝐷 + 𝐷𝐶 VVVVV⃗
est égale à:
𝑨𝑩𝑪 est un triangle rectangle 5 C 4 5
Z=
cos 𝐴𝐶𝐵 Z=
cos 𝐵𝐴𝐶
en 𝑩 5 Z = 𝐵𝐶
5cos 𝐴𝐶𝐵 4
A 4 B
𝒙 − 𝟕 est un nombre positif; donc: 𝑥≤7 𝑥≥7 𝑥 et 7 sont
positifs
Le triangle EFD 𝒆𝒔𝒕
rectangle Circonscrit au Inscrit dans le
cercle (𝒞) cercle(𝒞)
𝑨 est un point de (𝓒) de diameter [𝑴𝑵].
Donc 𝑨𝑩𝑪 est
rectangle en 𝐵 rectangle en 𝐴 rectangle en 𝐶
𝑨𝑩𝑪𝑫 est un parallélogramme de centre
O
𝐴𝐶 = 𝐵𝐷 𝐴𝐵 = 𝐴𝐷 𝐴𝑂 = 𝑂𝐶
Donc: