LYCEE PRIVE SAINTE MERE TERESA ANNEE
SCOLAIRE −¿2020
2022
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¿
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9
0
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U
D
O
U
G
O
U
6
B
P
3
A
0
O
4
CLASSE T
D
; DUREE : 04H
e
¿ 06
DISCIPLINE-TRAVAIL- SOLIDARITE DATE : 20/10/2021 ; COEF : 05
DEPARTEMENT DE SCIENCES PHYSIQUES PROF : MABOUNDOU Guy Yvon
PREMIER TRIMESTRE
EPREUVE N1
° DE PHYSIQUE-CHIMIE
< Seule la calculatrice scientifique non programmable est autorisée >
CHIMIE ( 08 p o i n t s )
Toutes les solutions sont à ℃
25 et le produit ionique de l’eau est
¿
Masses molaires en g/mol, .
H
¿
1
:
O
¿
1 6
:
N
a
¿
2 3
:
C
l
¿
35 , 5
;
M
g
¿
2 4
;
N
¿
1 4
;
C
a
¿
4 0
EXERCICE 1
0n dissout une masse anhydre dans un litre d’eau distillée.
m
¿
4 , 7 5
g
¿ d
e
¿ c
h
l
o
r
u
r
e
¿ d
e
¿ m
a
g
n
é
s
i
u
m
¿ M g
C l 2
La solution ainsi préparée est notée S à ℃
25 .
1)
a) Expliquer le terme masse anhydre et justifier le choix de l’eau distillée
b) Ecrire l’équation de dissolution de ce chlorure de magnésium avec l’eau et celle de
l’autoprotolyse de l’eau
c) Calculer les concentrations molaires volumiques de tous les ions provenant de la
dissolution de ce composé
d) Donner la nature exacte de la solution S à l’aide d’une démonstration objective
( e q u a t io n d e n e u t r l i t é é lè c t r i q u e )
2) On prélève 10
m de la solution S que l’on dilue au dixième pour obtenir une solution S
'
L
a) Définir la dilution
b) Calculer la concentration molaire de la solution S
'
c) Déterminer le volume V' de la solution S
'
3) Dans cette solution S de volume , on ajoute : 20
m
L
- Un volume de l’acide sulfurique SH
V
¿
30
m
a
O
de concentration ; 2
L 4
- Un volume V
¿
10
m
b
de l’hydroxyde de sodium N
a
O
H
centimolaire ;
L
- Un volume d’eau de 40mL.
a) Ecrire l’équation bilan du mélange
b) Déterminer le P H du mélange.
EXERCICE 2
1) Déterminer le P H d’une solution acide contenant
2)
a) Quelle masse d’hydroxyde de sodium faut-il dissoudre dans l’eau pure pour obtenir une
solution S1 de volume 500
m
L
et de concentration
b) Déterminer son P H .
3) On prépare une solution S2 d’acide chlorhydrique en introduisant 2.4 L
de ce gaz chlorure
d’hydrogène dans un litre ( 1 L ) d’eau. Volume molaire . Dans cette même solution S2, on ajoute
10
m
L
de solution S1 et on obtient un mélange neutre.
a) Ecrire l’équation de la dissolution de ce gaz chlorure d’hydrogène avec l’eau
b) Que peut-on dire de cette réaction ?
c) Déterminer la concentration molaire C 2 de la solution S2
d) Déterminer V 2.
4) On mélange V a d’acide nitrique de P
¿
H
avec un volume V b de potasse ( K O H ) de P
¿
H
.
2 12
a) Ecrire l’équation bilan du mélange
b) Le P H du mélange de volume V
¿
99
m
est 4 . Déterminer les volume V
e
t
a
L V b
PHYSIQUE ( 12 p o i nt s )
EXERCICE 1
NB : Les questions 1,2 et 3 sont indépendantes.
1) On s’amuse un peu. N’est-ce pas Expliquer la phrase suivante << Le mobile est mobile >>
2) On donne Les coordonnées d’un point mobile par son vecteur position O M tel que :
O M
¿
5
t
i
+ ¿
√ ( 2 5 − t
2
)
¿ j
a) Donner les coordonnées du mobile M
b) Ecrire l’^équation cartésienne de la trajectoire et en déduire sa nature exacte
3) Une bille assimilée à un point matériel est lancée dans une gouttière et la remonte. Dans le repère
( 0 , i ), ascendant, choisi selon sa trajectoire, à la date , le point matériel occupe la position
t
¿
0
M 0
( x 0 =5 m )
et une vitesse de vecteur V 0
3
¿ . Il est soumis à l’accélération de vecteur a
¿
−¿ 2
.
i i
a) Ecrire l’équation horaire du mouvement de ce point matériel et celle de la vitesse.
b) A quelle date t 1 et en quel point M 1 la bille s’arrête-t-elle ?
c) A quelle date t 2 la bille repasse-t-elle en M 0 ? quel est alors son vecteur vitesse ?
d) A quelle date t 3 la bille passe-t-elle par l’origine du repère ?
e) Préciser les phases de son mouvement pour t
¿
0
?
EXERCICE 2
Les composantes du vecteur accélération d’un point mobile sont . A l’instant , le
a
¿
0 t
−¿
i
j
3 ¿
+ ¿
k
0 0
mobile a pour vecteur position initial et son vecteur vitesse vaut .
M 0 V 0
¿ ¿
i
i
+ ¿ 2
j + ¿ j
+ ¿ 0 + ¿ 0
k k
1) On rappelle qu’il existe trois types de mouvement unidimensionnel ; bidimensionnel et
tridimensionnel. Dites, cet exercice se réalise avec quel type de mouvement ? justifier de façon simple
2) Donner les équations horaires du mouvement
3) Déterminer l’équation cartésienne de la trajectoire et en déduire la nature du mouvement
4) Déterminer les coordonnées des points où le mobile coupe l’axe des abscisses
5) Déterminer les intervalles où le mouvement est retardé puis le mouvement est accéléré
EXERCICE 3
Un point mobile est animé d’un mouvement de translation rectiligne dans un repère ( o ,i ). Le mouvement
comporte deux phases dont la première dure 30
s
. Un chronométreur a relevé la vitesse en fonction du
temps. Après conversion, on obtient le tableau suivant :
Temps en s 0 10 20 30 40 50 100 150
Vitesse en m/s 0 4 8 12 11 10 5 0
1) Tracer le graphique V
¿
f
. Echelles :
(
t )
2) Etablir l’équation horaire du mouvement pour chaque phase. Préciser la nature du mouve-
ment pendant chaque phase. La position du mobile est repérée à chaque instant par son abs-
cisse x comptée à partir de l’origine O du repère.
3) Déterminer la longueur du trajet parcouru par le mobile pendant toute la durée du mouve-
ment
4) Quelle est la distance parcourue par le mobile à la date t
¿
0
s
? quelle est alors sa vitesse ?
5) Le même mobile a pour coordonnées maintenant
O M
. Déterminer la valeur α pour
¿
{ X = R cos ( w t + α )
Y = R sin ( w t + α )
qu’à l’instant initial t
¿
0
, le mobile ait pour coordonnées ( 0M
; R)
0
« Là où il y a la volonté, il y a toujours un chemin »
BONNE CONCENTRATION
LYCEE PRIVE SAINTE MERE TERESA ANNEE SCO-
LAIRE 202
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CLASSE èr e
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; DUREE : 02H00
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DISCIPLINE-TRAVAIL- SOLIDARITE DATE : 28/10/2021 ; COEF : 06
DEPARTEMENT DE SCIENCES PHYSIQUES
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DU PREMIER TRIMESTRE
< Seule la calculatrice scientifique non programmable est autorisée >
QUESTIONS DE COURS
Partie A
1) Définir l’élément chimique
2) Définir :
a) La chimie et la physique
b) Quelle différence fais-tu entre les deux ?
3) Par chauffage du précipité bleu d’hydroxyde de cuivre, on obtient de l’oxyde de cuivre et de l’eau à
travers l’équation suivante :
C u
( O H ) 2
C u
O
+ ¿
H 2
O
a) Dites. Pour quoi cette équation est déjà équilibrée ?
b) Quel est l’élément commun présent dans tous les trois composés ?
c) Quel rôle joue-t-il dans la vie ?
4) Schématiser le cycle de cuivre sans faire de commentaire
Partie B
1) Définir :
a) Le mobile est mobile ;
b) La trajectoire d’un point mobile ;
c) La cinématique
2) Donner la nature du mouvement de l’aiguille d’une montre
3) Un plateau de tourne-disque tourne à raison de
a) Quelle est sa fréquence ? quelle est sa période ?
b) Déduire sa vitesse angulaire et vitesse linéaire pour un point situé à 20
m
du centre
4) Franck et Aicha courent sur la même route rectiligne et dans le même sens. Leurs vitesses
valent. A la date t
¿
0
s
, Franck est à 21
m
derrière Aicha.
a) Ecrire les équations horaires de mouvement de Franck et d’Aicha
b) A quelle date Franck rattrapera-t-il Aicha ?
EXERCICE 1
On considère l’élément chimique suivant 16
8 O appelé l’oxygène naturel. Il admet comme isotopes
16
8
( 00.76 % )
O
; 16
8 O
( 0 , 04 % )
et 16
8
( ? )
O
1) Définir un isotope
2) Déterminer le pourcentage de l’autre isotope manquant
3) Déterminer la masse molaire de l’élément naturel oxygène.
4) Donner la structure électronique de l’élément oxygène
5) On donne
m p
¿
m n
¿
1 , 6 7
.
− 27
1 0
k
g
a) Calculer la masse de ce noyau
b) En déduire sa masse atomique
c) Le rayon de cet atome est r
¿
124
et 1
nm
¿
10 − 9
, calculer le volume de l’atome
nm m
d’oxygène
d) Calculer la masse volumique sn système international
EXERCICE 2
Partie A
Un mobile M se deplace dans un mouvement plan de coordonnées M( 1 ; 1 ) et de vecteur vitesse
V
¿
2
i
−¿ 4
j
1) Définir un mouvement plan
2) Représenter le point mobile et le vecteur vitesse
3) Quelles sont les coordonnées de la vitesse ?
4) Déterminer les coordonnées polaires de M
5) Ecrire les équations horaires de M
6) Donner une relation indépendante du temps appelée relation entre X
e
t
Partie B
Deux véhicules de vitesses et se déplacent dans la même direction et dans le même sens sur une route hori-
zontale.
1) Comment varie la distance des deux véhicules au cours du trajet ?
2) Déterminer la position de chaque véhicule après 2 0
m
i
n
u
t
e
s
de parcours
3) La distance totale vaut d
¿
127
k
, déterminer la durée du parcours.
m
BONNE CONCENTRATION
LYCEE PRIVE SAINTE MERE TERESA ANNEE
SCOLAIRE 2021
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; DUREE : 02H00
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DISCIPLINE-TRAVAIL- SOLIDARITE DATE :28/10/2021 ; COEF : 05
DEPARTEMENT DE SCIENCES PHYSIQUES
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DU PREMIER TRIMESTRE
< Seule la calculatrice scientifique non programmable est autorisée >
CHIMIE
QUESTIONS DE COURS
1) Expliquer l’importance du cycle de carbone dans la nature
2) Définir :
a) Un composé organique
b) La pyrolyse d’un composé
c) Un alcane.
3) Ecrire la formule semi développée de termes suivants :
a) 2,2 diméthyle butane ; b) 3-ethyle ; 2,2,4 -trimethyle pentane ; c) nonane
4) Nommer les composés suivants :
a) ; b)
c) ; d)
EXERCICE
La combustion complète de 3.7
g
d’une substance ne contenant que du carbone, hydrogène et l’oxygène a
donné 8g, 8 de gaz carbonique et 4 g, 5 d’eau.
1) Déterminer la masse de carbone et celle de l’hydrogène dans l’échantillon.
2) En déduire la masse de dioxygène contenu dans le même échantillon
3) Déterminer la formule brute du composé
Données :
PHYSIQUE ( 10 p t s )
QUESTIONS DE COURS
1) Une voiture roule à la vitesse constante dans un référentiel donné. La somme vectorielle de toutes les
forces extérieures appliquées à la vitesse est nulle
a) Comment appelle-t-on ce référentiel ? justifier votre réponse
b) Définir le centre d’inertie
c) Enoncer le principe d’inertie
2) Pourquoi Galilée a été appelé < le père de la physique moderne > ?
EXERCICE 1
1) Un gros poisson de masse M a pour vecteur quantité de mouvement le double de celui du petit
poisson de masse m
¿
20
k
.
g
a) Le gros poisson se déplace à la vitesseV 1 . Exprimer la masse M du gros poisson en fonction de
V
,
e
t
1
avec V 2 la vitesse du petit poisson
V 2
b) Calculer la masse M du gros poisson si
2) Le petit poisson et le gros poisson se trouvent sur une route droite et horizontale
2-1) Le gros poisson se déplace à la vitesse V 1 et mange le petit poisson
a) Donner la position du petit poisson et calculer sa vitesse V
p
b) Calculer la vitesse de l’ensemble après le choc notée V
2-2) le petit poisson fuit le gros poisson pour qu’il ne le mange pas à la vitesse de
a) Donner la direction et le sens de vecteur vitesse du petit poisson
b) Calculer la vitesse de l’ensemble après le choc
EXERCICE 2
Une voiture de masse m
¿
5000
k
roulant à la vitesse heurte un bus de masse M
¿
3000
k
, roulant à la
g g
vitesse vitesse et venant d’une rue faisant un angle α
¿
45
avec celle de la voiture. Le carrefour est
°
verglacé et après le choc, les deux véhicules restent collés.
1) Quelle est la nature du choc ?
2) Faites le schéma de la situation
3) Donner les caractéristiques du vecteur vitesse après le choc. Voir figure
BONNE INSPIRATION POUR TOUTE LA CLASSE
