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Test CM2

Ce document est un test diagnostique de français pour les élèves de CM2, comprenant des questions de compréhension, de grammaire, de conjugaison et d'orthographe. Il se base sur un texte narratif sur un enfant qui fait des blagues le 1er avril. Les élèves doivent répondre à des questions et compléter des exercices variés pour évaluer leurs compétences en français.

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Test CM2

Ce document est un test diagnostique de français pour les élèves de CM2, comprenant des questions de compréhension, de grammaire, de conjugaison et d'orthographe. Il se base sur un texte narratif sur un enfant qui fait des blagues le 1er avril. Les élèves doivent répondre à des questions et compléter des exercices variés pour évaluer leurs compétences en français.

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Test Diagnostique

Niveau : CM2
Cycle: primaire
Matière : Français
Année scolaire : 2025- 2026

Date :……………………………
Nom et prénom :………………………………………………………….
Note :
observations :………………………………………………………
…………………./10

Le premier avril
Aujourd'hui, c'est le 1er avril, j’ai préparé plein de poissons en papier pour les coller dans le dos de ma
famille et de mes amis. Je retrouve papa et maman au petit déjeuner, en leur faisant un gros bisou, je
leur colle discrètement un poisson, chacun dans le dos.
J'arrive à l'école et je décide de coller des poissons dans le dos de mes camarades de classe. Tout le
monde rigole, mais se demande qui est le gros farceur !
Dans la cour de récré, tous les enfants ont des poissons dans le dos. C'est tellement rigolo ! Mais je sens
que beaucoup d'entre eux rigolent en me regardant. Ils ont sans doute compris que c'était moi ?
La journée se termine. Je rentre à la maison, je retrouve papa et maman qui exposent de rire ! Je me
retourne et vois dans la glace qu'il y a dans l'entrée, que mon dos et couvert de poisson. Olalalala !
C'est l'arroseur arrosé !
« [Link] »

I.

1) Lis le texte à voix haute et expressif, tout en respectant les signes de ponctuation.

II.

1) Quel est le titre du texte ? (2p)


…………………………………………………………………………………………………………………..
2) Le texte est extrait d’un : Site web magazine journal (2p)
3) Qu'est-ce que le petit garçon a préparé ? (2p)
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
4) Qu'est-ce que le garçon a décidé de faire quand il est arrivé à l'école ? (2p)
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
5) Réponds par « vrai » ou « faux » : (2p)
- le petit garçon n’a pas la capacité de coller un poisson dans le dos de ses parents. ………………….
- Personne ne savait pas qui est le farceur. ………………….

III.

A. Grammaire : (6p)
1) Je complète par le déterminant convenable « le / la / l’ / les » (2p)
- ………. ordinateur ; ……….. cartable ; …………. forêts ; ............................... civilisation

2) Je souligne le GNS et entoure le GV dans les phrases suivantes : (1p)


-Les spectateurs applaudissent aux joueurs.

3) Je relie ce qui va ensemble : (2p)


- Je mange du chocolat. ● ● phrase exclamative
- Où es-tu ? ● ● phrase interrogative
- Quel beau jour ! ● ● phrase impérative
- Ferme la trousse ! ● ● phrase déclarative

4) J’encadre les adjectifs qualificatifs de la phrase : (1p)


- J’habite dans une petite maison avec mon grand frère.

B. Conjugaison :(6p)

1) Je complète le tableau suivant : (2,5p)

Groupe
L’infinitif 1er 2ème 3ème Le présent de l’indicatif
groupe groupe groupe
…………… × Je reste
Saisir …………………..

…………… Nous lisons


2) Je complète le tableau en conjuguant les verbes aux temps demandés : (3,5p)

Le temps Le verbe

Présent de l’indicatif Être Je …………………………………

Présent de l’indicatif Avoir Tu …………………………………

Présent de l’indicatif Noter Il ……………………………………


Finir
Présent de l’indicatif Nous …………………………………

Présent de l’indicatif Sortir Vous ………………………………….


Manger
Futur simple Ils ……………………………………..
Effacer
L’impératif présent (2ème personne du singulier) …………………………………..........

C. Orthographe : (4p)

1) Je complète avec « a / à / et / est » : (1p)


- Elle est ………. l’école . ; - Il .................. 12 ans.

- Mohamed ……….. un élève. ; - Fatima ..................Naoual sont des sœurs.


2) Je complète avec « son » ou « sont » : (1p)

- Karim porte …………. chapeau. ; - Ces enfants...........................gentils.

3) Je donne le féminin du noms suivant : (1p)

- Un directeur : ………………………………………

4) J’accord correctement l’adjectif qualificatif avec le sujet : (0,5p)

- Les parents sont (sage) ……………………………………..

5) Je donne le pluriel du nom suivant : (0,5p)

- Le chapeau : …………………………………….
IV.

1. Je complète le texte ci-dessous par les mots suivants : (4p)


chaussures - glacial – traverser - la rue

Au milieu des rafales, par ce froid ................................., une pauvre petite fille marchait

pieds nus dans ......................... Lorsqu'elle était sortie de chez elle ce matin, elle avait

pourtant de vieilles.................................... , mais des chaussures beaucoup trop grandes

pour ses si petits pieds. Aussi les perdit-elle lorsqu'elle courut pour …………………….. devant

une file de voitures.

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