■ Plan d’apprentissage Scratch (1 mois) +
Transition Python
Semaine 1 : Découverte et bases
- Mercredi (30 min) : Explorer l’interface de Scratch et les blocs (mouvement, son, apparence). -
Samedi (2h) : Créer une animation simple (personnage qui dit “Bonjour” et se déplace). - Dimanche
(2h) : Ajouter une interaction (ex : flèche → personnage bouge). ■ Objectif : comprendre comment
un programme est une suite d’instructions.
Semaine 2 : Jeux simples
- Mercredi (30 min) : Découverte des blocs événements (quand drapeau vert cliqué, touches du
clavier…). - Samedi (2h) : Créer un mini-labyrinthe (chat doit arriver au but sans toucher les murs).
- Dimanche (2h) : Ajouter un message “Gagné !” ou “Perdu !”. ■ Objectif : apprendre la logique des
conditions (si… alors…).
Semaine 3 : Variables et score
- Mercredi (30 min) : Découvrir les variables (créer un compteur de points). - Samedi (2h) : Créer un
jeu de réflexe (attraper un objet qui tombe, sinon perdre une vie). - Dimanche (2h) : Ajouter un
score et une limite de temps. ■ Objectif : comprendre l’usage des variables (préparation idéale
pour Python).
Semaine 4 : Projet final Scratch
- Mercredi (30 min) : Planifier un projet (dessiner sur papier ce que tu veux créer). - Samedi (2h) :
Réaliser le projet (mini-jeu de foot, quiz, animation interactive…). - Dimanche (2h) : Finaliser,
corriger les bugs et présenter ton projet. ■ Objectif : savoir créer un projet complet seul →
préparation parfaite avant Python.
■ Transition vers Python
- Après 1 mois de Scratch, tu connaîtras déjà les bases : variables, conditions, boucles. - Avec
Python, tu vas apprendre la syntaxe (comment écrire en texte au lieu de blocs). - Ça sera
beaucoup plus facile car tu auras déjà la logique. ■ Exemple de progression : 1. Revoir les bases
(variables, opérations simples). 2. Conditions (if/else). 3. Boucles (for/while). 4. Fonctions (réutiliser
du code). 5. Mini-projets (calculatrice, petit jeu texte, etc.).
