MINISTERAN’NY FANABEAZAM-PIRENENA

REPARTITION ANNUELLE DU PROGRAMME SCOLAIRE

CLASSE DE 11ème

Direction des Curricula et des Recherches Pédagogiques

(DCRP)

2020
2
 TOROMARIKA ANKAPOBENY

Ny fandaharam-pibeazana no fitaovana enti-mampianatra voalohany ampiasaina, izay ahitana ny

votoatim-pahalalana, fahaiza-manao ary ny toetra amam-pihetsika irina hananan’ny beazina.
Notsinjaraina isan-kerinandro sy isam-bolana ary isan-taona ireo tanjona hotratrarina mandritra ny taom-
pianarana iray.

Nampifanarahana amin’ny fandaharam-pibeazana misy ankehitriny ity tahirin-kevitra ity izay manomana
miandalana ihany koa ny mpanabe ho amin’ny fandaharam-pibeazana vaovao.

Nofaritana ho telo amby telopolo (33) herinandro ny faharetan’ny fotoana hanatanterahana ny

“ fampianarana-fianarana ” mandritra ny taona iray.

Hita taratra ao anatin’ity tahirin-kevitra ity :

- ny faharetan’ny seho iray isan-taranja ;

- ny isan’ny seho hotanterahina isan-kerinandro ;
- ireo tanjona manokana arahina fafana ahitana ny tanjona hotratrarina isan’andro ;
- ny lohahevitra ;
- ny isan’ny seho isan’andro ;
- ireo zana-tanjona mandrafitra ny taranja tsirairay.
Hotanterahina isaky ny telovolana ny fanombanana isan-taranja. Amin’ireto herinandro ireto no heverina
hanaovana izany :

- ho an’ny telovolana voalohany dia ny herinandron’ny 14 Desambra 2020 ;

- ho an’ny telovolana faharoa dia ny herinandron’ny 29 Martsa 2021 ;
- ho an’ny telovolana fahatelo dia ny herinandron’ny 26 Jolay 2021.

Marihina fa taridalana ihany no aroso ho antsika ao anatin’ity tahirin-kevitra ity.

3
 FIZAHAN-TAKILA

TENY FANOLORANA ............................................................................................................................ 2

TOROMARIKA ANKAPOBENY ............................................................................................................ 3
FAMOHAZAN-TSAINA .......................................................................................................................... 5
FANABEAZANA SY FAMPIVELARANA NY MAHA-OLO-MENDRIKA ........................................ 9
MALAGASY ........................................................................................................................................... 11
FRANÇAIS .............................................................................................................................................. 26
KAJY ....................................................................................................................................................... 31
HIRA - DIHY – MOZIKA....................................................................................................................... 46
SARY ....................................................................................................................................................... 52
FANABEAZANA NY HETSIKA AMAN-TSAPA ................................................................................ 55
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (E.P.S) ............................................................................... 60

4
 FAMOHAZAN-TSAINA
FAHARETAN’NY SEHO IRAY : 15 minitra na 20 minitra
ISAN’NY SEHO ISAN’ANDRO : 17
Seho 15 amin’ireo maharitra 15 minitra avy ka famerenana ny seho iray afa tsy ny amin’ny andro voalohany
amin’ny herinandro voalohany. Ny seho 02 sisa kosa dia maharitra 20 minitra avy ka tombana ny seho iray
ary natao hampianarana ny seho iray.

TANJONA MANOKANA
Ny telo herinandro fiomanana dia mitaiza sy mamolavola zaza afaka :
- hifandray tsara amin’ny mpampianatra sy ny namany
- hankamamy ny fianarana ataony ao an-tsekoly
- handresy ny tahotra ka hilaza ny heviny tsy mihambahamba
- hanasokajy ireo zavatra mitovy loko sy bika
- hamantatra avy hatrany ny feon-javatra fandre isan’andro

Isan’
Tanjona isan’andro Lohahevitra Andro Herinandro
ny seho
A/ Mpianatra mahafantatra ny toerany ary
4
mitana izany
B/ Mpianatra afaka mamantatra sy Fanabeazana ny
mampihatra ny fifampifehezana arahina eo zaza hahay miara- 4
amin’ny vondrona iray monina
D/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra 1
4
hahalala madio
E/ Mamolavola ny mpianatra afaka
Famantarana ny
hanavaka ny : ambony, ambany,
toerana sy ny 4
anelanelany, aoriana, anoloana, ivelany,
fotoana
anatiny
A/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra
Fanabeazana ny 12
hahalala madio
zaza hahay
B/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra
miara- monina 1
mba hamaritra ny asa tokony hatao 2
D/ Mitaiza ny mpianatra hahalala ny Famantarana ny
toerana misy azy sy hanaja ny hafa toerana sy ny 2
fotoana 02/11/20
A/ Manabe sy mitaiza ny mpianatra Fanabeazana ny
afaka hanatanteraka asa iombonana zaza hahay 10
miara- monina
3
B/ Mamolavola sy manabe ny Famantarana ny
mpianatra afaka hanavaka ny havia sy toerana sy ny 5
havanana fotoana
A/ Manabe sy mitaiza ny mpianatra Fanabeazana ny
afaka hanatanteraka sahanasa iray zaza hahay miara- 9
voafaritra mialoha monina
4
B/ Mamolavola ny mpianatra afaka Famantarana ny
hahalala ny fizotry ny fandaharam- toerana sy ny 6
potoana amin’ny andro iray fotoana
A/ Manabe sy mitaiza ny mpianatra Fanabeazana ny
afaka hamolavola tetikasa iombonana zaza hahay 9 5
miara-monina
5
B/ Manabe sy mitaiza ny mpianatra afaka Famantarana ny
hahalala ny fandaharam-potoana ao toerana sy ny 6 5 02/11/20
anatin’ny herinandro fotoana
A/ Mitaiza sy mamolavola ny mpianatra ho Fanohinana sy
tia mandeha an-tsekoly fampirisihana ny 3
zaza
B/ Mitaiza sy mamolavola ny mpianatra ho Fanohinana sy
tia mandeha an-tsekoly fampirisihana ny 3
zaza
D/ Mitaiza sy mamolavola ny mpianatra ho Fanohinana sy
tia mandeha an-tsekoly fampirisihana ny 3
zaza 1
E/ Mpianatra mahalala ireo karazan-doko
fototra 2
F/ Mpianatra mahalala ireo karazan-doko
fototra ary mahay mandoko zavatra Fanasokajiana 2
amin’ny alalan’ny lokony lokon-javatra
G/ Mpianatra mahay mandoko sary na
zavatra iray ary mahalala ny loko sahaza 2
azy amin’izany
A/ Mitaiza sy mamolavola ny Fanohinana sy
mpianatra afaka haneho ny ao am-pony fampirisihana ny 4
09/11/20
zaza
B/ Manazatra ny zaza hahay mandinika
sy mahafantatra ny teny entina milaza
2
ireo fifanoherana misy amin’ny bikan-
javatra
D/ Mpianatra mahay milazalaza ny
toetoetry ny bikan-javatra misy (ao an-
4
tsekoly sy ao an-trano ary eo amin’ny 2
tontolo iainana) Fanasokajiana
E/ Mpianatra mahalala ny bikan-javatra
fifanoheran’ny bikan-javatra ary afaka
2
maneho izany amin’ny alalan’ny
fandaharana azy tsiroaroa
F/ Mpianatra mahay manasokajy,
mandamina ary mampirina zavatra
3
araka ny bikany ary mahafantatra ny
toerana sahaza ilay zavatra
A/ Mamolavola ny mpianatra mba
Fanohinana sy
hiasa an-kafaliana, hahay hifanampy
fampirisihana ny 9
amin’izany asa izany, hifanoro hevitra
zaza
amin’ny atao rehetra
B/ Manazatra ny fahakingana amin’ny
firindran’ny fihetsiky ny maso sy ny
tanana 3
2
Mamolaka ny hanetsehana mora foana Fanasokajiana
ny rantsan-tanana (fiomanana amin’ny bikan-javatra
soratra)

6
D/ Manabe ny zaza hahay mandinika
ary manazatra azy hahay mamerina ireo
2
bika voasoritra (fiomanana amin’ny
soratra)
E/ Mpianatra manazatra ny tanana
manoratra, ny fahakingana ilaina
amin’izany Fanasokajiana
Mpianatra mahalala ny fetra tokony bikan-javatra 2 3
hiatoan’ny fihetsiky ny tanana ka
mahafehy tsara izany (fiomanana
amin’ny soratra)
A/ Mamolavola ny mpianatra afaka
Fanohinana sy
hivelatra amin’ny alalan’ny dihy,
fampirisihana ny 6
hamorona dihy sy fihetsika eo am-pihirana
zaza
na eo am-pihainoana hira
B/ Manabe ny zaza ho afaka handrindra
Fahakingana eo
mora foana ny fihetsiky ny tenany 4
amin’ny fihetsika
manontolo araka ny fotoana ilana izany
4
D/ Manabe ny zaza hanana fahakingana sy
fahaiza-mandrindra ny fihetsiky ny vatana 2
manontolo 09/11/20
Fanabeazana ny
E/ Manabe ny zaza hanana fahakingana sy
hetsika aman-tsapa
fahaiza-mandrindra ny fihetsiky ny vatana
3
manontolo ary hanaja ny fepetra takiana eo
amin’ny lalao
A/ Manabe ny zaza hahay mandrindra ny
fihetsiky ny tongotra araka ny gadon’ny 4
hira
B/ Mpianatra mahay mandrindra mora
foana ny fihetsiky ny tena manontolo mba 4
hifanaraka amin’ny gadon’ny hira Fanabeazana ny
5
D/ Manabe ny zaza hanana fahakingana eo hetsika aman-tsapa
amin’ny fihetsiky ny tongotra araka ny 4
fahasarotan’ny zava-misy
E/ Manabe ny zaza hanana fahakingana eo
amin’ny fihetsiky ny tanana sy ny sandry 3
A/Mpianatra manazatra ny fihainoana
Mpianatra mahay manavaka ny feo fandre 3
andavanandro
B/ Mpianatra manazatra ny fihainoana sy
ny fitadidiana Fanasokajiana ny
feo 2
Mpianatra mamolaka ny lela sy ny vava
hanonona tsara ny teny
D/ Mpianatra manazatra ny fihainoana mba
hamantarana ny feom-biby 3 1 16//11/20
E/ Manabe mpianatra hahafantatra ny
toetra sy ny bikan-javatra tsapaina amin’ny
alalan’ny tsapa 4
Mpianatra mahafantatra ny anaran-javatra Fanabeazana ny
tsy hita maso avy amin’ny alalan’ny tsapa fitsapana

7
F/ Manabe mpianatra hahafantatra ny
toetra sy ny bikan-javatra tsapaina amin’ny
alalan’ny tsapa 3
Mahafantatra ny anaran-javatra tsy hita Fanabeazana ny 1
maso avy amin’ny alalan’ny tsapa fitsapana
A/ Mamolavola sy manabe ny mpianatra
amin’ny fahaiza-mihaino am-pahatoniana 3
B/ Mamolavola sy manabe ny mpianatra
eo amin’ny : Fanabeazana amin’ny
- fahaiza-manakatra ny hafatra ampitaina fifandraisana
10 2
- fanajana ny hafa miteny
- fahaiza-manazava tsara ny hevitry ny
tena
D/ Manabe ny mpianatra mba hahafantatra Fanazarana ny
sy hanaja ny fandaharam-potoana mpianatra amin’ny 2
sahanasa
A/ Mitaiza, mamolavola ary manabe ny
mpianatra hamaly mazava tsara ny 4
fanontaniana apetraka aminy Fanabeazana eo
B/ Mitaiza, mamolavola ary manabe ny amin’ny fifandraisana
mpianatra hampita hafatra mora 5
tanterahina
D/ Mitaiza sy mamolavola ny mpianatra
3 16//11/20
hahafantatra ny sekoly sy ny manodidina 4
azy
Fanazarana ny
E/ Mitaiza sy mamolavola ny mpianatra :
mpianatra amin’ny
- hahafantatra ny sekoly sy ny manodidina
sahanasa
azy 2
- hahafantatra ny fitaovana fampiasa ao an-
tsekoly sy ny fomba fampiasana azy
A/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra mba Fanabeazana eo
7
hilaza sy hanome ny heviny amin’ny fifandraisana
B/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra Fanazarana ny 4
hahafantatra ny antony andehanana any an- mpianatra amin’ny 8
tsekoly sy ny vokatra azo avy amin’izany sahanasa
A/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra mba
hilaza sy hanome ny heviny 1
Fanabeazana amin’ny
B/ Mitaiza sy manabe ny mpianatra mba fifandraisana
hilaza sy hanome ny heviny 7 5
D/ Mitaiza, mamolavola ary manabe ny Fanazarana ny
mpianatra hamola-tena amin’ny asa fanao mpianatra amin’ny 7
andavanandro ao an-tsekoly sahanasa

8
 FANABEAZANA SY FAMPIVELARANA NY MAHA-OLO-MENDRIKA
FAHARETAN’NY SEHO : 20 minitra
ISAN’NY SEHO ISAN-KERINANDRO : 04
Ny seho telo dia 20 minitra avy ary ny seho fahefatra dia 30 minitra

Tanjona manokana Isan’ny

Lohahevitra/Lohateny Herinandro Volana
Mpianatra afaka : seho
02/11/21
Famohazan-tsaina 09/11/21
16/11/21 Novambra
 mahafantatra mazava tsara ny momba 4 23/11/20
ny tenany manokana sy ireo zo Iza moa aho ? 30/11/20
4
samihafa ananany Manana zo ve aho ?
4 07/12/21
Desambra
TOMBANA 14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 - 03/01/21
 mikojakoja ny tenany mba ho salama Kojakojaina ny tenako 4 04/01/21
tsara sy ho tomady mba ho salama sy ho 11/01/21
4
tomady
 mandamina ny fitaovana rehatra ao am- Mandamina ny efitrano 18/01/21 Janoary
pianarana sy ao an-tokantranon’ny ray fianarana sy ny efitrano 4
aman-dreniny misy ahy aho
 mandala sy manaja ny fitsipika mifehy 4 25/01/21
ny fifamoivoizana 4 01/02/21
- mamantatra tsotsotra ireo fitsipika
Mitandrina aho eny an- 4 08/02/21
mifehy ny fifamoivoizana iainany sy
dalana makany an-
misy eo an-toerana Febroary
tsekoly
- mitanisa ireo fitsipika mifehy ny 4 15/02/21
fifamoivoizana iainany sy misy eo an-
toerana
 mahafantatra fa mifandray amin’ny 4 01/03/21
hafa izy ao an-dakilasy Manao ahoana ny ny 4 08/03/21
 mampihatra ireo fepetra mifehy izany fifandraisako amin’ny
namako 4 15/03/21
fifandraisana izany izy, noho izany
 mahafantatra sy manaja ny fitsipi-
pifehezana handavorariana ny Misy fitsipika mifehy
fifandraisana ao anatin’ny anay ao an-tsekoly Martsa
fiarahamonina ao an-tsekoly sy ao an-
dakilasy
4 22/03/21
 mampihatra ny fitsipi-pifehezana
handavorariana ny fifandraisana ao
anatin’ny fiarahamonina ao an-tsekoly
sy ao an-dakilasy

TOMBANA 29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21
9
 mahafantatra sy manaja ny fitsipi- 4 12/04/21
pifehezana handavorariana ny Misy fitsipika mifehy
fifandraisana ao anatin’ny anay ao an-tsekoly 4 19/04/21
fiarahamonina ao an-tsekoly sy ao an-
dakilasy Aprily
 mampihatra ny fitsipi-pifehezana
handavorariana ny fifandraisana ao 4 26/04/21
anatin’ny fiarahamonina ao an-tsekoly
sy ao an-dakilasy
 manavaka ny fananany amin’ny Manavaka ny fananako 4 03/05/21
fananan’ny hafa sy ny fananana 4 10/05/21
iombonana aho 4 17/05/21 Mey
4 24/05/21
 mikolo sy miaro ny tontolo iainana Fadianay ny manimba 4 31/05/21
- mamantatra ny atao hoe tontolo na mandoto ny toeram- 4 07/06/21
iainana pilalaovana sy 4 14/06/21
- mitanisa ny tontolo iainana fantany fitsangatsanganana 21/06/21 Jona
4
- mamaritra ny atao hoe tontolo iainana
 mikolo sy miaro ny tontolo iainana
Arovanay tsy ho 4 28/06/21
rakotry ny lobolobo ny
4 05/07/21
tokotanin’ny sekolinay
Diovinay tsara ny lava-
piringa mba tsy
4 12/07/21
hanimba ny Jolay
fahasalamana
FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21
TOMBANA 26/07/21

10
 MALAGASY
ZANA-TARANJA : Fanazarana Hiteny, Vakiteny, Sorakaliana
Ampiana seho 1 isan'andro ny zana-taranja rehetra ao amin’ny Malagasy izany hoe seho 5 atao 20 minitra
isan-kerinandro

Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana

Tanjona Herinandro
tanjona ventinasa seho
02/11/20
Famohazan-tsaina 09/11/20 Novambra
16/11/20
FANAZARANA HITENY
seho 15 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 10 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
MIHAINO - Fepetra “ Ny fiompiana ”
 mihaino no
- Manaja ny mifehy ny anolorana ny
sady mahazo
fepetra fifandraisana litera o
ny hevitra ara-
mifehy ny am-bava Torolalana
bakiteny
fifandraisana Ireo karazam- Garabola
raketin’izay
am-bava ny peo ao Takila.71
tiana ambara
mpianatra. amin’ny teny
azy;
Malagasy
mifandraika
amin’ny
-Mahafantatra - Ireo
tontolo
ary mahavaka karazam-peo
mahazatra azy
karazam-peo, ao amin’ny 15 23/11/20 Novambra
ny
andiam-peo, teny
votoatin’izany
lantom-peo ny Malagasy
ambara izany
mpianatra,
no sady
mety ho - Ireo
mifanaraka
amin’ny karazana
amin’ny
fiteny lantom-peo
taonany; natao
ibeazany fa
tamin’ny
mety koa ho
malagasy
amin’ny
ôfisialy na
malagasy
tamin’ny
ôfisialy.

11
 fiteny - Mahatakatra - Vaovao sy “ Ny
ibeazany. ny hevitra ara- hafatra ankohonana”
bakiteny ampitain’ny anolorana ny
raketin’ny mpampianatra litera i
hafatra am- na ny Torolalana
bava mpianatra. Garabola
nolazaina Takila.77
taminy ny
mpianatra :
mety ho 15 30/11/20 Novambra
amin’ny
fiteny
ibeazany na
amin’ny
malagasy
ôfisialy izany
hafatra izany.

 maneho MITENY “ Ny tontolo

hevitra iainana ”
amin’ny fiteny - Mampihatra - Fepetra anolorana ny
ibeazany. ireo fepetra mifehy ny litera a
Am- fototra mifehy fifandraisana Torolalana
pahatokian- ny am-bava Garabola Takila
tena no fifandraisana 83
anatanterahany am-bava ny
izany ary mpianatra.
15 07/12/20 Desambra
amim-
panajana ny - Mampiasa - Fangataham-
fepetra mifehy ireo fomba baovao
ny fiteny mateti- - Fanomezam-
fifandraisana piasa eo baovao
am-bava. amin’ny - Fanononana
fiteny - Lantom-peo
ibeazany ny - Haavon’ny
mpianatra. feo
VAKITENY
seho 12 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 7 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mahavaky - Mahavaky - Ny litera o, “ Ny fiompiana ”
fehezanteny ny vaninteny i, a ao anolorana ny
tsotra sady ny mpianatra amin’ny abidy litera o 23/11/20
12 Novambra
fohy amin’ny - Mahavaky Torolalana
malagasy ary mahazo Garabola
ôfisialy ny teny Takila.71
12
 mifandraika vakiny ny “Ny
amina mpianatra. ankohonana”
lohahevitra anolorana ny
mahavantana litera i 12 30/11/20 Novambra
azy. Torolalana
 mahatakatra Garabola
ny hevitra ara- Takila.77
bakiteny “ Ny tontolo
raketin’izany iainana ”
fehezanteny anolorana ny
izany : litera a
voasoratra Torolalana
amin’ny Garabola Takila
soraboky 83
madinika ireny 12 07/12/20 Desambra
fehezanteny
ireny ary tsy
ahitana afa-tsy
hasin-tsoratra
sy mari-
piatoana
fototra.
SORAKALIANA
seho 10 isan-kerinandro : - seho 2 atao 15 minitra
- seho 8 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mandika an- Sorakaliana “ Ny fiompiana ”
tsoratra - Mifehy ireo - Faribolana, anolorana ny
fehezanteny fihetsika Boko, Tsipika litera o
fohy. fototra mahitsy, Torolalana
Voasoratra ahafahana Tsipika Garabola
amina manao miraika, Takila.71
soratanana soratanana ny Andohalambo
madinika mpianatra. 10 23/11/20 Novambra
izany
fehezanteny - Manoratra - Ny litera o,
izany. Tsy ireo litera ao i, a ao
disoina ary amin’ny abidy amin’ny abidy
mazava, hay ny mpianatra.
vakina ny Ataony
soramadinika

13
dikasorany, ary hajainy ny “ Ny
hainy vakina fomba ankohonana”
ary takany ny fanoritra ireny anolorana ny
hevitr’izany litera ireny. litera i 10 30/11/20
fehezanteny - Mandika an- Torolalana
izany. tsoratra teny Garabola
Miompana fohy miainga Takila.77
amin’ ny amina môdely “ Ny tontolo
tontolo iainany natao iainana ”
ny hevitry ny soratanana ny anolorana ny
fehezanteny mpianatra ; litera a
ary mifanaraka manaja ny Torolalana
amin’ny fepetra Garabola Takila
taonany mifehy ny 83
fanoritana
soratanana izy
amin’izany.
Tsipelina
- Mandika an- - Anarana
tsoratra teny ahitana
fohy miainga vaninteny iray
amina môdely ka 10 07/12/20 Desambra
natao hatramin’ny 3
soratanana ny
mpianatra ;
manaja ny
fepetra
mifehy ny
fanoritana
soratanana izy
amin’izany.
Fandrafetana
/ fanehoana
- Mandrafitra - Fandrafetana
teny iray teny fohy
miainga avy sady tsotra.
amin’ny
singany na
fanehoana an-
tsary iray ny
mpianatra.

TOMBANA
14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 - 03/01/21

14
FANAZARANA HITENY
seho 15 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 10 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mihaino no MIHAINO Fanamafisana
sady mahazo - Manaja ny - Fepetra ireo ventinasa
ny hevitra ara- fepetra mifehy ny nahitana
bakiteny mifehy ny fifandraisana fahasarotana 04/01/21
raketin’izay fifandraisana am-bava 15
tiana ambara am-bava ny Ireo karazam-
azy; mpianatra. peo ao
mifandraika amin’ny teny
amin’ny Malagasy “ Ny tsena ”
tontolo -Mahafantatra - Ireo anolorana ny
mahazatra azy ary mahavaka karazam-peo litera n
ny karazam-peo, ao amin’ny Torolalana
15 11/01/21
votoatin’izany andiam-peo, teny Garabola Takila
ambara izany lantom-peo ny Malagasy 90
no sady mpianatra, - Ireo “ Ny tontolo
mifanaraka mety ho karazana iainana – ny
amin’ny amin’ny lantom-peo biby” anolorana
taonany; natao fiteny ny litera t
tamin’ny ibeazany fa 15 18/01/21 Janoary
Torolalana
malagasy mety koa ho Garabola Takila
ôfisialy na amin’ny 96
tamin’ny malagasy
fiteny ôfisialy. “ Ny fialamboly
ibeazany. - Mahatakatra - Vaovao sy ” anolorana ny
ny hevitra ara- hafatra litera m 15
bakiteny ampitain’ny Torolalana
25/01/21
raketin’ny mpampianatra Garabola Takila
hafatra am- na ny 102
bava mpianatra.
Fanamafisana
nolazaina
ireo ventinasa
taminy ny 15 01/02/21
nahitana
mpianatra :
fahasarotana
mety ho
“ Ny asa
amin’ny
iombonana ”
fiteny
anolorana ny
ibeazany na
litera v 15 08/02/21 Febroary
amin’ny
Torolalana
malagasy
Garabola Takila
ôfisialy izany
108

15
  maneho hafatra izany. “ Ny fambolena ”
hevitra anolorana ny
amin’ny fiteny litera y
MITENY 15 15/02/21 Febroary
ibeazany ny Torolalana
mpianatra. - Mampihatra - Fepetra Garabola Takila
Am- ireo fepetra mifehy ny 114
pahatokian- fototra mifehy fifandraisana “ Ny fambolena-
tena no ny am-bava ny sakafo
anatanterahany fifandraisana mahavelona ”
izany ary am-bava ny anolorana ny
mpianatra. 15 01/03/21
amim- litera e
panajana ny - Mampiasa - Fangataham- Torolalana
fepetra mifehy ireo fomba baovao Garabola Takila
ny fiteny mateti- - Fanomezam- 120
fifandraisana piasa eo baovao “ Ny asa eo
am-bava. amin’ny - Fanononana amin’ny
fiteny - Lantom-peo ankohonana ”
ibeazany ny - Haavon’ny anolorana ny
mpianatra. feo 15 08/03/21
litera r
Torolalana
Garabola Takila Martsa
127
“ Ny fambolena ”
(ady amin’ny
biby mpanimba
ny voly)
anolorana ny 15 15/03/21
litera l
Torolalana
Garabola Takila
133
Fanamafisana
ireo ventinasa
15 22/03/21
nahitana
fahasarotana
VAKITENY
seho 12 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 7 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mahavaky - Mahavaky - Ny litera n, Fanamafisana
fehezanteny ny vaninteny t, m, v, y, e, ireo ventinasa
12 04/01/21
tsotra sady fohy ny mpianatra. r, l ao nahitana
amin’ny teny amin’ny abidy fahasarotana Janoary
malagasy “ Ny tsena ”
ôfisialy - Teny ahitana anolorana ny 12 11/01/21
hatramin’ny litera n

16
 mifandraika vanimpeo Torolalana
amina efatra Garabola Takila 11/01/21
lohahevitra - Mahavaky -Teny tsotra 90
mahavantana ary mahazo na kamban- “ Ny tontolo
azy. ny teny teny tsy iainana – ny biby
 mahatakatra ny vakiny ny nampiasana ” anolorana ny
hevitra ara- mpianatra. faingo litera t 12 18/01/21 Janoary
bakiteny mihantona na Torolalana
raketin’izany tsipi- Garabola Takila
fehezanteny panohizana 96
izany : - Mahavaky - Fehezanteny “ Ny
voasoratra ary mahazo tsotra ahitana fialamboly”
amin’ny ny singany 2 na 3 anolorana ny m
fehezanteny - Fehezanteny 12 25/01/21
soraboky Torolalana
madinika ireny vakiny ny manambara Garabola Takila
fehezanteny mpianatra. na manontany 102
ireny ary tsy ahitana ireto Fanamafisana
ahitana afa-tsy mari-piatoana ireo ventinasa
ireto : teboka, 12 01/02/21
hasin-tsoratra nahitana
sy mari- baraingo, fahasarotana
piatoana faingo “ Ny asa
fototra. mihantona. iombonana ”
anolorana ny
litera v 12 08/02/21
Torolalana Febroary
Garabola Takila
108
“ Ny fambolena”
anolorana ny
litera y
12 15/02/21
Torolalana
Garabola Takila
114
“ Ny fambolena-
ny sakafo
mahavelona ”
anolorana ny
12 01/03/21
litera e
Torolalana
Garabola Takila
120 Martsa
“ Ny asa eo
amin’ny
ankohonana ”
12 08/03/21
anolorana ny
litera r
Torolalana

17
 Garabola Takila
127
“ Ny fambolena ”
(ady amin’ny
biby mpanimba
ny voly)
anolorana ny 12 15/03/21
litera l Martsa
Torolalana
Garabola Takila
133
Fanamafisana
ireo ventinasa
12 22/03/21
nahitana
fahasarotana
SORAKALIANA
seho 10 isan-kerinandro : - seho 2 atao 15 minitra
- seho 8 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mandika an- Sorakaliana Fanamafisana
tsoratra - Mifehy ireo - Faribolana, ireo ventinasa
10 04/01/21
fehezanteny fihetsika Boko, nahitana
fohy. fototra Tsipika fahasarotana
Voasoratra ahafahana mahitsy, “ Ny tsena ”
amina manao Tsipika anolorana ny
soratanana soratanana ny miraika, litera n
10 11/01/21
madinika izany mpianatra. Andohalambo Torolalana
fehezanteny Garabola Takila
izany. Tsy 90
disoina ary - Manoratra - Ny litera n, “ Ny tontolo
mazava, hay ireo litera ao t, m, v, y, e, iainana-ny biby ” Janoary
vakina ny amin’ny abidy r, l ao anolorana ny
dikasorany, ny mpianatra. amin’ny abidy litera t 10 18/01/21
hainy vakina Ataony Torolalana
ary takany ny soramadinika Garabola Takila
hevitr’izany ary hajainy ny 96
fehezanteny fomba “ Ny fialamboly
izany. fanoritra ireny ” anolorana ny
Miompana litera ireny. litera m
10 25/01/21
amin’ ny - Mandika an- - Anarana Torolalana
tontolo iainany tsoratra teny ahitana Garabola Takila
ny hevitry ny fohy miainga hatramin’ny 102
fehezanteny ary amina môdely vaninteny telo Fanamafisana
mifanaraka natao (mety ho ireo ventinasa
amin’ny soratanana ny matoanteny 10 01/02/21
nahitana
taonany. mpianatra ; na fahasarotana
18
 manaja ny mpamaritoetra “ Ny asa Febroary
fepetra ihany koa iombonana ” 08/02/21
mifehy ny anefa) anolorana ny
fanoritana litera v 10
soratanana izy Torolalana 08/02/21
amin’izany. Garabola Takila
Tsipelina 108
- Mandika an- - Anarana “ Ny fambolena-
tsoratra teny ahitana ny sakafo
fohy miainga vaninteny iray mahavelona ” Febroary
 mandika an- amina môdely ka anolorana ny
10 15/02/21
tsoratra natao hatramin’ny 3 litera e
fehezanteny soratanana ny (mety ho Torolalana
fohy. mpianatra ; matoanteny Garabola Takila
Voasoratra manaja ny na 120
amina fepetra mpamaritoetra “ Ny fambolena “
soratanana mifehy ny koa anefa). Anolorana ny
madinika fanoritana litera y
soratanana izy 10 01/03/21
izany Torolalana
fehezanteny amin’izany. Garabola Takila
izany. Tsy Sorakaliana 114
disoina ary miharo “ Ny asa eo
mazava, hay fanakaran- amin’ny
vakina ny kevitra ankohonana ”
dikasorany, - Mandika an- - Teny anolorana ny
tsoratra fampiasan’ ny litera r 10 08/03/21
hainy vakina
ary takany ny fehezanteny mpianatra Torolalana
hevitr’izany iray ny (ahitana Garabola Takila
fehezanteny mpianatra ary vaninteny 1 127
izany. azony ny hatramin’ny “ Ny fambolena “
Miompana hevitr’izany 3) (ady amin’ny Martsa
amin’ ny fehezanteny - Fehezanteny biby mpanimba
tontolo iainany izany. ahitana ny voly)
ny hevitry ny singany 2 anolorana ny 10 15/03/21
fehezanteny Fandrafetana litera l
ary mifanaraka / fanehoana Torolalana
amin’ny - Mandrafitra - Fandrafetana Garabola Takila
taonany. teny iray teny fohy 133
miainga avy sady tsotra. Fanamafisana
amin’ny ireo ventinasa
singany na nahitana
fanehoana an- fahasarotana 10 22/03/21
tsary iray ny
mpianatra.

TOMBANA 29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21

19
 FANAZARANA HITENY
seho 15 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 10 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mihaino no MIHAINO “ Ny fambolena”
sady mahazo ny - Manaja ny - Fepetra anolorana ny
hevitra ara- fepetra mifehy ny litera s
15 12/04/21
bakiteny mifehy ny fifandraisana Torolalana
raketin’izay fifandraisana am-bava Garabola Takila
tiana ambara am-bava ny 139
azy ; mpianatra. “ Ny tsena ” (Ny
mifandraika taozavatra)
amin’ny tontolo -Mahafantatra - Ireo anolorana ny
mahazatra azy ary mahavaka karazam-peo litera h 15 19/04/21
ny karazam-peo, ao amin’ny Torolalana
votoatin’izany andiam-peo, teny Garabola Takila Aprily
ambara izany lantom-peo ny Malagasy 145
no sady mpianatra, - Ireo “ Ny lanonana ”
mifanaraka mety ho karazana anolorana ny
amin’ny amin’ny lantom-peo litera g
taonany ; natao fiteny Torolalana
tamin’ny ibeazany fa Garabola Takila
malagasy mety koa ho 151
ôfisialy na amin’ny 15 26/04/21
tamin’ny fiteny malagasy
ibeazany. ôfisialy.
- Mahatakatra - Vaovao sy
ny hevitra ara- hafatra
bakiteny ampitain’ny
raketin’ny mpampianatra Fanamafisana
hafatra am- na ny ireo ventinasa
bava mpianatra. 15 03/05/21
nahitana
nolazaina fahasarotana
taminy ny “ Ny fialamboly ”
mpianatra : anolorana ny
mety ho litera d
amin’ny 15 10/05/21
Torolalana
fiteny Garabola Takila
ibeazany na 157 Mey
amin’ny “ Ny
malagasy fifamoivoizana ”
ôfisialy izany anolorana ny
hafatra izany. litera j 15 17/05/21
 maneho hevitra Torolalana
amin’ny fiteny Garabola Takila
ibeazany. Am- 165

20
pahatokian-tena MITENY “ Ny
no - Mampihatra - Fepetra fanatanjahantena”
anatanterahany ireo fepetra mifehy ny anolorana ny
izany ary fototra mifehy fifandraisana litera b 15 24/05/21
amim-panajana ny am-bava Torolalana
ny fepetra fifandraisana Garabola Takila Mey
mifehy ny am-bava ny 170
fifandraisana mpianatra. Fanamafisana
am-bava. ireo ventinasa
15 31/05/21
- Mampiasa - Fangataham- nahitana
ireo fomba baovao fahasarotana
fiteny mateti- - Fanomezam- “ Ny sekoly ”
piasa eo baovao anolorana ny
amin’ny - Fanononana litera k
fiteny - Lantom-peo Torolalana 15 07/06/21
ibeazany ny - Haavon’ny Garabola Takila
mpianatra. feo 176
“ Ny biby
fiompy”
anolorana ny
litera p 15 14/06/21
Torolalana Jona
Garabola Takila
182
Fanamafisana
ireo ventinasa
15 21/06/21
nahitana
fahasarotana
“ Ny voly
madinika ”
anolorana ny
litera z 15 28/06/21
Torolalana
Garabola Takila
188
“ Ny
fahasalamana ”
anolorana ny
litera f 15 05/07/21
Torolalana
Garabola Takila
Jolay
194
Fanamafisana
ireo ventinasa
nahitana 15 12/07/21
fahasarotana

21
 VAKITENY
seho 12 isan-kerinandro : - seho 5 atao 20 minitra
- seho 7 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mahavaky - Mahavaky - Ny litera s, “ Ny fambolena ”
fehezanteny ny vaninteny h, g, d, j, b, k, anolorana ny
tsotra sady fohy ny mpianatra. p, z, f ao litera s
amin’ny amin’ny abidy Torolalana
malagasy Garabola Takila
ôfisialy - Mahavaky - Teny ahitana 139 12 12/04/21
mifandraika ary mahazo hatramin’ny
amina ny teny vanimpeo
lohahevitra vakiny ny efatra
mahavantana mpianatra. - Teny tsotra Aprily
azy. na kamban-
 mahatakatra ny teny tsy
hevitra ara- - Mahavaky nampiasana “ Ny tsena ” (Ny
bakiteny ary mahazo faingo taozavatra)
raketin’izany ny mihantona na anolorana ny
fehezanteny fehezanteny tsipi- litera h 12 19/04/21
izany : vakiny ny panohizana Torolalana
voasoratra mpianatra. Garabola Takila
amin’ny - Fehezanteny 145
soraboky tsotra ahitana “ Ny lanonana ”
madinika ireny singany 2 na 3 anolorana ny
fehezanteny - Fehezanteny litera g
12 26/04/21
ireny ary tsy manambara Torolalana
ahitana afa-tsy na manontany Garabola Takila
hasin-tsoratra ahitana ireto 151
sy mari- mari-piatoana Fanamafisana
12
piatoana ireto : teboka, ireo ventinasa
03/05/21
fototra. baraingo, nahitana
faingo fahasarotana
mihantona. “ Ny fialamboly ”
anolorana ny
litera d 12
10/05/21
Torolalana
Garabola Takila
157 Mey
“ Ny
fifamoivoizana ”
anolorana ny
litera j 12 17/05/21
Torolalana
Garabola Takila
165

22
 - Mahavaky - Ny litera s, “ Ny
ny vaninteny h, g, d, j, b, k, fanatanjahantena”
ny mpianatra. p, z, f ao anolorana ny
amin’ny abidy litera b 12 24/05/21
- Mahavaky Torolalana
ary mahazo - Teny ahitana Garabola Takila Mey
ny teny hatramin’ny 170
 mahavaky vakiny ny vanimpeo Fanamafisana
fehezanteny mpianatra. efatra ireo ventinasa
12 31/05/21
tsotra sady fohy - Teny tsotra nahitana
amin’ny - Mahavaky na kamban- fahasarotana
malagasy ary mahazo teny tsy “ Ny sekoly ”
ôfisialy ny nampiasana anolorana ny
mifandraika fehezanteny faingo litera k
vakiny ny mihantona na Torolalana 12 07/06/21
amina
lohahevitra mpianatra. tsipi- Garabola Takila
mahavantana panohizana 176
azy. “ Ny biby
 mahatakatra ny - Fehezanteny fiompy”
hevitra ara- tsotra ahitana anolorana ny 14/06/21
bakiteny singany 2 na 3 litera p
raketin’izany - Fehezanteny Takila 182 Jona
fehezanteny manambara Fanamafisana
izany : na manontany ireo ventinasa
ahitana ireto 21/06/21
voasoratra nahitana 12
amin’ny mari-piatoana fahasarotana
soraboky ireto : teboka, “ Ny voly
madinika ireny baraingo, madinika ”
fehezanteny faingo anolorana ny
mihantona. 12
ireny ary tsy litera z 28/06/21
ahitana afa-tsy Torolalana
hasin-tsoratra Garabola Takila
sy mari- 188
piatoana “ Ny
fototra. fahasalamana ”
anolorana ny
litera f 12 05/07/21
Torolalana
Garabola Takila
194 Jolay
Fanamafisana
ireo ventinasa
nahitana 12 12/07/21
fahasarotana

23
 SORAKALIANA
seho 10 isan-kerinandro : - seho 2 atao 15 minitra
- seho 8 atao 10 minitra
Tanjona Zana- Votoatiny Lohahevitry ny Isan’ny Volana
Herinandro
Mpianatra : tanjona ventinasa seho
 mandika an- Sorakaliana “ Ny fambolena ”
tsoratra - Mifehy ireo - Faribolana, anolorana ny
fehezanteny fihetsika Boko, litera s
10 12/04/21
fohy. fototra Tsipika Torolalana
Voasoratra ahafahana mahitsy, Garabola Takila
amina manao Tsipika 139
soratanana soratanana ny miraika, “ Ny tsena ” (Ny
madinika izany mpianatra. Andohalambo taozavatra)
fehezanteny anolorana ny
izany. Tsy litera h 10 19/04/21 Aprily
disoina ary - Manoratra - Ny litera s, Torolalana
mazava, hay ireo litera ao h, g, d, j, b, k, Garabola Takila
vakina ny amin’ny abidy p, z, f ao 145
dikasorany, ny mpianatra. amin’ny abidy “ Ny lanonana ”
hainy vakina Ataony anolorana ny
ary takany ny soramadinika litera g
10 26/04/21
hevitr’izany ary hajainy ny Torolalana
fehezanteny fomba Garabola Takila
izany. fanoritra ireny 151
Miompana litera ireny. Fanamafisana
amin’ny tontolo - Mandika an- - Anarana ireo ventinasa
tsoratra teny ahitana 10 03/05/21
iainany ny nahitana
hevitry ny fohy miainga hatramin’ny fahasarotana
fehezanteny ary amina môdely vaninteny telo “ Ny fialamboly ”
mifanaraka natao (mety ho anolorana ny
amin’ny soratanana ny matoanteny litera d 10
taonany. mpianatra ; na 10/05/21
Torolalana
manaja ny mpamaritoetra Garabola Takila
fepetra ihany koa 157
mifehy ny anefa) “ Ny Mey
fanoritana fifamoivoizana ”
soratanana izy anolorana ny
amin’izany. 10
litera j 17/05/21
Torolalana
Tsipelina Garabola
- Mandika an- - Anarana Takila 165
tsoratra teny ahitana “ Ny
fohy miainga vaninteny iray fanatanjahantena”
amina môdely ka anolorana ny
natao hatramin’ny 3 litera b 10
24/05/21
soratanana ny (mety ho Torolalana
mpianatra ; matoanteny Garabola
24
 manaja ny na Takila 170 24/05/21
fepetra mpamaritoetra
mifehy ny koa anefa). Fanamafisana
fanoritana ireo ventinasa Mey
soratanana izy nahitana 10 31/05/21
amin’izany. fahasarotana
Sorakaliana “ Ny sekoly ”
 mandika an- miharo anolorana ny
tsoratra fanakaran- litera k
fehezanteny kevitra 10 07/06/21
Torolalana
fohy. - Mandika an- - Teny Garabola Takila
Voasoratra tsoratra fampiasan’ ny 176
amina fehezanteny mpianatra “ Ny biby
soratanana iray ny (ahitana fiompy”
madinika mpianatra ary vaninteny 1 anolorana ny
izany azony ny hatramin’ny litera p 10 14/06/21
fehezanteny hevitr’izany 3) Torolalana
izany. Tsy fehezanteny - Fehezanteny Garabola Takila
disoina ary izany. ahitana 182
mazava, hay singany 2 Fanamafisana Jona
vakina ny Fandrafetana ireo ventinasa
dikasorany, / fanehoana 10 21/06/21
nahitana
hainy vakina - Mandrafitra - Fandrafetana fahasarotana
ary takany ny teny iray teny fohy “ Ny voly
hevitr’izany miainga avy sady tsotra. madinika ”
fehezanteny amin’ny anolorana ny
izany. singany na litera z 10 28/06/21
Miompana fanehoana an- Torolalana
amin’ny tsary iray ny Garabola Takila
tontolo mpianatra. 188
iainany ny “ Ny
hevitry ny fahasalamana ”
fehezanteny anolorana ny
ary litera f 10 05/07/21
mifanaraka Torolalana
amin’ny Garabola Takila
taonany. 194 Jolay
Fanamafisana
ireo ventinasa
12/07/21
nahitana
fahasarotana
FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21
TOMBANA 26/07/21

25
 FRANÇAIS

DUREE D’UNE SEANCE : 30 minutes

- une séance de 20 minutes de langage
- une séance de 10 minutes de phonétique.
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 12
REMARQUE : en classe de 11ème le Français se fait oralement.

Référence Nombre
Objectifs spécifiques dans le de
Semaine Mois
L’élève doit être capable de (d’) : Programme séances
scolaire
02/11/20
Semaines d’éveil 09/11/20
16/11/20
 utiliser correctement les formules de
3
salutation et de politesse
Acquisition des
 employer convenablement les formules de
formules de salutations 3 23/11/20
salutation et de politesse et de politesse Novembre
 repérer les mots contenant les sons I-U 3
 prononcer correctement les sons I-U 3
 employer les formules de présentation
3
pour se présenter
 employer les structures : Qui est-ce ? C’est... 3 30/11/20
 repérer les mots contenant le son OUI 3
Acquisition des
 prononcer correctement le son OUI 3
formules de
 employer les formules de présentation présentation 3
pour présenter quelqu’un
 employer les structures : Qui est-ce ? C’est 3 07/12/21
Décembre
 repérer les mots contenant le son UI 3
 prononcer correctement le son UI 3
EVALUATION 14/12/20
VACANCES : 19/12/20 - 03/01/21
 reconnaître un village par ses éléments
3
constitutifs
 nommer ses éléments constitutifs Acquisition des noms 3
 comparer et faire une phrase simple avec des éléments 04/01/21
3
« plus…que », « moins… que » constitutifs du village
 identifier et prononcer correctement le son Janvier
3
GN
 reconnaître une ville par ses éléments Acquisition des noms
3 11/01/21
constitutifs des éléments

26
 nommer les éléments constitutifs de la ville constitutifs d’une ville 3
 construire une phrase simple en employant Acquisition des noms
des éléments 3
« plus…. que ; moins que ……»
constitutifs d’une ville 11/01/21
 identifier et prononcer correctement le son
3
UN
 nommer les différentes parties du corps 3
 employer la conjonction dans ses Acquisition des noms
3
énumérations de différentes parties 18/01/21
 identifier les sons S-CH du corps 3 Janvier
 prononcer correctement les sons S-CH 3
 énumérer les objets nécessaires à la toilette 3
 employer les structures « prendre une Acquisition des termes 3
douche, se laver » en parlant de la toilette relatifs à la toilette 25/01/21
 décrire l’action de son camarade 3
 prononcer correctement les sons S-CH 3
 reconnaître les différentes couleurs 3
 employer correctement les adjectifs
Acquisition des noms 3
possessifs 01/02/21
de couleurs
 identifier correctement le son UN 3
 prononcer correctement le son UN 3
 compter les personnes, les objets Acquisition du 3
 donner le nombre nombre et des 3
 employer les structures : Combien ? – Il y a structures 3 08/02/21
Fevrier
 prononcer correctement les sons é – è " combien ? " 3
" il y a "
 dire sa position par rapport à son camarade 3
 dire sa position par rapport au tableau, à la 2
porte Acquisition des
 dire la position de son camarade notions simples 2
15/02/21
 employer la structure « où est » d’espace 2
 identifier et prononcer correctement les sons 3
ZE-JE
 situer les activités scolaires dans le temps 2
 situer les activités à la maison dans le temps 2
Acquisition des
 dire la chronologie des activités scolaires de
notions simple de 2 01/03/21
la semaine
temps
 employer la structure " quand..." 3
 identifier et prononcer correctement ZE-JE. 3
Mars
 identifier et nommer les membres de la
Acquisition des noms 3
famille
des membres de la
 employer correctement les adjectifs famille
08/03/21
3
possessifs « mon, ma, mes »
 identifier les sons AN-ON. 3
27
 prononcer correctement les sons AN-ON.
3
 Identifier et nommer les membres de la 3
famille Acquisition des noms
 employer correctement les adjectifs des membres de la 3 15/03/21
possessifs « mon, ma, mes » famille
 identifier les sons AN-ON. 3 Mars
 prononcer correctement les sons AN-ON. 3
 reconnaître les parties de la maison 3
 nommer ces différentes parties 3
Acquisition des noms
 employer correctement les adjectifs de différentes parties 22/03/21
3
possessifs avec les noms de la maison
 identifier et prononcer correctement les sons
3
AN-ON
EVALUATION 29/03/21
VACANCES : 03/04/21 – 11/04/21
 reconnaître les parties de la maison Acquisition des noms 3
 nommer ces différentes parties de différentes parties 3
 employer correctement les adjectifs de la maison 3
12/04/21
possessifs avec les noms
 identifier et prononcer correctement les sons 3
AN-ON
 reconnaître les différentes pièces de la
3
maison
 nommer les différentes pièces de la maison Acquisition des noms 3
 employer correctement les adjectifs de différentes pièces de 19/04/21
3
possessifs : « notre, votre, leur » la maison Avril
 identifier et prononcer correctement le son
3
ILLE
 reconnaître le mobilier de chaque pièce de la
3
maison
Acquisition des noms
 nommer chaque mobilier 3
du mobilier de chaque 26/04/21
 employer correctement les adjectifs pièce de la maison 3
possessifs : « nos, vos, leurs »
 identifier et prononcer correctement le son OI 3
 executer les consignes donnés par le maître Acquisition des 6
 identifier les sons I-U consignes 3 03/05/21
 prononcer correctement les sons I-U habituellement
utilisées en classe 3
 dire le nom de chaque mobilier de la classe 3
 dire le nom de chaque matériel scolaire 3
Acquisition des noms Mai
 employer les structures : c’est…, ce sont…, d’objets usuels en 10/05/21
3
voici… classe
 identifier et prononcer correctement les sons
3
OUI-UI
28
 nommer les quatre points cardinaux par
2
rapport au lever et au coucher du soleil 17/05/21
 localiser un endroit dans le village (ou la
ville) et le situer par rapport à d’autres Acquisition des points 2
endroits cardinaux et initiation à
la description simple
 localiser une ville sur la carte et la situer par
d’une situation 2 17/05/21
rapport à d’autres villes
géographique
 repérer les quatre points cardinaux par
3
rapport au lever et au coucher du soleil
 identifier et prononcer correctement le son
3
GN
 localiser un endroit sur une carte 3
 décrire sa situation géographique Initiation à la lecture de 2
 situer les grandes villes de Madagascar la carte et à la 2
 situer une ville par rappport à un autre sur description simple 24/05/21 Mai
d’une situation 2
une carte
 identifier et prononcer correctement le son géographique
3
EU.
 nommer quelques marchandises de l’épicier 3
 nommer les outils de l’épicier Acquisition des termes 3
 décrire chaque activité de l’épicier à l’aide relatifs aux activités de 31/05/21
3
d’une phrase l’épicier
 identifier et prononcer correctement le son IN 3
 reconnaître et nommer les animaux de la 2
ferme
 nommer les femelles et les petits de ces
Acquisition des noms 2
animaux
d’animaux de la ferme 07/06/21
 déterminer le nombre d’animaux 2
 employer la structure « il y a » pour décrire
3
les animaux de la ferme
 prononcer correctement le son IE 3
 reconnaitre chaque espèce d’animaux de la
3
basse-cour
Acquisition des noms
 nommer les animaux 3
d’animaux de la basse- 14/06/21 Juin
 employer dans une phrase simple les verbes cour 3
« être, avoir »
 identifier et prononcer correctement le son IE 3
 évaluer la distance entre deux endroits 3
Acquisition des
 décrire un itinéraire pour relier deux endroits 3
notions de distance et
 tracer le plan de l’école, de la classe initiation à la lecture
3 21/06/21
 identifier et prononcer correctement le son d’un plan 3
EU
 évaluer la distance entre deux endroits 3
Acquisition des
 décrire un itinéraire pour relier deux endroits 3 28/06/21
notions de distance et
 tracer le plan de l’école, de la classe 3
29
 identifier et prononcer correctement le son initiation à la lecture
EU d’un plan
3

 identifier chaque activité du cultivateur 3

 décrire à l’aide d’une phrase Acquisition des termes 3
 nommer les outils du cultivateur relatifs aux travaux du 3 05/07/21
 identifier et prononcer correctement le son cultivateur
3
OIN
 énumérer les différentes tâches ménagères 3
Juillet
 les décrire une à une à l’aide de phrase Acquisition des termes 3
 nommer les outils de la ménagère relatifs aux travaux 3 12/07/21
 identifier et prononcer correctement le son ménagers
3
OIN
REVISION GENERALE 19/07/21
EVALUATION 26/07/21

30
 KAJY
FAHARETAN’NY SEHO IRAY : 30 minitra
ISAN’NY SEHO ISAN’ANDRO : 02
- ny seho voalohany natao hanorenana fahalalana na fahaiza-manao na fahaizana miaina vaovao ;
- ny seho faharoa kosa natokana handrefesana ny hain’ny mpianatra amin’ny alalan’ny fampiharana.

Zana-tanjona Votoatiny ao amin’ny Isan’ny

Herinandro Volana
Mpianatra afaka : fandaharam-pianarana seho
02/11/20
Famohazan-tsaina 09/11/20
16/11/20
RAFITRISA
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 10 Isa 1-5
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 10 23/11/20
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 5.
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10

 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana

javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
Novambra
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 10 Isa 1-5
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny
4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 5.
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10
30/11/20
 mandrafitra ny - Fampiasana ny marika > sy
fifandraisana araka < ary =
2
ny laharana - Fandaharana misonga sy
mijotso.
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy.
famahavahana - Fampiasana ny marika + ary
4
manampy amin’ny =
alalan’ny fanisana
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
4
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 10 Isa 1-5 07/12/20 Desambra

31
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 5.
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10
 mandrafitra ny - Fampiasana ny marika > sy
fifandraisana araka < ary =
2 07/12/20 Desambra
ny laharana - Fandaharana misonga sy
mijotso.
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy.
famahavahana - Fampiasana ny marika + ary
4
manampy amin’ny =
alalan’ny fanisana
TOMBANA 14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 – 03/01/21
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 10 Isa 1-5
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny
4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 5.
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10
04/01/21
 mandrafitra ny - Fampiasana ny marika > sy
fifandraisana araka < ary =
2
ny laharana - Fandaharana misonga sy
mijotso.
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy.
famahavahana - Fampiasana ny marika + ary Janoary
4
manampy amin’ny =
alalan’ny fanisana
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 10 Isa 5-10
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 8
mihambahamba ary tarehimarika 5 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 10. 11/01/21
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy.
famahavahana - Fampiasana ny marika + ary
2
manampy amin’ny =
alalan’ny fanisana

32
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 0 ka sy zavatra azo kirakiraina. 18/01/21
hatramin’ny 10 Isa 1-10
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny
4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 10.
ny isa 0 ka
hatramin’ny 10

 mandrafitra ny - Fampiasana ny marika > sy

fifandraisana araka < ary = 18/01/21
2
ny laharana - Fandaharana misonga sy
mijotso.
 mampihatra ny - Fianarana ny manala.
famahavahana - Fampiasana ny marika - ary
4
manala amin’ny =
alalan’ny fanisana
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana Janoary
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 11 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 20 Isa 11-20
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny
8
mihambahamba ary tarehimarika 11 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 20.
ny isa 11 ka 25/01/21
hatramin’ny 20

 mandrafitra ny - Fampiasana ny marika > sy

fifandraisana araka < ary =
2
ny laharana - Fandaharana misonga sy
mijotso.
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 11 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 20 Isa 1-20
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 20.
01/02/21
ny isa 11 ka
hatramin’ny 20
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy sy Febroary
famahavahana manala.
manampy sy manala - Fampiasana ny marika + sy 4
amin’ny alalan’ny - ary =
fanisana

33
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 0
araka ny toetra kahatramin’ny 10 araka :
mampiavaka azy  laharana
2
(laharana, isa  marikitra
marikitra, isa ankasa  ankasa, tsiankasa
sy tsiankasa)
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 21 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 30 Isa 21-30
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 8
mihambahamba ary tarehimarika 21 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 30.
08/02/21
ny isa 21 ka
hatramin’ny 30
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy sy
famahavahana manala.
manampy sy manala - Fampiasana ny marika + sy 2
amin’ny alalan’ny - ary =
fanisana
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 1 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 30 Isa 1-30
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 30.
Febroary
ny isa 1 ka
hatramin’ny 30
 mampihatra ny - Fianarana ny manampy sy
famahavahana manala.
15/02/21
manampy sy manala - Fampiasana ny marika + sy 4
amin’ny alalan’ny - ary =
fanisana
 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny
- ny mampitombo avo fimirana fototra ao amin’ny
roa heny ny isa 1 ka maribavan’ny manampy
hatramin’ny 10 ampiasana ny isa 0 ka
2
- ny manampy hatramin’ny 10.
mifototra amin’ny 5
- ny mameno ho 10 ny
isa iray
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
8
amin’ny 31 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 50 Isa 31-50

34
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 01/03/21 Martsa
mihambahamba ary tarehimarika 31 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 50.
ny isa 31 ka
hatramin’ny 50
RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny  Mandahatra zavatra araka
fampiharana refy ny halavana.
ifanarahana  Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refïn-tsary irery.
 Mandrefy halavan-javatra 01/03/21
2
amin’ny refy ifanarahana.
 Mampitaha refin-kalavana
samy hafa.
 Mampihatra fïtsipika
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.
RAFITRISA
 maneho habetsahan- - Fampifandraisana “ anarana
javatra mifanandrify isa ” amin’ny angon-javatra
amin’ny 1 ka sy zavatra azo kirakiraina.
hatramin’ny 50 Isa 1-50
 mamaky tsy - Famakiana sy fanoratana ny 4
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 50.
ny isa 1 ka
hatramin’ny 50
Martsa
 manampy sy manala Fampiharana paika samihafa
ao anelanelan’ny isa eo amin’ ny manampy sy
0 ka hatramin’ny 20 manala ampiasana ny isa 1 ka
sy mamaha lazaolana hatramin’ny 10.
08/03/21
mifanentana amin’ny
taonany sy ny zava- 4
misy iainany
amin’ny alalan’ny
fampiharana ny
paikan’ny manampy
sy manala efa hainy
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 0
araka ny toetra kahatramin’ny 20 araka :
mampiavaka azy  laharana
2
(laharana, isa  marikitra
marikitra, isa ankasa  ankasa, tsiankasa
sy tsiankasa)

35
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 51 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 80. 8
ny isa 51 ka
hatramin’ny 80 15/03/21
 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny
- ny mampitombo avo fimirana fototra ao amin’ny
roa heny ny isa 1 ka maribavan’ny manampy
hatramin’ny 10 ampiasana ny isa 0 ka
2
- ny manampy hatramin’ny 20.
mifototra amin’ny 5 15/03/21
- ny mameno ho 10 ny
isa iray
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 80. 4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 80
 manampy sy manala Fampiharana paika samihafa
ao anelanelan’ny isa eo amin’ ny manampy sy
0 ka hatramin’ny 20 manala ampiasana ny isa 1 ka
sy mamaha lazaolana hatramin’ny 20.
mifanentana amin’ny
taonany sy ny zava- 2
misy iainany
amin’ny alalan’ny
fampiharana ny
paikan’ny manampy 22/03/21 Martsa
sy manala efa hainy
RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny  Mandahatra zavatra araka
fampiharana refy ny halavana.
ifanarahana  Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refïn-tsary irery.
 Mandrefy halavan-javatra
2
amin’ny refy ifanarahana.
 Mampitaha refin-kalavana
samy hafa.
 Mampihatra fïtsipika
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.
TOMBANA 29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21
RAFITRISA

36
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 80. 8
ny isa 1 ka
hatramin’ny 80
 manampy sy manala Fampiharana paika samihafa 12/04/21 Aprily
ao anelanelan’ny isa eo amin’ ny manampy sy
0 ka hatramin’ny 20 manala ampiasana ny isa 1 ka
sy mamaha lazaolana hatramin’ny 20.
mifanentana amin’ny
taonany sy ny zava- 2
misy iainany
amin’ny alalan’ny
fampiharana ny 12/04/21
paikan’ny manampy
sy manala efa hainy
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 81 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 8
ny isa 81 ka
hatramin’ny 100
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 0 19/04/21
araka ny toetra kahatramin’ny 30 araka :
mampiavaka azy  laharana
2
(laharana, isa  marikitra
marikitra, isa ankasa  ankasa, tsiankasa Aprily
sy tsiankasa)
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100.
4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100

 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny

- ny mampitombo avo fimirana fototra ao amin’ny
roa heny ny isa 1 ka maribavan’ny manampy
hatramin’ny 10 ampiasana ny isa 0 ka
2
- ny manampy hatramin’ny 50.
mifototra amin’ny 5
- ny mameno ho 10 ny
isa iray 26/04/21
RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny  Mandahatra zavatra araka
fampiharana refy ny halavana. 4
ifanarahana  Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refïn-tsary irery.
37
  Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refy ifanarahana.
 Mampitaha refin-kalavana
samy hafa.
 Mampihatra fïtsipika
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.

RAFITRISA
 mamaky tsy Fianarana ny ampolony.
mihambahamba ary Mey
manoratra ara-dalàna
ny ampolony ny
mpianatra. 8
03/05/21
 mandahatra,
manampy sy manala
ny isa hatramin’ny 100
izy.
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 21 ka
araka ny toetra hatramin’ny 100 araka ny :
mampiavaka azy  laharana
(laharana, isa  marikitra
2 03/05/21
marikitra, isa  ankasa, tsiankasa
marikitra ny
ampolony isa ankasa
sy tsiankasa)
 mamaky tsy Fianarana ny ampolony.
mihambahamba ary
manoratra ara-dalàna
ny ampolony ny
mpianatra. 4
 mandahatra,
manampy sy manala
ny isa hatramin’ny Mey
100 izy.
 mampiasa ny vola Fampiasana ny vola madinika
madinika eo amin’ny eo amin’ny fifanakalozana. 10/05/21
fifanakalozana ;
mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny 4
fahaizana sy
mifanaraka amin’ny
zava-misy
manodidina azy
 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny
fimirana fototra ao amin’ny 2

38
- ny mampitombo avo maribavan’ny manampy
roa heny ny isa 1 ka ampiasana ny isa 0 ka
hatramin’ny 10 hatramin’ny 50.
- ny manampy
mifototra amin’ny 5
- ny mameno ho 10 ny
isa iray
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100.
4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100

RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny  Mandahatra zavatra araka
fampiharana refy ny halavana.
ifanarahana  Mandrefy halavan-javatra 17/05/21
amin’ny refïn-tsary irery.
 Mandrefy halavan-javatra
2
amin’ny refy ifanarahana.
 Mampitaha refin-kalavana
samy hafa.
 Mampihatra fïtsipika
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.
RAFITRISA
 manampy amin’ireo Fampiharana ny asamarika
isa anelanelan’ny 0 manampy amin’ny famahana
ka hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana
ny mpianatra ; amin’ny fampiasana ny isa 1
tafïditra ao ka hatramin’ny 100.
amin’izany ny isa
manana tarehimarika
roa afa tsy ny Mey
manampy sy ny
manala ny ambiny
4
izay mitaky
fandalovana amin’ny
folo. 17/05/21
 mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny
fahaizany sy
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny

39
 manampy efa hainy
no ampiasaina
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100.
4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
24/05/21
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 21 ka
araka ny toetra hatramin’ny 100 araka ny :
mampiavaka azy  laharana
(laharana, isa  marikitra
2
marikitra, isa  ankasa, tsiankasa
marikitra ny
ampolony isa ankasa
sy tsiankasa)
 manala amin’ireo isa Fampiharana ny asamarika
anelanelan’ny 0 ka manala amin’ny famahana ny
hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana
mpianatra ; tafïditra amin’ny fampiasana ny isa 1
ao amin’izany ny isa ka hatramin’ny 100.
manana tarehimarika
roa afa tsy ny
manampy sy ny
manala ny ambiny
izay mitaky
fandalovana amin’ny 4
folo. 24/05/21
 mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny
fahaizany sy
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny manala
efa hainy no
ampiasaina
 mamaky tsy Fianarana ny ampolony.
mihambahamba ary
manoratra ara-dalàna
ny ampolony ny Mey
mpianatra. 4
 mandahatra,
manampy sy manala
ny isa hatramin’ny
100 izy.

40
 mampiasa ny vola Fampiasana ny vola madinika
madinika eo amin’ny eo amin’ny fifanakalozana. 31/05/21
fifanakalozana ;
mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny
4
fahaizana sy
mifanaraka amin’ny
zava-misy
manodidina azy

RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny  Mandahatra zavatra araka
fampiharana refy ny halavana.
ifanarahana  Mandrefy halavan-javatra
 mandrefy halavana amin’ny refïn-tsary irery.
amin’ny  Mandrefy halavan-javatra
2
fampiharana refy amin’ny refy ifanarahana.
ifanarahana  Mampitaha refin-kalavana Mey
samy hafa. 31/05/21
 Mampihatra fïtsipika
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.
RAFITRISA
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 21 ka
araka ny toetra hatramin’ny 100 araka ny :
mampiavaka azy  laharana
(laharana, isa  marikitra
2
marikitra, isa  ankasa, tsiankasa
marikitra ny
ampolony isa ankasa 07/06/21
sy tsiankasa)
 manampy amin’ireo Fampiharana ny asamarika
isa anelanelan’ny 0 manampy amin’ny famahana Jona
ka hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana
ny mpianatra ; amin’ny fampiasana ny isa 1
tafïditra ao ka hatramin’ny 100.
4
amin’izany ny isa
manana tarehimarika
roa afa tsy ny
manampy sy ny
manala ny ambiny
41
 izay mitaky Fampiharana ny asamarika
fandalovana amin’ny manampy amin’ny famahana
folo. ny fimirana sy ny lazaolana
 mamaha lazaolana amin’ny fampiasana ny isa 1
mifanentana amin’ny ka hatramin’ny 100.
fahaizany sy
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny
manampy efa hainy
no ampiasaina
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka 14/06/21
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny
- ny mampitombo avo fimirana fototra ao amin’ny
roa heny ny isa 1 ka maribavan’ny manampy
hatramin’ny 10 ampiasana ny isa 0 ka
2
- ny manampy hatramin’ny 100.
mifototra amin’ny 5
- ny mameno ho 10 ny
isa iray
 mampiasa ny vola Fampiasana ny vola madinika
madinika eo amin’ny eo amin’ny fifanakalozana. 14/06/21
fifanakalozana ;
mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny 4
fahaizana sy
mifanaraka amin’ny
zava-misy
manodidina azy
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 4
Jona
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 21 ka
araka ny toetra hatramin’ ny 100 araka ny :
mampiavaka azy  laharana
(laharana, isa  marikitra
2
marikitra, isa  ankasa, tsiankasa
marikitra ny
ampolony isa ankasa
sy tsiankasa)

42
 manala amin’ireo isa Fampiharana ny asamarika 21/06/21
anelanelan’ny 0 ka manala amin’ny famahana ny
hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana
mpianatra ; tafïditra amin’ny fampiasana ny isa 1
ao amin’izany ny isa ka hatramin’ny 100.
manana tarehimarika
roa afa tsy ny
manampy sy ny
manala ny ambiny
izay mitaky
fandalovana amin’ny 4
folo.
 mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny
fahaizany sy
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny manala
efa hainy no
ampiasaina
21/06/21
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100.
4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100

 mampiasa ny vola Fampiasana ny vola madinika

madinika eo amin’ny eo amin’ny fifanakalozana.
fifanakalozana ;
mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny 2
fahaizana sy
mifanaraka amin’ny 28/06/21
zava-misy
manodidina azy
 manampy amin’ireo Fampiharana ny asamarika
isa anelanelan’ny 0 manampy amin’ny famahana
ka hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana Jona
ny mpianatra ; amin’ny fampiasana ny isa 1
tafïditra ao ka hatramin’ ny 100.
amin’izany ny isa 4
manana tarehimarika
roa afa tsy ny
manampy sy ny
manala ny ambiny Fampiharana ny asamarika
izay mitaky manampy amin’ny famahana
43
 fandalovana amin’ny ny fimirana sy ny lazaolana
folo amin’ny fampiasana ny isa 1
 mamaha lazaolana ka hatramin’ ny 100.
mifanentana amin’ny
fahaizany sy
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny
manampy efa hainy
no ampiasaina

 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny

mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 4 Jolay
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
 mandahatra ny isa Fandaharana ny isa 21 ka
araka ny toetra hatramin’ ny 100 araka ny :
mampiavaka azy  laharana
(laharana, isa  marikitra 05/07/21
2
marikitra, isa  ankasa, tsiankasa
marikitra ny
ampolony isa ankasa
sy tsiankasa)
 manala amin’ireo isa Fampiharana ny asamarika
anelanelan’ny 0 ka manala amin’ny famahana ny
hatramin’ny 100 ny fimirana sy ny lazaolana
mpianatra ; tafïditra amin’ny fampiasana ny isa 1
ao amin’izany ny isa ka hatramin’ny 100.
manana tarehimarika
roa afa tsy ny
manampy sy ny
manala ny ambiny
izay mitaky
fandalovana amin’ny 4
folo Jolay
 mamaha lazaolana
mifanentana amin’ny
fahaizany sy 05/07/21
mifanaraka amin’ny
manodidina azy izy,
ka ny fampiharana
ny tetiky ny manala
efa hainy no
ampiasaina

44
 mamaky tsy Famakiana sy fanoratana ny
mihambahamba ary tarehimarika 1 ka
manoratra ara-dalàna hatramin’ny 100. 4
ny isa 1 ka
hatramin’ny 100
 mahay tsianjery : Fianarana tsianjery ny
- ny mampitombo avo fimirana fototra ao amin’ny 12/07/21
roa heny ny isa 1 ka maribavan’ny manampy
hatramin’ny 10 ampiasana ny isa 0 ka
2
- ny manampy hatramin’ny 100.
mifototra amin’ny 5
- ny mameno ho 10 ny
isa iray
RAFIDREFY
 mandrefy halavana Fandrefesana halavana
amin’ny fampiharana  Mandahatra zavatra araka
refy ifanarahana ny halavana.
 Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refïn-tsary irery.
 Mandrefy halavan-javatra
amin’ny refy ifanarahana. 4
 Mampitaha refin-kalavana
samy hafa.
 Mampihatra fïtsipika 12/07/21 Jolay
voateti-drefy araka ny
venty ifanarahana.

FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21

TOMBANA 26/07/21

45
 HIRA - DIHY – MOZIKA

FAHARETAN’NY SEHO : 20 minitra

ISAN’NY SEHO ISAN-KERINANDRO : 03

Tanjona manokana Isan’ny

Lohahevitra/Lohateny Herinandro Volana
Mpianatra : seho
02/11/20
Famohazan-tsaina 09/11/20
16/11/20
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
Hira
- mianatra ny andininy 3
“ Ry Tanindrazanay 23/11/20
voalohany
malala ô! ” Novambra
- mahafantatra ny fihetsika
fanajana fanao rehefa mihira sy
maheno ny hiram-pirenena
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
Mozika
tsotra 3
“ Ry Tanindrazanay 30/11/20
- mamerina ny andininy
malala ô ! ”
voalohany ary manaraka ny
ngadona sahaza ny feon-kira
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira Hira 3
tsotra “ Ry Tanindrazanay
07/12/20 Desambra
- mamerina ny andininy malala ô! ”
voalohany
- mianatra ny isan’andininy
TOMBANA 14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 – 03/01/21

 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra Mozika 3
- mamerina ny andininy “ Ry Tanindrazanay 04/01/21
voalohany sy ny isan’andininy malala ô ! ”
ary manaraka ny ngadona
sahaza ny feon-kira
Janoary
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra Hira
- mamerina ny andininy “ Ry Tanindrazanay 3 11/01/21
voalohany ary ny isan’andininy malala ô ! ”

46
 - mianatra ny andininy faharoa
sy fahatelo Hira
- mamerina ny toetra amam- “ Ry Tanindrazanay 11/01/21
pihetsika ho fanajana rehefa malala ô ! ”
mihira sy mihaino ny hiram-
pirenena
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
Hira
- mamerina ny andininy rehetra
“ Ry Tanindrazanay
sy ny isan’andininy 3 18/01/21 Janoary
malala ô ! ”
- mahafehy ny toetra amam-
pihetsika ho fanajana rehefa
mihira sy mihaino ny hiram-
pirenena
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra Mozika 25/01/21
- manazatra ny sofina “ Feo iva sy feo avo ” 3
hamantatra feo iva sy avo ka
handahatra azy ireo midina na
miakatra
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny
zavamaneno (ambio)
- manazava tsotra ny tononkira Hira
- mahay ny andininy sy ny isan’ "Andeha hianatra " 3 01/02/21
andininy
- mamerina ny andininy
voalohany
- mahay ny andininy faharoa
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira Dihy
tsotra “ Fampihetsehana ny
 mahay mampifanaraka ny hira, tongotra, miroso sy 3 08/02/21 Febroary
ny fihetsika ary ny zavamaneno mihemotra ”
- manazatra manova ny fihetsika
araka ny ngadon’ny hira
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny fihetsika ary ny zavamaneno Mozika 3
- mamantatra feon-javatra 4 na 5 Famantarana feo 15/02/21
ka fantarina ilay fitaovana,
ohatra : tapa-kazo, tavoahangy,

47
 kapohina, kiririoka, amponga
velesina

 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
Hira
 mahay mampifanaraka ny hira, " Ny mandeha " 3 01/03/21
ny fihetsika ary ny zavamaneno
- mahay ny andininy voalohany.
- mahafehy ny andininy
manaraka
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra Dihy
 mahay mampifanaraka ny hira, Fampihetsehana ny tongotra
3 08/03/21
ny fihetsika ary ny zavamaneno aman-tanana
- manazatra manova ny
fihetsika araka ny ngadon’ny
hira sy ny tonony
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra Martsa
 mahay mampifanaraka ny hira,
Mozika
ny fihetsika ary ny zavamaneno
Famantarana feo 3 15/03/21
- mamantatra feon-javatra 4 na 5
ka fantarina ilay fitaovana,
ohatra : tapa-kazo, tavoahangy
kapohina, kiririoka, amponga
velesina
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
 mahay mampifanaraka ny hira,
Hira
ny fihetsika ary ny zavamaneno 3 22/03/21
" ô ry dada ! ô ry Neny "
- mahay ny andininy voalohany
- mahay ny andininy sisa sy ny
isan’andininy

TOMBANA
29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21

 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira Hira
3
tsotra " ô ry dada ! ô ry Neny "
12/04/21

48
 mahay mampifanaraka ny hira, Aprily
ny fihetsika ary ny zavamaneno
- mahay ny andininy voalohany
- mahay ny andininy sisa sy ny
isan’andininy

 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira Dihy
tsotra
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny fihetsika ary ny zavamaneno
- mampiaraka ny fihetsika Fampirindrana fïhetsika
amin’ny tononkira sy ny miaraka amin’ny hira : "ô ry 3 19/04/21
ngadona dada! ô ry neny!"
- mampiaraka ny tongotra,
mandroso indray, mandingana, Aprily
mandingana, miankavia,
mandingana, mihemotra ary
mandingana miankavanana
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
Mozika
 mahay mampifanaraka ny hira, Fianarana mihaino ny 3 26/04/21
ny fihetsika ary ny zavamaneno manodidina
- mihaino amim-pahanginana
ireo feo samihafa ahazoana
mamantatra azy
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
 mahay mampifanaraka ny hira, Hira
3 03/05/21
ny fihetsika ary ny zavamaneno " ô ry dada ! ô ry Neny "
- mahay ny andininy voalohany
- mahay ny andininy sisa sy ny
isan’andininy
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
 mahay mampifanaraka ny hira, Dihy Mey
ny fihetsika ary ny zavamaneno Fampirindrana fïhetsika
- mampiaraka ny fihetsika miaraka amin’ny hira : 3 10/05/21
amin’ny tononkira sy ny " ô ry dada! ô ry neny! "
ngadona
- mampiaraka ny tongotra,
mandroso indray, mandingana,
mandingana, miankavia,

49
 mandingana, mihemotra ary
mandingana miankavanana
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira Mozika
tsotra Fianarana mihaino ny
17/05/21
 mahay mampifanaraka ny hira, manodidina
ny fihetsika ary ny zavamaneno 3

- mihaino amim-pahanginana Mozika

ireo feo samihafa ahazoana Fianarana mihaino ny
17/05/21
mamantatra azy manodidina
 mahafehy ny sofina sy ny
fihetsika amin’ny fahaizana hira
tsotra
Hira
- mahay mampifanaraka ny hira,
“ Ao anaty ala ” 3 24/05/21 Mey
ny fihetsika ary ny zava-maneno
- mahay ny andininy sy ny
isan’andininy
- mahay ny andininy voalohany
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny
zavamaneno (ambio)
Dihy
- mahay mandrindra ny fihetsiky
Fampihetsehana ny loha sy 3 31/05/21
ny loha sy ny tanana miaraka,
ny tanana tsipitanana
ohatra : midoladola ny loha
miampy velatanana sy tsipi-
sandry
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny
zavamaneno (ambio) Mozika
3 07/06/21
- manavaka sy manasokajy ireo Mihaino ny feo manodidina
feo re ka alahatra avy amin’ny
feo avo na feo iva.
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny Hira
3 14/06/21
zavamaneno (ambio) " Iza no namanay ? "
- mihira ny andininy voalohany Jona
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny
Dihy
zavamaneno (ambio)
“ Dihy soroka ” 3 21/06/21
- manao dihy soroka
ampifanarahana amin’ny hira na
feon-java-maneno (raha misy)
 mahay mampifanaraka ny hira, Mozika
ny dihy, ny fihetsika ary ny Fianarana mampiasa ambio
3 28/06/21
zavamaneno (ambio) na korintsana

50
 - mihira miaraka amin’ny zava-
maneno tsotra (ambio na
korintsana)
 mahay mampifanaraka ny hira,
ny dihy, ny fihetsika ary ny
zavamaneno (ambio) Hira
- mamerina ny andininy " Iza no namanay ? "
05/07/21
voalohany sy mianatra ny 3
andininy faharoa Jolay

- mamerina ny andininy 1-2 ary Hira

05/07/21
mianatra ny andininy fahatelo " Iza no namanay ? "
 mahay mampifanaraka ny hira,
Dihy
ny dihy, ny fihetsika ary ny
Fihetsika mirindra :
zavamaneno (ambio)
" Soamiditra " na " Avy
- mampirindra fihetsika 3 12/07/21
mangataka izahay " na
- mampirindra ny fihetsika Jolay
izay dihy azo atao eo an-
miaraka amin’ny hira (tsiroaroa
toerana
na tsiefatrefatra…)
FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21
TOMBANA 26/07/21

51
 SARY
FAHARETAN’NY SEHO IRAY : 20 minitra
ISAN’NY SEHO ISAN-KERINANDRO : 03

Tanjona manokana Votoatiny ao amin’ny Fandaharam- Isan’ny

Herinandro Volana
Mpianatra afaka : pianarana seho
02/11/20
Famohazan-tsaina 09/11/20
16/11/20
 mandrindra ireo loko Fandokoana sary efa nosoritana
23/11/20
Novambra
fototra mialoha na vita fitomboka : mampiasa 3
 mampifantoka ny saina ny loko mena, maitso
aman’eritreritra Fandokoana sary efa nosoritana
30/11/20
amin’ny zavatra atao mialoha na vita fitomboka mampiasa 3
- mamantatra ireo loko ny loko manga, mavo
fototra Fandokoana sary efa nosoritana
- manavaka ireo mialoha na vita fitomboka mampiasa 3 07/12/20
ny loko: fotsy, mainty Desambra
karazana loko fototra
TOMBANA 14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 – 03/01/21
Fandokoana sary efa nosoritana
 mandrindra ireo loko
mialoha na vita fitomboka : mampiasa
fototra
ny loko mena, fotsy, maitso, manga, 3 04/01/21
 mampifantoka ny saina mavo, mainty mifanaraka amin’ny
aman’eritreritra zavatra holokoina
amin’ny zavatra atao
Fandokoana sary efa nosoritana
- mandoko sary
mialoha na vita fitomboka : mampiasa
hanome endrika kanto 1
ny loko mena, fotsy, maitso, manga,
- manavaka ireo
mavo, mainty mifanaraka amin’ny
karazana loko fototra
zavatra holokoina (tohiny)
 mampiasa tsara ireo Fandokoana sary efa nosoritana
fitaovana natokana mialoha na vita fitomboka mampiasa Janoary
11/01/21
amin’ny fanaovan-tsary ny fitaovana : penisilihazo miloko, 2
 mampifantoka ny saina penisilihazo, gaoma, ravin-taratasy,
aman’eritreritra fitsipika
amin’ny zavatra atao
- mahafantatra ireo
fitaovana fampiasa
amin’ny fanaovana
sary
Fanoritana tsipika isan-karazany 1
Fanoritana tsipika mijidina,
 mampiasa tsara ireo
marindrano, miraika
fitaovana natokana
2 18/01/21
amin’ny fanaovan-tsary

52
 mampifantoka ny saina
aman’eritreritra Fanoritana tsipika mijidina, 18/01/21
amin’ny zavatra atao marindrano, miraika
- mampiasa ireo
fitaovana fampiasa
amin’ny fanaovana
sary Janoary
 mampiasa tsara ireo - Fanoritana sary : ny sainam-pirenena
fitaovana natokana - Fandokoana sary : ny sainam-
3 25/01/21
amin’ny fanaovan-tsary pirenena
 manaja ny bikan-
javatra atao sary - Fanoritana sary trano amin’ny
3
 maneho ny alalan’ny fampiasana ireo tsipika hita
01/02/21
hakanton’ny tontolo teo aloha
iainana amin’ny - Fandokoana ny sary trano
alalan’ny sary - Fanoritana sarim-borona iray 3 Febroary
08/02/21
 mampifantoka ny saina - Fandokoana ny sary
aman’eritreritra - Fanoritana sary fitaovam-
amin’ny zavatra atao pamokarana eny an-jaridaina 3 15/02/21
- manoritra sary - Fandokoana sary avy nosoritana
- mandoko sary - Fanoritana sary fitaovam-
pamokarana eny an-jaridaina 3
01/03/21
- Fandokoana sary avy nosoritana
(tohiny)
- Fanoritana sary fitaovana
fikarakarana sakafo 3 08/03/21
- Fandokoana sary avy nosoritana
- Fanoritana sary fitaovana Martsa
fikarakarana sakafo
3 15/03/21
- Fandokoana sary avy nosoritana
(tohiny)
- Fanoritana sary fitaovana
fanadiovana trano 3 22/03/21
- Fandokoana sary avy nosoritana
TOMBANA 29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21
- Fanoritana sary fitaovam-pidiovana
 mampiasa tsara ireo
any an-trano 3 12/04/21
fitaovana natokana
- Fandokoana sary avy nosoritana
amin’ny fanaovan-tsary
- Fanoritana sary ny zavamaniry
 manaja ny bikan- - Fandokoana ny sary avy nosoritana
3 19/04/21 Aprily
javatra atao sary
- Fanoritana sary apetaka eny amin’ny
 maneho ny
amin’ny rindrina
hakanton’ny tontolo
- Fandokoana ny sary apetaka eny 3 26/04/21
iainana amin’ny
amin’ny rindrina
alalan’ny sary

53
 mampifantoka ny saina- Fanoritana sary fitaovam-
aman’eritreritra pampianarana 3 03/05/21 Mey
amin’ny zavatra atao - Fandokoana ny sary
- manoritra sary - Fanoritana sary fitaovam-
- mandoko sary pampianarana 3 10/05/21
- Fandokoana ny sary (tohiny)
- Fanoritana sary taozavatra misy ao
an-toerana 3 17/05/21
- Fandokoana ny sary Mey
- Fanoritana sary taozavatra misy ao
an-toerana 3 24/05/21
- Fandokoana sary (tohiny)
- Fanaovana sary ny fitaovam-
pitaterana misy eo an-toerana 3 31/05/21
- Fandokoana ny sary
- Fanaovana sary ny fitaovam-
pitaterana misy eo an-toerana 3 07/06/21
- Fandokoana ny sary (tohiny)
Fanehoana an-tsary ny trano
3 14/06/21
fonenan’ny mpianatra Jona
Fanoritana sy fandokoana sary araka
3 21/06/21
ny safidy
Fanoritana sary apetaka eny amin’ny
3 28/06/21
rindrina
Fandokoana ny sary apetaka eny
3 05/07/21
amin’ny rindrina
Fandokoana ny sary apetaka eny
3 12/07/21 Jolay
amin’ny rindrina
FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21
TOMBANA 26/07/21

54
 FANABEAZANA NY HETSIKA AMAN-TSAPA
FAHARETAN’NY SEHO IRAY : 30 minitra
ISAN’NY SEHO ISAN-KERINANDRO : 02

Tanjona manokana Isan’ny

Herinandro Volana
Mpianatra : seho
02/11/20
Famohazan-tsaina 09/11/20
16/11/20
 mampiasa amin’ny fomba mirindra ny vavahadin-
tsaina ka hahay manavaka ny loko, bika ary ny
karazan-javatra 2 23/11/20
Novambra
- mamantatra ireo karazan-doko sy bikan-javatra
- manavaka ireo karazan-doko sy bikan-javatra
 mampiasa amin’ny fomba mirindra ny vavahadin-
tsaina ka hahay manavaka ny loko, bika ary ny
karazan-javatra 2 30/11/20
- manavaka karazan-javatra araka ny bikany sy ny
lokony avy
 mampiasa amin’ny fomba mirindra ny vavahadin-
tsaina ka hahay manavaka ny loko, bika ary ny
karazan-javatra 2 07/12/20 Desambra
- mahay manamboatra asa tanana tsotsotra
hanehoana ny bikan-javatra iray
TOMBANA 14/12/20
FIALAN-TSASATRA : 19/12/20 – 03/01/21
 mahalala ny zava-misy eo an-tsekoly, eo an-tanana,
ny tontolo manodidina azy 2 04/01/21
- mitanisa ny zava-misy ao an-dakilasy
 mahalala ny zava-misy eo an-tsekoly, eo an-tanana,
ny tontolo manodidina azy 2 11/01/21
- mitanisa ny izay hitany eo an-tokontanin-tsekoly
 mahalala ny zava-misy eo an-tsekoly, eo an-tanana,
ny tontolo manodidina azy 2
18/01/21
- mitanisa ny zava-misy eo an-tanana sy ny
manodidina Janoary
 afaka manatsara ny asa tanany
 afaka manitsy tena amin’ny hetsika sy hevitra tsy
mahomby
- mahay maka tahaka zavatra mitovy bika amin’izay
tao an-dakilasy, na teny amin’ny manodidina 2 25/01/21
- mampitaha ny asa vita amin’ny zava-misy tena izy
nalain-tahaka
- mamantatra ny tsy mety tamin’ny zavatra natao
- manitsy ny asa vita raha misy tsy mety
 mahita fahafinaretana amin’ny asa rehetra izay
ataony
 mahay mifehy tena amin’ny alalan’ny fahaizana 2 01/02/21 Febroary
manamboatra taozavatra madinika
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 - mahay maka tahaka tsara ny bikan’ny taozavatra
hamboarina
- mampiasa araka ny tokony ho izy ny fitaovana 01/02/21
hanamboarana taozavatra madinika
- manome endrika ny asa tanana vita
 afaka maneho malalaka izay tiany ambara
- mahay manazava ny fomba nanamboarana
taozavatra iray 2 08/02/21
- manazava ny mety hilana ilay taozavatra Febroary
namboarina
 mahafantatra ireo karazam-biby ompiana eo an-
tanana
- mitanisa ireo karazam-biby fiompy misy ao an-
tanana 2
- milaza ny soa mety ho azo avy amin’ny biby araka 15/02/21
ny karazany avy
- manavaka ny biby fiompy tsirairay amin’ny
alalan’ny volony na fihodirany na ny feony na ny
endrika amam-bikany
 mahay mikarakara ny biby fiompy ananany
- mahalala fa mila omena odin-kankana ny biby
fiompy 2
01/03/21
- mahalala fa mila atao vaksiny ny biby fiompy
- mitanisa ny sakafon’ny biby fiompy araka ny
karazany avy
 mahay mikarakara ny biby fiompy ananany
- mahay manome sakafo ny biby fiompy araka ny
karazany avy 2 08/03/21
- mampiasa ireo fitaovana fanadiovana ny tranon’ny
biby fiompy
 mahay mampiasa ny hety sy ny dity ary mahavita
asa voakaly
- misafidy ny sary hohetezana (ohatra: sary biby
fiompy) 2 15/03/21
Martsa
- mahay mitazona hety
- mahay manaraka ny soritry ny sary eo am-
panetezana azy
 mahay mampiasa ny hety sy ny dity ary mahavita asa
voakaly
- mahay manosotra ny dity ao amin’ny lafiratsin’ny
sary hapetaka 2 22/03/21
- mahay mametaka ny sary efa misy dity eo ambony
taratasy
- mahay manome endrika manaingo ny asa vita
TOMBANA 29/03/21
FIALAN-TSASATRA : 03/04/21 – 11/04/21
 mahafantatra ny karazam-boly eo an-tanana
- mitanisa ny zavamaniry misy ao an-tanana
- manasokajy ny voany, ravina, felany 2 12/04/21 Aprily

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 - manavaka ny zavamaniry tsirairay araka ny lokony
sy ny bikany
 mahafantatra ny karazam-boly eo an-tanana
- milaza ny toetra mampiavaka ny voankazo manta
sy masaka araka ny fofony sy ny lokony 2 19/04/21
- manavaka ny karazam-boly araka ny sokajiny avy:
anana, legioma, voankazo, haninkotrana...
 mandray anjara amin’ny asa any an-jaridaina sy ny Aprily
tanimboly
 havanana tsara eo am-panatontosana ny asa tsotsotra
- mahay mampiasa ny angady amin’ny fikarakarana 26/04/21
zaridaina na tanimboly 2
- manavaka ny voly amin’ny ahidratsy
- manongotra ny ahidratsy ao anatin’ny voly
- mampiasa ny siny hanondrahana zaridaina
 mahafantatra ny karazam-pitaterana misy ao an-
tanàna
- mitanisa ny karazam-pitaterana misy ao an-tanàna
- milaza ny mombamomba ny fitaterana araka ny
karazany avy: isan’ny kodiarana, misy môtera/mila
solika, tsy misy môtera, tarihim-biby, tarihin’
03/05/21
olona… 2
- manasokajy ny fitateram-bahoaka sy ny fitaterana
entana
- manavaka ireo karazam-pitaterana : fitaterana an-
tanety, fitaterana an-dranomasina na an-dranomamy,
fitaterana an’habakabaka, fitaterana an-dalam-by
 mahafantatra tsara ny fomba atao alohan’ny
hiampitana arabe ary mahay miampita arabe (ho
an’ny mpianatra an-tanan-dehibe )
- mamantatra ny toerana voatokana hiampitana 2 10/05/21
- mijery ny eo an-kavia sy ny an-kavanana Mey
- miampita ny arabe rehefa malalaka
- mifampitantana rehefa miampita arabe
 mahay manamboatra fiara fitaterana kely iray atao
kilalao ary mahafehy ny fihetsika rehetra eo am-
panaovana ny asa
- misafidy ny fiara fitaterana halain-tahaka
17/05/21
- mikarakara ny akora hanamboarana ny fiara kely 2
fitaterana : mandidy ny hazokely na baoritra araka ny
refy ilaina sy ny endriky ny fiara fitaterana tiana
hatao
 mahay manamboatra fiara fitaterana kely iray atao
kilalao ary mahafehy ny fihetsika rehetra eo am-
panaovana ny asa
- manakambana ny singa rehetra hanaovana ny fiara 2 24/05/21
kely
- mampiasa ny dity handraiketana ny fiara kely
- manaingo ny fiara kely vita

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 mahalala ireo karazan-taozavatra ataon’ny ao an-
tanana sy ireo akora ampiasaina amin’izany
- mitanisa ireo karazan-taozavatra vita ao an-tanana
- milaza ny akora nentina nanamboarana ireo 2 31/05/21 Mey
karazam-taozavatra ireo
- manazava tsotsotra ny fomba namboarana ireo
taozavatra ireo
 mankamamy ny asa tanana
 manana ny fahafinaretam-piainana eo am-panaovana
ny asa ary mahafehy tsara ny fomba fihetsiky ny
tanana izay mifampiankina amin’ny tian’ny saina
atao 2
07/06/21
- mahay mampihetsika ny tanana eo am-panaovana
asa-tanana
- mahay mandrindra ny fihetsky ny tanana amin’izay
eritreretin’ny saina sy hitan’ny maso
- mikaly ny asa tanana atao mba hanana endriny tsara
 mahafantatra ny endriky ny vola : ny lokony, ny
bikany, ny habeny ary ny ilana azy (takalon’entana,
saran-dalana) 2
- mahafantatra ny vola vy sy ny vola taratasy 14/06/21
- mandahatra ny vola araka arakaraka ny lokony ny
haben’ny velarany ny haben’ny sandany (na vola vy
na vola taratasy)
Jona
 mahafantatra ny endriky ny vola : ny lokony, ny
bikany, ny habeny ary ny ilana azy (takalon’entana,
saran-dalana)
- manasongadina ny ilàna ny vola eo amin’ny 2
21/06/21
fiainana andavanandro
- milaza vidin’entana mahazatra ilaina amin’ny
fiainana andavanandro mba hahafantarana ny vola
hampiasaina amin’izany
 mahay maka ny endriky ny vola vy amin’ny
alalan’ny taratasy sy loko pensilihazo ary hety
 mahavita asa madio sy voakaly :
- mahay mametraka ny vola vy halain-tahaka ao
ambany taratasy 2 28/06/21
- mitana ny loko sy ny penisilihazo hanarahana ny
bika sy ny endriky vola vy eo ambony taratasy
- mahay mitandrina tsara ny faritry ny vola vy
lokoina tsy hihoatra
 mahay maka ny endriky ny vola vy amin’ny
alalan’ny taratasy sy loko pensilihazo ary hety
 mahavita asa madio sy voakaly :
- mahay mametraka ny vola vy halain-tahaka ao 05/07/21
ambany taratasy 2 Jolay
- mitana ny loko sy ny penisilihazo hanarahana ny
bika sy ny endriky vola vy eo ambony taratasy
- mahay mitandrina tsara ny faritry ny vola vy
lokoina tsy hihoatra

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 mahalala ny karazan’entana eny an-tsena (ireo
latsaky ny ariary zato)
- mahalala ny sandan’entana sahaza ny vola 2
12/07/21
hividianana azy
Jolay
- mahay mampiasa vola eo amin’ny fividianana
entana
FAMERENANA ANKAPOBENY 19/07/21
TOMBANA 26/07/21

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 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (E.P.S)
DUREE D’UNE SÉANCE : 30 minutes
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 02
Instructions générales pour toutes classes :
1. toutes les séances doivent être traitées sous forme d’activités ludiques ;
2. avant et après les séances sportives, les élèves rendent leurs matériels ou leurs affaires dans des
endroits déterminés ;
3. après le retour au calme, les élèves se lavent la main ;
4. le sport d’opposition doit se faire sur un terrain souple : pelouse, sable, paille, tatami ;
5. il faut mettre dans l’esprit des élèves que chaque activité sportive demande un esprit de fair-
play et d’estime de soi.

Objectifs spécifiques Référence dans le Nombre de

L’élève doit être capable de (d’) : Programme séances Semaine Mois
scolaire
02/11/20
Semaines d’éveil 09/11/20
16/11/20
 détecter le signal visuel de départ
- connaître le signal visuel de départ Athlétisme 2
- identifier le signal visuel de départ 23/11/20 Novembre
 vaincre la peur de l’eau
- connaître les différentes manières
d’entrée dans l’eau 30/11/20
- connaître les différentes manières de Natation 2
souffler dans l’eau
 accepter le courant d’eau
07/12/20
- s’initier à la flottaison 2 Décembre
EVALUATION 14/12/20
VACANCES : 19/12/20 – 03/01/21
 détecter le signal visuel de départ
- connaître d’autres signaux visuels de Athlétisme 04/01/21
2
départ
 vaincre la peur de l’eau Janvier
11/01/21
- s’initier à un plongeon 2
Natation
 accepter le courant d’eau
2 18/01/21
- s’initier à la flottaison
 orienter ses courses au signal donné Athlétisme 2 25/01/21
 orienter ses courses au signal donné Athlétisme 2 01/02/21
 placer ses coups sans en recevoir
- connaitre le combat de touche
Judo 08/02/21 Février
- s’initier à la pratique du combat de 2
touche
 orienter ses courses au signal donné Athlétisme 2 15/02/21
 placer ses coups sans en recevoir Mars
- connaitre le combat de touche Judo 2 01/03/21

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 - s’initier à la pratique du combat de Judo 01/03/21
touche
 mettre l’adversaire hors du ring
Judo 2 08/03/21
- comprendre les règles du jeu
 orienter ses courses au signal donné Athlétisme 2 15/03/21 Mars
 placer ses coups sans en recevoir
- connaitre le combat de touche
Judo 2 22/03/21
- s’initier à la pratique du combat de
touche
EVALUATION 29/03/21
VACANCES : 03/04/21 – 11/04/21
 placer ses coups sans en recevoir
- connaitre le combat de touche
Judo 2 12/04/21
- s’initier à la pratique du combat de
Avril
touche
 orienter ses courses au signal donné Athlétisme 2 19/04/21
 immobiliser l’adversaire au sol 2 26/04/21
 neutraliser l’adversaire Judo
2 03/05/21
- pratiquer une prise en position débout
 se maintenir en chaîne pour emprisonner
Athlétisme 2 10/05/21
des adversaires
 placer ses coups sans en recevoir
- connaitre le combat de touche Mai
Judo 2 17/05/21
- s’initier à la pratique du combat de
touche
 se maintenir en chaîne pour emprisonner
Athlétisme 2 24/05/21
des adversaires
 immobiliser l’adversaire au sol Judo 2 31/05/21
 neutraliser l’adversaire
Judo 2 07/06/21
- pratiquer une prise en position débout
 saisir et conserver un objet en courant,
courses poursuites, courses relais Athlétisme 2 14/06/21
- assurer la prise et le transfert d’un objet
 placer ses coups sans en recevoir Juin
- connaitre le combat de touche Judo 2 21/06/21
- s’initier à la pratique du combat de
touche
 saisir et conserver un objet en courant,
courses poursuites, courses relais Athlétisme 2 28/06/21
- assurer la prise et le transfert d’un objet
 immobiliser l’adversaire au sol Judo 2 05/07/21
 neutraliser l’adversaire
Judo 2 12/07/21
- pratiquer une prise en position débout Juillet
REVISION GENERALE 19/07/21
EVALUATION 26/07/21

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