B.P.

: 63, Lomé-TOGO

INFORMATIQUE - BUREAUTIQUE

Sixième (6ème)

Enseignant : ARREIS David

2023 - 2024
 Table des matières

I. GENERALITE SUR L’INFORMATIQUE ........................................................................................................ 1

I.1. DEFINITION ............................................................................................................................................. 1

I.2. ÉTYMOLOGIE DU MOT INFORMATIQUE .......................................................................................................... 1
I.3. NOTION D’INFORMATION : ......................................................................................................................... 1
I.3.1. Les types d’information : ................................................................................................................ 1
I.4. HISTORIQUE DE L’INFORMATIQUE ................................................................................................................ 2
I.5. ORDINATEUR ET DESCRIPTION ..................................................................................................................... 2
I.5.1. Définition : ...................................................................................................................................... 2
I.5.2. Les types d’ordinateur .................................................................................................................... 2
 Les gros ordinateurs (gros système) .......................................................................................................2
 Les mini-ordinateurs ..............................................................................................................................3
 Les micro-ordinateurs ............................................................................................................................3
I.5.3. Composants d’un micro-ordinateur ................................................................................................ 3
I.5.4. Les types de micro-ordinateur ........................................................................................................ 3

II. ENVIRONNEMENT WINDOWS (WINDOWS 10) ........................................................................................ 4

II.1. ALLUMAGE D’UN MICRO-ORDINATEUR .......................................................................................................... 4

II.2. BUREAU DE WINDOWS .............................................................................................................................. 4
II.3. UTILISATION DE LA SOURIS .......................................................................................................................... 4
II.4. ARRET DE L’ORDINATEUR............................................................................................................................ 5
II.5. LANCEMENT D’UNE FENETRE DE PROGRAMME ................................................................................................ 5
II.5.1. Méthode par le raccourci sur le bureau .......................................................................................... 5
II.5.2. Méthode par le bouton Démarrer .................................................................................................. 5
II.6. DESCRIPTION D’UNE FENETRE DE PROGRAMME (EXEMPLE DE L’EXPLORATEUR DE FICHIER) ....................................... 6
II.7. GESTION D’UNE FENETRE DE PROGRAMME ..................................................................................................... 6

III. SAISIE ET TRAITEMENT DE TEXTE ............................................................................................................ 7

III.1. DEFINITION ............................................................................................................................................. 7

III.2. LANCEMENT DE MS WORD : DECOUVERTE DE L’ENVIRONNEMENT MSWORD 2007............................................... 8

III.2.1. Lancement de Microsoft Word (version 2007) ................................................................................ 8

III.2.2. Présentation de la fenêtre de Microsoft Word ............................................................................... 8
III.2.3. Technique de saisie de texte ........................................................................................................... 8
III.2.3.1. Description du clavier ...............................................................................................................................8
III.2.3.2. Les types de clavier ..................................................................................................................................8
a. Présentation d’un clavier français-français......................................................................................................9
b. Utilisation des touches spéciales du clavier.....................................................................................................9
III.2.3.3. Les différents caractères d’une touche alphanumérique .........................................................................9
III.2.3.4. Saisie de certains caractères spéciaux du clavier ...................................................................................10
III.2.4. Création et modification de document ......................................................................................... 10
III.2.4.1. Déplacement du curseur dans un texte .................................................................................................10
III.2.4.2. Correction des erreurs de saisie de textes..........................................................................................11

2023 - 2024
 Table des matières

III.2.4.3. Sélection de textes .................................................................................................................................11

III.2.4.4. Traitement de texte ...............................................................................................................................11
III.2.4.4.1. Menu Accueil .................................................................................................................................11
III.2.4.4.1.1. Groupe Police .......................................................................................................................11
III.2.4.4.1.2. Groupe Paragraphe : .............................................................................................................12
 Alignement ...........................................................................................................................................12
III.2.4.4.2. Menu Insertion ..............................................................................................................................13
III.2.4.4.2.1. Groupe Tableau ....................................................................................................................13
 Insérer un tableau ................................................................................................................................13
 Saisir ou entrer des données dans le tableau .......................................................................................13
 Sélectionner un tableau .......................................................................................................................14
 Effacer le contenu d’une cellule ...........................................................................................................14
III.2.4.4.2.2. Groupe Illustrations : ............................................................................................................14
 Insérer objets (image clipart, images etc.) ...........................................................................................15
 Sélection d’un objet .............................................................................................................................15
 Redimensionner un objet .....................................................................................................................16
 Taille précise d’un objet .......................................................................................................................16
 Habillage du texte par rapport à un objet (image) ...............................................................................16
 Déplacer un objet .................................................................................................................................16
III.2.4.4.3. Menu Mise en page : .....................................................................................................................16
III.2.4.4.4. Menu Affichage : ...........................................................................................................................17
III.2.4.4.4.1. Groupe affichages document: ..............................................................................................17
 Page ......................................................................................................................................................17
 Lecture plein écran ...............................................................................................................................17
 Web ......................................................................................................................................................17
 Plan.......................................................................................................................................................18
 Brouillon ...............................................................................................................................................18
III.2.4.4.4.2. Groupe Zoom: .......................................................................................................................18

 TU AS VU MON SOUS-MARIN ? .................................................................................. ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.

 ET TOI TU AS VU MON CANON COMME IL TIRE BIEN ? ..................................................... ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
 JE TE PRETE MON PETROLE ET TOI TU ME PRETE TA BOMBE A NEUTRON. ............................. ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
 D’ACCORDS FILES-MOI TON URANIUM, ET JE TE PRETERAI MON CAMION DE SOLDATS. ........... ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.

2023 - 2024
 I. GENERALITE SUR L’INFORMATIQUE

I.1. Définition
L’informatique est la science du traitement rationnel de l’information par une machine
automatique appelée ordinateur.
Exemple : La calculatrice, le téléphone portable, la tablette électronique, l’agenda
électronique, la console de jeux.
I.2. Étymologie du mot informatique
Le mot informatique est créé à partir de deux mots: “information” et “automatique”.
Il est créé par l’ingénieur français Philippe Dreyfus en 1962.
Le mot information, exprime l’ensemble des données et des applications dans
d’ordinateur. L’information est l’objet principal de l’informatique.
Le mot automatique, exprime la machine automatique qui traite l’information; il
s’agit de l’ordinateur ; l’ordinateur est l’outil principal de l’informatique.
I.3. Notion d’information :
L’information est un renseignement : un texte, une voix, une lumière, un son etc.
I.3.1. Les types d’information :
Il existe en général cinq types d’information:
- L’information orale : la voix
- L’information écrite : un texte, un caractère,
- L’information visuelle : une image, une affiche, une sculpture, un panneau
d’indication
- L’information lumineuse : une lumière, les feux tricolores, le gyrophare, les feux
de signalisation, les panneaux de signalisation
L’information sonore : une sonnerie, un son, le bruit du tam-tam, le gong géminé.

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 I.4. Historique de l’informatique
L’historique de l’informatique est lié à l’historique de l’ordinateur
Les étapes de l’évolution de l’ordinateur

Périodes Dispositifs Auteurs Type d’équipements

Les abaques (tableaux Les babyloniens, les grecs

graphiques et les incas
Moyen âge Dispositifs de calcul
Les bouliers Pays orientaux

Les règles à addition -

1642 Pascaline Blaise Pascal Dispositif mécanique

1812 Babb-39 Charles Babbage Dispositif électronique

Dispositif électronique
1880 calculateur Burughts (USA)
et automatique

1950 UNIVAC Remington Rand 1er Ordinateur

I.5. Ordinateur et description

I.5.1. Définition :
L’ordinateur est une machine automatique qui permet de traiter les informations. Il est
l’outil principal de l’Informatique.
Exemple : la calculatrice, le téléphone portable, l’agenda électronique ou tablette
électronique.
I.5.2. Les types d’ordinateur
Il existe trois (03) types d’ordinateur:
 Les gros ordinateurs (gros système)

Utilisés dans les grandes industries, ils peuvent exécuter plusieurs services
simultanément et des millions de tâches par unité de temps. Ils sont utilisés par des
dizaines ou des centaines de milliers de personnes simultanément ; on dit qu’ils sont
multitâches et multiutilisateurs.
Exemple : Le PDP-10 est un ordinateur créé à la fin des années 1960 par Digital
Equipment Corporation. Son nom signifie « Programmed Data Processor model 10 ».

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 Les mini-ordinateurs

Utilisés dans les moyennes entreprises, ils peuvent être utilisés par une personne à la
fois ou plusieurs personnes simultanément. Ils sont aussi multitâches et
multiutilisateurs. Exemple : Le tableau de bord d’un avion.
 Les micro-ordinateurs

Les micro-ordinateurs, encore appelé ordinateur personnel ou PC (Personal computer),

sont les ordinateurs utilisés par une seule personne à la fois. Ils sont multitâches et
mono-utilisateurs. Exemples : PC portable, PC de bureau, la tablette électronique.
I.5.3. Composants d’un micro-ordinateur
Composants matériels principaux (fondamentaux) :
- Unité centrale : c’est le composant qui assure tout le traitement des données dans
l’ordinateur. Elle est supposée comme cerveau de l’ordinateur.
- L’écran ou le moniteur: il permet de visualiser les éléments de l’ordinateur.
- La souris : constituée généralement de deux boutons, permet de pointer et de
sélectionner les éléments ou objets de l’ordinateur.
- Le clavier: ressemblant à une machine à écrire, il permet d’entrer des textes ou des
caractères dans l’ordinateur.
Composants matériels complémentaires ou auxiliaires
- L’imprimante : permet de sortir des données de l’ordinateur sur du papier (c’est
une opération d’impression).
- Le scanner : il permet d’entrer des documents en image dans l’ordinateur.
- La webcam : elle permet d’entrer des images en temps réel (image vidéo) dans
l’ordinateur.
- Les haut-parleurs : c’est un composant qui permet d’écouter de la musique ou des
sons émis par l’ordinateur.
- Le microphone: permet d’entrer la voix dans l’ordinateur.
I.5.4. Les types de micro-ordinateur
IL existe trois types de micro-ordinateur:
- Les micro-ordinateurs de poche : tablette, smartphone
- Les micro-ordinateurs portables (Laptop)
- Les micro-ordinateurs de bureau.

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 II. ENVIRONNEMENT WINDOWS (WINDOWS 10)

II.1. Allumage d’un micro-ordinateur

Pour allumer un micro-ordinateur, on allume d’abord l’unité centrale puis l’écran en
appuyant respectivement sur leur bouton d’allumage.
Les différents symboles du bouton d’allumage sont : I/O;
ON/OFF; Power; Input/Output;
II.2. Bureau de Windows
Le bureau de Windows est un écran (écran d’accueil) qui s’affiche un instant après
l’allumage de l’ordinateur. Le bureau de Windows est composé des éléments suivants :
- Les icônes : ce sont de petites images qui représentent les programmes installés dans
l’ordinateur ; ils jouent le rôle de raccourcis vers les programmes d’où leur nom de
« raccourcis ».
- Le pointeur : c’est une petite flèche qui bouge sur l’écran quand on bouge la souris
- La barre des tâches: elle est identifiée par le bouton démarrer.
II.3. Utilisation de la souris
La souris contient généralement deux boutons : le bouton gauche situé à gauche et le
bouton droit, situé à droite. Parfois, entre les deux boutons, se trouve un troisième
bouton ou une roulette.
Remarque:
Quand on appuie sur le bouton de la souris, on dit qu’on clique (ou on fait un clic).
- Cliquer gauche, c’est appuyer sur le bouton gauche de la souris
- Cliquer droit, c’est appuyer sur le bouton droite de la souris
- Double-cliquer, c’est cliquer deux fois sur le bouton de la souris
- Cliquer-glisser, maintenir le bouton gauche de la souris enfoncé et déplacer la souris.
NB: Tout au long de ce cours, le terme “cliquer” exprimera par défaut le clic gauche.
Pour sélectionner une icône, on clique gauche sur cette icône.

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II.4. Arrêt de l’ordinateur
La procédure d’arrêt de l’ordinateur est liée au système d’exploitation qui est installé
sur cet ordinateur.
Pour arrêter l’ordinateur sur lequel est installé le Windows 10, on procède comme suit:
- Cliquer sur le bouton démarrer
- Cliquer sur le bouton Marche/Arrêt
- Cliquer sur la commande Arrêter
- Un instant après, éteindre l’écran
II.5. Lancement d’une fenêtre de programme
Pour lancer, une fenêtre de programme on procède par le raccourci (sur le bureau ou
dans la barre des tâches), ou par le bouton Démarrer
II.5.1. Méthode par le raccourci sur le bureau
Dans cette méthode on procède par le clavier et par la souris:
- Par le clavier: sélectionner l’icône du programme sur le bureau et appuyer sur la
touche d’entrée.
- Par la souris : double-cliquer sur l’icône du programme
II.5.2. Méthode par le bouton Démarrer
- Cliquer sur le bouton Démarrer
- Cliquer sur le programme (ou successivement les dossiers contenant le programme
puis enfin sur le programme à lancer).
Exemple : lancer la fenêtre de programme de Microsoft Word par le bouton
« Démarrer »
- Cliquer sur le bouton “Démarrer“
- Cliquer sur “Tous les programmes“ ou “Toutes les applications“
- Cliquer sur “Microsoft office“ (Dossier contenant Microsoft Word)
- Cliquer sur Microsoft Word

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II.6. Description d’une fenêtre de programme (exemple de l’explorateur de fichier)

Une fenêtre de programme est composée fondamentalement de :

- La barre de titre qui contient le titre de la fenêtre et les trois boutons de gestion
d’une fenêtre de programme
- La barre des menus (parfois sous forme d’onglet ou de ruban), qui contient les
différents menus de la fenêtre de programme ; (Fichier, Accueil, Edition, Affichage
etc.)
- La barre d’outils standards qui contient les outils des menus (couper, copier, coller,
supprimer etc.)
- La zone d’information, qui contient les objets ou les éléments de la fenêtre de
programme
- La barre des tâches identifiée par le bouton Démarrer, contient les fenêtres actives
et les icônes de lancement rapide des programmes
II.7. Gestion d’une fenêtre de programme
La gestion d’une fenêtre de programme consiste à :
- Réduire une fenêtre de programme avec le bouton réduire.
Une fenêtre réduite est rabattue dans la barre des tâches.
- Restaurer ou agrandir une fenêtre de programme avec le bouton restaurer
ou le bouton agrandir
Une fenêtre restaurée est redimensionnée à une taille personnalisée, et une fenêtre
agrandie prend la taille de l’écran.
- Fermer une fenêtre de programme avec le bouton Fermer

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 III. SAISIE ET TRAITEMENT DE TEXTE

Objectifs
L’objectif de ce chapitre est de vous initier à la technique de saisie et du traitement
de texte avec Microsoft Word 2007.
Pour cela les points suivants seront abordés:
 lancement de MS Word : Découverte de l’environnement MS Word 2007 (rappel)
 Technique de saisie de texte (astuces de saisie de texte)
 Création d’un document Word : gestion de la fenêtre de MS Word (suite)
 Saisie de caractères spéciaux
 Déplacement dans un texte
 Correction des erreurs de saisie manuellement (corrections des fautes de saisie)
 Mise en forme des caractères (taille, police, couleur, style de police, la casse,
exposant et indice de caractères). (suite)
 Insertion d’objets : formes automatiques, images, caractères fantaisiste (Word
Art)
III.1. Définition
La saisie d’un texte est l’opération qui consiste à entrer un texte dans l’ordinateur à
l’aide du clavier.
La saisie de texte se fait toujours dans une zone de texte. Dans une zone de texte, le
pointeur prend la forme d’un trait vertical c’est-à-dire la forme d’un grand “i“ (I), qui
clignote ; on l’appelle donc “curseur“ ou le point d’insertion ; il indique le point où
sera inséré le prochain caractère pendant la saisie.
Pour créer un nouveau paragraphe, on appuie sur la touche Entrée. Un nouveau
paragraphe est représenté par le symbole ¶, visible quand l’outil Afficher tout de
l’onglet Accueil est activé.

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III.2. lancement de MS Word : Découverte de l’environnement MS Word 2007
III.2.1. Lancement de Microsoft Word (version 2007)
Le lancement de Microsoft Word (voir lancement d’une fenêtre de programme).
III.2.2. Présentation de la fenêtre de Microsoft Word
Figure N°1 : Confer Annexe.
III.2.3. Technique de saisie de texte
III.2.3.1. Description du clavier
Figure N°2 : Confer Annexe
Le clavier ressemble à une machine à écrire ; il est composé de touches ; chaque
touche contient un ou plusieurs caractères. Il y a cinq groupes de touches sur le clavier :
- Les touches de fonction (F1, F2, …, F12)
- Les touches alphanumériques (qui contiennent à la fois les caractères
alphabétiques et numériques)
- Les touches alphabétiques : qui ne contiennent que des caractères alphabétiques
- Les touches numériques qui ne contiennent que des caractères numériques
- Les touches de directions qui permettent le déplacement dans un texte.
III.2.3.2. Les types de clavier
Il existe plusieurs types de claviers suivant leur langue. Entre autres nous
pouvons citer:
- Le clavier français nommé AZERTY
- Le clavier anglais nommé QWERTY
- Le clavier allemand nommé QWERTZ
Remarque :
Certains types de clavier présentent des particularités ; c’est le cas du clavier français
au niveau du quel on distingue :
Le clavier français-français : il contient les touches de caractères à accent: é ; è ; ê ; ï…
Le clavier français-belge, le clavier français-canadien, ils ne présentent pas de
caractères à accent. Il y a également les positions de certains caractères qui changent
par rapport aux touches. Exemple : sur le clavier français-français, la parenthèse
ouverte se trouve sur la touche alphanumérique 5 ; alors que sur le clavier français-
canadien elle se trouve sur la touche alphanumérique 9. La touche de suppression
(Suppr) du clavier français- français, est nommée Delete ou Del sur le clavier
français-canadien.

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 a. Présentation d’un clavier français-français
Figure N°2 : Confer Annexe
b. Utilisation des touches spéciales du clavier
- La touche d’entrée : elle permet de ramener le curseur à la ligne et de
valider une commande.
- La touche Espace : permet d’espacer les caractères.
- La touche d’Effacement (Backspace ou retour arrière) :
permet d’effacer un caractère situé à gauche du curseur.
- La touche Suppression (Suppr, Del, Delete) : permet d’effacer un
Suppr
caractère situé à droite du curseur.
- La touche Shift : permet de saisir les caractères en majuscule et les caractères du 2ème
degré. Elle s’utilise simultanément avec le caractère à saisir.
- La touche Capslock : permet de verrouiller les caractères
en majuscule et les caractères du 2ème degré. Capslock

- La touche Alt Gr (Alt Ground) : permet de saisir les caractères du 3ème degré.
Elle s’utilise simultanément avec le caractère à saisir. Alt Gr
- La touche Verr num (Verrouillage numérique) : permet de saisir les caractères du
numériques des touches numériques. Verr Num
- La touche de direction : permet de déplacer un objet ou le curseur dans un texte.
- La touche de tabulation (Tab) : permet de mettre en retrait un texte.
- La touche Echap (Echappement ou ESC) : permet d’annuler une
Echap
commande, une instruction ou une action.
III.2.3.3. Les différents caractères d’une touche alphanumérique
- Le caractère du 1er degré : situé dans l’angle inférieur gauche de la touche, il est
saisi quand le clavier est dans son état ordinaire (état du 1er degré)
- Le caractère du 2ème degré : situé dans l’angle supérieur gauche de la touche, il est
saisi simultanément avec la touche Shift. Le caractère du 3ème degré : situé dans
l’angle inférieur droit de la touche, il est saisi simultanément avec la touche Alt Gr.

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 III.2.3.4. Saisie de certains caractères spéciaux du clavier
- « É » e accent aigu : appuyer la touche 2 alphanumérique
- « È » e accent grave : appuyer la touche 7 alphanumérique
- « ^ » L’accent circonflexe : appuyer la touche circonflexe « ^ », qui est sur la touche
après la touche « P », et appuyer la touche de caractère. (Exemple saisir « Ê »)
- « ¨ » Le tréma: appuyer la touche «¨», qui est un caractère du 2ème degré de la touche
après la touche « P », et appuyer la touche de caractère. (Exemple saisir « Ï »).
- « @ » L’arobase : appuyer simultanément la touche alphanumérique «Alt Gr » et la
touche alphanumérique « 0 ».
- « ? » Le point d’interrogation : appuyer simultanément la touche Shift et la touche qui
vient après la touche « N ».
- « ’ » L’apostrophe : appuyer sur la touche alphanumérique «4 ».
- « ( » La parenthèse ouverte : appuyer sur la touche alphanumérique « 5 »
- « ) » La parenthèse fermée : appuyer sur la touche après la touche « 0 » alphanumérique.
- « « » » Les guillemets : appuyer sur la touche alphanumérique « 3 »
- « , » La virgule : appuyer sur la touche après la touche « N ».
- « ; » Le point-virgule: appuyer sur la deuxième touche après la touche « N ».
- « : » Les deux points : Le point-virgule: appuyer sur la troisième touche après la touche
« N ».
- « ! » Le point d’exclamation: appuyer sur la quatrième touche après la touche « N ».
- « Ù » Le « u » préposition: appuyer sur la touche après la touche « M ».
III.2.4. Création et modification de document
Travaux pratique : saisie de lignes de texte
Saisir le texte N°1 : Confer Annexe
Travaux pratique : saisie de plusieurs paragraphes de texte
Saisie de caractères suivants : é ; è ; @ ; ê ; ï ; ‘ ; ( ; {, [ ; ) ;} ;] etc.
Saisir le texte N°2 : Confer Annexe
III.2.4.1. Déplacement du curseur dans un texte
Pour déplacer le curseur dans un texte, on utilise la souris ou les touches de direction
du clavier.
- Avec la souris on clique simplement à l’endroit où on veut insérer le curseur.
- Avec le clavier on utiliser les touches de direction.

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 III.2.4.2. Correction des erreurs de saisie de textes
Les fautes de saisie de texte se présentent de deux sortes : les fautes de grammaire
soulignées par un trait vague de couleur bleu et les fautes de vocabulaire soulignées
par un trait vague de couleur rouge.
III.2.4.3. Sélection de textes
Il existe deux méthodes principales de sélection d’un texte : la méthode par le clavier
et la méthode par la souris
- La méthode par le clavier : elle consiste à utiliser simultanément la touche Shift et
l’une des touches de direction du clavier, selon la position du curseur par rapport au
texte à sélectionner.
- La méthode par la souris : elle consiste à cliquer-glisser sur le texte à sélectionner
III.2.4.4. Traitement de texte
Le traitement de texte est l’ensemble des modifications apportées à ce texte.
Les modifications qu’on peut apporter à un texte sont entre autre : la taille, la
police, la couleur, le style etc. Pour mieux traiter un texte, il faut comprendre au
préalable le rôle des menus.

III.2.4.4.1. Menu Accueil

Dans l'onglet Accueil, vous allez trouver tous les outils nécessaires à la mise
en forme des caractères (Police, taille, Gras ...), la mise en forme des
paragraphes, les modelés de styles (normal, Titre etc.).
L'onglet Accueil très important dans le traitement de texte. Il est composé de groupes
de commandes de base: Presse-papiers, Police, Paragraphe, Style, Modification.
III.2.4.4.1.1. Groupe Police
Le groupe de commande Police vous permet de
modifier la police (le type d’écriture), la taille, le style
de police (gras, italique ou soulignement), la couleur de
caractères.
Il permet aussi la saisie d’un caractère en exposant ou en indice, et de modifier la casse

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(modifier le texte saisi en majuscule ou en minuscule). Pour avoir toutes les options
disponibles de ce groupe, il faut cliquer sur le lanceur de la boîte de
dialogues du groupe police.
Travaux pratique : police, taille, style de police, couleur de police etc.
- Sélectionner le texte.
- Cliquer sur l'onglet "Accueil" et choisir le groupe Police
- Cliquez sur la commande souhaitée du groupe (pour modifier la police ou la taille,
cliquer sur une police ou une taille).
III.2.4.4.1.2. Groupe Paragraphe :
Le groupe de commande Paragraphe permet de modifier : l’alignement du texte
(gauche, droite, centrer, justifier), de définir les
interlignes, les retraits de texte, les listes
d’informations (liste ordonnées et non ordonnées).
Ce groupe permet aussi de créer des styles de
liste, des bordures, d’ajouter des couleurs de remplissage et des trames de fond à ces
bordures.
Travaux pratique : alignement de texte
Soit le texte N°1 : Confer Annexe
 Alignement

- Sélectionner le ou les paragraphes à mettre en forme.

- Cliquer sur la commande Centrer du groupe Paragraphe pour centrer par exemple le
texte (ou le paragraphe)
Remarque
La fenêtre de dialogue Paragraphe permet également de définir les alignements, les
retraits et les interlignes d’un texte.

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 III.2.4.4.2. Menu Insertion

Cet onglet permet d’insérer des pages, des tableaux, des images et des formes, des
entêtes et pied de page, des zones de texte, des caractères fantaisistes (Word Art), des
symboles, etc., dans votre document Word. Cet onglet est composé de groupes
suivants : Pages, Tableaux, Illustrations, Liens, Entête et pied de page, Texte,
Symboles.
III.2.4.4.2.1. Groupe Tableau
Ce groupe permet d’ajouter des tableaux aux textes. Il est possible de modifier le
tableau inséré ou de le supprimer.
 Insérer un tableau

Vous améliorerez la lisibilité de certains de vos documents si vous les présentez sous
forme de tableaux. Un tableau est composé de colonnes et de lignes. L’intersection
entre une colonne et une ligne s’appelle une cellule.
Procédure
Placer le curseur à l’endroit où vous voulez insérer le tableau
- Cliquer sur l’onglet Insertion
- Cliquez sur l’outil Tableau du groupe Tableau.
- Cliquer sur la commande Insérer un tableau
- Dans la fenêtre de dialogue, préciser le nombre de colonnes et le nombre de lignes
- Cliquer sur OK
 Saisir ou entrer des données dans le tableau

Pour saisir dans un tableau : on clique dans une cellule, on saisit le texte et on
appuie sur la touche de tabulation (Tab)

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 Sélectionner un tableau

 Avec outils de tableau

Après avoir placé le curseur dans la cellule, la colonne ou la ligne du tableau à
sélectionner,
- Dans le groupe Tableau sous l’onglet Disposition Cliquer sur le bouton
Sélectionner (tout à gauche);
- Cliquer sur l’option de sélection souhaitée.
 Avec la souris
Pour sélectionner :
- Tout le tableau : cliquez sur sa poignée de dimensionnement (carré contenant une
croix fléchée, situé à l’angle supérieur gauche du tableau).
- Une cellule : cliquez dans la cellule sur son bord gauche (le pointeur prend la
forme d’une flèche noire oblique), ou bien triple-cliquez dans la cellule.
- Une ligne : cliquez devant la ligne (le pointeur est une flèche blanche oblique)
- Une colonne : cliquez au-dessus (le pointeur est une flèche noire verticale).
- Pour sélectionner des éléments (cellules) adjacents, cliquez-glissez sur ces éléments.
- Pour sélectionner des éléments (cellules) non adjacents : sélectionnez le premier
simultanément avec la touche Ctrl+ clic ou cliquez-glissez pour sélectionner les
éléments suivants.
 Effacer le contenu d’une cellule

Sélectionnez les cellules, puis appuyez sur la touche de Suppression (suppr, Del ou
Delete).
III.2.4.4.2.2. Groupe Illustrations :
Dans ce groupe, il est possible d'insérer des objets tels que des images clipart
ou autres images provenant de sources variées (on peut les télécharger d'un dossier
où vous les avez enregistrées, o u à partir d ’ un site web) ; des formes automatiques,
des zones de texte, des entêtes et pied de page, des numéros de page , des caractères
fantaisistes (Word Art), des symboles et de définir la lettrine.

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 Insérer objets (image clipart, images etc.)

 Insérer image clipart

- Cliquer sur l’onglet Insertion
- Cliquez sur Image clipart du groupe illustrations, (Le volet Office Images clipart
s’affiche droite)
- Cliquez sur OK (pour afficher toutes les images clipart)
- Dans la liste des résultats, cliquez sur une image clipart au choix pour l'insérer.
 Insérer une image à partir d’un dossier
- Cliquer sur l’onglet Insertion
- Cliquez sur Image du groupe illustrations (La boite de dialogue des images s’ouvre)
- Sélectionner une image, (cliquez sur une image)
- Cliquer sur le bouton Insérer.
 Insérer une forme automatique
- Cliquer sur l’onglet Insertion (groupe illustrations)
- Cliquez sur l’outil forme du groupe illustrations.
- Cliquer sur une forme (le pointeur prend la forme d’une croix : +)
- Cliquer-glisser dans la page pour dessiner la forme.
 Insérer un caractère fantaisiste : Word Art
Cliquer sur l’onglet Insertion
- Cliquez sur l’outil Word Art du groupe Texte
- Cliquer sur une image Word Art
- Saisir votre texte dans la zone de texte qui s’affiche
- Cliquer sur OK
 Sélection d’un objet

Pour sélectionner un objet, cliquez dessus ou sur son contour. L’objet s’entoure de
pointillés ou de cadre fait de points carrés ou ronds.

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 Redimensionner un objet

Pour redimensionner un objet, sélectionnez-le, puis pointez sur l’une des poignées du
pourtour (rond, carré ou pointillé). Quand le pointeur prend l’aspect d’une double
flèche, cliquez-glissez sur la poignée.
 Taille précise d’un objet

Pour définir une taille précise d‘un objet,

- Sélectionner l’objet
- Cliquer sur le menu Format
- Dans le groupe Taille, saisir la hauteur ou la largeur de l’objet
 Habillage du texte par rapport à un objet (image)

Un objet est inséré dans un document avec un style d’habillage.

Le style d’habillage détermine la disposition du texte autour de l’objet.
Le style d’habillage par défaut appliqué à un objet inséré, est le style
Aligné sur le texte ou le style encadré.
Il existe sept styles d’habillage : Aligné sur le texte, Carré,
Rapproché, Derrière le texte, Devant le texte, Au travers, Haut et bas.
Pour modifier le style d’habillage de l’objet :
- Sélectionnez l’objet
- Dans le menu Format, du groupe Organiser, cliquer sur la commande Habillage du
texte
- Cliquer sur un style d’habillage
 Déplacer un objet

Pour déplacer un objet : pointez dessus, puis quand le pointeur a l’aspect d’une croix
fléchée, cliquez-glissez sur l’objet jusqu’à l’emplacement souhaité dans le document.
On peut également déplacer un objet à partir des touches de direction du clavier, Pour
le faire, sélectionner d’abord cet objet.
Remarque :
Si l’objet est défini par l’habillage Aligné sur le texte, on le déplace comme un texte.
Travaux pratique : Conception du drapeau togolais à l’aide de formes automatiques
Travaux pratique : Conception du drapeau togolais à l’aide d’un tableau

III.2.4.4.3. Menu Mise en page :

2023 - 2024 Page: 16

Cet onglet permet de modifier ou de définir : la mise en forme de la page :
l’orientation, la disposition, les marges, les sauts de page, l’arrière-plan de page, la
mise en forme des paragraphes, la disposition des objets de la page. Cet onglet est
composé de groupes suivants : Thèmes, Mise en page, Illustrations, Arrière-plan de
page, paragraphe, Organiser.

III.2.4.4.4. Menu Affichage :

Cet onglet permet de définir le mode d’affichage d’un document et de paramétrer la

zone de travail. Cet onglet est composé de groupes suivants :
Affichage et document, Afficher/ masquer, Zoom, Fenêtre, Macro.
III.2.4.4.4.1. Groupe affichages document:
Ms Word offre plusieurs façons d'afficher le document. Voici la liste des modes
d'affichages et leurs avantages.
 Page

C'est le mode que vous allez utiliser le plus souvent. Il vous permet de voir
votre document tel qu'il sera sur papier.
 Lecture plein écran

Le mode plein écran vous permet de voir votre document au complet. Il y a

aussi des options pour travailler sur le document.
 Web

Le mode Web vous permet de voir comment votre document sera présenté
sur Internet. Ce mode est pratique pour les pages Web ainsi que pour les blogs.

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 Plan

Le mode plan vous permet de structurer vos idées que vous voulez
présenter dans votre document. Vous pourrez ensuite changer de mode et
ajouter le texte nécessaire pour compléter votre document.
 Brouillon

Le mode brouillon vous permet de vous concentrer sur la rédaction du

document. Vous pourrez toujours apporter des changements à la présentation
par après.
III.2.4.4.4.2. Groupe Zoom:

Les outils de de ce groupe permettent de visualiser le

document. On peut visualiser le document à une échelle de 100%,
200% ou autre échelle d’agrandissement, ou le visualiser en une
page, deux pages ou en largeur de page.

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 ANNEXE
I. Figure N°1 : Présentation de la fenêtre de Microsoft Word

II. Figure N°2 : Description du clavier

A. Description du clavier

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 B. Clavier français

C. Clavier anglais

III. Textes
A. Texte N°1

Tout véritable et vrai enseignement est comme une lumière qui éclaire ;
Tout véritable et vrai enseignant est comme un porteur de lumière qui éclaire ;
Tout véritable et vrai élève est comme un voyageur qui, à la tombée de la nuit
est à la quête de lumière pour éclairer son chemin ;
À toute fin et à travers toutes les expériences, sois utile pour toi et sois utile pour
l’univers ;
Face à toute épreuve retiens ceci: Mieux faire pour mieux vivre ;
ARREIS David

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B. Texte N°2

Réflexion

Le monde est devenu un grand hôpital psychiatrique où les fous se promènent en

liberté.
Chaque Pays a élu son chef, le roi des fous. Et pour ne pas que les rois s’ennuient, on leur a
donné des jouets, des petits soldats, des camions, des avions à réaction. Et les rois des fous
s’invitent entre eux pour jouer. Au cours de leur petits goûter ils se comparent leurs jouets ;
 Tu as vu mon sous-marin ?
 Et toi tu as vu mon canon comme il tire bien ?
Tous les soirs ils jouent ; très tard. Ils font la bombe ; ils poussent leurs petits soldats
qui tombent sous les billes ; quand il y en plus, ils les remplacent.
Et puis les rois des fous échangent leurs jouets :
Je te prête mon pétrole et toi tu me prête ta bombe à neutron.
D’accords files-moi ton uranium, et je te prêterai mon camion de soldats.
Il y a des rois des fous qui n’ont rien à échanger ; pas de jouets, même pas de quoi à manger.
A quatre heures (04h), ils ont droit à un petit goûter à partager en trois ; ils vivent au tiers :
c’est le tiers-monde. Ils traînent derrière eux et au bout d’une ficelle, un lapin qui joue du
tambour, et en les voyant passer les rois des fous du monde entier leur jettent des petits
noyaux d’olives nucléaires.
Et puis de temps en temps, il arrive un docteur qui veut soigner les fous, on l’appelle « Prix
Nobel de la paix » ; on lui met une grosse médaille sur le cœur, qui brille au soleil, pour
qu’on voit bien l’endroit où il faut tirer pour le tuer. Et la vie continue.
Les rois des fous du monde entier s’entourent des débiles qu’ils choisissent eux même. Le
premier débile, le débile des armées, le débile des finances ; ça s’appelle : un gouvernement.
Et dans le monde entier les débiles donnent des conseils aux rois des fous pour
gouverner les cons.
Et les cons, ne chercher pas dans l’histoire ! C’est toujours nous. Mais si les cons du monde
entier voulaient se donner la main, on obligerait les fous à ranger leurs jouets : leurs chars,
leurs canons, leurs avions. Et nous pourrions enfin nous promener en paix, sur les jardins de
la terre qui sont si jolis quand on n’y fait pas la guerre.
Lu ailleurs

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 IV. Ordinateur et description
A. Micro-ordinateur et périphériques

B. Les composants principaux d’un ordinateur

Unité centrale
Ecran

Clavier

Souris

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 C. Les composants auxiliaires d’un ordinateur

Scanner
Imprimante Webcam
Enceintes acoustiques

D. Les types de micro- ordinateur

Micro-ordinateur
de bureau

Desktop
Tour

Laptop Tablette
Smartphone

E. Les supports de sauvegarde et connecteurs ou ports de connexion

Connecteur USB et port USB

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F. Représentation du réseau internet

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