Prénom
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Les compléments circonstanciels
D
Exercices
Retiens :
Le GCC est le mot ou groupe de mots qui donne des indications extérieures à l’action :
o Tôt le matin, je pars à vélo. GCC de temps
o Je pars à vélo pour aller à l’école. GCC de but
o Je roule prudemment avec mon vélo. GCC de manière
o Je roule à vélo à travers les champs. GCC de lieu
o Je roule à vélo parce que j’aime ça. GCC de cause
Le GCC peut être supprimé :
Je pars à vélo. La phrase reste correcte.
Le GCC peut être déplacé :
Tôt le matin, je pars à vélo. Je pars à vélo tôt le matin.
1. Le temps.
Souligne les GCC qui indiquent le temps.
- Dès que le soleil sera levé, nous poursuivrons notre voyage.
- Chaque jour en rentrant de l’école, tu iras voir ton petit hamster.
- Quand les cerises seront rouges, nous les cueillerons.
- Il faut que tout soit prêt demain.
- L’année prochaine, Noémie voyagera en avion.
2. Le but.
Souligne les GCC qui indiquent le but.
- Tous les élèves écoutent attentivement pour bien comprendre.
- Afin d’être en forme, Laura va dormir.
- Pour ne pas se faire remarquer, le bandit longe les murs.
- L’institutrice répète la consigne afin que chaque élève comprenne ce qu’il faut faire.
- Je porte des lunettes pour ne pas être éblouie par le soleil.
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3. Le lieu.
Souligne les GCC qui indiquent le lieu.
- J’ai rencontré l’amie de Chloé dans le métro.
- L’abeille qui recherche du sucre s’est posée sur le gâteau.
- Papa lave la voiture dans le garage chaque samedi.
- On trouve l’éponge au fond du seau.
- Ce matin, dans la cour de l’école, les garçons se sont disputés.
Ajoute un GCC qui indique le lieu.
- Les enfants marchent. …………………………………………………………………………………………………….
- Le facteur trie le courrier. ……………………………………………………………………………………………….
- L’oiseau a construit son nid. ……………………………………………………………………………………………
- Pierre a entendu du bruit. ……………………………………………………………………………………………….
- Vous mangerez vos tartines. ……………………………………………………………………………………………
4. La cause.
Souligne les GCC qui indiquent la cause.
- Nous sommes rentrés en retard parce que l’orage nous a surpris.
- Il n’a pas pu faire son devoir parce qu’il avait oublié son livre.
- Puisqu’elles ne trouvaient pas d’emploi, Claire et Zoé sont parties à Paris.
- Parce que le chemin est en réparation, nous prendrons cette route.
- Comme il ne trouvait plus sa maman, le petit Julien s’adressa à la réception.
Invente des phrases à partir des GCC suivants.
- parce que la cloche sonne
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- parce que Jules n’était pas là
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- un orage ayant éclaté
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- étant donné que l’argent avait disparu
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5. La manière.
Souligne les GCC qui indiquent la manière.
- Les joueurs de cette équipe ont remporté la victoire grâce à leur adresse.
- Cette petite fille aide son papa avec gentillesse.
- Nous avons reçu ces étrangers avec diplomatie.
- Théo a écrit dans son cahier avec soin.
- Sans faire de bruit, le voleur s’est introduit dans l’appartement.
Ajoute un GCC qui indique la manière.
- Camille dépose son livre sur la table.
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- Marie mange ses tartines.
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- Monsieur Lonneux te regarde.
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- Les élèves sont entrés en classe.
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