Phy 11è Physique Partie1 2025 2026
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ege.ozcan27Phy 11è Physique Partie1 2025 2026
Transféré par
ege.ozcan27Lycée Français Sainte Pulchérie
Année scolaire 2025-2026
1
Pourquoi Ce Livret ? Neden Bu Kitapçık
Signature de l’élève: Signature des parents: Signature de l’enseignant:
Öğrencinin İmzası Velinin İmzası Öğretmenin İmzası
2
3
1. UNITÉ : FORCE ET MOUVEMENT…………………………
CTIVITÉS
A
1.1 LES VECTEURS
1.1.1. Les caractéristiques des vecteurs
1.1.2. Les vecteurs dans les coordonnées cartésiennes
1.1.3. La résultante générale des vecteurs
1.2 LE MOUVEMENT RELATIF
1.2.1. Le mouvement uniforme d’un corps par rapport à l’autre
1.2.2. Le mouvement uniforme des corps par rapport à un référentiel en mouvement
1.3 LE MOUVEMENT DANS UNE DIMENSION UNIFORMÉMENT VARIÉE
1.3.1 Exemples D’un Mouvement Dans Une Dimension Uniformément Variée
1.3.2 Mouvement rectiligne uniformément variée
1.3.3 Chute Libre Dans Un Milieu Parfait
1.3.4 Chute Libre Des Corps Dans Un Milieu Avec Frottement
1.3.5 La Vitesse Limite
1.3.6 Mouvement Dans Une Dimension Uniformément Variée Dans Le Quotidien
1.4 LE MOUVEMENT EN DEUX DIMENSIONS
1.4.1 Mouvement Uniformément Variée En Deux Dimensions
1.4.2 Le tir horizontal et vertical
1.4.3 Mouvement Uniformément Variée En Deux Dimensions Au Quotidien
1.5 LES LOIS DU MOUVEMENT DE NEWTON
1.5.1 Notion de la force
1.5.2 Mouvement des corps sur une surface avec frottement
1.6 L'ÉNERGIE ET LA VIE
1.6.1 L’énergie potentielle
1.6.2 La conservation de l’énergie mécanique
1.6.3 Conservation Et Transformation De L’énergie Mécanique Dans Des Surfaces Avec
Frottement.
1.7 L’IMPULSION ET LA QUANTITÉ DE MOUVEMENT
1.7.1 Notions sur l’impulsion et la quantité de mouvement
1.7.2 Relation entre la variation de la quantité de mouvement et l’impulsion
1.7.3 La conservation de la quantité de mouvement
1.7.4 La conservation de la quantité de mouvement en une et deux dimensions
1.7.5 La conservation de l’énergie et de la quantité de mouvement
4
1.8LE MOMENT
.8.1
1 e Moment créé sous l’effet d’une force
L
1.8.2 Les variables en relation avec le moment
1.8.3 Le moment au quotidien
1.9L'ÉQUILIBRE
.9.1
1 'Équilibre des corps
L
1.9.2 L’équilibre des forces dans le quotidien
1.9.3 Le centre de poids et centre de masse des corps
1.9.4 Machine simple au quotidien
1.9.5 Le rendement et l’application de la condition d’équilibre aux machines simples
1.9.6 Des problèmes au quotidien résolu par des machines simples
Exercices D’évaluation
5
6
1 .1 LES VECTEURS
En Physique il y a deux grandeurs:
En science de physique on trouve deux grandeurs principales:
Grandeursscalaireset grandeursvectorielles.
Grandeurs scalaires
Une grandeur scalaire est un nombre réel.
Exemple:
Température, Masse, Hauteur, Heure.................
Grandeurs vectorielles:
Une grandeur vectorielle est caractérisée par: la Direction,
le sens et la grandeur.
Exemple:
La force, la vitesse, l’accélération..........
Application
Classer les grandeurs suivantes en grandeurs vectorielles ou scalaires:
Le poids, Le déplacement, La pression, la masse volumique, la densité
Grandeurs vectorielles Grandeurs scalaires
7
1.1.1 Les caractéristiques des vecteurs
La force est une action mécanique capable de mouvoir (faire bouger) ou de déformer un corps
donné.
Notation:
Effets de forces
Remarque Importante: On ne voit pas les forces, on voit seulement les effets de ses forces.
La force peut:
● Changer ............... de la vitesse d’un corps.
● Changer ................. du mouvement d’un corps.
● Changer ......................... d’un corps.
8
1.1.2 Les vecteurs dans les coordonnées cartésiennes
Les coordonnées d'un point
Le plan est rapporté à un repère (𝑂; 𝑖⃑; 𝑗⃑)
oit un point Mdu plan.
S
Il existe un unique couple de réels (x;y)tels que:
→ → →
𝑂𝑀 = 𝑥𝑖 + 𝑦𝑗
Le couple (x,y)représente les coordonnées de Mdansle repère.
Abscisse et ordonnée
e réel xest l'abscisse du point M.
L
Le réel yest l'ordonnée du point M.
→
Le couple (
𝑥 𝑦) représente les coordonnées du vecteur𝑂𝑀dans le repère(𝑂; 𝑖⃑; 𝑗⃑)
9
Coordonnées d'un vecteur
→
Soient deux points du plan A(𝑥 𝐴,𝑦𝐴) et B(𝑥 𝐵, 𝑦𝐵)Les coordonnées (
𝑥 𝑦) du vecteur 𝐴𝐵
vérifient :
𝑥 = 𝑥𝐵 − 𝑥𝐴
𝑦 = 𝑦𝐵 − 𝑦𝐴
Exemple
→ → → →
Si𝐴𝐵 = 56𝑖⎯3𝑗, alors les coordonnées de𝐴𝐵
sont (56, −3).
Application
On considère les points A(2, 2)et B(4, 5).
→
Trouvez les coordonnées du vecteur𝐴𝐵
10
onditions d’égalités de deux forces :
C
On dit que deux forces sont égales lorsqu’elles ont :
M
● ême direction
● Même sens
● Même intensité (Norme).
→ →
𝐹1 = 𝐹2
Forces de même direction
a) Addition de deux forces de même direction et sens.
b) La différencede deux forces de même direction
Applications:
1) Un corps est soumis à l’effet de trois forces𝐹1 = 5𝑁, 𝐹2 = 3𝑁et𝐹3 =− 1𝑁.
Calculer sa résultante générale R.
) Les vecteurs X, Y, Z et T sont représentés sur la figure (a) et les vecteurs U et V sont
représentés sur la figure (b).
Trouver des équations entre les vecteurs.
11
1.1.3 La résultante générale des vecteurs (La composition des forces (résultante))
1) Méthode graphique (polygone fermé, superposition)
Application
→ → →
1) Trouver la résultante générale des trois forces𝐹1, 𝐹2 et𝐹3
12
Soustraction graphique de deux forces :
→ →
𝐹1 − 𝐹2 =
2) La méthode du parallélogramme.
→ → →
𝐹 = 𝐹1 + 𝐹2
13
Application:
En utilisant la méthode du parallélogramme :
→ →
a) Trouver l’addition vectorielle de deux vecteurs𝐴et𝐵 .
→
b) Calculer la norme de la résultante générale𝑅
3) Méthode de décomposition des composantes
→
La force 𝐹 a deux composantes suivant l’axe des abscisses (x) et l’axe des ordonnées y :
𝐹𝑋 = 𝐹𝑐𝑜𝑠α
𝐹𝑌 = 𝐹𝑠𝑖𝑛α
14
Application 1:
→
Calculer les composantes de la force𝐹 sachant que
→ →
l’angle entre𝐹et𝐹𝑋 α = 53°.
Application 2:
→ →
a) Trouver les coordonnées des forces𝐹1 et𝐹2
→
b) Calculer la valeur de la force résultante𝑅.
pplication 3:
A
Calculer la force résultante des vecteurs ci-dessous.
15
pplication 4:
A
Calculer la force résultante des vecteurs ci-dessous.
Application 5:
n navire est tombé en panne et est tiré par deux bateaux K et L comme l’indique la figure
U
ci-contre :
→ →
Que peut-on dire pour les composantes des forces𝐹𝐾 et𝐹𝐿 , sachant que le navire suit le chemin
vers l’axe des x.
16
Théorème du Cosinus
→ →
Soient𝐹1 et 𝐹2 deux forces formant un angleα
2 2 2
𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 + 2𝐹1 𝐹2𝑐 𝑜𝑠α
Application :
Calculer la force𝑅 résultante de deux forces 𝐹1 = 6𝑁et𝐹2 = 10𝑁appliquée à un point
matériel.
17
Cas particuliers pour l’addition des vecteurs
Cas particuliers
…………………………………………
………………………………………
………………………………………………………
…………………………………………………………………….
Application :
1) Calculer la force résultante de deux forces.
18
Inégalité triangulaire
→ → → → →
|𝐹1 − 𝐹2| ≤|𝑅|≤|𝐹1 + 𝐹2|
→ → → →
Avec : RMin=|𝐹1 − 𝐹2 | et RMax=|𝐹1 + 𝐹2 |
2) La valeur maximale de la résultante de deux forces 𝑅𝑚𝑎𝑥 = 80𝑁, la valeur minimale
→
|𝐹1|
𝑅𝑚𝑖𝑛 = 40𝑁. Quel est le rapport entre les deux forces → , sachant que𝐹1 > 𝐹2.
|𝐹2|
Représentation d’un vecteur en 3D
Représenter le vecteur du point A (2, 2,3)
19
Exercices:
1.Représenter R en 3D
2.
Tracer le vecteurAB:
A (-7,0) et B(2,-2)
3.Soit A, B et C trois points du plan.
Reproduire la figure ci-dessous en respectant le quadrillage puis construire le point
→ → →
M tel que :𝐴𝑀=𝐴𝐵+𝐴𝐶
20
1 .2 LE MOUVEMENT RELATIF
La relativité du mouvement
n bus roule dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus, Brigitte (B) marche dans l'allée vers
U
l'arrière du bus pour faire des signes à Claude (C) qui est au bord de la route. Brigitte marche
pour rester à la hauteur de Claude.
ttp://[Link]/physique_chimie_college_lycee/lycee/seconde/referentiel_relativite_mouvement_tr
h
[Link]
21
1.2.1 Le mouvement uniforme d’un corps par rapport à l’autre
e vecteur vitesse relative d’un objet observé par rapport à un observateur, soit la vitesse de A2
L
dans R A1, est :
→ → →
𝑉𝑅𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒 = 𝑉𝑜 𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣é − 𝑉𝑜 𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑡𝑒𝑢𝑟
Deux mobiles en mouvement suivant la même direction et le même sens.
→
Quelle est la vitesse relative𝑉𝑅 de la voiture A par rapport A la voiture B :
→ → →
𝑉𝑅 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
→ → →
𝑉𝑅 = 10𝑥 − 10𝑥
→
=0
22
Deux mobiles en mouvement suivant la même direction et en sens contraires.
→
Quelle est la vitesse relative𝑉𝑅 de la voiture A par rapport à la voiture B :
→ → →
𝑉𝑅 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
→ → → →
𝑉𝑅 =− 20𝑥 − 10𝑥 =− 30𝑥
Mouvement relatif en 2 dimensions (vecteurs perpendiculaires)
→
Quelle est la vitesse relative𝑉𝑅 de la voiture A par rapport à la voiture B :
→ → →
𝑉𝑅 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
→ 2 → 2 → 2
|𝑉𝑅| = |𝑉𝐴| + |𝑉𝐵|
→ → 2 → 2 2 2
|𝑉𝑅| = |𝑉𝐴| + |𝑉𝐵| = 40 + 30
→
|𝑉𝑅| = 50𝑚/𝑠
23
Application 1:
esvecteursvitessesdesvoituresXetYsontVX etVY parrapport
L
ausol.Ilssontdonnéssurlafigureci-contre. Lavitesserelativede
X par rapport au Y est VXY.
Trouver le vecteur vitesse de la voiture X?
Application 2:
Les vecteurs de vitesses des voitures A et B sont représentés ci-dessous.
a) Trouver le sens et l’intensité du vecteur vitesse de la voiture A par rapport à la vitesse B?
b) Trouver le sens et l’intensité du vecteur vitesse de la voiture B par rapport à la vitesse A?
24
1.2.2 Le mouvement uniforme des corps par rapport à un référentiel en mouvement
Application 1
Un nageur a une vitesse par rapport à la rivière de VN/R = 2 m/s.
La rivière a une vitesse d’écoulement par rapport au sol de VR/S = 4 m/s.
Le nageur nage d’abord pendant 30 secondes dans le sens de l’écoulement de la rivière, puis 30
secondes dans le sens contraire (à contre-courant).
Quelle sera sa position finale par rapport à sa position de départ (par rapport au sol) ?
pplication 2
A
Un bateau traverse une rivière à une vitesse de 4 m/s. La rivière a un courant de 4 m/s. Quelle est
la vitesse du bateau selon un
observateur sur la rive?
→ 𝑚 → 𝑚
𝑉𝑅/𝑆 = 0 𝑠 𝑉𝐵/𝑅 = 4 𝑠
→ 𝑚 →
𝑉𝐵/𝑅 = 4 𝑠 𝑣𝐵/𝑆
→ 𝑚
𝑉𝑅/𝑆 = 4 𝑠
25
pplication 3 :
A
Un nageur traverse une rivière avec une vitesse𝑉𝑁/𝑅 = 4𝑚/𝑠, la vitesse d’écoulement du
courant de la rivière par rapport au sol est 𝑉𝑅/𝑆 = 3𝑚/𝑠.
Sachant que la rivière a une largeur de 12 m, trouvez.
a) Le temps pris par le nageur pour passer à l’autre côté.
b) La vitesse du nageur par rapport au sol.
c) La distance prise par le nageur
26
1 .3 MOUVEMENT DANS UNE DIMENSION UNIFORMÉMENT VARIÉE
1.3.1 Exemples D’un Mouvement Dans Une Dimension Uniformément Variée
L’accélération est la variation de la vitesse par unité de temps.
La Notation de l’accélération est :a
Par définition :
∆𝑉⃑
𝑎⃑ = ∆𝑡
𝑉⃑𝑓 −𝑉⃑𝑖
𝑎⃑ = 𝑡𝑓 −𝑡𝑖
𝑉⃑𝑓: 𝑉𝑖𝑡𝑒𝑠𝑠𝑒𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙𝑒et𝑉⃑𝑖: 𝑉𝑖𝑡𝑒𝑠𝑠𝑒𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑎𝑙𝑒
Dans le cas d’un Mouvement Rectiligne uniformément accéléré. MRUA l’accélération est
constante en sens et en intensité.
𝑉𝑓−
𝑉𝑖
𝑎 = 𝑡𝑓−𝑡
𝑖
Unité: SI: [a]=m/s2
renons un exemple:
P
Un mobile dont la vitesse a augmenté de 0 à 24 m/s pendant 6 s
Temps(s) Vitesse m/s Variation de la vitesse m/s
0 0 4
1 4
4
2 8
4
3 12
4
4 16
4
5 20
27
1 .3.2 Mouvement rectiligne uniformément variée
Graphique Vitesse-Temps:
La Pente de la droite:
………………………………………………………………………………………………………………
La pente de la droite représente la valeur de l’accélération moyenne.
28
Graphique Temps-Accélération
L’aire de la surface hachurée=∆𝑉 = 𝑎. 𝑡
L’accélération est a=4 m/s2, positive dans ce cas 𝑉𝑓 > 𝑉𝑖A
lors on dit qu’il y a :Accélérationdu
mouvement.
Si𝑎 < 0 l’accélération est négative et𝑉f<𝑉i, Alors on dit qu’il y aDécélérationdu
mouvement
Application :
Le Bloc est lancé sans vitesse initiale𝑉𝑖 = 0pour arriver au point B dans 3s avec un mouvement
rectiligne uniformément accéléré.
𝐴𝐵 = 6𝑚.
Calculer l’accélération de ce bloc.
29
quations horaires :
E
Cas d'accélération
Graphique vitesse-temps
𝑣0 = 0 𝑣0≠
0
Graphique position-temps
𝑥 0 = 0 𝑥 0≠
0
30
xemple
E
Le graphique ci-contre représente la variation de l’accélération en fonction du temps
a) Tracer le graphique vitesse-temps
b) Déduire la valeur de la variation de la position
Graphique vitesse-temps
31
Graphique position-temps
𝑥0 = 0 𝑥0≠
0
Exemple
ans la figure ci-contre, les trois mobiles K, L et M sont en mouvement.
D
Quel est le mobile qui roule dans un sens contraire du mouvement.
32
Exemple
Dans la figure ci-contre, un mobile démarre avec
une accélération a.
uelle est la valeur de la variation de la position.
Q
de ce mobile dans l’intervalle 0-3t, sachant que
sa valeur de variation de la position
dans l’intervalle 0-t est x.
Solution
33
XERCICE 2:
E
Les vitesses dans les régions K,L et M sont représentées avec VK, VLet VM.
Laquelle/ Lesquelles de(s) affirmation(s) est/sont
correcte(s)?
I . K> VL
V
II. VM> VL
III. VK= VM
) Seulement I
A
B) Seulement II
C) seulement III
D) I et II
E) I, II et III
EXERCICES 3 : MOUVEMENT I
EXERCICE 1:
Le graphique de V(t) du mobile est donné ci-dessous.
a) Tracer le graphique de la position en fonction du temps du mobile.
b) Calculer le déplacement entre 2-4s.
34
EXERCICE 2:
Le graphique ci-contre représente l’accélération en fonction du temps dans l’intervalle 0-6.
a) Trouver la variation de la vitesse∆𝑣1 dans l’intervalle0-2 s, la variation de la vitesse∆𝑣2
dans l’intervalle 2-4s et la variation de la vitesse∆𝑣3 dans l’intervalle 4-6s.
b) T
racer le graphique de la vitesse en fonction du temps dans l’intervalle 0-6s sachant que
la vitesse initiale𝑣0 = 2𝑚/𝑠.
c) Trouver le déplacement total∆𝑥 dans l’intervalle0-6s.
35
XERCICE 3:
E
Une voiture roule sur une route linéaire avec une vitesse constante de 30 m/s. Le chauffeur
freine. La voiture décélère avec une accélération constante de 6 m/s2 et s'arrête.
a) Calculer dans combien de temps la voiture s'arrête?
b) Calculer le déplacement de la voiture jusqu'à ce qu’elle s'arrête?
EXERCICE 4:
nevoitureroulantsuruneroutelinéaireavecunevitesseVo etayantuneaccélérationconstante
U
de 2 m/s2 accélère et parcourt 160 m dans 8 secondes.
a) Calculer la vitesse initiale de cette voiture?
b) Calculer la vitesse finale de cette voiture?
36
EXERCICES 4 : MOUVEMENT II - MRU, MRUA, MRUD
EXERCICE 1:
Une voiture étant à la position x=0 à t=0 accélère avec une accélération constante.
Selonlegraphiquedelapositionenfonctiondutempsdonnéci-dessous,calculerlerapportdes
positions x1 et x2 ?
EXERCICE 2:
elon le graphique donné ci-dessous pour un objet de 2 kg, laquelle/lesquelles des affirmations
S
données sont correctes?
I . L'accélération de cet objet est 2 m/s2.
II. Le déplacement de cet objet dans
l’intervalle de 0-4s est 20 m.
37
EXERCICE 3:
eux voitures roulant sur la même ligne droite. Le conducteur de la première voiture roulant à
D
une vitesse constante 𝑉01 = 40𝑚/𝑠s’aperçoit l’autrevoiture qui est en train de venir
2
directement vers elle et freine avec une accélération constante de6𝑚/𝑠 .
Au même moment, la deuxième voiture roule à une vitesse constante de𝑉2 = 30𝑚/𝑠et la
d istance entre les deux voitures est de 400 mètres. La deuxième voiture ne freine pas et continue
avec sa vitesse constante ; son conducteur a varié sa trajectoire après 100 mètres.
1) Établir l'équation horaires 𝑥 1(𝑡) et𝑥 2(
𝑡) pour les deux voitures.
2) Donner l’équation de la vitesse𝑉1(
𝑡) de lavoiture 1.
3) A quelle date t₁ la voiture 2 pourrait-elle changer de route
4) Déterminer la position𝑥 1(𝑡) de la voiture1 a l’instant𝑡1 . En déduire si un choc a lieuentre
les deux voitures avant que le deuxième change de trajectoire.
5) Déterminer à quelle date la voiture 1 va-t-elle s’arrêter.
38
1.3.3 Chute Libre Dans Un Milieu Parfait
→
→ →
𝑔 = 𝑎
[Link]
Tableau de quelques valeurs de l’accélération de pesanteur
ilieu
M g (m/s2)
Equateur 9.780
Inde 9.783
Hong Kong 9.788
Egypte, Caire 9.793
Ankara 9.799
New York 9.803
Londres 9.811
Oslo, Norvège 9.819
Mourmansk, Russie 9.825
Arctique 9.832
Note : Pour faciliter les calculs, on prend généralement𝑔 = 10𝑚/𝑠2
39
Equations horaires d’une chute libre
Mouvement uniformément variée Chute libre
Vitesse 𝑣 = 𝑎𝑡 + 𝑣0 𝑣 = 𝑔𝑡
Variation de la position 𝑥 (𝑡) =
1 2
𝑎𝑡 + 𝑣0𝑡 ℎ =
1 2
𝑔𝑡
2 2
quation indépendante
É 2 2
𝑣 − 𝑣0 = 2𝑎𝑥
2
𝑣 = 2𝑔ℎ
du temps (vitesse)
xemple
E
Un chat est tombé sur le sol d’une hauteur h en 2 s.
a) Calculer la hauteur h.
b) Calculer la vitesse de collision du chat sur le sol.
Représentation graphique des équations horaires (chute libre)
40
Utilisation de l’échelle
Exemple
n corps tombe en chute libre. Sachant qu’à la fin de sa dernière seconde, il a pris 35 m pour
U
tomber sur le sol.
Trouver,
a) La vitesse de chute sur le sol
b) La durée prise pour tomber sur le sol
c) La hauteur de chute
41
1.3.4 Chute Libre Avec Frottement
onclusion
C
On a deux types frottements :
● Frottements linéaires:𝐹𝐷 = 𝐾𝑆𝑣
2
● Frottements quadratiques:𝐹𝐷 = 𝐾𝑆𝑣
vec :
A
𝐹𝐷 : la force de frottement de l’air.
:est une constante qui dépend de la nature dufluide et des
𝐾
caractéristiques de l’objet.
Par exemple, pour une sphère de rayon𝑟, on𝑎𝑘 = 6πη𝑟
η: La viscosité du fluide.
42
1.3.5 La Vitesse Limite
ctivité :
A
Prenons le cas d’une goutte d’eau et appliquons la 2ème loi de newton
Elle est soumise à l’effet de deux forces :
La force de frottement de l’air𝐹𝐷 et le poids𝑃.
→ → →
𝐹𝐷 + 𝑃 = 𝑚𝑎
Projection sur l’axe des y :
𝑚𝑔− 𝐹𝐷 = 𝑚𝑎
𝑣
∆
𝑎 = ∆𝑡
ans la zone du régime permanent la vitesse devient
D
constante
𝑣
∆
𝑎 = ∆𝑡
= 0
𝑚𝑔− 𝐹𝐷 = 0
𝐹𝐷 = 𝑚𝑔
2
𝐹𝐷 = 𝐾𝑆𝑣 = 𝑚𝑔
2 𝑔
𝑚
𝑣 = 𝐾𝑆
𝑔
𝑚
𝑣 = 𝐾𝑆
43
xemple
E
Un parachutiste de masse m=80 kg, sautant d'un avion.
Calculer la vitesse limite de chute sachant que𝐾. 𝑆 = 0. 2𝐾𝑔/𝑚
1 .3.6 Mouvement Dans Une Dimension Uniformément Variée Dans Le Quotidien
Durant son vol en montgolfière au-dessus de la Cappadoce et un moment donné, le ballon reste
immobile pour suivre la chute libre d’un jouet de Volkan. Sachant qu’à la fin de sa dernière
seconde, il a pris 45 m pour tomber sur le sol.
a) Trouver la vitesse de chute sur le sol
b) La durée prise pour tomber sur le sol
c) La hauteur de chute
44
Exercices
1 .Le sonar embarqué sur un bateau est orienté versle fond sous-marin suivant la verticale. Le
sonar mesure une durée de 0,750 s entre l’émission d’un signal et la réception de l’écho
(Voir schéma ci-dessous). La vitesse de propagation du son dans l’eau est de 1500 m/s.
En déduire la profondeurhdu fond de l’océan à cetendroit.
2 .Pierre conduit une voiture à vitesse constantesur une portion d’autoroute rectiligne. Il parcourt
450 m pendant une durée égale à 9500 ms. Puis, à la même vitesse, il aborde un virage en arc de
cercle.
1. Calculer la vitesse de Pierre dans :
a) Le référentiel lié à la voiture.
b) Le référentiel terrestre.
2.Quelle est la trajectoire de Pierre dans chacunde ces deux référentiels ?
3.En déduire la nature du mouvement de Pierre danschaque référentiel.
45
3 .Le graphique suivant décrit la variation de la vitesse en fonction du temps d’un mobile en
mouvement le long d’un plan incliné.
a) Tracez le graphique de la position du mobile en fonction du temps
b) Quelle est la longueur du plan incliné?
4.D’après le graphique de v en fonction de t suivant,déterminez :
a) Le ou les instants où la particule est au repos.
b) L’accélération moyenne entre 1 et 4 s,
c) Le déplacement total entre 0 et 6 secondes
d) La vitesse moyenne est entre 0 et 5 secondes.
46
1.4 MOUVEMENT EN DEUX DIMENSIONS
1.4.1 Mouvement Uniformément Variée En Deux Dimensions
Exemples :
1.4.2 Le Tir Vertical Et Horizontal
Il y a deux types de tir vertical : Tir vertical vers le bas et tir vertical vers le haut.
● Tir vertical vers le bas
Équations horaires d’un tir vertical vers le bas
Chute libre Tir vertical vers le bas
Vitesse 𝑣 = 𝑔𝑡 𝑣 = 𝑔𝑡 + 𝑣0
Variation de la position ℎ =
1 2
𝑔𝑡 ℎ =
1 2
𝑔𝑡 + 𝑣0𝑡
2 2
Équation indépendante du temps (vitesse) 2
𝑣 = 2𝑔ℎ
2 2
𝑣 = 𝑣0 + 2𝑔ℎ
47
Graphique d’un tir vertical vers le haut
Exemple
n garçon jette un caillou du haut vers le fond d’un puit d’une hauteur h avec une vitesse initiale
U
𝑣0 = 10𝑚/𝑠
achant que la durée prise par le caillou pour toucher le
S
fond est de 4s.
a) Trouver la vitesse de chute au fond du puit
b) Trouver la hauteur h.
48
● Tir vertical vers le haut
𝑣0
𝑡𝑚 = 𝑔
𝑣0
𝑣𝑚𝑜𝑦 = 2
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑡𝑚
. 𝑣𝑚
𝑜𝑦
𝑣0 𝑣0
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑔
. 2
2
𝑣0
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 2𝑔
Équations horaires d’un tir vertical vers le haut
Tir vertical vers le bas Tir vertical vers le haut
Vitesse 𝑣 = 𝑔𝑡 + 𝑣0 𝑣 =− 𝑔𝑡 + 𝑣0
Variation de la position ℎ =
1 2
𝑔𝑡 + 𝑣0𝑡 ℎ =−
1 2
𝑔𝑡 + 𝑣0𝑡
2 2
quation indépendante
É 2 2
𝑣 = 𝑣0 + 2𝑔ℎ
2 2
𝑣 = 𝑣0 − 2𝑔ℎ
du temps (vitesse)
49
Graphiques d’un tir vertical vers le bas
Exemple
Un objet est lancé verticalement avec une vitesse initiale𝑣0 = 30𝑚/𝑠
a) Trouver la durée du vol tv
b) Trouver la hauteur maximale hmax
c) Trouver la vitesse et la hauteur dans l’instant t=4s.
50
Exemple
n ballon est lancé avec une vitesse initiale v0
U
Trouvez la relation entre les accélérations aux points
K, L et M.
FICHE D’EXERCICES 5 : Chute Libre - Tirs Verticals
XERCICE 1:
E
On lâche les objets K, L et M dans un milieu avec de l’air.
Les forces frottements maximales de l’air exercées sur les objets sont FK, FL et FM.
Comparer FK, FL et FM?
51
XERCICE 2:
E
Un objet de 2 kg est lâché dans l’air et son graphique de v(t) est donné ci-dessous.
Calculer la force de frottement de l’air exercée sur l’objet quand il atteint à la vitesse limite?
XERCICE 3:
E
On lâche verticalement un objet. Son graphique de la vitesse en fonction du temps est
représenté ci-dessous.
Choisir la/les affirmation(s) correcte(s) ?
I . L’objet est lâché avec une vitesse initiale plus
grande que la vitesse limite.
II. La force de frottement exercée sur l’objet
diminue dans l’intervalle 0-t.
III. L’objet est lâché dans un milieu parfait.
. Seulement I
A
B. Seulement II
C. Seulement III
D. I et II
E. I et III
52
XERCICE 4:
E
Les trois objets K, L et M sont lâchés dans un milieu d’air.
Comparer les vitesses limites que ces objets atteignent?
XERCICE 5:
E
Un objet X et Y sont verticalement lâchés avec des vitesses initiales de 20 m/s et nulle,
respectivement.
Trouver la hauteur de l’objet X par rapport au sol, sachant que X et Y arrivent et frappent au
sol en même temps.
Négliger les frottements.
XERCICE 6:
E
L’objet de 9m est jeté vers le haut avec une vitesse de V et monte jusqu'à une hauteur maximale
de h.
Trouver la hauteur maximale en fonction de h que l’objet L de masse m peut monter ?
53
XERCICE 7:
E
Un objet est jeté vers le bas (tir vertical) avec une vitesse initiale de 6 m/s. Négliger les
frottements.
Sachant que l’objet frappe au sol au bout de 2 secondes :
I. L’objet est jeté d’une hauteur de 32 m.
II. La vitesse de collision au sol est de 26 m/s.
III. Le déplacement de l’objet à la dernière seconde juste avant de frapper au sol est 21 m.
Choisir la/les affirmation(s) correcte(s) ?
) Seulement I
A
B) Seulement II
C) Seulement III
D) I et II
E) I, II et III
XERCICE 8:
E
L’objet K est jeté vers le haut et fait un tir vertical. Les vitesses passant par les points L et M
sont données sur la figure ci-dessous.
Calculer la distance verticale entre les points L et M?
54
Tir horizontal
●
h : la hauteur en m
𝑥 : La portée en m
𝑣0 : Composante de la vitesse suivant l’axe
d es abscisses
𝑣𝑦 : Composante de la vitesse suivant l’axe
des ordonnées
1 2
𝑥 = 𝑣0𝑡 et ℎ = 2
𝑔𝑡
𝑣𝑦 = 𝑔𝑡
2 2 2
𝑣 = 𝑣0 + 𝑣𝑦
Horizontalement Verticalement
55
Positions
Exemple
a figure ci-contre représente la trajectoire d’un grain
L
de blé tombé du bec d’un oiseau durant son vol avec
une vitesse𝑣𝑥 = 30𝑚/𝑠sur une hauteur h=80m.
a) Trouver la durée pour que le grain tombe par terre
b) Trouvée la portée de cette trajectoire
c) Trouvez la vitesse de collision par terre
56
Exemple
Un char militaire a lancé un obus qui suit une trajectoire comme l’indique la figure ci-contre.
rouvez la relation entre les vitesses aux
T
points
K, L et M et les accélérations𝑎𝐾, 𝑎𝐿et 𝑎𝑀
Successivement.
xemple
E
Dans la figure ci-contre deux billes K et L sont lancées
horizontalement de deux vitesses initiales différentes 𝑣𝐾
et𝑣𝐿.
Quel est le rapport entre les vitesses𝑣𝐾 et𝑣𝐿
𝑣
( 𝑣𝐾 )
𝐿
Exemple
Un canon à électrons est constitué d'un filament qui, lorsqu'il est porté à haute température, émet
7
des électrons de vitesse initiale.𝑣𝑒 = 4. 10 𝑚/𝑠
Trouver la portée de la trajectoire de ses électrons.
57
● Mouvementprojectile (Tir oblique)
𝑣0𝑥 = 𝑣0𝑐𝑜𝑠α 𝑣0𝑦 𝑥 = 𝑣0𝑥𝑡
𝑡𝑚 = 𝑔 𝑣
𝑣0𝑦 = 𝑣0𝑠𝑖𝑛α 𝑡𝑚 = 𝑡𝑑
1 2
ℎ = 2
𝑔𝑡𝑑
2𝑣0 𝑦
𝑡𝑣 = 2𝑡𝑚
= 𝑔
58
xemple
E
Dans le cas oùα = 53°
On donne :𝑐𝑜𝑠53 = 0. 6,𝑠𝑖𝑛53 = 0. 8
a) Calculer la durée du vol
b) Calculer la hauteur maximale
c) Trouver la portée
59
Trouvons l’angle correspondant à la portée maximale
𝑥 = 𝑣0𝑥𝑡 et 𝑣0𝑥 = 𝑣0𝑐𝑜𝑠α
𝑣
2𝑣0 𝑠𝑖𝑛α
𝑡𝑣 = 2𝑡𝑚 = 𝑔
2𝑣0 𝑠 𝑖𝑛α
𝑥 = 𝑣0𝑐 𝑜𝑠α 𝑔
2
𝑣0 𝑠𝑖𝑛2α
𝑥 = 𝑔
Pour que la portée arrive à une valeur maximale
𝑠𝑖𝑛2α = 1
2α = 90°
α = 45°
60
Graphiques d’unmouvement projectile (Tir oblique)
Horizontalement Verticalement
61
xemple
E
Dans le cas ouα = 37°
On donne :𝑐𝑜𝑠37 = 0. 8,
𝑠𝑖𝑛37 = 0. 6
a) Calculer la durée tm
b) Calculer la hauteur maximale
c) Trouver la portée
d)Trouvons l’angle correspondant à la portée maximale
1.4.3 Mouvement uniformément varié en deux dimensions au quotidien
ans la figure, un bateau de pirate est positionné à la distance R = 560 m d’un fort de défense à
D
l’entrée d’un port d’une île. Un canon de défense localisé au niveau de la mer tire des balles à la
vitesse initiale v0 = 82 m/s.
Avec quel angleθ0 par rapport à la ligne horizontaledoit-on tirer un boulet de canon afin que
celle-ci atteigne le bateau ?
62
FICHE D’EXERCICES 6 : Chute Libre - Tirs Verticals - Tir Horizontal - Tir Oblique
XERCICE 1:
E
Les 2 balles, comme montrées sur l’image ci-contre, sont lancées du sommet de la tour de 180
m avec des vitesses initiales.
Calculer la distance entre ces deux objets quand ils arrivent au sol?
Négliger le frottement de l’air et g=10 m/s2.
XERCICE 2:
E
On lance une balle avec une vitesse initiale de 40 m/s du sommet de la tour de 45 m.
Négliger le frottement de l’air.
a) Calculer le temps de vol ?
b) Calculer la portée de ce mouvement?
c) Calculer la vitesse de cette balle quand elle arrive au sol?(Résultante des vitesses
horizontale et verticale)
63
XERCICE 3:
E
On lance une balle avec une vitesse initiale de 50 m/s qui fait un angle de 53˙par rapport au sol.
Négliger le frottement de l’air.
sin37° = cos53° = 0,6; sin53° = cos37° = 0,8
a) Calculer la vitesse maximale de cet objet à la hauteur maximale ?
b) Dans combien de temps la balle atteint la hauteur maximale ?(le temps de montée)
c) Trouver le temps de vol de cette balle ?
d) Calculer la hauteur maximale que cette balle peut monter ?
e) Calculer la portée
XERCICE 4:
E
Un objet est lancé avec une vitesse de V0 avec unangle de α par rapport au sol.
Sachant que l’objet suit la trajectoire donnée ci-contre, choisir la bonne réponse :
I. L’angle α est 45.
II. Le temps de vol de cet objet est
de 6s.
III. V0 = 30 2m/s.
) Seulement I
A
B) I et II
C) I et III
D) II et III
E) I, II et III
64
XERCICE 5:
E
Le graphique de v(t) de deux objets qui sont horizontalement tirés est représenté ci-dessous.
Sachant que la portée du premier objet est de 30 m, calculer la portée du deuxième objet ?
XERCICE 6:
E
Un joueur de football frappe à la balle avec un angle α par rapport au sol et elle fait un tir
oblique.
Sachant que le temps de vol est 6s, calculer la hauteur maximale que la balle peut monter?
65
XERCICE 7:
E
La trajectoire d’un mouvement du tir oblique d’un objet est représentée ci-dessous. Le point M
est la hauteur maximale que cet objet peut atteindre.
Choisir la bonne réponse.
I. V1 = V3
II. V2 < V1
III. Les valeurs de vitesse aux points
L et N sont égales.
) Seulement I
A
B) Seulement II
C) Seulement III
D) I et II
E) I, II et III
XERCICE 8:
E
Un objet tiré du point O avec une vitesse V0faitle trajet de OK dans 3 s et le trajet de KL dans
4 s.
Calculer la valeur de la vitesse V0y?
66
XERCICE 9:
E
Les pompiers sont appelés afin d'éteindre l'incendie sur un bâtiment de 25 m. La vitesse de l’eau
est 37,5 m/s et fait un angle de 53˙par rapport au sol.
Pour que les pompiers puissent éteindre l'incendie, à quelle distance (la portée) l’eau doit-elle
être rejetée?
Sin 53 = Cos 37= 0,8 et Sin 37 = Cos 53 = 0,6
67
EXERCICE 10:
uel est le rapport entre les deux hauteurs h1 eth2 sachant que les corps 1 et 2 sont lancés avec
Q
des vitesses initiales v et 0 et leurs vitesses de chute sur le sol sont 3v et 2v successivement.
EXERCICE 11:
ans la figure ci-contre, un corps est lancé verticalement avec une vitesse initiale à partir d’une
D
tour. Le temps pris pour arriver sur le sol est de 12 s.
Quel est la hauteur h de la tour par rapport au sol ?
68
EXERCICE 12:
uelle est la hauteur h d’un objet lancé
Q
verticalement 8 secondes après avec une
vitesse initiale𝑉 = 60𝑚/𝑠?
69
1 .5 LES LOIS DU MOUVEMENT DE NEWTON
1.5.1 Notion de la force
Définition:
La force est une action (effet) capable de :
Mouvoir un objet.
Déformer un corps donné.
Unité :Dans le SI l’unité de la force est Le Newton[F]=N.
Mesure de la force :
La force est mesurée à l’aide d’un Dynamomètre.
Classification des forces.
Force à distance :
Il n’y a pas de contact entre les objets en
question.
Exemple : Forces entre deux aimants
Force de contact :
Le contact s’effectue entre les objets, soit en contact
ponctuel ou superficiel.
70
Caractéristiques d’une Force:
- Le Point d’application:
……………………………
- Le Sens:
………………………………
- La direction.
- L’intensité:
Forces équilibrées sous l’effet d’un mouvement de translation
La première loi de Newton
Inertie
Énoncé de la première loi.
→ → → → →
∑ 𝐹𝑒 𝑥𝑡 = 0𝑐𝑒𝑞𝑢𝑖𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒𝑣𝐺 = 𝑣0 = 𝐴𝑣𝑒𝑐𝑣0 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
1 . Cas:L'objet est immobile v=o,
2. Cas: v=constante, l’objet est en mouvement rectiligne uniforme
[Link]
71
Application
n objet de 2 kg est soumis sous les forces de 6N et 10 N.
U
Sachant que l’objet se déplace avec une vitesseconstante,calculer la force de frottement entre l’objet et la
surface? (g= 10 m/s2)
pplication
A
L’objet K est soumis aux forces de 8 N et 10 N. Il fait un mouvement rectiligne uniforme dans le
sens de mouvement.
Calculer la valeur de force de frottement exercée à cet objet?
72
elation entre la masse, l’accélération et la force
R
La seconde loi de Newton dit que l'accélération "a" d'un objet est proportionnelle à la force F qui
s'y applique, et inversement proportionnelle à sa masse m. Ceci peut être écrit.
Σ𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚. 𝑎
𝐹𝑛 𝑒𝑡𝑡𝑒
𝑎 = 𝑚
……………………………....
……………………………………….
………………………………………………
𝐹𝑛𝑒𝑡𝑡𝑒: Force en Newton [N]
a: l’Accélération en [m/s]
m: la masse en Kg
pplication:
A
LesobjetX,YetZsontrespectivementsoumisauxforcesF,2FetF.Ilssontenmouvementsur
un plan sans frottement.
Comparer les accélérations des ces objets?
73
pplication :
A
Un objet de 5 kg est soumis aux forces F1 et F2 . Calculer lavaleurdelaforceF2 ,sachantque
l'accélération de cet objet est de 5 m/s2?
pplication :
A
Le graphique de la vitesse en fonction du temps d’un objet se déplaçant sur un plan sans
frottement est représenté ci-contre.
La masse de cet objet est de 6 kg.
a) Trouver l'accélération de l’objet ?
b) Calculer la force nette exercée sur cet objet ?
74
Principe des actions réciproques
Si un objet A exerce une force sur un objet B (une force FA/B),
alors la force opposée est–FB/A.
FA/B=– FB/A
Les forces ont la même direction, la même valeur mais des sens opposés.
Relation entre les valeurs : FA /B=– FB/A
Application :
La masse de l'objet 1 m=20 kg
Calculez l’intensité de la force de réaction R du sol 0 sur l’objet 1 ?
Application :
n système construit par les masses K et L est représenté ci-dessous. K est de 3 kg et L est de 2 kg. Les
U
masses K et L sont collées.
Sachant que la réaction exercée par L sur K est de 10 N, calculer la force F exercée au système ?
75
Application
Deux objets A et B ont respectivement des masses 1 kg et 4Kgetsontencontactsurleplan
horizontal. Les solides sont soumis aux forces F1de 10 N et F2 de 20 N.
Calculer FA/B?
En déduire FB/A?
Négliger les frottements. Donnée : g = 10 m/s2
Les lois de Newton aux faits révélés par des exemples
76
Application 1
e bloc dans la figure ci-contre a une masse.𝑚 = 10𝑘𝑔
L
Calculer sa vitesse v. On donne t =10 s et v0= 0.
Application 2
Calculer le rapport entre les deux forces𝐹1/ 𝐹2, sachant que les deux camions ont la même
accélération.
77
Mouvement dans un plan incliné
Application :
ans la figure ci-contre le livre de masse m=2 kg est posé sur un plan incliné glisse sans
D
frottement.Quelle est la vitesse du livre juste aprèsqu’il quitte le plan incliné en 2 s.
78
Les graphiques de la force :
racer dans chaque intervalle les graphiques de la vitesse et de l’accélération.
T
On donne : la masse m= 2 Kg et la vitesse initiale V0= 0 m/s
Les graphiques de l’accélération :
racer dans chaque intervalle les graphiques de la vitesse et de la force.
T
On donne : la masse m= 2 Kg et la vitesse initiale V0= 0 m/s
79
Application sur un système de poulies
Application :
es deux blocs sont en mouvement sous l’effet de la force𝐹 = 20𝑁
L
a) Calculer l’accélération des bloques
b) Calculer la force de tension𝑇entre les deuxblocs
80
1 .5.2 Mouvement des corps sur une surface avec frottement
[Link]
html
Exemple 1:
Soit un solide (1) en équilibre.
a. Cas du repos :
⇔
→ →
Le solide est en équilibre avec les forces𝑃et𝑅
b. Frottement statique (l’adhérence) : si on applique une force, on voit que l’objet ne
bouge pas immédiatement, on parle du frottement statique ou de l'adhérence.
→ → → →
𝑇 = 𝑓𝑆 et 𝑁 = 𝐺
𝑓𝑆
𝐾𝑆 = 𝑁
𝐾𝑆: coefficient defrottement statique
c. Frottementcinétique:Sionapplique uneforce,onvoitquel’objetbouge,onparledu
frottement cinétique (il y a un glissement de l’objet).
𝑓𝐶
𝐾𝐶 = 𝑁
, 𝐾𝐶: coefficient de frottementciné tique
Remarque : en général : 1>𝐾𝑆 > 𝐾𝐶
81
Coefficient frottement statique et cinétique
oefficient de frottement statique
C
oefficient de
C
Matériaux Matériaux (Facteur d'adhérence)
frottement cinétique
cier
A cier
A ,1
0 ,2
0
Acier fonte 0,1 0,12
Acier
Bronze trempé 0,15 0,2
trempé
Acier éflon (PTFE)
T ,1
0 ,15
0
Acier Nylon 0,15 0,2
Fonte Bronze 0,21 0,43
Fonte Caoutchouc 0,20 0,80
Fonte polie Cuir 0,10 0,43
Fonte polie Corde neuve 0,075 0,79
Bronze Bronze 0,20 0,43
Caoutchouc Fonte polie 0,20 0,80
Caoutchouc Sol moyen 0,65 0,80
Chêne Chêne 0,34 0,54
Chêne Corde neuve 0,52 0,80
Cuir 0,33 0,43
Chêne
La force de frottement en fonction de la force de traction
82
pplication
A
Le bloc dans la figure ci-contre a un coefficient de frottement avec le sol𝑘 = 0. 4Trouver
l’accélération de ce bloc.
Application:
rouver la force de tension entre les deux blocs sachant que le coefficient dynamique entre les
T
blocs et la surface horizontale𝐾 = 0. 4
Application
Une force de valeur 60 N est appliquée sur un objet.
de masse de 2 kg.
Trouverlesensetlavaleurdel’accélérationdecetobjet,sachant
que le coefficient de frottement entre le mur et l’objet est de 0,5 ?
83
Variation de l’accélération en fonction de la force dans un milieu avec frottement
𝐹𝑅 = 𝑚. 𝑎
𝐹 − 𝑓𝑆 = 𝑚. 𝑎
𝑎 1
𝐹𝑅
=
𝑚
Application:
Trouver le coefficient de frottement correspondant au graphique ci-contre :
84
EXERCICES
XERCICE 1:
E
Dans la figure ci-contre,
a) Trouver l’accélération du système ?
b) Trouver la tension au point K et la tension T1?
XERCICE 2:
E
Une force F est exercée sur l'objet, comme montrée sur l’image ci-dessous.
L’objet va du point A au point B avec une vitesse constante.
Calculer la valeur de cette force F
(g = 10 m/s2)
cos 37 = sin 53 = 0,8 et cos 53 = sin 37 = 0,6
85
XERCICE 3:
E
Le coefficient de frottement entre les surfaces de contact est k=0.2.
a) Calculer l’accélération a de ce système.
b) Calculer les tensions𝑇1 et𝑇2.
EXERCICE 4:
a) Lire les coordonnées des vecteurs F1, F2 et F3.
→ →
b) Calculer les coordonnées du vecteur𝐹1 +𝐹2
c) Que peut-on en déduire pour ce système ?
XERCICE 5:
E
Quatre Piranhas se disputent un morceau de nourriture. Si le morceau de nourriture ne bouge pas,
quelle est la grandeur et l’orientation de la force exercée par le quatrième piranha ?
86
XERCICE 6:
E
Quelle est la force nécessaire pour donner à un électron (masse = 10-30 kg) une accélération de 4
× 103 m /s2 ?
XERCICE 7:
E
La surface d'un plan incliné à 45° est formée d'une membrane rugueuse retenue par un cadre en
bois. Cette membrane ne peut supporter une poussée plus grande que 30 N sans se briser.Quelle
est la masse maximale de l'objet que l'on peut y déposer sans qu'elle se brise ?
XERCICE 8:
E
Le système dans la figure ci-contre est constitué d’un bloc de masse de 1 kg lié à une corde
transportant 2 corps de 1 kg et 8 kg glissant avec un coefficient de frottement µ=0.1 sur le bloc
1.
Quelle est l’accélération du système ?
87
XERCICE 9:
E
On donne la figure ci-contre :
a) Trouvez l’accélération du système.
b) Trouvez la tension aux points T et K.
XERCICE 10:
E
Dans la figure ci-contre les deux blocs de masses 4 kg et 8 kg sont tirés avec une force F=100 N
sur un plan de coefficient de frottement K=0.1.
a) Trouvez l’accélération du système.
b) Quel est le coefficient de frottement entre les deux corps de 4 kg et de 8 kg ?
88
1.6 ÉNERGIE ET LA VIE
ctivité sur l’énergie potentielle d’un ressort
A
[Link]
1.6.1 L’énergie potentielle
L’énergie potentielle Élastique
𝐹 =− 𝐾𝑥
𝐾: Constante de raideur en
/𝑚
𝑁
F:La force du ressort appliquée sur le bloc enN.
x : Le déplacement enm.
𝑙0 :La longueur initiale du ressort.
2
𝐹𝑥 𝐾𝑥.𝑥 𝑘𝑥
𝐴𝑖𝑟𝑒 = 𝐸𝑃 𝑒 = 2
= 2
= 2
2
𝑘𝑥
𝐸𝑃𝑒 = 2
89
L’énergie potentielle de pesanteur
L’énergie potentielle est liée à la position d’un système à une référence donnée.
On l’exprime avec :
𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ
xemple
E
Calculez le changement de l’énergie
Potentielle si l’objet descend en bas
………………………………………
…………………………………………
………………………………………..
90
L’énergie cinétique :
→
L’énergie cinétique d’un mobile modélisé a un point matériel A de vitesse𝑉et une masse m
est :
1 2
𝐸𝑐 = 2
𝑚𝑉
Unité:
𝐸𝑐: [𝑗]
m : Kg
V : m/s.
Exemple
Un solide de masse m=4 kg roule avec une V, pour que cet objet a une énergie cinétique𝐸𝑐 =32 j
Quelle est sa vitesse V en m/s
91
1.6.2 La conservation de l’énergie mécanique
[Link]
𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
𝐸𝐶 + 𝐸𝑃=𝐸𝑐 + 𝐸𝑃
𝑖 𝑖 𝑓 𝑓
1 2
1 2
2
𝑚
𝑣 +
1
𝑚𝑔ℎ1 = 2
𝑚
𝑣
2 + 𝑚𝑔ℎ2
Exemple:
Trouvez la vitesse finale:
𝑣𝑖 = 8𝑚/𝑠,
ℎ1 = 1, 65𝑚
ℎ2 = 3, 05𝑚
………………………………………………………
…………………………………………………………
92
Exemple
n bloc L, de masse 50 kg, est relié à un ressort de constante de raideur K = 3750 N/m, à travers
U
une poulie simple.
Le bloc est initialement au niveau du trait interrompu. S’il est relâché sans vitesse initiale, quelle
est sa vitesse après s’être déplacé verticalement de 0,2 m vers le bas ?
Exemple
ans la figure ci-contre le bloc de masse m=5 kg est laissé sans vitesse initiale d’une hauteur
D
h=10 m.
Données :
2
𝐾 = 100𝑁/𝑚et𝑔 = 10𝑚/𝑠
a) Trouver la vitesse du bloc au point B
b ) Quelle est la valeur de la compression maximale de ce ressort lorsque le bloc arrive au point
A
93
1 .6.3 Conservation Et Transformation De L’énergie Mécanique Dans Des Surfaces Avec
Frottement.
Dans le cas des frottements :
∆𝐸≠0
𝐸𝑖≠
𝐸𝑓
𝐸𝐶 + 𝐸𝑃=𝐸𝑐 + 𝐸𝑃 + 𝑙𝑒𝑠𝑓𝑟𝑜𝑡𝑡𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑠
𝑖 𝑖 𝑓 𝑓
Le travail de la force de frottement
𝑊(𝐹𝑆) = 𝐹𝑆. 𝑥
𝐹𝑆 : Force de frottement en N
x : Le déplacement
𝐸𝐶 + 𝐸𝑃=𝐸𝑐 + 𝐸𝑃 + 𝑊(𝐹𝑆)
𝑖 𝑖 𝑓 𝑓
𝐸𝐶 + 𝐸𝑃=𝐸𝑐 + 𝐸𝑃 + 𝐹𝑆. 𝑥
𝑖 𝑖 𝑓 𝑓
Exemple
n traîneau glisse sans vitesse initiale pour
U
s’arrêter au point B.
rouver le chemin AB lorsque le traîneau
T
glisse avec un coefficient de frottement.
𝐾 = 0. 4
94
Exemple
ans la figure ci-contre le bloc est posé devant un ressort qui est comprimé d’une distance
D
𝑥 = 10𝑐𝑚.
e bloc glisse sans frottement jusqu’au point K et après continue son chemin KL en glissant avec
L
frottement dont, la valeur du coefficient de frottement𝐾𝐷 = 0. 2
Trouver la vitesse au point L.
Données :
𝐾 = 4000𝑁/𝑚
2
𝑔 = 10𝑚/𝑠
𝑚 = 5𝐾𝑔
95
FICHE D’EXERCICES 7 : L'Énergie
XERCICE 1:
E
Danslafigure,l’objetestlâchéd’unehauteur4h,sansvitesseinitialedans
un milieu idéal sans frottement.
Tracer les graphiques de l’énergie cinétique, l’énergie potentielle et
l’énergie mécanique de la position initiale jusqu'à cequecetobjettombe
sur le sol.
EXERCICE 2:
ans la figure l’objet est lancé verticalement à une vitesse v dans un milieu idéal sans
D
frottement. Il atteint la hauteur maximale en une durée de 2t. d’une
hauteur 4h .
a) Tracer le graphique de l’énergie mécanique
b) T racer les graphiques de l’énergie c inétique, de l’énergie
potentielle et de l’énergie mécanique jusqu'à ce que cet objet
tombe sur le sol.
96
EXERCICE 3:
a partie K-L de longueur 1 m est divisée en parties égales avecfrottement,lapartieP-Rest
L
sans frottement.
L’objetdemassede2kgestlâchélibrementdupointKpeutmonteravec2mparrapportausol
jusqu’au point R.
a) Trouver la valeur du coefficient de frottement K dans la partie K-P
b) A quel point peut monter l’objet lorsqu'il retourne du point R.
97
EXERCICE 4 :
nobjet demassemestinitialementimmobileaupointK,lapartieK-Restdiviséeenparties
U
égales de longueur x , une force F est appliquée horizontalement à cet objet sur un intervalle
K-N.LaforceFestenlevéeaupointN.L’objetcontinuesurl’intervalleavecfrottementN-Ret
s'arrête au point R.
Trouver la force de frottement Fs ?
98
XERCICE 5:
E
Le graphique ci-contre représente la variation de la force résultante en fonction de la distance.
a) Calculer le travail effectué dans l’intervalle 0-5 m
b) Calculer le travail effectué dans l'intervalle 5-10 m
c) Calculer le travail effectué dans l’intervalle 10-20 m
d) Calculer le travail total effectué le long de la route
99
EXERCICE 6 :
es objets de masses 2m et m sont laissés librement des hauteurs 3h et h sur une surface sans
L
frottement.Lorsquelesobjets entrent danslasurfaceavecfrottement,l’objetKs'arrêtesurdistancex
et l’objet L s'arrête sur distance y.
Les objet de masse de 2m et et de l’objet de masse de m sont laissés respectivement.
rouver le rapport de x/y lorsque les deux
T
objets changeront de place , sachant que le
rapport des distances au début est x/y=3.
XERCICE 7:
E
Les deux objets des masses m sont lancés avec des vitesses Vo en faisant l’angle α et β avec le vertical.
Ils suivent les trajectoires données.
Laquelle/ Lesquelles des affirmations est /sont
correcte(s)? Choisir la bonne réponse.
I. Les vitesses verticales des objets au point K
sont égales.
II. Les énergies cinétiques des objets au point
K sont égales.
III. Les vitesses horizontales des objets au point
K sont égales.
A. Seulement I
B. Seulement II
C. Seulement III
D. I et II
E. II et III
100
XERCICE 8:
E
Les objets K et L des masses 3m et m respectivement sont en équilibre dans un système avec
des ressorts identiques, comme sur la figure ci-contre.
Calculer le rapport d'énergie potentielle élastique des ressorts X et Y, EX / EY?
XERCICE 9:
E
Un objet de masse m est lancé avec une vitesse de 6 m/s de point K. Il passe par le point L , la
partie KL est avec frottement, et peut monter jusqu’au point M.
Sachant que le trajet KL est de 1 m et que le coefficient de frottement est 0,2, calculer la
hauteur h?
101
XERCICE 10:
E
Un objet de 8 kg fait le trajet KL avec une vitesse constante.
Calculer l'énergie transformée en chaleur dans la partie KL avec frottement?
XERCICE 11:
E
Une balle est lancée de point K avec une énergie cinétique de E1=[Link] passe par le point L
avec une énergie cinétique de E2=E et par le point M avec une énergie cinétique de E3=2E.
Calculer le rapport des hauteurs h1 et h2?
102
XERCICE 12:
E
Un objet fait un tir oblique avec une vitesse initiale de Vo.
Calculerlerapportdesonénergiepotentielleàsonénergiecinétiquequandilpasseparlepoint
T, au sommet ?
XERCICE 13:
E
Les objets L et K de masses égales ont des énergies cinétiques EL et EL en passant par les
points A et B, respectivement.
Ils peuvent monter jusqu’au point C.
Calculer le rapport des énergies cinétiques EK/ EL?
103
XERCICE 14:
E
Un objet est lancé de point O et fait un tir oblique.
Le rapport de son énergie potentielle maximum à son énergie cinétique maximum est , EP/ EC
= 144 / 169.
Calculer le rapport de Vox/ VoY?
104
1.7L’IMPULSION ET LA QUANTITÉ DE MOUVEMENT
Activité :[Link]
1 .7.1 Notions sur l’impulsion et la quantité de mouvement
[Link]
→ →
𝐼 = 𝐹𝑅 é𝑠. ∆𝑡
Pour la quantité de mouvement
e vecteur quantité de mouvement d'un système donné est défini par le produit de sa masse m et
L
de sa vitesse.
→ →
𝑃 = 𝑚. 𝑣
𝑃 : La quantité de mouvement en𝐾𝑔. 𝑚/𝑠o u N.s
105
xemple
E
Un objet de masse m= 0.3 kg est laissé en chute libre d’une hauteur de h=20m
Trouver l’impulsion durant la collision avec le sol.
Interprétation géométrique de l’impulsion :
→ →
𝐼 = 𝐹𝑅 é𝑠. ∆𝑡
106
Exemple
Dans la figure ci-contre, trouver l’impulsion appliqué à ce corps après 8 secondes.
1.7.2 Relation entre la variation de la quantité de mouvement et l’impulsion
La deuxième loi de Newton
∆𝑣
𝐹𝑅 = 𝑚𝑎 avec𝑎 = ∆𝑡
∆𝑣
𝐹𝑅 = 𝑚𝑎 = 𝑚 ∆𝑡
𝐹𝑅∆
𝑡 = 𝑚∆𝑣
𝐼 = 𝑚∆𝑣
𝐼 = ∆𝑃
107
xemple
E
Quelle est la variation de la quantité de
mouvement d’un objet de masse m et
de vitesse 3v dans une direction
horizontale, l'objet frappe le mur et
retourne dans la même direction avec
une vitesse de 2v.
Exemple
n objet de masse m= 0.5 kg est laissé en chute libre d’une hauteur de h=20m.
U
Trouver la vitesse de la chute sur le sol.
108
xemple :
E
Au cours des collisions dans les jeux de billard, une bille est
poussée d’une vitesse initiale𝑣 = 10𝑚/𝑠et de masse
𝑚 = 0. 2kg frappe le côté de la table avec une durée
d’interaction ∆𝑡 = 0. 2𝑠.
Trouver la force moyenne appliquée sur la bille, sachant que
cette dernière a gardé la même vitesse après la collision.
109
1.7.3 La conservation de la quantité de mouvement
Activité
→ →
𝐼 = ∆𝑃
→ → →
𝐹𝑒𝑥𝑡. ∆𝑡 = 𝑃𝑓 − 𝑃𝑖
Dans ce cas, il n’y a pas de force extérieure.
1.7.4 La conservation de la quantité de mouvement en une et deux dimensions
→ → →
𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0𝑑𝑜𝑛𝑐𝑃𝑓 − 𝑃𝑖 = 0
→ →
𝑃𝑓 = 𝑃𝑖
110
1.7.5 Conservation de la quantité de mouvement et de l’énergie cinétique
Les collisions (chocs) élastiques
→ →
Σ𝑃𝑖 = Σ𝑃
𝑓
→ → → →
𝑃1 + 𝑃2 = 𝑃'1 + 𝑃'2
→ → → →
𝑚1𝑣
+ 𝑚2𝑣2 = 𝑚1𝑣
' + 𝑚2𝑣'2
1 1
La conservation de l’énergie cinétique
Σ𝐸𝐶𝑖 = Σ𝐸𝐶𝑓
𝐸1+
𝐸2 = 𝐸'1+
𝐸'2
1 2
1 2
1 2
1 2
𝑚 𝑣 + 2 𝑚 𝑣2 = 2 𝑚1𝑣
2 1 1
'1 + 2 𝑚 𝑣'2
2 2
→ → → →
𝑚1𝑣 + 𝑚2𝑣 = 𝑚1 𝑣
2
' + 𝑚2𝑣 '
2
1 1
En résolvant les deux systèmes d’équations, on trouve que :
L'équation de La conservation de l'énergie cinétique devient
' '
𝑣1 + 𝑣1 = 𝑣2 + 𝑣2
111
Exemple
ans la figure, les deux billes de masse m1=2 kg etm2=
D 1 kgentrent en collision élastique centrale
avec les vitesses𝑣1 = 5𝑚/𝑠et𝑣2 = 2𝑚/𝑠successivement.
Calculer les vitesses finales après le choc
ollision centrale
C
Une collision entre 2 corps est dite centrale si les corps se déplacent avant
et après la collision, sur une même droite.
112
ollision complètement inélastique en 1D
C
Conservation de la quantité de mouvement et il n’y a pas de conservation de l’énergie cinétique
𝑚1𝑣 + 𝑚2𝑣2 = (𝑚1 + 𝑚2)
1
𝑣
𝑓
xemple
E
Dans une expérience, une balle de masse𝑚𝑏 = 10𝑔 dont la vitesse a une valeur de 250 m/s est
tirée d’un pistolet, elle entre en collision inélastique avec un bloc de masse𝑚𝐵 = 490𝑔
initialement au repos.
Trouver la vitesse finale du bloc
113
Cas en deux dimensions (2D)
Conservation de la quantité de mouvement
→ → →
𝑃1 = 𝑃1𝑓 + 𝑃2
𝑓
Exemple
Une bille de masse𝑚1 = 2𝐾𝑔se déplaçant à 5𝑚/𝑠entre en collision avec une bille au repos
de masse 𝑚2 = 3𝐾𝑔, après le choc la bille 1se déplaçant à𝑣1𝑓 = 4𝑚/𝑠et fait un angle de
7°avec l’horizontale
3
Trouver la vitesse finale de la bille 2
114
ollision non-centrale inélastique en deux dimensions.
C
Exemple
Dans la figure ci-contre, trouver la vitesse moyenne finale.
xemple
E
Cas d’explosion
On veut calculer la vitesse de la bille à gauche après l’explosion :
115
xemple
E
Pourquoi les chasseurs tiennent bien les armes lors du tir ?
Exemple
’objet de 1 kg entre en collision inélastique avec la
L
voiture au repos qui glisse sans frottement sur la surface
de contact.
a) Trouver la vitesse de la voiture après le choc.
b) Trouver l’énergie transformée en chaleur durant la collision.
116
FICHE D’EXERCICES 8 : Impulsion - Quantité de Mouvement - Chocs
XERCICE 1:
E
Calculer les quantités de mouvements des objets K, L, M, N et P?
XERCICE 2:
E
Une balle de tennis de 60 g frappe au mur ensuite revient. Calculer la variation de la quantité
de mouvement, ΔP?
117
XERCICE 3:
E
Un objet de 2 kg frappe sur un obstacle et se réfléchit avec le même angle comme montré sur
la figure.
Calculer la variation de la quantité de mouvement?
(sin 30°= ½ , cos 30° = 2/3 )
XERCICE 4:
E
Un objet de 3 kg est lancé comme montré sur la figure ci-contre. Il frappe au sol avec un angle
de 45°.
Calculer la variation de la quantité de
mouvement?
118
XERCICE 5:
E
Un graphique de la force exercée sur un objet est donné ci-contre.
Calculer l’impulsion exercée sur cet objet?
EXERCICE 6:
a) T
rouver la valeur de et le sens de F
exercée sur l'objet ?
b) Tracer le graphique de F(t) ?
119
XERCICE 7:
E
Un objet K fait une collisionélastiquenoncentraleavecl’objetL.Ensuiteaprèslechoc,les
objets ont des vitesses V’K et V’L.
Calculer la valeur de V’K ?
XERCICE 8:
E
Les ions de H et He font une collision élastique centrale.
Sachant que 4mH= mHE, trouver la vitesse de H
après le choc ?
120
XERCICE 9:
E
Les objets font une collision centrale élastique.
Calculer les vitesses des objets après le choc?
XERCICE 10:
E
Les deux objets de masses m et 2m entrent en collision inélastique.
Calculer la vitesse finale après le choc?
121
XERCICE 11:
E
Les objets des masses m partent avec des
vitesses Vx et Vy, respectivement.
Ils entrent en collision inélastique au point O.
Dans quel sens ira l’objet après le choc?
XERCICE 12:
E
Les objets m1 et m2 entrent en collision inélastique au point K.
Sachant que, la masse commune, après la collision inélastique, suit la trajectoire indiquée par
le vecteur comme indiqué sur la figure ci-contre, calculer m1/ m2?
122
XERCICE 13:
E
La voiture A de 1000 kg et la voiture B de 1500 kg roulant avec des vitesses 40 m/s vers le
nord et 20 m/s vers l’est, respectivement, font une collision inélastique.
Calculer la vitesse finale des voitures après la collision ?
123
1 .8LE MOMENT
1.8.1 Le Moment créé sous l’effet d’une force
a) b)
a) Pour ouvrir la porte facilement, on doit appliquer une force perpendiculaire.
b ) La rotation d’un vilebrequin dans le moteur thermique est obtenue à l’aide des moments
créés les pistons
1.8.2 Les variables en relation avec le moment
𝑚(𝐹) = τ = 𝐹. 𝑑
F: la force appliqué e en N
d:la distance entre la force F et l’axe de rotation qui passe par le point O, en m
124
𝑚(𝐹) = τ = 𝐹𝑦 . 𝑑 𝑚(𝐹) = τ = 𝐹. 𝑑. 𝑠𝑖𝑛(θ)
ens du moment
S
Le sens du vecteur moment s’obtient soit :
● Par l’utilisation des trois doigts de la main droite (pour former le trièdre)
● La règle du tire-bouchon.
Par convention:
Ⓧ Vers le tableau ⊙ Sortant du tableau vers vous
125
xemple
E
Dans la figure ci-contre, trouver le moment de chaque force par rapport au point O.
xemple
E
Pour ouvrir la porte du garage, Ahmet applique une force de 140 N.
Calculer le moment appliqué, sachant que la distance entre l’axe de rotation de la porte et le
point d’application de cette force est d = 3.5 m.
126
Exemple
Dans la figure ci-contre, trouver le moment de chaque force par rapport au point O.
1.8.3 Le moment au quotidien
Quelques exemples :
Porte tournante changement d’une roue d’une voiture
127
Exemple
Dans la figure ci-contre, trouver la somme des moments par rapport au pointO.
128
1 .9L'ÉQUILIBRE
1.9.1 L'Équilibre des corps
Est-Ce Que Les Deux Systèmes Sont En Équilibre ?
1 .9.2 L’équilibre des forces dans le quotidien
1. Condition Condition d’équilibre :
La somme vectorielle des forces extérieures appliquées à un solide en équilibre est nulle
→ →
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0
→ → →
𝐹1+𝐹2+ 𝐹3=0
Remarque: Le polygone des forces est fermé
129
Exemple :
xemple
E
Une barre de poids concentrée au milieu est posée sur deux supports.
Trouver les forces d’appuies
2. Condition Condition d’équilibre :
La somme des moments des forces extérieures appliquées à un solide en équilibre est nulle
→ →
∑ 𝑚( 𝐹𝑒𝑥𝑡) = 0
130
Exemple
ne barre de poids de masse m= 10 Kg est posée sur deux supports.
U
Trouver les forces d’appuies
xemple
E
Dans la figure ci-contre, le poids de la poutre est négligeable.
Combien de P faut-il mettre au point K, pour que le système reste en équilibre
131
Propriété:
Exemple
θ1 = 127°, θ2 = 143° θ3 = 90° 𝑚 = 2𝑘𝑔
Trouver les tensions𝑇1 et𝑇2?
132
xemple
E
Une boule de masse𝑚 = 2𝐾𝑔 attachée à un fil etattirée par un aimant est en équilibre pour
faire un angleα = 30°
Faire le bilan des forces
xemple
E
Dans la figure ci-contre la planche a une liaison
pivot avec le poteau.
a) Faire le bilan des forces
b) Trouver la force au point O.
133
1 .9.3 Le centre de gravité et le centre de masse des corps
Analysons les situations suivantes :
Activités
Le centre de gravité
134
Le poids d’un corps
𝐺 = 𝑚𝑔
Centre de masse de quelques formes usuelles :
Comment peut-on faire pour trouver le centre de gravité pour une forme géométrique
Irrégulière ?
Activité
135
Application
Exemple
Trouver le centre de gravité du système dans la figure ci-dessous:
136
Exemple
Trouver le centre de gravité du système dans la figure ci-dessous:
137
Centre de gravité
𝑚1𝑥1+𝑚2𝑥 +………𝑚𝑛𝑥
2
𝑛
𝑥𝐺 = 𝑚1+𝑚2+………𝑚𝑛
𝑚1𝑦1+𝑚2𝑦 +………𝑚𝑛𝑦
2
𝑛
𝑦𝐺 = 𝑚1+𝑚2+………𝑚𝑛
xemple
E
Trouver le centre de gravité du système?
138
Exemple
Dans la figure ci-contre, le poids de l’atome de soufre est 32 fois plus grand que celle de l’atome
d’hydrogène.
Quel est le centre de gravité de ce système (H2S )par apport au centre de gravité de sulfure
pplication
A
Une plaque circulaire de rayon r = 6 cm est donnée comme sur la figure ci-contre. Un cercle de rayon r=3
cm est enlevé de cette plaque.
Trouver le centre de gravité de ce système et calculer sa distance par rapport au point O ?
139
FICHE D’EXERCICES 9 : Torque (Moment) - Equilibre - Centre de Gravité
XERCICE 1:
E
La barre, comme montrée sur la figure ci-contre est soumise aux forces. Elle peut faire une
rotation autour de points O.
Calculer la torque résultante de la barre ?
XERCICE 2:
E
La barre de 4P est en équilibre, comme sur la figure ci-dessous. Calculer la tension T du fil en
fonction de P?
140
XERCICE 3:
E
Pour que le système soit en équilibre, calculer la valeur de F à accrocher et indiquer aussi sur
quel point il faut l’accrocher ?
Les distances entre les points sont égales. Négliger le poids de la poutre.
XERCICE 4:
E
Le système donné ci-dessous est en équilibre. Calculer la valeur du poids G2 accrochés au
point C et aussi la force exercée sur l'appui i?
Négliger le poids de la poutre. Les distances entre les points sont égales.
141
XERCICE 5:
E
Le système formé par la poutre du poids 3F et des forces de F et 2F est en équilibre. Calculer
la valeur de la tension de la corde en fonction de F?
XERCICE 6:
E
Un fil homogène en fer de 50 cm est déformé
comme sur la figure ci-dessous et est devenu en
équilibre. Calculer la distance |OK|?
142
XERCICE 7:
E
La partie I du carré homogène comme montré sur la figure ci-dessous est coupée et est collée à
sa droite. Trouver le centre de la gravité de cette plaque ?
|KL| = |LM| = |MN| = |NP|
XERCICE 8:
E
Un système se composant d’une sphère et d’une barre est comme sur la figure ci-dessous. Les
poids des objets sont égaux. Sachant que le centre de gravité du système se trouve au point K,
calculer la longueur de la barre ?
143
XERCICE 9:
E
Une plaque circulaire de rayon 2r est donnée comme sur la figure ci-contre. Un cercle de rayon
r est enlevé et collé à droite.
Trouver le centre de gravité de ce système et calculer sa distance par rapport au point O ?
XERCICE 10:
E
Une sphère et un cylindre homogènes et de même matière sont comme montrés sur la figure
ci-contre.
Calculer le centre de gravité de ce
système?
144
1.9.4 Machines simples au quotidien
Pour fournir moins de travail(𝑊 = 𝐹. 𝑥 ) on utilise les machines simples suivantes :
Pédalier du vélo Les winches
es marteaux
L Une brouette
Remarque :
On va utiliser les conditions d'équilibre.
∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 0et∑ 𝑚(𝐹𝑒𝑥𝑡) = 0
ain mécanique
G
𝐶ℎ𝑎𝑟𝑔𝑒
𝐺𝑎𝑖𝑛𝑚é𝑐𝑎𝑛𝑖𝑞𝑢𝑒 = 𝐹𝑜𝑟𝑐𝑒
endement
R
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒𝑢𝑡𝑖𝑙𝑒
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 = 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒𝑓𝑜𝑢𝑟𝑛𝑖𝑒
145
1.9.5 Le rendement et l’application de la condition d’équilibre aux machines simples
Le système de levier
𝐹. 𝑎 = 𝑏. 𝑃
𝐹. 𝑎 = 𝑏. 𝑃
𝐹. 𝑎 = 𝑏. 𝑃
146
Exemple
Dans la figure ci-contre, Modéliser la brouette
147
1.9.6 Des problèmes au quotidien résolu par des machines simples
Les poulies :
Poulie fixe
𝑇 = 2𝐹 + 𝐺
Poulie mobile
2𝐹 = 𝐺 = 𝑃 = 𝑚𝑔
𝑃
𝐹 = 2
𝑠 = 2ℎ
148
Exemple
Dans la figure ci-contre comparer les forces de tension T1, T2 et T3
Exemple
Utiliser la condition d’équilibre pour trouver la force𝐹.
Palan simple
149
Système de Palan
Système de poulies
150
Plan incliné
Pour déplacer un corps donné, on peut utiliser un plan incliné.
ℎ ℎ
𝑠𝑖𝑛α = 𝑠
=> 𝑠 = 𝑠𝑖𝑛α
151
Treuil
Les treuils sont utilisés surtout dans les puits.
Treuil du puits
𝐹. 𝑅 = 𝑃. 𝑟
152
Vis
Les vis sont utilisées pour faire l’assemblage des pièces ou pour la fixation.
Le travail fourni par la force appliquée
𝑊 = 𝐹. 2. π. 𝑟
Le travail effectué sur la force P dans un tour.
𝑊 = 𝑃. 𝑎
a: le pas de la vis
P: la force résistante
F: la force appliquée
Système poulies-courroies
Cas des poulies tournantes en même sens.
𝑓𝐴. 𝑟𝐴 = 𝑓𝐵. 𝑟𝐵
153
Cas des poulies tournantes en sens contraires
𝑓𝐴. 𝑟𝐴 = 𝑓𝐵. 𝑟𝐵
Le système d’engrenages
𝑓𝐴. 𝑛𝐴 = 𝑓𝐵 . 𝑛𝐵
154
Exemple
ans la figure ci-contre pour transporter un frigo de masse 𝑚 = 80𝑘𝑔 On profite d’un plan
D
incliné.
Quelle est la valeur minimale de la force F qu’il faut appliquer?
155
Exercices
1.
Dans la figure ci-contre les poulies sont identiques et chaque poulie
a une masse de 4 kg. Pour que la charge de poids P = 80 N soit
en équilibre.
Quelle est l’intensité de la force F ?
2.
La figure ci-contre représente une barre de poids P=100 N homogène et divisée en parties égales.
Le poids des poulies est négligeable.
Calculer la tension𝑇au fil.
156
3.
La figure ci-contre représente un système de trois
masses m1, m2 et m3 de centre de gravité K.
Trouvez les masses m2 et m3 en fonction de m sachant
que la masse𝑚1 = 2𝑚
4.
Trouvez le nouveau point du centre de
gravité dans la figure ci-dessous
la grande plaque en cercle est de rayon
R=4 cm et le rayon de la partie coupée
r=2cm.
157
5.
n soulève une caisse à l’aide de différents palans. La charge, y compris les poulies mobiles,
O
atteint une masse de 120 kg.
On mesure les forces de traction : (1) 600 N, (2) 400 N, (3) 300 N, (4) 200 N.
1 . Sur combien de brins de corde la charge se répartit-elle dans chaque cas ? Dessine les quatre
palans.
2. On fait descendre la caisse de 1 m. Combien de mètres de corde doit-on lâcher?
158
1. UNITÉ : LEXIQUE
EN FRANÇAIS EN TURC EN FRANÇAIS EN TURC
159
1. UNITÉ
MEB Fizik 11 Ders Kitabı Dikey Yayıncılık ,2018 et 2015
[ 1].[Link]
[2].[Link]
[3].[Link]
[4].[Link]
[5].[Link]
[6].[Link]
8d27136e95/c/h/[Link]
[7].[Link]
[10]. [Link]
[11].[Link]
CBi2iB6JP36qzvlU=h900
[12].
[Link]
[13].[Link]
[14].[Link]
[15].[Link]
[16].[Link]
[17].
[Link]
-Mhor2FykK
[18].[Link]
160
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