REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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DELEGATION REGIONALE DU NORD NORTH REGIONAL DELEGATION
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DELEGATION DEPARTEMENTALE DU MAYO DIVISIONAL DELEGATION OF MAYO LOUTI
LOUTI ***********
*********** GTHS FIGUIL
LYCEE TECHNIQUE DE FIGUIL PO. Box: 60 Ph: 242719946
BP : 60 Tel : 242719946 1HC1TEFD110590102
1HC1TEFD110590102
RAPPORT DU CONSEIL D’ENSEIGNEMENT DU
TRIMESTRE 3 : ANNEE SCOLAIRE 2018/2019
DEPARTEMENT : CONSTRUCTION MECANIQUE
Discipline : CM Etablissement : Lycée Technique de Figuil
Date de tenue : 07/05/2019 Heure du début de la rencontre : 11H 30 Heure de fin : 13H 30
Ordre du jour :
- Evaluation du travail effectué pour la période écoulée
- Difficultés rencontrées
- Solutions envisagées
- Suggestions
- Divers
I- CONSTITUTION DU CONSEIL
Fichier du département
Date et Lieu Diplôme Prise de fonction
NOMS ET Classes
de RO* DO SM** S/D QHH Contact sign.
PRENOMS Univ. Prof FP Etabli. tenues
Naissance
07/0*07/1984 1eA MARE.
NKAMDUM Ht- DIPET 696387926
à OU / M 25/04/2017 10/09/2018 GME/CM Pre F2-3 15H
KENMOGNE DOUALA
plateaux 2
Tle MA
679757369
4eA FC PreMA.
TLEMA
28/05/1985 à MEFOU DIPET 673747800
CE / M 09/01/2017 21/09/2018 GME/CM 4eA ELEQ 14H
BIKONO YAOUNDE AFFAMBA 2
. 4eA ELNI
695110368
1eAeleq ;
1eA GC
ZOA 31/12/1991 à Mefou et DIPET 697361770
CE / C 04/09/2017 04/09/2017 GME/FM 15H
EMMANUEL YAOUNDE akono I
. 4eA MARE.
2ndMA/F2F3.
29/09/1984 à Mefou et DIPET
ETOUNDI Yaoundé
CE
akono
/
I
C 31/08/2017 03/09/2018 GME/MA PMA 4H
1eA come,
24/04/1993 à KOUNG- DIPET
DJOMBOU BERTOUA
OU
KHI
/
I
C 1ER/11/2018 1ER/11/2018 GME/FM 4eA MARE 12H 699310336
2eA MARE,
2 A Eleq. 2eA
elni 2eA FC,
14/10/1990 à MAYO DIPET
OUSMAILA DANA
NO
LOUTI
/
I
C 27/11/2018 28/01/2019 GME/FM 3eA eleq, 2nd 8H 693352808
MA
* : RO= région d’Origine N=Nord ; EN=Extrême-Nord ; ES=Est ; NW=Nord-Ouest
** : SM= Situation Matrimoniale ; C=célibataire ; M=marié
II- EVALUATION DU TRAVAIL EFFECTUE
Compte tenu des statistiques obtenues après remplissage de la fiche de suivi pédagogique,
le taux de couverture des programmes en construction mécanique est de 95.46%, le taux de
couverture des heures d’enseignement est de 83.96%, la performance des élèves est de 35% et le
taux d’assiduités des élèves est de 71.8%.
III- DIFFICULTES RENCONTREES
Le département de construction mécanique a rencontre entre autre quelques difficultés qui ont
freiné la progression des enseignements parmi lesquelles:
- Insuffisance du matériel didactique pour le département ;
- refus des élèves de traiter les fiches des travaux diriges proposes par les enseignants
- Les élèves sont peu documentés ;
- Le niveau des élèves faibles pour le manque des enseignants dans des classes
antérieures ;(problème de prérequis)
- Il est a souligné aussi le manque de volonté des élèves.
IV- SOLUTIONS ENVISAGEES
Face aux difficultés mentionnées, le conseil a prévu les solutions suivantes :
- l’organisation des cours de rattrapage pour palier au retard par rapport au découpage des
leçons.
- Mettre l’accent sur les travaux dirigés afin d’améliorer la performance des élèves.
- Motiver les à se mettre au travail en leurs donnant les conseils pédagogiques et l’importance de
la matière.
V- SUGGESTIONS
- Proposer des polycopies photocopiés par l’administration et les mettre à la disposition
des élèves ;
- Donner des travaux dirigés et des travaux à faire à la maison ;
- Concevoir des supports de cours et mettre à la disposition des élèves par la reprographie à
l’administration ;
- Le but étant d'améliorer le niveau des élèves, et obtenir les meilleurs résultats aux
examens en fin d’année.
Ces nouvelles stratégies seront applicables pour l’année prochaine.
VI- DIVERS
Les divers ont porté sur les échanges des expériences socioprofessionnelles y compris sur
l’attitude des élèves.
CONCLUSION
Le conseil a pris fin sous l’unanimité de tous les enseignants du département pour
amélioration du niveau des élèves.
Le Rapporteur L’Animateur Pédagogique L’Administration
BIKONO NKAMDUM KENMOGNE Alex
