Année Scolaire 2024−2025

¿
Niveau : T D
Durée : 4heures
Coefficient : 4
DEVOIR DE MATHÉMATIQUES C . E : Mathématiques
EXERC ICE 1
Pour chacune des affirmations ci-dessous , écris sur ta copie le numéro de l'affirmation suivi
de VRAI si l'affirmation est juste ou de FAUX si elle est fausse.
1
1. La fonction : x → est la primitive sur l'intervalle ¿ 0 ;+ ∞¿ de la fonction logarithme
x
népérien ln qui s'annule en 1
2. Si f et g sont deux fonctions numériques et K est un intervalle tel que
'
∀ x ∈ K , g ( x )=f ( x) alors f est une primitive de g sur K
2
x +1
x↦
3. La fonction 2 est positive sur IR
ln ⁡( )
3
4. ∀ a , b ∈ R ; ln ( a× b ) =ln ⁡( a)× ln ⁡( b)
5 . X est une variable aléatoire suivant une loi binomiale de paramètres (n ; p); l'écart type
de X est √ np(1− p)

EXERCICE 2
Pour chaque énoncé incomplet du tableau ci-dessous , quatre réponse A , B ,C e t D sont
proposées dont une seule permet d'avoir l'énoncé juste. Ecris le numéro de l'énoncé
incomplet suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse
N Enoncés incomplets A B C D
°
1 L'inéquation (I ) ∀ x ∈ R
lnx−1≤ 0 a pour solution ¿−∞ , e ¿ ¿0,e¿ ¿ ∅
2 lim tanx −∞ 0 −1 1
est égale à
x →0 x
3 Soit f une fonction
numérique dérivable sur un 1 −1 1
intervalle K telle que '
f (a)
−1
f (a)
'
f ( f ¿¿−1 ( a )) ¿ '
f (f ¿¿−1(a))¿
'
∀ x ∈ K , f (x)>0 f est une
bijection de K vers f (K ).
'
∀ a ∈ f (K ); ( f −1 ) (a) est
égale à:
4 La primitive sur R de F ( x )=cosx−sinx F (x)=xcosxF (x)=sinx−cosx F ( x )=−xcosx
f ( x )=cosx−xsinx est

EXERCICE 3
On considère les fonctions f , g , h et k définies sur ¿−∞ ;1 ¿ respectivement par :
2 x +1 1 2 x+1 1
f ( x )= + ; g ( x )= ; h ( x )= et k ( x )=ln ⁡(x + √ x 2+1)
(x−1) ² √ x ²+1 (x−1)² √ x ²+1
1. a) Démontre que ∀ x ∈ ¿−∞ ; 1 ¿ b)
Déduis-en une primitive G de la fonction g sur l'intervalle ¿−∞ ;1 ¿
2. On admet que la fonction k est dérivable sur ¿−∞ ;1 ¿ et k ' sa dérivée
a) Détermine k ' ( x )
b) Déduis-en que k est une primitive de la fonction h sur l'intervalle ¿−∞ ;1 ¿
3. a) Détermine les primitives F de la fonction f sur l'intervalle ¿−∞ ;1 ¿
b) Détermine la primitive F de f sur ¿−∞ ;1 ¿ qui s'annule en 0

EXERCICE 4
Dans tout cet exercice on donnera la valeur exacte de chaque résultat.
Grace à un système de détecteur, une borne de péage automatique peut délivrer des tickets à
deux hauteurs différentes selon le véhicule détecté afin que le conducteur ne soit pas obligé de
descendre pour le saisir :
 S’il s’agit d’une voiture, d’une moto ou d’une camionnette, le ticket sort en bas ;
 S’il s’agit d’un camion, le ticket sort en haut.
La société d’autoroute a modélisé le fonctionnement défectueux de l’une de ces bornes de
péage :
 Lorsqu’un camion passe, le ticket sort en haut que deux fois sur trois ;
 Lorsqu’un autre type de véhicule passe, son conducteur est contraint de descendre
pour saisir son ticket une fois sur quatre.
On estime qu’à cette borne de péage 60% des véhicules sont des camions. On considère les
évènements suivants :
 C : « Le véhicule qui se présente est un camion »
 H : « Le ticket sort en haut »
 B : « Le ticket sort en bas ».
3 2 1
1. a) Démontre que : P ( C ) = ; PC ( H )= et PC ( H )=
5 3 4
b) Construis un arbre de probabilité présentant la situation
1
c) Justifie que la probabilité pour que le ticket sorte en haut est égale à .
2
d) Déduis-en la probabilité que le véhicule soit un camion sachant que le ticket sort
en haut.
2. Démontre que la probabilité qu’un conducteur ne soit pas obligé de descendre de son
7
véhicule pour saisir le ticket vaut . (On remarquera que le conducteur descend pour
10
saisir son ticket si le véhicule est un camion et le ticket sort en bas ou le véhicule n’est
pas un camion et le ticket sort en haut)
3. À cette borne de péage, les tarifs sont de 1250F CFA pour les camions et 750F CFA
pour les autres véhicules. Mais à cause du fonctionnement défectueux de cette borne
de péage, la société fait une remise de 250FCFA à chaque fois qu’un conducteur est
contraint de descendre pour saisir son ticket. On note X , la variable aléatoire égale au
tarifs payé par un conducteur à cette borne de péage.
a) Démontre que la loi de probabilité de X est définie par la tableau suivant :
X =x i 500 750 1000 1250
P( X=x i) 1 3 1 2
10 10 5 5
Justifie que l’espérance mathématique de X est 975 puis interprète ce résultat
EXERCICE 5
1+2 lnx
Soit f une fonction dérivable et définie sur ¿ 0 ;+ ∞¿ Par f ( x )= .
x²
On désigne par (Cf ) sa courbe représentative dans le plan muni d'un repère orthonormé
(O ; I ; J ). L'unité graphique est 2 cm
1. a) Calcule les limites de f en 0 et +∞
b) Interprète graphiquement chacun des résultats des questions
' −4 lnx
2. a) Justifie que ∀ x ∈ ¿ 0 ;+∞ ¿ ; f ( x )=
x³
b) Etudie les variations de f
c) Dresse le tableau de variation de f
3. Représente graphiquement la courbe (Cf )
4. On considère la fonction g définie sur ¿ 0 ;+ ∞¿ par g ( x )=1−x +2 lnx .
a) Détermine les limites de g aux bornes de son ensemble de définition .
b) Etudie les variations de g et dresse son tableau de variation .
c) Justifie que l'équation g ( x )=0 admet une solution unique α dans l'intervalle ¿ 2 ;+∞ ¿
d) Sachant que g ( 1 )=0 , justifie que ¿ 5. Soit h la
restriction de g à l'intervalle ¿ 2 ;+∞ ¿
a) Justifie h est une bijection de ¿ 2 ;+∞ ¿ sur intervalle K à préciser .
b) Soit h ¯ ¹ la bijection réciproque de h.
Donne le sens de variation de h ¯ ¹ et dresse son tableau de variation
'
c) Calcule h(e) et justifie h ¯ ¹ est dérivable en 3−e . Précise la valeur de ( h ¯ 1 ) (3−e)

EXERCICE 6
Dans le mois de novembre le centre de santé urbain de Galébré a organisé un test de
dépistage de la fièvre typhoïde au Collège Douzouo Ligué. Après avoir examiné un certain
nombre d'élèves pendant x jours, l'infirmier en chef affirme que le nombre d'élèves atteints
de cette maladie est donné par la fonction f définie sur l'intervalle ¿ 0 ; 4 ¿ par
−1 2
f ( x )=20−ln ⁡( x + x ).
4
Pour sensibiliser d'avantage les élèves sur la propagation de cette maladie , la Directrice du
Collège voudrait connaître le nombre minimum d'élèves atteints. Elle te sollicite.
À l'aide d'une production argumentée basée sur tes connaissances , aide-la à déterminer ce
nombre