6e : Découverte du patrimoine naturel de la Provence
SORMIOU, LE RALLYE-ENIGME DES CALANQUES
Le Naturoscope
Tempo Pastré
155/157, avenue de Montredon
13008 - MARSEILLE
Contact(s) : LECOMTE Léa
Tél. : 04 91 75 58 43
Portable : 06 22 45 43 91
Courriel : [Link]@[Link]
Site : [Link]
Contenu :
Le littoral méditerranéen est un terrain de découvertes fascinant attirant près de deux cent millions de visiteurs par an.
Cet espace naturel, d'une biodiversité marine et terrestre remarquables, a besoin d'être protégé. Quelles sont les
solutions collectives et individuelles à apporter en termes de développement durable afin de respecter la nature mais
aussi les hommes ?
Encadrée par les deux presqu'îles de la crête de Sormiou au sud-ouest, et par la crête de Morgiou au nord-est, la
calanque de Sormiou est la plus connue et la plus fréquentée des marseillais. C'est également la plus large et l'une des
seules calanques habitées, et elle dispose d'un petit port.
C'est un lieu idéal pour partir à la découverte de ce patrimoine naturel, historique, et culturel exceptionnel par
l'intermédiaire d'un jeu de piste et d'un livret. Ne vous trompez pas de chemin pour répondre à toutes les questions et
arriver au bout de l'énigme !
Un parcours adapté et accessible permettra aux élèves de mieux connaître la faune, la flore, la géologie et les liens qui
les unissent sur ce territoire. A travers une approche concrète et ludique, les élèves seront sensibilisés au fragile
équilibre qui existe entre l'Homme et la Nature.
Déroulement :
Les séquences suivantes s'alterneront tout au long de la journée. Les élèves noteront leurs relevés et observations sur
une fiche de terrain :
-Réglementation : les élèves prendront connaissance de la bonne conduite à avoir en espace naturel (équipements,
balisages, prélèvements, sanctions...).
-Orientation : Apprendre à choisir et à suivre un itinéraire. Utilisation de boussoles et de cartes IGN.
-Recherche d'indice de présence : certains animaux ne sont pas visibles en plein journée, cependant ils laissent des
traces de leurs passages. Cette séquence permet d'apprendre à observer et à deviner quel animal est présent sur le
site. De plus, cela permet d'en apprendre plus sur le régime alimentaire de certaines espèces.
-Détermination de végétaux : identification de la flore méditerranéenne à l'aide d'une clé de détermination et
observation des particularités et adaptations aux climats, aux conditions de milieux.
-Géologie : étude des minéraux et des étapes de formation des calanques
-Observation et réalisation d'un profil représentant l'étagement du littoral conditionné par différents milieux et climats
-Observation des aménagements du territoire : mise en évidence des impacts de l'Homme sur son environnement.
Illustration par des exemples concrets et locaux (incendies, pollutions, surpêche, ...)
-Inventaire des usages et activités sur cet espace naturel (activités économiques, restauration du patrimoine, gestion
...).
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6e : Découverte du patrimoine naturel de la Provence
-Le rallye des laisses de mer : par le biais d'un rallye en étoile, les élèves pourront mieux comprendre et protéger ce
milieu fragile, et appréhender les problématiques des déchets (durée de vie des déchets, recyclage), de la destruction
des habitats (Herbier de Posidonies). Cette intervention peut être suivie d'une opération écocitoyenne de type «
nettoyage de plage ».
-Découverte des principaux habitats marins de Méditerranée.
Modalités pratiques :
Pique-nique à prévoir
Tenue adaptée à la marche : bonnes chaussures, au moins 1L d'eau/pers
Distance du parcours : environs 5 km
Dénivelé : 175 m
Point de départ/retour : arrêt de la ligne de bus, terminus "Les Baumettes"
Remboursements de transports : Réel
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