Leçon : La situation d’énonciation
La situation d’énonciation
L’énonciation est l’action d’énoncer quelque chose par la parole ou par l’écrit. Le fruit de l’énonciation
s’appelle l’énoncé.
On appelle donc situation d’énonciation la situation dans laquelle un énoncé a été produit.
Plusieurs éléments permettent de déterminer la situation d’énonciation :
Celui qui parle = c’est L’énonciateur : je, nous, mon, notre, mes...
Celui à qui l’énoncé s’adresse = c’est le destinataire : tu, vous, ton, votre, tes, vos...
Quand l’énoncé a été fait= Le moment de l’énonciation : aujourd’hui, demain, hier.
Le lieu de l’énonciation = où l’énoncé a été fait : Ici, là.
Le sujet de l’énonciation = de quoi l’énoncé parle.
Les modes d’énonciation ou (les types d’énoncés)
Un énoncé peut être ancré ou coupé dans une situation d’énonciation, à ce sujet on distingue deux modes
d’énonciation :
1. Ancré
Le discours est un énoncé ancré lié à la situation d’énonciation.
Exemple
« Je ne peux pas quitter maintenant mon poste de travail, je te rejoins dans une heure à la gare routière.»
Quelques indices
Dans un discours on emploie :
Les temps verbaux : Le présent de l’indicatif, le passé composé, le futur …
Les pronoms : Je, tu, nous, vous, le mien, le tien …
Les adverbes de temps : Maintenant, demain, hier …
Les adverbes de lieu : Ici, à cet endroit …
La ponctuation du discours : Tirets, guillemets, deux points, point d’interrogation
2. Coupé
Le récit est un énoncé coupé de la situation d’énonciation car on raconte des faits qui n’ont rien avoir
avec cette dernière.
Exemple
« Ce jour-là, elle fut agressée par un clochard qui se trouvait dans un état d’ivresse. Elle appela la police
qui réussit facilement à arrêter l’agresseur dans le jardin public.»
Dans un récit on emploie :
Les temps verbaux : Le passé simple, l’imparfait, le plus-que-parfait …
Les pronoms de la 3e personne : Il, ils, elle, elles, on …
Les adverbes de temps : La veille, le lendemain, à cette heure-là …
Les adverbes de lieu : Là-bas, à cet endroit-là …
Remarque
Pour ne pas ennuyer le lecteur et pour changer le rythme de la narration, le narrateur cherche à varier les
modes d’énonciation qui sont faciles à repérer typographiquement.
