LYCEE E.

ZOLA

TERMINALE SPECIALITE MATHEMATIQUES

BAC BLANC 2025
7 mai 2025
Durée de l’épreuve : 4 heures

• Le sujet comporte 6 pages.

• L'utilisation d'une calculatrice est autorisée, en mode examen seulement. Celui-ci doit être activé
en salle au moment de l’épreuve.
• La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part
importante dans l'appréciation des copies.

Activer le mode examen :

Casio (modèles 25+E, 35+E, 90+E)

Calculatrice éteinte, presser simultanément la séquence de touches suivante : COS + 7 + AC/ON.
La calculatrice s’allume et demande de confirmer l’accès au mode examen, presser F1 (Oui), F2 (oui) puis
EXIT.

Texas Instruments (TI-82 Advanced/TI-83 Premium CE)

Calculatrice éteinte, pressez simultanément les touches Annul + Entrée + On. Confirmer en appuyant sur
OK (Touche « Zoom »).

Numworks
Allez dans l’application Paramètres, sélectionnez Mode examen, puis appuyez sur OK pour l’activer.

Texas Instruments (TI-Nspire)

Calculatrice éteinte, appuyez simultanément sur les touches [esc] et [ON], puis validez avec la touche.

Consigne à respecter pour la restitution des copies :

Vous rendrez une feuille par exercice, en indiquant sur chaque feuille le
nom de votre professeur de mathématiques.
 Exercice 1 : (5 points)

Les parties A et B peuvent être traitées de manière indépendante.

Partie A :
Alice passe une bonne partie de ses journées à jouer à un jeu vidéo et s’intéresse aux chances de victoire de ses
prochaines parties. Elle estime que si elle vient de gagner une partie, elle gagne la suivante dans 70% des cas. Mais si
elle vient de subir une défaite, d’après elle, la probabilité qu’elle gagne la suivante est de 0,2. De plus, elle pense
avoir autant de chance de gagner la première partie que de la perdre.
Pour tout entier naturel 𝑛 non nul, on définit les évènements suivants :
𝐺𝑛 : « Alice gagne la 𝑛-ième partie de la journée »;
𝐷𝑛 : « Alice perd la 𝑛-ième partie de la journée ».
Pour tout entier naturel 𝑛 non nul, on note 𝑔𝑛 la probabilité de l’évènement 𝐺𝑛 . On a donc 𝑔1 = 0,5.
1. Recopier et compléter l’arbre des probabilités ci-
contre qui modélise la situation pour les deux
premières parties de la journée :

1 1
2. Montrer que, pour tout 𝑛 entier naturel non nul : 𝑔𝑛+1 = 𝑔𝑛 + .
2 5
1 1 𝑛−1 2
3. Démontrer par récurrence que, pour tout 𝑛 entier naturel non nul : 𝑔𝑛 = ×( ) +
10 2 5
4. Déterminer la limite de 𝑔𝑛 . Interpréter ce résultat dans le contexte de l’exercice.
5. Déterminer, par le calcul, le plus petit entier 𝑛 tel que 𝑔𝑛 − 0,4 ≤ 0,001.
6. Recopier et compléter les lignes 4 et 5 de la
fonction suivante, écrite en langage Python, afin
qu’elle renvoie le plus petit rang à partir duquel
les termes de la suite (𝑔𝑛 ) sont tous inférieurs ou
égaux à 0,4 + 𝑘, où 𝑘 est un nombre réel
strictement positif.

Partie B :
Mathis joue à un autre jeu, pour lequel il effectue 20 parties. On suppose que toutes les parties sont indépendantes
et que la probabilité de gagner une partie est égale à 0,4.
Soit 𝑋 la variable aléatoire égale au nombre de parties gagnées par Mathis.
1. a) Quelle est la loi de probabilité suivie par la variable aléatoire 𝑋 ? Justifier.
b) Quelle est la probabilité que le joueur gagne exactement 4 parties ? Le résultat sera arrondi à 10−2 près.
c) Déterminer l’espérance de 𝑋.
2. Le joueur doit payer 50 € pour jouer les 20 parties. Chaque partie gagnée lui rapporte 6 €.
a) Expliquer pourquoi ce jeu est désavantageux pour le joueur.
b) Calculer la probabilité pour un joueur de réaliser un bénéfice supérieur à 25 € ? Le résultat sera arrondi à
10−5 près.
 Exercice 2 : (5 points)

Dans l’espace muni d’un repère orthonormé (𝑂 ; 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘⃗⃗) d’unité 1 cm, on considère les points :
𝐴(−1 ; 1 ; 3) ; 𝐵(−1 ; 0 ; 4) ; 𝐶(3 ; 2 ; 0) ; 𝐷(3 ; −2 ; 4) 𝑒𝑡 𝑆(1 ; 4 ; 2)
Dans cet exercice on souhaite montrer que 𝑆𝐴𝐵𝐷𝐶 est une pyramide à base 𝐴𝐵𝐷𝐶 trapézoïdale de sommet 𝑆,
afin de calculer son volume.
1. Montrer que les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶
ne sont pas alignés.
2. a) Montrer que les points 𝐴, 𝐵, 𝐶
et 𝐷 sont coplanaires.
b) Montrer que le quadrilatère
𝐴𝐵𝐷𝐶 est un trapèze de bases
[𝐴𝐵] et [𝐶𝐷].
On rappelle qu’un trapèze est un quadrilatère
ayant deux côtés opposés parallèles appelés bases.

3. a) Démontrer que le vecteur 𝑛

⃗⃗(1 ; 2 ; 2) est un vecteur normal au plan (𝐴𝐵𝐶).
b) En déduire une équation cartésienne du plan (𝐴𝐵𝐶).
c) Déterminer une représentation paramétrique de la droite ∆ passant par le point 𝑆 et orthogonale au
plan (𝐴𝐵𝐶).
d) On note 𝐾 le point d’intersection de la droite ∆ et du plan (𝐴𝐵𝐶). Montrer que le point 𝐾 a pour
1 8 2
coordonnées ( ; ; ) , puis montrer que 𝑆𝐾 = 2 cm.
3 3 3
4. a) Vérifier que le projeté orthogonal 𝐻 du point 𝐵 sur la droite (𝐶𝐷) a pour coordonnées 𝐻(3; −1 ; 3) et
montrer que 𝐻𝐵 = 3√2 cm.
b) Calculer la valeur exacte de l’aire du trapèze 𝐴𝐵𝐷𝐶.
On rappelle que l’aire 𝐴 d’un trapèze est donnée par la formule
𝑏+𝐵
𝐴= ×ℎ
2
où 𝑏 et 𝐵 sont les longueurs des bases du trapèze et ℎ sa hauteur.
5. Déterminer le volume de la pyramide 𝑆𝐴𝐵𝐷𝐶.
On rappelle que le volume 𝑉 d’une pyramide est donné par la formule
1
𝑉 = × 𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × ℎ𝑎𝑢𝑡𝑒𝑢𝑟
3
 Exercice 3 : (5 points)

Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse en justifiant la réponse. Une réponse non
justifiée ne sera pas prise en compte et l'absence de réponse n'est pas pénalisée.

1. Affirmation 1 :
ln(𝑥) − 𝑥 2 + 2
lim =0
𝑥→+∞ 3𝑥 2

2 +1
2. On considère la fonction 𝑘 continue sur ℝ, définie par 𝑘(𝑥) = 1 + 2𝑒 −𝑥 .
Affirmation 2 : Il existe une primitive de la fonction 𝑘 décroissante sur ℝ.

3. On considère l’équation différentielle (𝐸) : 𝑥𝑦 ′ − 2𝑦 = 𝑥 2 .

Affirmation 3 : La fonction 𝑔 définie sur ]0 ; +∞[ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 ln 𝑥 est une solution de (𝐸), qui s’annule en 1.

4. Un sac opaque contient 10 jetons indiscernables au toucher, numérotés de 0 à 9. On pioche simultanément 3

jetons dans ce sac.
5
Affirmation 4 : La probabilité de tirer 2 jetons pairs et 1 jeton impair est .
12

5. Affirmation 5 : Une intégration par parties permet d’obtenir :

1
∫ 𝑥𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 = 1 − 2𝑒 −1
0
 Exercice 4 : (5 points)

Partie A :
On considère une fonction 𝑓 définie
sur [0; +∞[, représentée par la
courbe 𝒞 ci-dessous.
La droite 𝑇 est tangente à la courbe
5
𝒞 au point A d’abscisse .
2

1. Dresser, par lecture graphique,

le tableau des variations de la
fonction 𝑓 sur l’intervalle
[0 ; 5].
2. Que semble présenter la courbe
𝒞 au point A ?

3. La dérivée 𝑓′ et la dérivée seconde 𝑓′′ de la fonction 𝑓 sont représentées par les courbes ci-
dessous. Associer à chacune de ces deux fonctions la courbe qui la représente. Ce choix sera
justifié.

4. La courbe 𝒞3 ci-contre peut-elle

être la représentation graphique
sur [0; +∞[ d’une primitive de la
fonction 𝑓 ? Justifier.
Partie B
Dans cette partie, on considère que la fonction 𝑓, définie et deux fois dérivable sur [0; +∞[, est
définie par 𝑓(𝑥) = (4𝑥 − 2)𝑒 −𝑥+1 .
On notera respectivement 𝑓′ et 𝑓′′ la dérivée et la dérivée seconde de la fonction 𝑓.
1. Étude de la fonction 𝑓
a) Montrer que 𝑓 ′ (𝑥) = (−4𝑥 + 6)𝑒 −𝑥+1
b) On admet que lim 𝑓(𝑥) = 0. Déterminer le tableau complet des variations de la fonction 𝑓
𝑥→+∞
sur [0; +∞[.
c) Étudier la convexité de la fonction 𝑓 et préciser l’abscisse d’un éventuel point d’inflexion de
la courbe représentative de 𝑓.
2. On considère une fonction 𝐹 définie sur [0; +∞[ par 𝐹(𝑥) = (𝑎𝑥 + 𝑏)𝑒−𝑥+1, où 𝑎 et 𝑏 sont deux nombres
réels.
a) Déterminer les valeurs des réels 𝑎 et 𝑏 telles que la fonction 𝐹 soit une primitive de la fonction 𝑓 sur
[0; +∞[.
b) On admet que 𝐹(𝑥) = (−4𝑥 − 2)𝑒 −𝑥+1 est une primitive de la fonction 𝑓 sur [0; +∞[.
Calculer la valeur exacte, puis une valeur approchée à 10−2 près, de l’intégrale
8
𝐼 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
1/2
3. Une municipalité a décidé de construire une
piste de trottinette freestyle. Le profil de cette
piste est donné par la courbe représentative de
la fonction 𝑓 sur l’intervalle [1,5 ; 8].
L’unité de longueur est le mètre.

a) Donner une valeur approchée au cm près de la hauteur du point de départ D.

b) La municipalité a organisé un concours de graffiti pour orner le mur de profil de la piste. L’artiste retenue
prévoit de couvrir environ 75% de la surface du mur. Sachant qu’une bombe aérosol de 150 mL permet de
couvrir une surface de 0,8 m2, déterminer le nombre de bombes qu’elle devra utiliser pour réaliser cette
œuvre.