Département de Génie Energétique
ANALYSE DOCUMENTAIRE
Introduction
Présenté par
Zouhour ARAOUD
EN2
2024-2025
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Introduction
Comment réaliser un travail de recherche ?
• La compréhension du travail demandé
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• le choix et la limitation du sujet
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3 • La recherche documentaire
• L’analyse documentaire
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• La rédaction du travail
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• Présentation matérielle
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La compréhension du travail demandé
1.1 QUELLE EST LA NATURE OU LA FORME DU TRAVAIL DEMANDÉ?
• D’un reportage : compte rendu d’un événement destiné à une diffusion publique;
• D’un essai : texte de forme libre afin de réaliser une synthèse personnelle et originale sur un sujet;
• D’une critique : texte dans lequel je porte un jugement d’appréciation;
• D’un résumé : texte dans lequel je ramène, en peu de mots, à l’essentiel de la pensée d’un auteur en
recherchant la clarté et l’exactitude;
• D’une dissertation : exposé écrit et raisonné d’un ensemble de réflexions sur un sujet donné qui
requiert la fidélité aux faits, aux idées, aux preuves ainsi qu’une logique rigoureuse;
• D’un travail de recherche : travail écrit qui me permet d’approfondir mes connaissances sur un sujet
donné, de clarifier mes idées et de les communiquer d’une façon logique et rigoureuse.
1.2 QUELLE EST L’AMPLEUR DU TRAVAIL?
• Le nombre de pages, le nombre de mots…
1.3 QUELLES SONT LES EXIGENCES DU TRAVAIL?
• Les contraintes formelles (exigences pour la présentation matérielle)
• Les contraintes temporelles (échéances). 3
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le choix et la limitation du sujet
2.1 CHOIX DU SUJET
Tant qu’à investir temps et énergie dans un travail, aussi bien choisir un sujet, ou un aspect d’un
sujet, qui m’intéresse.
2.2 LIMITATION DU SUJET
Je tente de définir le sujet de ma recherche afin de savoir précisément ce que je cherche.
Je limite mon sujet selon l’époque (limitation temporelle), selon le lieu (limitation géographique)
et selon les aspects (historique, social, culturel, politique, économique, etc.)
2.3 HYPOTHÈSE DE TRAVAIL
En définissant mon hypothèse, je décide du but de mon travail, je lui donne un sens en précisant la
question à laquelle il répondra.
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3 La recherche documentaire
3.1 RECHERCHE EXHAUSTIVE
Je commence ma recherche documentaire exhaustive en consultant, dans l’ordre :
• les ouvrages de référence généraux imprimés ou électroniques puis les ouvrages de référence
spécialisés;
• Les livres, statistiques et documents audiovisuels;
• les revues (rythme de parution: de mensuel à annuel)
• les journaux (rythme de parution: quotidien-hebdomadaire)
• la documentation électronique
3.2 IDENTIFICATION DES RÉFÉRENCES
Afin de faciliter la construction de ma bibliographie et le repérage des documents pertinents, je fais une
fiche bibliographique pour chaque document identifié.
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3 La recherche documentaire
3.3 INVENTAIRE DE LA DOCUMENTATION
• Je rassemble la documentation.
• Je juge de la pertinence des documents trouvés (je consulte l’index, la table des
matières, le résumé, la préface, l’introduction, j’identifie la date de publication).
• Je trie les documents en fonction de l’intérêt par rapport à mon sujet.
• Je vérifie si les documents pertinents me donnent d’autres références; si oui, je
vérifie la disponibilité de cette nouvelle documentation.
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L’analyse documentaire
4.1 LECTURE APPROFONDIE DE LA DOCUMENTATION ET PRISE DE NOTES
Au cours de mes lectures, je recherche des renseignements précis en fonction de mon sujet, de mon plan
et de mon hypothèse de travail. Je prends des notes afin que ma lecture soit utile.
Quoi prendre en note?
Seulement les renseignements qui entrent dans le cadre de mon plan de travail. Chaque note de
lecture doit se rapporter à une section précise de mon plan de travail.
4.2 FICHES DOCUMENTAIRES (COMMENT PRENDRE MES NOTES DE LECTURE?)
Les fiches documentaires me permettent d’organiser méthodiquement mes notes de lecture et facilite la
rédaction de mon travail.
Qu’est-ce que je retrouve sur mes fiches documentaires?
1. Des mots-clés indiquant le sujet précis de la fiche (un seul sujet par fiche).
2. Un numéro indiquant la section précise du plan de travail auquel se rapporte ma fiche documentaire.
3. Une référence bibliographique abrégée indiquant la provenance de la note de lecture.
4. La note de lecture proprement dite.
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Fiche Fiche
citation résumé
est la reproduction exacte d’un extrait fait dans mes mots, de la pensée ou des idées
d’un document. d’un auteur.
Fiche
développement
sur laquelle j’inscris les commentaires critiques ou les jugements provoqués par les idées d’un auteur. 8
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La rédaction du travail
5.1 RÉDACTION DU PREMIER BROUILLON
J’écris d’un seul jet, sans me poser trop de questions :
• j’utilise mon plan et mes notes de lecture;
• j’écris des phrases courtes et j’utilise un vocabulaire simple;
• je ne présente qu’une idée par paragraphe.
Je respecte l’ordre de rédaction suivant :
1- Développement 2-Introduction
• j’amène le lecteur d’un point à un autre; • j’amène le sujet (le but de ma recherche);
• je fais évoluer mon développement dans une • je pose mon sujet (hypothèse);
direction précise; • je divise le sujet (déroulement du
• j’accorde de l’importance à l’articulation des développement);
transitions, à l’enchaînement des idées;
3- conclusion
• je résume les principaux points du travail;
• j’expose les résultats de ma recherche;
• je donne mon opinion, fais mes prédictions et
présente mes réflexions;
• j’élargis le sujet traité à de nouveaux aspects. 9
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La rédaction du travail
5.2 RÉVISION DU PREMIER BROUILLON
• Je travaille le texte au niveau du fond (la logique, la cohérence et l’articulation des idées).
• Je réécris certains passages si nécessaire.
5.3 RÉVISION DU DEUXIÈME BROUILLON
Je retravaille le fond :
• je précise mes idées;
• j’élimine les vides et les passages non pertinents;
• je raffine les enchaînements d’idées.
Je travaille le français/l’anglais écrit :
• je vérifie la cohérence et la précision dans la présentation des références bibliographiques et de la
bibliographie;
• j’effectue le choix des annexes pertinentes.
Je travaille la forme :
• je vérifie la cohérence et la précision dans la présentation des références
bibliographiques et de la bibliographie;
• j’effectue le choix des annexes pertinentes.
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Présentation matérielle
Un travail présenté proprement, selon les normes, peut faire toute la différence!
En effet, des études ont clairement démontré que la présentation matérielle
influence considérablement le correcteur.
Pour un même travail, l’écart entre une bonne et une excellente note peut
simplement résider dans la présentation de celui-ci.
« la présentation matérielle (la forme) d’un travail compte presque autant que
les idées (le fond) »
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Etapes de réalisation d’un travail de recherche ?
• La compréhension du travail demandé
1
• le choix et la limitation du sujet
2
3 • La recherche documentaire
• L’analyse documentaire
4
• La rédaction du travail
5
• Présentation matérielle
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