Unité 6
Les nombres jusqu’à 20
Liste récapitulative des savoir-faire à valider
Je sais comparer les nombres jusqu'à 20 en utilisant le bon signe (<,
MN4
> ou =).
MN5 Je sais ordonner quatre nombres inférieurs à 20.
NOMBRES
NOMBRES Je sais repérer ou indiquer les nombres ordinaux inférieurs ou
MN6
INFÉRIEURS OU égales à 20.
ÉGAUX A 100 MN15 Je sais compter jusqu'à 20 et à rebours.
MN16 Je sais écrire en chiffres les nombres de 0 à 20 sous la dictée.
MN17 Je sais lire et écrire en chiffres et en lettres les nombres jusqu’à 20.
MN18 Je sais décomposer un nombre de 11 à 20 en dizaines et unités.
Fichier de pilotage de la classe (format Excel ou Libre Office) disponible sur
http://www.methodedesingapour.com/ressources-pedagogiques-cp/
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Attendu de fin d’année de CP : Comprendre et utiliser des nombres entiers Nombres
pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Savoir-faire à valider : Je sais comparer les nombres jusqu’à 20 en Pas
MN4 Validé
utilisant le bon signe (<, > ou =). encore
Compare les nombres en complétant avec le bon signe : < plus petit que, =
égal à ou > plus grand que.
> < <
Complète avec un nombre de ton choix qui convient.
15 2 < > 18
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Attendu de fin d’année de CP : Comprendre et utiliser des nombres entiers Nombres
pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Savoir-faire à valider : Je sais ordonner quatre nombres inférieurs à Pas
MN5 Validé
20. encore
Ordonne les nombres du plus petit au plus grand.
17 9 13 11
9 11 13 17
Ordonne les nombres du plus grand au plus petit.
12 5 18 20
20 18 12 5
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Attendu de fin d’année de CP : Comprendre et utiliser des nombres entiers Nombres
pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Savoir-faire à valider : Je sais repérer ou indiquer les nombres Pas
MN6 Validé
ordinaux inférieurs ou égales à 20. encore
Entoure la 8e cuillère à partir de la gauche.
gauche droite
Entoure le 7e bol à partir de la droite.
gauche droite
Entoure la 10e bouteille à partir de la gauche.
gauche droite
Complète la position de chaque enfant repéré par une flèche.
e e
2
e
6 12
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Attendu de fin d’année de CP : Nommer, lire, écrire, représenter des nombres Nombres
entiers
Pas
Savoir-faire à valider : Je sais compter jusqu’à 20 et à rebours. MN15 Validé
encore
Compte et écris les nombres de 10 à 20.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Compte à rebours et écris les nombres de 15 à 5.
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Nombres
Attendu de fin d’année de CP : Nommer, lire, représenter des nombres entiers
Savoir-faire à valider : Je sais écrire en chiffres les nombres de 0 à Pas
MN16 Validé
20 sous la dictée. encore
Écris en chiffres les nombres dictés.
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Nombres
Attendu de fin d’année de CP : Nommer, lire, représenter des nombres entiers
Savoir-faire à valider : Je sais lire et écrire en chiffres et en lettres Pas
MN17 Validé
les nombres jusqu’à 20. encore
Complète.
dix-sept
dix-neuf
………………….
treize
13
quinze
………………….
dix-huit
18
20 vingt
Ce que je sais faire
Prénom Date : CP
MATHS
Nombres
Attendu de fin d’année de CP : Nommer, lire, représenter des nombres entiers
Savoir-faire à valider : Je sais décomposer un nombre de 11 à 20 en Pas
MN18 Validé
dizaines et unités. encore
Observe l’exemple et complète.
17
18 18 10 8
15 15 10 5
11 11 10 1
19 19 10 9
12 12 10 2
