FRENCH (CODE:018) (2025-26)

CLASS 10 SAMPLE QUESTION PAPER

Time: 3 hours Marks: 80

Section A (Compréhension) 10 marks

1. Lisez le texte et répondez aux questions suivantes: 10

Les écosystèmes aquatiques sont en danger

Les écosystèmes aquatiques, comme les rivières, les lacs et les mangroves, sont en train de
disparaître à cause de la pollution, du changement climatique et de la mauvaise gestion
(management) de l’eau. Ces problèmes rendent difficile l’accès à l’eau potable pour des millions
de personnes dans le monde.

Les problèmes principaux qui se posent sont :

● Moins d’eau dans les rivières : Le débit des rivières diminue, et cela affecte 107 millions
de personnes.
● Pollution des lacs : Les lacs deviennent troubles et remplis de plantes nuisibles à cause
de la pollution. Cela détruit les habitats pour les animaux et rend l’eau mauvaise pour la
santé.
● Destruction des mangroves : Les mangroves, qui protègent l’environnement en filtrant
l’eau et en stockant du carbone, disparaissent rapidement.

En 2023, plusieurs pays ont promis de protéger les écosystèmes aquatiques. Mais entre 2015 et
2021, l’argent utilisé pour cette protection a baissé de 15 %. Cela montre qu’il faut plus d’efforts
pour résoudre ces problèmes. Entre 2015 et 2021, les investissements pour protéger l’eau ont
diminué. Les mangroves, importantes pour l’environnement, sont détruites. Si ces problèmes
continuent, des millions de personnes n’auront pas d’eau potable. Les animaux et plantes qui
vivent dans l’eau risquent aussi de disparaître. Ensemble, nous devons agir pour protéger nos
écosystèmes aquatiques ! (Source : Le Monde - 28 août 2024)
Répondez aux questions suivantes : (2 au choix)(2X2=4)
I. Selon l’image, combien d’euros dépense-t-on pour lutter contre le bruit ?
OR
[For the visually impaired ONLY]
Qu’est-ce qui rend difficile l’accès à l’eau potable ?
II. Quels sont les effets de la pollution sur les lacs ?
III. Pourquoi les mangroves sont-elles importantes pour l’environnement ?

Dites vrai ou faux : (6X0.5=3)

I. Les écosystèmes aquatiques disparaissent à cause de la bonne gestion de l’eau.
II. Les rivières ont moins d’eau, ce qui affecte 107 millions de personnes.
III. La pollution des lacs rend l’eau meilleure pour la santé.
IV. Les mangroves aident à filtrer l’eau et à stocker le carbone.
V. Les investissements pour protéger l’eau ont augmenté entre 2015 et 2021.
VI. Si les problèmes continuent, des millions de personnes pourraient ne pas avoir
d’eau potable.

Trouvez dans le texte : (3 au choix) (3X1=3)

I. Une préposition
II. Forme verbale de « La protection »
III. Un adjectif qui veut dire l’eau qu’on peut boire
IV. Un mot pour dire « Des places géographiques des animaux et des plantes »
V. Le contraire de « plus »

Section B (Expression écrite) 20 marks

Ecrivez UNE lettre de 80 mots : 10

2A. Vous écrivez à votre amie indienne en lui décrivant le système politique
français.
OU
2B. Votre cousin vous a demandé des idées pour sauver notre planète. Écrivez-lui
en décrivant ce qu’il faut faire.
OU
2C. Rédigez une lettre à votre sœur en lui parlant de vos loisirs préférés.
Parmi des questions suivantes (3A/3B/3C) abordez DEUX aux choix (5X2=10)

3. A. C’est l’anniversaire de mariage de vos parents et vous allez organiser une

soirée pour eux. Rédigez une invitation à votre ami (e) français (e) lui invitant
pour la soirée.

3. B. Mettez le dialogue en ordre en remplissant les blancs par les phrases

données dans la boîte ci-dessous :

Athlète : Bonjour coach, je voulais parler avec vous pour savoir comment rester en
pleine forme.
Coach : Bonjour, bien sûr, c'est essentiel pour tes performances. Dis-moi, comment
est ton programme actuel ?
Athlète : _____________________________________________________________
Coach : Oui, si ton corps ne récupère pas assez. Le repos et le sommeil sont aussi
importants que l’entraînement.
Athlète : _____________________________________________________________
Coach : Privilégie les protéines, les glucides complexes et les légumes. Évite les
aliments transformés et bois beaucoup d'eau.
Athlète : ____________________________________________________________
Coach : _____________________________________________________________
Athlète : Super idée ! Et mentalement, comment rester motivé tout le temps ?
Coach : _____________________________________________________________

______ : Ça marche. Est-ce que je dois ajouter des exercices que je ne fais pas encore ?
______ : Je m'entraîne six jours par semaine, mais parfois, je me sens fatigué. Est-ce
normal ?
______ : Fixe-toi des objectifs réalistes et prends plaisir dans ce que tu fais. C'est la clé
pour rester en forme sur le long terme.
______ : D'accord, je vais essayer de mieux dormir. Et pour l’alimentation, que dois-je
changer ?
______ : Peut-être des étirements et du yoga. Cela améliore la souplesse et réduit les
risques de blessures.

3 C. Complétez le texte à l’aide des mots donnés :

(comment, importance, célèbre, sur, voyage, facile, avant)
Le Petit Prince, un roman _______ écrit par Antoine de Saint-Exupéry, raconte
l’histoire d’un petit garçon qui vient d’une autre planète. Il _____ et rencontre des
personnages intéressants, comme un roi, un vaniteux et un renard. Ce livre parle
de l’amitié, de l’amour et de l’_______ de voir avec le cœur. Les dessins simples et
les phrases pleines de sagesse rendent ce livre _____ à lire pour tous. C’est une
belle leçon _____ la vie.
 Section C (Grammaire) 30 marks

4. Conjuguez les verbes au temps qui convient : (5 au choix) (5X1=5)

I. Demain, vous (avoir) votre nouveau téléphone portable.
II. Hier, ils (voir) un bon film à la télé.
III. Quand ils sont arrivés à l’aéroport, l’avion (partir déjà).
IV. Hier soir, je n’ai pas pu sortir car il (pleuvoir).
V. Aussitôt qu’on (finir) la prière, on prendra le dîner.
VI. « (Avoir) de la patience si tu veux du gâteau. » la grand-mère dit au petit garçon.
VII. Pour (régler) le stress, les jeunes doivent pratiquer plus de sport.

5. A. Trouvez la question (5X1=5)

I. Ils habitaient près du cinéma.
II. Non, je voudrais du jus d’orange.
III. Nous préférons voyager en avion.
IV. Marc et sa famille arrivent à la gare à 10 heures.
V. Il faut manger des fruits pour être en bonne forme.

OU

5. B. Mettez les phrases suivantes au négatif (5X1=5)

I. Il rencontrera quelqu’un devant la poste ce soir.
II. Les femmes aiment les bijoux et les nouveaux vêtements.
III. Les chiens aboient toujours pendant la nuit.
IV. Les vieux gens se sont déjà couchés.
V. Il y a beaucoup de choses à manger sur la table.

6. Mettez les phrases au style direct ou indirect selon le cas : (5 au choix) (5 X1=5)
I. Le serveur nous demande ce que nous voudrions comme boissons.
II. M. Grey demande à sa femme : « Avez-vous déjà envoyé le cadeau à notre fille ? »
III. Le père conseille à son fils : « Conduis la voiture avec soin ! »
IV. Pauline et Marc annoncent qu’ils vont se marier.
V. La vieille dame demande à la bonne comment elle rangera la chambre.
VI. Le professeur demande aux élèves : « Combien de phrases sont incorrectes ? »
VII. Ma mère me demande : « Avec qui vas-tu au pique-nique ? »

7. A. Remplissez les blancs avec les adjectifs démonstratifs ou pronoms

démonstratifs : (5X1=5)
I. Le père de ____ garçon est journaliste et _____ de son amie est professeur.
II. _____ robe est plus chère que ________.
III. Il y a deux sortes de chaises dans le magasin. ______ sont en bois et _______ sont
en plastique.
 IV. Le bureau du directeur est dans ____ rue et _____ du ministre est dans la rue
Balzac.
V. « Prends _____ pantalons, pas _______ » la mère dit à son fils.

OU

7. B. Complétez avec un adjectif possessif ou pronom possessif (5X1=5)

I. Nicole est fière de ____ pays. Et toi, aimes-tu _____ ?
II. « Venez avec _____ parents ! Nous venons avec _______. »
III. Ils voyagent dans _____ voiture et vous voyagez dans _______.
IV. Elle sort de ______ maison à 7h et je sors _____ à 8h.
V. Les animaux gardent _____ enfants pour quelque temps mais les humains
gardent _____ toute la vie.

8. A. Reliez les phrases avec un pronom relatif simple ou composé (5X1=5)

I. J’ai gagné un nouveau boulot. Je suis fière de mon boulot.
II. M et Mme Sanchez sont des scientifiques. On trouve des choses intéressantes
chez eux.
III. Rohan est mon meilleur ami. J’achète un cadeau pour lui.
IV. Il y a de l’épinard dans le panier. Il n’est pas frais maintenant.
V. Voilà les filles. Tous les enfants aiment jouer avec elles.

OU

8. B. Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels (5X1=5)

I. J’ai vu Marie hier soir.
II. Isabelle va parler à Denis demain.
III. Nous mangeons beaucoup de fruits chez nos grands-parents.
IV. Elle a fini par offrir des fleurs aux parents.
V. Benoît cherche sa tante à la gare.

9. Conjuguez les verbes au subjonctif : (5 au choix) (5X1=5)

I. Nous sommes contents que tous nos invités (être) présents à la cérémonie.
II. Il faut que vous (téléphoner) à votre ami avant de le visiter.
III. Il est possible que les enfants (prendre) le mauvais chemin.
IV. Je veux qu’ils (savoir) la vérité.
V. Il est nécessaire qu’on (manger) lentement.
VI. Vous êtes contents que vous (avoir) de la chance aux jeux des cartes.
V. Il faut que tu (finir) le cours à l’heure.

Section D (Culture et Civilisation) 20 marks

10. Répondez aux questions (20 à 30 mots) : (5 au choix) (5X2=10)
I. Que peut-on faire si on n’a pas les moyens de payer les frais de ses études ?
II. Quelles sont les responsabilités du Président français ?
III. Qu’est-ce qu’il faut faire pour obtenir une carte de lecteur ?
IV. Que peut-on faire pour protéger notre planète ?
V. Qu’est-ce qui constitue les médias ?
VI. Qu’est-ce qu’un quotidien et un hebdomadaire ?
VII. Qu’est-ce que la Couverture Sociale ?

11. Complétez à l’aide des mots donnés ci-dessous : (5 au choix) (5x1=5)

(Palais Bourbon, santé, s’inquiéter, gaspillage, arrose, répondeur, fait divers)
I. Pour protéger notre planète, on doit réduire le ________.
II. Le ________ est une rubrique du journal.
III. On ne doit pas ______ pour éviter le stress.
IV. Le ________ est le siège de l’Assemblée Nationale.
V. Quand nous tombons sur le _______, nous laissons un message.
VI. Celui qui a la ______ est riche sans le savoir.
VII. Le jardinier _______ les plantes.

12. A. Faites correspondre les éléments de la colonne A avec ceux de la colonne B:

(5x1=5)

A B

I. Terminale i. Magazine
II. Conserver ii. La bibliothèque
III. Une carte de lecteur iii. Chercher un boulot
IV. L’Express iv. Lycée
V. Être au chômage v. L’eau

OU

12. B. Ecrivez vrai ou faux : (5x1=5)

I. Un mensuel paraît une fois par mois.
II. Les députés sont élus par le peuple souverain.
III. Il faut absolument éviter le gaspillage du temps.
IV. On doit éviter de manger des fruits et des légumes.
V. Tournesols est un tableau de Renoir.
 SET-4
Series #CDBA >
Q.P. Code
20
Roll No.
Candidates must write the Q.P. Code on
the title page of the answer-book.

Please check that this question paper contains 11 printed pages.

Please check that this question paper contains 7 questions.
Q.P. Code given on the right hand side of the question paper should be written
on the title page of the answer-book by the candidate.
Please write down the serial number of the question in the
answer-book before attempting it.
15 minute time has been allotted to read this question paper. The question
paper will be distributed at 10.15 a.m. From 10.15 a.m. to 10.30 a.m., the
students will read the question paper only and will not write any answer on the
answer-book during this period.

FRENCH

Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 80

General Instructions :
(i) Question paper is divided into 4 sections.
(ii) It has total 7 questions.
(iii) Section A : Question no. 1(a) to 1(c)
(iv) Section B : Questions no. 2 to 3(c)
(v) Section C : Question no. 4(a) to 4(f)
(vi) Section D : Questions no. 5 to 7(b)
(vii) Attempt questions as per specific instructions.
(viii) Write question no. in answer book before attempting it.

4-20 Page 1 P.T.O.

Instructions générales :
(i) Le questionnaire est divisé en 4 sections.
(ii) Il contient au total 7 questions.
(iii) Section A : Question no. 1(a) à 1(c)
(iv) Section B : Questions no. 2 à 3(c)
(v) Section C : Question no. 4(a) à 4(f)
(vi) Section D : Questions no. 5 à 7(b)
(vii) Répondez aux questions selon les instructions spécifiques.
(viii) Écrivez le numéro de la question dans votre cahier avant de répondre.

SECTION A
(Compréhension) 10 Marks
(Comprehension)
1. Lisez le texte, donnée ci-dessous et ensuite répondez aux
questions : 10
Pourquoi apprendre les langues étrangères ?

4-20 Page 2
 Nous sommes hui dans un processus de mondialisation de notre
planète. Ainsi, échanges économique,
diplomatique, culturel ou commercial entre les différentes régions du globe.
Donc un besoin de communication entre les différentes populations
mondiales est fort nécessaire!

Mais est-ce vraiment la seule raison pour apprendre les langues ?

De très nombreuses ét une

langue stimule et améliore les capacités de votre cerveau. Ainsi, si vous
con une langue, cela montrera vos capacités en termes de
patience et de persévérance.

une seconde langue aux enfants école primaire, même

maternelle, cherche à développer plus de tolérance vers les autres dans une
société mode hui.

Apprendre une langue étrangère vous permettra de voyager beaucoup plus

facilement. En fait, vous pourrez découvrir le monde vous-même. De plus,
maîtriser la langue locale vous permettra de communiquer avec des
personnes qui ne parlent pas anglais.

Apprendre une nouvelle langue nous introduit naturellement vers la culture

de autre. Par la langue, on apprend comment on peut vivre autrement, on

([Link] apprendre-les-langues-
êtrangères/)

Lexique :

La mondialisation : globalisation
Le cerveau : brain

4-20 Page 3 P.T.O.

 (a) Répondez aux questions suivantes : (2 au choix) 4
(i) ui, pourquoi est- apprendre plusieurs
langues ?
(ii) Pensez-vous que l apprendre des
langues étrangères ? Justifiez votre réponse.
(iii) Quels sont les avantages de connaître une langue étrangère
quand on voyage ?
(b) Écrivez vrai ou faux : 3

(i) Parler une langue étrangère peut être utile dans beaucoup de
domaines de la vie.

(ii) image 300 millions de personnes parlent français.

(iii) On n a pas besoin de connaitre une langue, selon le texte.

(iv) après le texte, le voyage est plus intéressant si on parle la

langue de la région.

(v) anglais est suffisant quand on voyage dans n importe

quel pays.

(vi) On peut avoir de meilleures relations avec les autres si on parle

leur langue.

(c) Trouvez dans le texte : (3 au choix) 3

(i) Une préposition - ___________

(ii) Un adjectif - ____________

(iii) - __________

(iv) ancienne - __________

(v) Le synonyme de - _________

4-20 Page 4
 SECTION B
(Expression Écrite) 20 Marks
(Writing Skill)

2. Écrivez UNE lettre de 80 mots : 10

(a) Écrivez à votre correspondant(e) canadien(ne), lui disant comment
il/elle peut rester en pleine forme.

OU (Or)

(b) Écrivez une lettre à votre mère en Inde, lui décrivant le système
scolaire en France.

OU (Or)

(c) Écrivez à votre ami/amie, lui disant pourquoi vous aimez aller à la
bibliothèque.

3. Faites DEUX des questions suivantes : 10

(a) anniversaire de votre cousine. Vous ne pouvez pas assister à la

soirée. Rédigez un refus et excusez-vous ! (30 mots)

OU (Or)
(b) Mettez le dialogue en ordre et récrivez :
Pierre : Pourquoi as-tu quitté la Provence ?

Lucas : vrai. Ici à Paris, tout est immense, il y a du monde

partout.
Pierre : Moi, c Pierre. Bienvenue au collège Claude Debussy.
Lucas : Mon père a trouvé un emploi à Paris.
Pierre : Bonjour, ça va -tu ?
Lucas : Je viens de la Provence.

4-20 Page 5 P.T.O.

 Pierre : Tu viens où ?
Lucas : Bonjour. O ?
Pierre : La Provence !
Lucas :

OU (Or)

(c) Complétez le texte en choisissant parmi les mots donnés ci-dessous et

récrivez :

(beaucoup / fantastiques / acheter / prennent / surtout / pour / hiver)

Tout le monde aime les centres commerciaux. En été comme en

_________, les gens visitent ces endroits _________ remplis de
s diverses. En effet, même si vous ne
voulez pas __________ quelque chose, il est toujours intéressant de
passer du temps dans les centres commerciaux.

_________ passer un bon

moment avec la famille ou des amis. Les gens y vont _________ pour
déguster un bon sandwich assis près de la fontaine ou tout en
regardant un spectacle de danse.

SECTION C
(Grammaire) 30 Marks
(Grammar)

4. (a) Conjuguez les verbes entre parenthèses : (5 au choix) 5 1=5

(i) Le mois dernier, les chanteurs (sa présenter) au Directeur.

(ii) Lorsque les crêpes seront prêtes, ils (déjeuner) déjà.
(iii) Ne (se fâcher) pas, je te prie !

4-20 Page 6
 (iv) En 2021, nous (étudier) souvent en ligne.

(v) Dans une semaine, on (voir) ce film célèbre.

(vi) Pauline me (téléphoner) si elle recevait la bonne nouvelle.

(vii) Aussitôt que le train (arriver) nous sommes descendus avec nos
valises.

(b) Mettez les phrases au style direct ou indirect, selon le cas : (5 au

choix) 5 1=5

(i) Son père lui dit, « Ne va pas seul. »

(ii) Maman me demande, « Peux-tu me chercher de mon bureau ? »

(iii) Nous te demandons à quelle heure arrive ton train.

(iv) Gilles nous dit, « Je ne veux pas vous déranger. »

(v) emain.

(vi) Je demande à ma , « Que fais-tu samedi soir ? »

(vii) Je lui conseille de se reposer dans sa chambre.

(c) (I) Trouvez la question : 5 1=5

(i) Il fait très chaud.

(ii) Elle arrive dans deux jours.

(iii) Je vais sortir avec .

(iv) La leçon est difficile.

(v) Les histoires sont intéressantes.

OU (Or)

4-20 Page 7 P.T.O.

 (c) (II) Répondez aux questions suivantes à la forme négative : 5 1=5

(i) Voulez-vous du sel ou du poivre ?

(ii) Parlez-vous toujours en français avec vos parents ?
(iii) Tout le monde sait nager dans votre classe ?
(iv) Votre famille est déjà allée au Japon ?
(v) Voulez-vous acheter des cartes-postales ?

(d) (I) Remplissez les blancs par les adjectifs ou les pronoms
possessifs : 5 1=5

(i) Ils parlent de _____ famille. Parlez-vous de _____ ?

(ii) _____ -tu
_____ ?
(iii) Peux-tu me prêter _____ trousse ? Je ne trouve pas _____.

(iv) Nous avons fait _____ peinture.

_____.

(v) rviette de plage, me prêtes-tu _____ ?

OU (Or)
(d) (II) Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs : 5 1=5

(i)
dernière.
(ii) Je veux gouter _____, pas _____ !
(iii) Melissa prend _____ lunettes. Elle laisse _____ -la pour sa

(iv) Nous avons visité _____ musée. Nous allons visiter _____
de Paris bientôt.
(v) _____ station de radio a de meilleures émissions que
_____ -ci.

4-20 Page 8
 (e) (I) Reliez les phrases avec les pronoms relatifs simples ou
composés : 5 1=5

(i)

(ii) Elle a bien réussi à ce contrôle. Elle avait fait bien

attention à ce contrôle.

(iii) Je viens de voir le documentaire. Il est magnifique.

(iv) Veux-tu goûter ces tartes ? Maman vient de préparer ces

tartes.

(v) Voilà le lac. Nous passons nos vacances au bord de ce lac.

OU (Or)
(e) (II) Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y,
en, etc. : 5 1=5

(i) Regardes-tu cette émission tous les soirs ?

(ii) Ses parents, ils ne sortent pas beaucoup.

(iii) Attendez-moi au restaurant !

(iv) Je vais te donner mes coordonnées.

(v) Il a fait .

(f) Mettez au subjonctif : (5 au choix) 5 1=5

(i) Il est important que nous (pouvoir) assister à cette fête.

(ii) Il est nécessaire que vous (savoir) les verbes.

(iii)

(iv) Nous sommes contents que notre professeur (aller) en France.

(v) Ma mère exige que nous (manger) ensemble.

(vi)

(vii) Je veux que ma grand-mère (être) en bonne santé.

4-20 Page 9 P.T.O.

 SECTION D
(Culture et Civilisation) 20 Marks
(Culture and Civilisation)

5. Répondez aux questions : (5 au choix) (20 à 30 mots) 5 2=10

(i) Que faut-il faire si on est au chômage en France ?

(ii) Comment peut-on avoir une carte de lecteur en France ?

(iii) -ce qui constitue les médias ? Nommez 2 chaines de télévision

française.

(iv) Que savez- ?

(v) Comment peut- ?

(vi) Quels sont les responsabilités du Président français ? Nommez-en

deux.

(vii) - , (b) un quotidien ?

6. Compl aide des mots donnes ci-dessous : (5 au choix) 5 1=5

(lessive / dents / répondeur / Malgudi Days / Monde / jardinage / retraite)

(i) _____ est écrit par R.K. Narayan.

(ii) On laisse un message si on tombe sur un _____.

(iii) Il va chez le dentiste car il a mal aux _____.

(iv) La Sécu garantit une _____ aux travailleurs.

(v) Faire la _____ est une tâche ménagère.

(vi) -temps favori.

(vii) Le _____ est un journal français.

4-20 Page 10
7. (a) Faites correspondre les éléments de la Colonne A avec ceux de la
Colonne B : 5 1=5
Colonne A Colonne B
(i) Baccalauréat Reportage culturel
(ii) IUT Le Petit Prince
(iii) Récit Lycée
(iv) Fable Études supérieures
(v) ARTE Panchatantra

OU (Or)
(b) Écrivez vrai ou faux : 5 1=5

(i) îne à une autre.

(ii) PSG est un métro rapide en France.

(iii) Express est un hebdomadaire.

(iv) Tournesol est un roman français.

(v) Le Palais Bourbon est le siège de l Assemblée Nationale.

4-20 Page 11 P.T.O.

 Series ZWYX/C Set-4

Q.P. Code 20

Roll No.

FRENCH

Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 80

Please check that this question paper contains 11 printed pages.

Q.P. Code given on the right hand side of the question paper should be
written on the title page of the answer-book by the candidate.

Please check that this question paper contains 12 questions.

Please write down the serial number of the question in the

answer-book before attempting it.

15 minute time has been allotted to read this question paper. The
question paper will be distributed at 10.15 a.m. From 10.15 a.m. to
10.30 a.m., the students will read the question paper only and will not
write any answer on the answer-book during this period.

*
20 ^ Page 1 of 11 P.T.O.
General Instructions :
1. Question paper is divided into four sections.
2. It has total 12 questions.
Section A : 1 question, no. 1
Section B : 2 questions, no. 2 to 3
Section C : 6 questions, no. 4 to 9
Section D : 3 questions, no. 10 to 12
3. Attempt questions as per specific instructions.

Section-A (Compréhension) 10 marks

1. Lisez le texte, rega estions suivantes : 10

La lecture attire de moins en moins les jeunes

Les Français ont moi avant.

universités, les jeunes lecteurs

utiles. Ainsi, arrivent dans le top 5 des genres les plus lus : les livres
art de vivre ou de loisirs (cuisine, décoration, voyages,
jardinage, etc.), histoire, suivis de la littérature classique
française ou étrangére et enfin les dictionnaires et encyclopédies. I ya

20 Page 2 of 11
 que la science-fiction qui se maintient à la deuxième place que les jeunes
apprécient beaucoup.

est plus très populaire, tout comme la poésie ou

les livres pour enfants. Une autre spécificité de cette année, les jeunes
un besoin de lecture plus facile.

ennui, déconnecter de actualité et éviter de rester trop

longtemps sur les réseaux sociaux ou internet sont les principales raisons
évoquées par les Français, dans leur ensemble, durant le confinement.

Evidemment, les écrans jouent un rôle important. Les séries, YouTube

chez les jeunes, la musique et les vidéos en ligne, les différentes
plateformes, les podcasts concurrencent les livres.

Lexique :
Concurrencer = to compete
Suprenant : surprising
[Link]
moins-les-jeunes

(a) Répondez aux questions suivantes : (2 au choix) 2×2=4

(i)
(ii) Que préfèrent-ils lire, les jeunes Français ?
(iii) est-ce qui concurrence les livres ?

(b) Écrivez vrai ou faux : 6×0.5=3

(i) infographie les jeunes préfèrent lire les livres pour
école.
(ii) s
littéraires.
(iii) La BD est encore très préférée par les jeunes lecteurs
français.
(iv) aiment pas beaucoup les livres trop compliqués.
(v) Pendant le confinement, la lecture est surtout pour se
déstresser.
(vi) Les écrans ne plaisent pas aux jeunes.
20 Page 3 of 11 P.T.O.
 (c) Trouvez dans le texte : 6×0.5=3

(i) Une préposition - __________

(ii) Un adjectif -___________

(iii) -________

(iv) - __________

(v) - __________

(vi) - _________

Section-B (EXPRESSION ÉCRITE) 20 marks

2. Écrivez UNE lettre de 80 mots : 10

(a) Écrivez à votre ami(e) pour lui expliquer pourquoi il/elle doit
protéger la planète et comment il/elle peut le faire.

ou

(b) Vous êtes en France. Vous écrivez une lettre à votre frère pour lui
expliquer le système politique français.

ou

(c) Écrivez à votre correspondant(e) en France sur vos loisirs préférés.

20 Page 4 of 11
3. Faites DEUX des questions suivantes : 2×5=10

(a) Votre ami/amie vous invite à un diner chez lui. Vous ne pouvez pas
y assister. Rédigez un refus de 30 à 40 mots.

(b) Mettez le dialogue en ordre et récrivez :

Maria :
français.

M. Ferrat : Je pense que vous serez bien ici. Vous restez deux
est bien ça ?

Maria : Oui...bonjour !

M. Ferrat : Je suis Gilles Ferrat. Enchanté.

Maria : a montré ma chambre, tout est

parfait.

M. Ferrat : Mais vous parlez déjà très bien français.

Maria : E aime beaucoup votre maison.

M. Ferrat : Bonjour, vous êtes Maria ?

M. Ferrat : Merci bien. Vous êtes bien installée ?

Maria : ai encore besoin de progresser.

M. Ferrat : En tout cas, je vous souhaite un bon séjour parmi nous.

(c) Complétez le texte en utilisant les mots/les expressions

donnés:
(agrandir/premier/jouait/décès/acteur/grand/impressionant/transformer
/rôle/se cache)

20 Page 5 of 11 P.T.O.
 Le _______ acteur qui ______ Hagrid dans Harry Potter est mort...
mais était-il vraiment géant ?

Le 14 octobre 2022, on a appris le _______ de Robbie Coltrane, un

______ écossais. Cet homme reste dans les mémoires pour son ____
de demi-géant dans les films de Harry Potter. Mais était-il si
grand ?

Lorsque le _____ film de la série Harry Potter sort, en 2001, on

découvre le visage doux et rassurant du demi-géant de Poudlard,
Rubeus Hagr acteur qui _________ derrière la barbe de ce
personnage ______ est un «grand»
acteur écossais 1m86. On est loin des
2m30 de Hagrid ! Alors par quel tour de magie ont-ils réussi à
________ Robbie Coltrane pour le ____ en demi-géant ?

Section-C (Grammaire ) 30 marks 5×1=5

4. Conjuguez les verbes entre parenthèses (5 au choix) :

(a) Dès que nos invités ___________ (arriver) on commencera le repas.

(b) Dans deux mois, mes grands-parents __________ (revenir) de leur

voyage.

(c) Autrefois, les gens _______ (voyager) peu que maintenant.

(d) Nous _______ (faire) des courses ensemble si vous veniez chez nous.
(e)
(f) Je _________ (appeler) ma grand-mère dans une heure.

(g) Nous sommes partis dès que nous _______ (finir) le travail.

20 Page 6 of 11
5. Mettez les phrases au style direct ou indirect, selon le cas. (5 au choix) : 5×1=5

(a) Arianne demande à Georges où il a laissé sa clé.

(b) Il dit il partira en vacances demain.

(c) Fred me dit, « Fais attention quand tu voyages seul ! »

(d) La serveuse nous demande, « Voudriez-vous boire quelque chose ? »

(e) Je leur dis, « Montrez-

(f) Simone nous demande ce que nous faisons ce soir.

(g)

6.(a) Trouvez la question : 5×1=5

(i) Adrian parle très gentiment.

(ii) deux.

(iii) La peinture est belle.

(iv) Il pleut tout le temps.

(v) Il revient avec sa mère.

Ou

6.(b) Répondez aux questions suivantes à la forme négative : 5×1=5

(i) Vas-tu toujours chez tes cousins ?

(ii) Préférerez-vous le thé ou le café ?

(iii) Prenez-vous de la salade au petit-déjeuner ?

(iv) As-tu déjà mangé les tartes ?

(v) Tout est intéressant ici ?

20 Page 7 of 11 P.T.O.
7.(a) Remplissez les blancs par les adjectifs ou les pronoms possessifs : 10×0.5=5

(i) -tu __________ ?

(ii) Vous devez compléter _______ devoirs. Nous avons déjà complété
__________.

(iii) Je me sers de ________ dictionnaire. Ils se servent de _________.

(iv)

(v) Nous avons garé ______ voiture devant le café. Où avez-vous garé
_______ ?
Ou

7.(b) Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs : 10×0.5=5

(i) Je prends _______ agrafeuse brune. _______ qui est jaune ne marche
pas.

(ii) Voilà mes deux chiens. _________ est plus gourmand que _________.

(iii) _________ ciseaux-ci sont à Kirsten, ________ sont à moi.

(iv) Regarde ________ cochons ! _______ est très mignon !

(v) Prends _______ roman policier ! ______ de Pierre est ennuyeux.

8.(a) Reliez les phrases avec les pronoms relatifs simples ou composés : 5×1=5

(i)

(ii) Ma mère a ach

(iii)

(iv) Voilà Marie. Nous irons au cinéma avec elle.

(v) Le village est beau. Il y est né.

Ou

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8.(b) Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y, en, etc : 5×1=5

(i) Nathalie a écouté ses chansons préférées au concert.

(ii) Attendez-moi devant cette statue !

(iii) a pas visité les monuments historiques.

(iv) est Elena qui est partie avec ses grands-parents.

(v) ai mangé trop de gâteau.

9. Mettez au subjonctif (5 au choix) : 5×1=5

(a) Je veux que mes parents _______ (savoir) mes problèmes.

(b) Il est important que Louise _______ (vivre) avec nous.

(c) Il faut que tu _______ (remplir) cette fiche.

(d) _______ (aller) au marché avec elle.

(e)

(f) Il est important que vous ________ (apprendre) bien les règles de
grammaire.

(g) Il est heureux que tu _______ (faire) des efforts.

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 Section D (Culture et Civilisation) 20 marks

10. Répondez aux questions : (5 au choix) (20 à 30 mots) 5×2=10

(a) université coûtent tres cher. Comment peut-
un payer ses propres études ?
(b) Comment cherche-t-on un emploi en France ?
(c) Quelles sont les différentes rubriques dans un journal ?
(d) est-
(e) Que comprenez-vous par « zapper » ?
(f) Nommez quelques tâches ménagères.
(g) A quoi sert une carte de lecteur ?

11. donnés ci-dessous : (5 au choix) 5×1=5

(PSG / diplôme / Gallimard / RFI / gaspillage / brevet / rhume)
(a) aurai mon ________, je voudrais chercher un emploi.
(b)
(c) ____________ est une maison
(d) ____________ est une chaine de radio.
(e)
(f) Il faut absolument réduire le ____________.
(g) _____________ est une équipe de foot en France.

12.(a) Faites correspondre les éléments de la colonne A avec ceux de la

colonne B : 5×1=5
Colonne A Colonne B
(i) suivre sans travail
(ii) IUT un auteur
(iii) chômage un savant
(iv) Exupéry une formation
(v) Vishnusharma études de technologie
Ou
20 Page 10 of 11
12.(b) Écrivez vrai ou faux : 5×1=5

(i)

(ii) On entre au collège à 15 ans.

(iii) Ieoh Ming Pei est un architecte français.

(iv) On peut trouver des contes dans une bibliothèque.

(v) La météo est une émission à la télévision.

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 FRENCH (CODE: 018) (2023-24)
CLASS 10 SAMPLE QUESTION PAPER
Time: 3 hrs. Marks: 80
Section A (Compréhension) 10 MARKS

1. Lisez le texte, regardez l’image et ensuite répondez aux questions suivantes:

L’histoire des logos de SNCF

[Link]

La SNCF fait parfois des miracles : avec le TGV, elle a mis Paris à la campagne. Il faut
cinquante minutes pour traverser Paris en métro : c’est huit minutes de plus pour aller à
Chartres en train. Avec la multiplication des lignes de TGV, Paris n’a jamais été aussi proche
des villes qui bordent L'Île de France. Le Mans, Tours, Rouen, Orléans, Chartres ou Amiens
ne sont plus qu'à une heure de la capitale. Du coup, les provinciaux sont de plus en plus
nombreux à venir travailler chaque jour à Paris.
Avantage décisif : L’espace. Un grand deux-pièces à Paris coûte aussi cher qu’un
appartement de 100 mètres carrés en plein centre de Rouen ou de Tours. Le rêve de
nombreux Parisiens- la maison avec jardin - devient une réalité. Beaucoup de Parisiens sont
séduits par l'idée d’aller s’installer dans les villes situées au-delà de la grande banlieue, déjà
trop urbanisée. Pollution, prix du loyer, circulation, automobile, et sentiment d'insécurité, c’est
pour cela que certains Parisiens s’installent à 100, 150 et même 200 kilomètres.
L’atmosphère des petites villes est chaleureuse, comme à Rouen et à Tours.

1.a. Répondez aux questions suivantes : (2 au choix) (4)

i. Selon le texte, combien de minutes faut-il pour aller de Paris à Chartres en train ?
ii. Selon l’image, en quelle année, on a créé le premier logo de l’entreprise ?
iii. Énumérez deux raisons pour lesquelles certains Parisiens s’installent à 100, 150 et
même 200 kilomètres de Paris.
1.b. Ecrivez vrai ou faux : (3)
i. Selon le texte, Paris a été mis à la campagne grâce au TGV.
ii. Les gens qui habitent dans les villes situées au-delà de la grande banlieue ne
viennent pas à Paris pour travailler grâce à la multiplication des lignes de TGV.
iii. Les gens qui habitent dans les petites villes comme Rouen et Tours sont chaleureux.
iv. La banlieue de Paris est déjà trop urbanisée.
v. Beaucoup de Français rêvent d’avoir une maison sans jardin.
vi. Les Parisiens ne pensent pas à s'installer dans les villes situées au-delà de la
grande banlieue.
1.c. Trouvez dans le texte : (3 au choix) (3)
i. Une conjonction - ________
ii. Un adjectif - ______
iii. La forme nominale de « polluer » - _________
iv. Le contraire de « loin » - _______
v. Le synonyme de « affectueuse » - _________

Section B (Expression écrite) 20 MARKS

2.Écrivez UNE lettre de 80 mots : (10)
a. Écrivez à votre ami(e) qui habite en Suisse pour décrire le dernier livre que vous
avez lu.
OU
b. Écrivez à votre ami(e) français(e) et expliquez-lui ce que vous ferez après le bac.
Partagez vos projets d’avenir.
OU
c. Écrivez à votre correspondant(e) marocain(e) pour lui expliquer le système
politique en France.
[Link] DEUX des questions suivantes : (10)
a. Nathalie veut inviter son amie Sandrine pour son anniversaire. Rédigez un
message d’invitation à Sandrine de la part de Nathalie.
OU
b. Complétez le texte en choisissant parmi les mots donnés ci-dessous et récrivez:
[trouvais/ inoubliables/ mais/ partais/ rêvons/ nouvelle/ jour/ billets]
Habituellement, je _______ en vacances dans des pays é[Link] voyages
forment et informent la jeunesse. A chaque retour de vacances, je cherchais une
_______ destination loin de mon pays, _______ cette année, je suis resté en Inde car
je n’avais pas assez d’argent. Nous sommes allés au sud de l’Inde et nous avons vécu
des moments _______ pendant notre séjour à Bengaluru. Nous _____d’y retourner un
jour.
OU
c. Mettez le dialogue en bon ordre et récrivez :
Alex : Une table pour trois personnes, s’il vous plaît.
Alex : Oui. Pour moi, une assiette de charcuterie pour commencer, puis, comme
Plat principal, les spaghettis à la bolognaise.
Le serveur : Bonjour Monsieur, Madame.
Le serveur : Et pour vous ?
Le serveur : Voilà monsieur. Voilà la carte. …Vous êtes prêts à commander ?
Sandrine : Nous voudrions un expresso et une crème, merci.
Alex : Un coca et une eau minérale gazeuse.
Sandrine : Pour commencer, moi, je prendrai la tarte aux oignons et ensuite la
côtelette.
Le serveur : Et comme boissons, qu’est-ce que vous désirez ?
Le serveur : Très bien. … Vous voulez du café après ?

Section C (Grammaire) 30 MARKS

4.a. Conjuguez les verbes entre parenthèses : (5 au choix) (5)

i. Quand Rahul est arrivé chez lui, ses parents __________ (déjà rentrer) du bureau.
 ii. “________ (s’amuser) bien le jour de votre anniversaire”, dit le professeur à l'étudiant.
iii. Après ________ (préparer) un gâteau, je l’ai donné à mon client.
iv. Demain, quand elle ______ (acheter) tout ce dont elle a besoin, elle peindra la
maison.
v. Si tu venais chez moi, je ________ (être) contente.
vi. Vous _______ (se présenter) au directeur dans quelques minutes.
vii. Quand nous sommes arrivés chez notre ami, il _______ (lire) un roman.
4.b. Mettez les phrases au style direct ou indirect, selon le cas :(5 au choix) (5)
i. Paul me demande ce que je vais manger pour le déjeuner.
ii. Elle me dit : « Je ne veux pas y aller sans toi. »
iii. Paul me demande si je lui donne son roman.
iv. Il demande aux touristes :« Où êtes-vous restés en Belgique ? ».
v. Pauline nous dit qu’elle viendrait nous voir demain.
vi. Le prof dit : « Rashi, donne-moi ton cahier de français ! »
vii. Je lui dis de venir me chercher à la gare.
4.c. Trouvez la question : (5)
i. La mère de Pauline a téléphoné au directeur.
ii. Le sac est en cuir.
iii. M. Vincent a acheté une voiture blanche.
iv. J’y vais en avion.
v. Rachel en achète beaucoup car ces colliers sont jolis.
OU
Répondez aux questions suivantes au négatif :
i. Est-ce qu’elle a acheté des fruits et des légumes ?
ii. Y a-t-il beaucoup de personnes au concert ?
iii. Vois-tu quelque chose de bizarre dans la salle ?
iv. Jeanne, a-t-elle déjà sorti son premier roman ?
v. Ont-ils élu quelqu’un comme président de l’entreprise ?

4. d. Remplissez les blancs par les adjectifs ou les pronoms possessifs : (5)
i. Je ne trouve pas ______ carnet. Puis-je me servir _______ s’il te plait ?
ii. J’ai trouvé deux dossiers. C’est ______ dossier. Quelqu’un a perdu _______ ?
iii. Paul dit, « C’est ______ équipe favorite, laquelle est ________ ? »
iv. Vous avez déjà complété _______ devoirs. Je n’ai pas encore fait _______.
v. Samuel va envoyer les cartes à ______ cousines. Et eux, les enverront-ils _______?
OU
Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs:
i. Est-ce que ____ sandwichs-ci sont plus frais que _______?
ii. Voilà deux boums, je vais à _______ et tu dois aller à ______.
 iii. N’achète pas ______. Achète ______.
iv. Tous les gens t’attendent, ______ qui sont français et ______ qui sont belges.
v. Je n'achète pas ______ roman. J’aimerais bien acheter ______?
4.e. Reliez les phrases avec les pronoms relatifs simples ou composés: (5)
i. Marianne a une robe bleue. Je l’aime beaucoup.
ii. La table est cassée. Il a placé son portable sur la table.
iii. Pauline a finalement acheté le livre. Elle en avait besoin.
iv. Voilà les sacs. Ils ont mis toutes leurs affaires dans ces sacs.
v. Je suis allé à Paris. J’y ai vu plusieurs monuments historiques.
OU
Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y, en, etc. :
i. Vous allez souvent au concert avec vos amis.
ii. Mes parents ont donné les cadeaux aux voisins.
iii. Maxime vient de rentrer du Portugal.
iv. Ce sont mes étudiants qui ont fait ce projet.
v. Elle a mis deux kilos de bananes sur la table.
4f. Mettez au subjonctif : (5 au choix) (5)
i. Le médecin regrette que tu _______ (ne pas prendre) régulièrement tes
médicaments.
ii. Le professeur est strict avec nous pour que nous ________. (réussir)
iii. Notre professeur exige que nous _________ (faire) ce projet.
iv. Ma mère veut que je ________ (mettre) mes affaires proprement dans ma chambre.
v. Il faut que vous _______ (aller) quand le professeur vous le demande.
vi. Je souhaite que tu ________ (venir) chez moi.
vii. Bien que vous _______ (savoir) des verbes, il faut bien épeler les mots.

Section D (Culture et Civilisation) 20 MARKS

5.Répondez aux questions : (5 au choix) (20 à 30 mots) (10)

[Link] matières étudies-tu ?
[Link] sont les différentes rubriques d’un journal ?
[Link] peut-on faire à la bibliothèque ?
iv. Nommez un journal français et une chaîne de radio en France.
v. Quels sont vos loisirs préférés ? [Deux loisirs au minimum]
vi. Qu’est-ce qu’il faut faire pour rester en pleine forme? [Donnez au moins deux
conseils]
vii. Qu’est-ce que c’est ‘Le palais de l’Elysée’? Où se trouve-t-il ?
[Link]étez à l’aide des mots donnés ci-dessous: (5 au choix) (5)
[insomnie/ revue/ célèbre/ Louvre/ écrivain/ robinet/ bandes dessinées]
i. Céline Dion est une chanteuse _________ .
ii. On peut trouver des ______, des films et des jeux vidéo à la bibliothèque.
iii. Antoine de Saint Exupéry est un _______ français.
iv. ‘Le Français dans le Monde’ est une ______ française.
v. Le _______ reste le musée le plus visité du monde.
vi. Je ne peux pas dormir car j’ai une _______ .
vii. On doit fermer le _______ quand on n’en a pas besoin.

7. a Faites correspondre les éléments de la colonne A avec ceux de la colonne B : (5)

Colonne A Colonne B
i. S’inscrire au [Link] école maternelle
ii. L’enfant une nuit blanche
iii. Le brevet scolaire
iv. Passer trouver un boulot.
v. Le travail après le collège

OU

b Écrivez vrai ou faux:

i. ‘Zapper’, c’est quand on passe d’une chaîne à l’autre. _____
ii. Après le bac, on s’inscrit à l'université. ___
iii. On peut acheter des livres à la bibliothèque. ___
iv. On est au chômage si l’on n’a pas de boulot. ___
v. Pour conserver l’eau, il faut arroser les plantes le soir. ___
 FRENCH (CODE : 018) (2024-25)
CLASS 10 SAMPLE QUESTION PAPER

Time : 3 hours Marks : 80

Section A (Compréhension) 10 points

1) Regardez l’image et lisez le texte suivant : 10

source : [Link]

Les examens font souvent peur. Certains étudiants n’arrivent pas à dormir toute la nuit avant
les épreuves. Mais, c'est une période très importante pour réussir à l'école. Bien sûr, il faut
étudier, mais il est aussi crucial de mener une vie saine : faire de l'exercice, se détendre, bien
dormir et manger équilibré. Il ne faut jamais oublier de prendre ses repas et de bien dormir
pour pouvoir réviser.
Si on ne mange pas assez, on se fatigue vite et on a du mal à se concentrer et à se souvenir
des choses. Au petit-déjeuner, il est recommandé de boire quelque chose de chaud ou de
froid pour se réhydrater, de manger du pain ou des céréales pour avoir de l'énergie, de
prendre du lait ou du yaourt pour avoir du calcium et des protéines, et de manger un fruit
frais ou boire du jus pour avoir des vitamines.
Il est important de profiter du moment des repas pour se détendre, manger calmement et à
des heures régulières. Faire du yoga aide à se relaxer et à régler le stress. Partager ses
sentiments avec ses parents et ses amis, cela peut aider énormément à réduire le stress.

Répondez aux questions suivantes: (2 au choix) (4)

a. D'après l’image, nommez des soucis principaux de santé chez les jeunes.
OR
[For the visually impaired students ONLY]
Selon le texte, comment se sentent les élèves qui ont peur des examens ?
b. Que faut-il faire pour mener une vie saine?
 c. Qu’est-ce qui va nous arriver si on ne mange pas assez ?

Dites vrai ou faux: (3)

d. Selon l’image, 15 % des jeunes sont stressés car ils n’arrivent pas à dormir.
OR
[For visually impaired students ONLY]
D’après le texte, il est nécessaire qu’on prenne les repas régulièrement et dorme bien
pour pouvoir réviser.
e. Certains élèves passent des nuits blanches parce qu’ils ont peur des professeurs.
f. On doit faire des exercices de grammaire pour régler le stress.
g. Il est important de manger des fruits pour avoir des vitamines.
h. Consommer du lait et du yaourt, cela nous donne du calcium et des céréales.
i. Il faut passer du temps avec sa famille et ses amis quand on se sent stressé.

Trouvez dans le texte: (3 au choix) (3)

j. Un adjectif -
k. Une conjonction -
l. Une expression qui veut dire “il est suggéré”
m. Un autre verbe pour “se rappeler” -
n. La forme verbale de “réduction” -

Section B (Expression écrite) 20 points

2) Ecrivez UNE lettre de 80 mots 10

a. à votre ami(e) pour lui expliquer comment on peut protéger la planète et ce que vous
faites personnellement pour l’environnement.
OU
b. à votre ami (e) en lui parlant de vos projets de vacances après les examens
fin-termes.
OU
c. à votre ami(e) à Marseille qui est devenu obèse . Donnez-lui des conseils pour perdre
des kilos et rester en pleine forme.

3) Faites DEUX des questions suivantes (2 X 5 marks) 10

a. Votre ami(e) vous a invité à voir une comédie monologue. Vous ne pouvez pas l'
accompagner. Laissez-lui un message de refus. (30-35 mots)
OU
b. Complétez le texte en choisissant le mot convenable donnés ci-dessous et récrivez:
[avoir, durent, intéressantes, inoubliables, comment, chez, avant]
Voilà un article qui parle de jeunes qui partent en voyage après fini l'école.
Il explique mettre tous ses vêtements dans un gros sac à dos. Ces
voyages longtemps, parfois plusieurs mois, car ils vont dans des pays
très éloignés de eux. Selon l’auteur de l’article, les jeunes y passent des
moments et apprennent beaucoup de choses. Évidemment c’est
enrichissant pour les jeunes de vivre de vraies aventures!
OU
c. Mettez le dialogue en bon ordre et récrivez:
 Secrétaire : Je crois l’avoir vu sur votre bureau.

Directeur : Non, je viens de regarder sur le bureau.

Secrétaire : Je l’ai appelé et j’ai laissé un message sur son répondeur. Vous voulez que
je le rappelle ?

Directeur : Maryse, vous n’auriez pas vu mon portable ?

Secrétaire : Il est peut-être sous un dossier…

Directeur : Oui, dites-lui que je serais un peu en retard.

Directeur : Ah oui, le voilà. Merci. Ah oui, j’oubliais. Vous n’avez pas oublié de
téléphoner à Monsieur Dutemps pour confirmer notre rendez-vous ?

Secrétaire : D’accord monsieur.

Directeur : Je sais , mais je dois passer au chantier pour vérifier deux ou trois choses.

Secrétaire : Mais, le rendez-vous est à 17 heures.

Section C (Grammaire) 30 points

4) Conjuguez les verbes entre parenthèses: (5 au choix) 5

1. C’est un rendez-vous important, Monsieur, en retard! (ne pas être)
2. La robe que Marie (porter) hier, était déchirée.
3. La semaine prochaine, nous (recevoir) un paquet du Canada.
4. Si nous allions au marché, nous (acheter) des provisions pour toute la
semaine.
5. Elle (sortir) la valise et elle est descendue vite car elle était en retard.
6. Demain, aussitôt que Paul (rencontrer) le PDG, il entendra la bonne
nouvelle.
7. J’ai rendu le livre que je (emprunter) le mois dernier.

5) Mettez les phrases au style direct ou indirect, selon le cas: (5 au choix) 5

1. Ma tante me conseille: « Ne conduis pas trop vite quand il pleut ! »

2. Il me dit: « Si tu as le temps, viens me voir. »
3. « Que ferez-vous pour combattre la pollution ? » la directrice nous demande.
4. Mes parents me conseillent d’être sage et d'avoir de la patience.
5. Le garçon du restaurant nous demande ce que nous voulons boire.
6. Mon amie me demande: « Pourquoi apportes-tu mon sac?»
7. Je leur dis que je les emmène au cinéma.
6) a. Trouvez la question: 5

1. Il faudra appeler tes parents.

2. Non, personne ne connaît son numéro de téléphone.
3. J’y vais à pied.
4. Je dois écouter ces chansons.
5. Nous allons parler de cette situation.
OU
b. Mettez les phrases suivantes au négatif :
1. Donne-le lui !
2. Votre fils est allé partout dans le quartier.
3. Tu manges encore des bonbons.
4. Vous avez déjà acheté votre nouvelle maison.
5. Quelque chose te gêne.

7) a. Remplissez les blancs par les adjectifs ou les pronoms possessifs: 5

1. Ils prennent parapluies et Bertrand prend .
2. Puis-je emprunter gomme ? j’ai perdu .
3. Ce sont disques. Où sont ?
4. Elle pense souvent à amie, penses-tu ?
5. Nous parlons de professeurs et vous parlez .
OU
b. Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs:
1. robe ne me plait pas, j’aime de ma sœur.
2. À ma place, quelle cravate mettrais-tu? ou ?
3. Je viens d’acheter roman, mais je veux qui est en français.
4. Remplissez fiche, pas .
5. Qui a dit ?
8) a. Reliez les phrases avec les pronoms relatifs simples ou composés: 5
1. C’est le professeur. Tu as acheté des fleurs pour ce professeur.
2. Un désert est un endroit. Il y a très peu d’eau dans cet endroit.
3. J’adore la fille. Tu parlais à cette fille hier, devant la poste.
4. Montre-moi les livres de français. Tu m’en as beaucoup parlé.
5. Voici la belle ville. Elle y est née.
OU
b. Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y, en etc..
1. Hier soir, j’ai vu les fils de ma tante au marché.
2. Il va raconter les histoires à ses parents.
3. C’est mon amie qui a donné l e portable comme cadeau à sa maman.
4. Les femmes vont acheter beaucoup de robes au magasin pour leurs filles.
5. Donnes-tu toujours de l’argent à ton père?
9) Conjuguez les verbes au subjonctif : (5 au choix) 5

6. Je suis contente que tu (aller) chez le médecin.

7. Ali veut que nous (être) à l’heure au théâtre.
8. Bien que vous (connaître) les verbes il faut épeler bien les mots.
9. Elle veut qu’il (reçevoir) ce cadeau.
10. Il faut que je (finir) le travail à l’heure.
11. Il est bon que tu (faire) du sport.
12. Je voudrais qu’elles (apprendre) bien cette leçon.

Section D (Culture et Civilisation) 20 points

10) Répondez aux questions : (5 au choix) (20 à 30 mots) 10

1. Quelles sont les responsabilités d’un secrétaire?
2. Qu’est-ce que c’est “Zapper”?
3. Quelles sont les différentes rubriques du journal?
4. Qu’est-ce qu’il nous faut pour obtenir une carte de lecture?
5. Listez quelques responsabilités du Président français.
6. Que peut-on faire pour rester en pleine forme?
7. Comment est le système d'éducation en France?

11) Complétez à l’aide des mots donnés ci-dessous: (5 au choix) 5

[Robinet, romans, tailler, diplôme, citoyens, reportage, renommé]
1. Le Louvre est un musée de mondiale.
2. On ferme le quand on n’en a pas besoin pour conserver de l’eau.
3. Mon père regarde un culturel à la télé.
4. Je dois les rosiers dans mon jardin.
5. Nathalie adore lire des pendant son temps libre.
6. Le Président français est élu par les pour cinq ans.
7. Le qu’on obtient à la fin du lycée s'appelle le baccalauréat.

12) a. Faites correspondre les éléments de la colonne A avec ceux de la colonne B: 5

COLONNE A COLONNE B
1. Céline Dion IUT
2. Tintin boire assez d’eau
3. Le tour du monde en 80 jours donne des concerts
4. La technologie un BD
5. Rester en bonne santé Jules Vernes
OU
b. Ecrivez vrai ou faux:
1. Avec une carte lecteur, on peut emprunter des jeux vidéo.
2. Le médecin donne des médicaments au malade.
3. Il faut qu’on fasse des efforts pour décorer notre planète.
4. Le Petit Prince a été écrit par Antoine de Saint Exupéry.
5. Canal+ est une chaîne télévisée en France