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Expo

Le plan d'exposé aborde le thème des 'Pèlerins d'espérance, bâtisseurs de demain' pour un public de jeunes et d'enfants. Il se compose de plusieurs parties, incluant la définition d'un pèlerin d'espérance, l'importance d'être un bâtisseur pour l'avenir, et des attitudes clés à adopter pour incarner ces rôles. L'exposé encourage la participation active des jeunes à travers des interactions, des exemples concrets et un engagement personnel.

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Salomé Djossou
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Le plan d'exposé aborde le thème des 'Pèlerins d'espérance, bâtisseurs de demain' pour un public de jeunes et d'enfants. Il se compose de plusieurs parties, incluant la définition d'un pèlerin d'espérance, l'importance d'être un bâtisseur pour l'avenir, et des attitudes clés à adopter pour incarner ces rôles. L'exposé encourage la participation active des jeunes à travers des interactions, des exemples concrets et un engagement personnel.

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# Plan d’Exposé (20 minutes)

**Thème : PÈLERINS D’ESPÉRANCE, BÂTISSEUR DE DEMAIN**

*Public : Jeunes et enfants – Activités de vacances*

## 1. Introduction (2 minutes)

- Accueil chaleureux, présentation rapide du thème.

- Petite question d’accroche : *« Qui sait ce qu’est un pèlerin ? »*

- Annonce de l’objectif : comprendre comment être porteur d’espérance et bâtir un avenir meilleur.

## 2. Partie 1 : Qu’est-ce qu’un pèlerin d’espérance ? (5 minutes)

### a) Définition simple

- Un pèlerin : une personne en chemin, qui avance vers un but.

- L’espérance : croire en un avenir meilleur, même dans les difficultés.

### b) Illustration concrète

- Petite histoire ou témoignage adapté à l’âge.

- Exemples de personnes qui gardent espoir (personnages bibliques, héros du quotidien).

### c) Interaction

- Question aux enfants : *« Avez-vous déjà espéré quelque chose de très fort ? »*

## 3. Partie 2 : Bâtisseur de demain, ça veut dire quoi ? (5 minutes)

### a) Explication
- Un bâtisseur : quelqu’un qui construit, qui prépare l’avenir.

- Chacun peut être bâtisseur, quel que soit son âge.

### b) Exemples adaptés

- Actions simples : aider à la maison, encourager un ami, planter un arbre, apprendre à partager.

- Rôle des jeunes et des enfants dans la société.

### c) Mini-jeu ou brainstorming

- Proposer aux participants de citer des gestes qui construisent un monde meilleur.

## 4. Partie 3 : Comment devenir pèlerin d’espérance et bâtisseur de demain ? (5 minutes)

### a) Trois attitudes clés

- Garder confiance et ne pas se décourager.

- Être solidaire et aider les autres.

- Cultiver la joie et la gratitude.

### b) Mise en pratique

- Proposer un petit défi pour les vacances : chaque enfant/jeune choisit un geste d’espérance à poser
chaque semaine.

## 5. Conclusion et Engagement (3 minutes)

- Résumé des points clés.

- Invitation à s’engager : *« Et toi, quel bâtisseur veux-tu être ? »*

- Temps de partage : chaque participant peut exprimer un engagement concret.


- Clôture avec une courte prière ou une pensée positive (selon le contexte).

### Astuces d’animation

- Utiliser des images, objets symboliques (bâton de pèlerin, pierre pour bâtir…).

- Prévoir des temps d’échange et de participation active.

- Adapter le langage et les exemples à l’âge des enfants/jeunes.

Ce plan favorise la participation, l’écoute et l’engagement concret des jeunes et des enfants autour du
thème choisi pour les vacances.

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