Travaux des vacances 2024-2025
Français 3ème PROF : KIKUKAMA BAMPA Jean
1. Trouvez la phrase qui marque l’idée d’opposition.
a. Il sanglait de muscle. b. À mesure qu’il avançait, montait sa curiosité. c. La chaise
était trop élevée pour qu’il s’y assît. d. Il fait tant que nos gens sont enfin dans la plaine.
e. Il n’aime pas travailler la nuit, toi non plus.
2. Trouvez la phrase qui n’exprime pas l’idée de conséquence :
a. Il pleuvait si fort que j’ai pris mon parapluie. b. Il tombait de fatigue, c’est pourquoi il
dormit toute la nuit. c. Il a fait un temps à ne pas mettre le nez dehors. d. Les vents de
l’orage déracinaient les chênes. e. L’hiver a été rude au point de provoquer un retard
dans la végétation.
3. « Giclé sur les fruits, elle les confiera à cette juxtaposition exprime l’idée de :
a. Cause b. Conséquence c. But d. Opposition
4. Trouvez la phrase incorrecte :
a. Dites-moi si vous avez bien dormi. b. Bien que malade, il a pris part au travail. c.
Rien n’est plus meilleur que travailler pour vivre. d. Il fait comme si rien n’était arrivé.
e. Plus le vent devenait fort, plus les arbres se courbaient.
5. Indiquez la phrase qui contient une erreur :
a. Les rideaux, les tentures des fenêtres étaient en lambeaux. b. Cette vue du lac est fort
belle. c. Nous lisons des poésies. d. Elle était la plus gentille des enfants.
6. La structure « ou la tournure » pour + infinitif » exprime l’idée de :
a. But b. Conséquence c. Cause d. Concession e. Comparaison
7. Voici deux questions :
a. Pourquoi venez-vous me voir ? b. Pourquoi marche-t-il de travers ?
Les réponses à ces deux questions expriment-elles la même réalité ? Expliquez.
8. « Le mouvement fut rapide. Les hommes peuvent se servir de leurs avions. »
Exprimez cette idée de conséquence au moyen de la locution conjonctive « si…que »
9. « Ce problème est difficile, mais il faut vous efforcer. »
Exprimez cette idée au moyen de « quelque que »
10. Tity avait souffert de l’étrange ressemblance du bébé avec le fils de son sang.
Reformulez autrement cette phrase contenant l’idée de cause de manière à avoir une
principale et une subordonnée.
11. Tous ces mots sont des prépositions, à part :
a. hors b. malgré c. envers d. dès e. alors
12. « Les pieds, les yeux, les cheveux, alors, qu’est-ce que cela veut dire ? »
13. « Le mot que j’ai souligné dans la deuxième phrase indique une fonction du discours.
»
De quel mot s’agit-il et quelle est sa fonction ?
14. « Résistance : assemblée et ablation. »
Prouvez-le par Simone de B. : « LA VOIX DE SARTRE »
15. Par les chiffres et lettres, associez les auteurs à leurs œuvres.
Suite des Travaux des vacances 2024-2025
15. Par les chiffres et lettres, associez les auteurs à leurs œuvres.
1. Alphonse de LAMARTINE a. Les contemplations
2. Voltaire de La MARTINI b. Les satires
3. Victor HUGO c. Nuit d’octobre
4. Nicolas BOILEAU d. Alcools
5. Alfred de MUSSET e. Méditations poétiques
16. Par les chiffres et lettres, associez chaque auteur à son courant littéraire.
1. Alfred de Vigny a. Le symbolisme
2. Anna de NOAILLES b. La renaissance
3. PAUL VERLAINE c. Le moyen-âge
4. Pierre de RONSARD d. Le romantisme
5. François VILLON e. La renaissance du romantisme
17. Toutes ces œuvres appartiennent à JP SARTRE, sauf :
a. Les Mouches b. Huis-clos c. Les Mains sales d. Âge de raison e. L’être et le néant
18. Conjuguez à tous les temps simples les verbes à l’infinitif dans les formes
suivantes :
a. Il veut que je …………………………………… (lire) ce livre.
b. Il fallait qu’il …………………………………… (étudier) la leçon.
19. Donnez les contraires suivants en changeant le début des verbes ainsi formés :
a. Armer b. Allumer c. Organiser d. Honnête e. Couvrir
20. Trouvez les termes qui s’opposent aux définitions suivantes :
a. Celui qui se rend maître ou supérieur aux autres ……………………………………
b. Celui qui n’a rien ……………………………………
c. Celui qui obéit aux ordres de ses supérieurs ……………………………………
d. Celui qui n’a pas de nom connu ……………………………………
e. Celui qui fait tout ce que les autres lui commandent ……………………………………
21. Donnez le genre de chaque nom suivant et mettez-le au pluriel.
a. Bal b. Travail c. Bijou d. Enfant e. Œil
22. Donnez le qualificatif de chaque verbe en ajoutant « able » ou « ible »
a. Lire b. Voir c. Défendre d. Entendre e. Recevoir
23. Parmi les noms suivants, déterminez ceux qui sont des noms de lieux et ceux qui
sont des noms d’animaux :
a. Puits b. Pigeon c. Ruisseau d. Forêt e. Souris
24. Remplacez les groupes nominaux par des termes simples :
a. L’homme qui garde les moutons → ……………………………………
b. Celui qui fabrique les habits → ……………………………………
25. Mettez les phrases suivantes au pluriel :
a. La chèvre broute le gazon. → ……………………………………
b. L’enfant lit un livre. → ……………………………………
26. Distinguez les propositions contenues dans cette phrase :
« Quand je me suis réveillé à minuit, je lis un conte en une heure et l’ai appris. »
27. Remplacez les groupes nominaux spécifiques suivants par des mots génériques :
a. Les bananes, les oranges, les pommes → ……………………………………
b. Les poules, les canards, les pigeons → ……………………………………
28. Transformez en phrases exclamatives :
a. Ce marchand n’a pas de chic et de beauté !
b. N’aurais-je pas acheté beaucoup de riz puisque la famine ?
