promotion : 2020

Les pronoms
• Travail fait par : AIT IBBA Meryem
BOUTAYEB Fatiha

• Encadrée par : Mr MELOUKI Elmahjoub

Plan
A- Introduction
B- Définition
C- Les types de pronoms
1-les pronoms personnels
2-pronoms démonstratifs
3-les pronoms possessifs
4-les pronoms réfléchis
5-les pronoms interrogatifs
6-les pronoms relatifs
7-les pronoms indéfinis
D- Conclusion
A-Introduction
La langue est un moyen de communication
commun à un groupe social qui sert à exprimer
ses sentiments, ses pensées, ses opinions et ses
désirs.
Au niveau syntaxique, chaque mot appartient à
une classe grammaticale qui a une fonction
spécifique dans la phrase.
En plus, les pronoms ont aussi leur fonction
irremplaçable dans la langue française. Nous
nous arrêterons peu à peu sur toutes les espèces
des pronoms.
B- Définition
Le pronom est un mot généralement variable qui peut
prendre la place d’un nom ou un groupe nominal
Le pronom peut :
Soit remplacer un terme déjà cité.
Soit désigner directement des personnes, des êtres ou
des choses.
 Condition d’emploi d’un pronoms
Lorsque l’on utilise un pronom, il faut faire très
attention à ce que ce pronom signifie c’est-à-dire à
quelle personne chose ou idée il fait allusion.
C- Les types de pronoms
On distingue plusieurs types de pronoms, il y a ceux qui
varient en nombre, en genre, certains varient en personne,
et d’autre peuvent varier selon leur fonction dans la
phrase.
Voici les différentes catégories de pronoms
1-Les pronoms personnels :
Les pronoms personnels désignent soit des personnes soit
des objets non animés.
 Ils remplacent un nom ou groupe nominal afin d’éviter
une répétition.
 Ils indiquent qui parle de qui l’on parle et à qui l’on
parle.
Observons :
Phrase 1 : Je pars quelques jours. Peux-tu
prendre soin de mon chien ?
Phrase 2 : Nous partons quelque jour.
Pouvez-vous prendre Soin de notre chien ?
Phrase 3 : peux-tu prendre soin de
mon chien ? Il N’est pas difficile à
garder.
Combien de personnes parlent dans la ph2 ?
Que désignent les pronoms de la première personne (Je/ Nous)
Que désignent les pronoms de la deuxième personne (Tu/
Vous)
Est-ce que les pronoms (je tu nous vous) marquent-ils le
genre ?
Dans quel cas le français emploie-t-il « vous » au singulier ?
Que remplace le pronom « il » ?
Remplaçons « mon chien » par « ma chienne »,
« mes chien », « mes chiennes ».
Donc seulement les pronoms de la troisième
personne qui s’accorde en genre.
•Nous = Je (moi) +autre(s)personne(s)
•Vous = Tu (toi) + autre(s)personne(s)
 Place des pronoms personnels:

Le pronom personnel complément d’objet direct du verbe se place

devant le verbe.

Exemple :

J’ai rencontré le boucher je l’ai rencontré.

COD COD
Lorsque le verbe est complété par deux pronoms,
l’un COD et l’autre COS, ils se placent ainsi :
 Si les deux pronoms sont à la troisième
personne : l’ordre sera COD-COS.

Exp : Pierre le lui a donné.

 Si un pronom seulement est à la troisième
personne : l’ordre sera COS-COD.

Exp : Pierre me l’a donné.

 Si les pronoms personnels précédés d’une préposition ont une
mobilité comparable aux groupes nominaux CC:

Exp : cc de but:
 Elle a travaillé pour eux toute sa vie.
 Pour eux, Elle a travaillé toute sa vie.
 Elle a travaillé toute sa vie pour eux.
(Le CC peut placer à n’importe quel endroit dans la phrase il garde le
même sens).
Cc de lieu:
Je vais à Rabat
J’ y vais.
 Lorsque le verbe est à l’impératif, la position des pronoms
personnels change selon que l’on utilise la forme affirmative ou
négative.

Exp :
Dis-le ! Ne le dis pas !
Dis-le-lui ! Ne le lui dis pas !
Dis-le-moi ! Ne me le dis pas !
 Emploi du pronom « On » :
 Il ne s’emplois que pour désigner des êtres humains.

 Il est toujours en fonction du sujet, il remplace un sujet qui

n’est pas défini (quelqu’un des gens…).
Exp :
Quelqu’un a frappé ?........................On a frappé.
Tout le monde oublie vite ………….On oublie vite ?
Nous ……………………………...ça va, on a compris.
 Emploi du pronom « En » :
Le pronom en s’emploie comme COD, pour remplacer un nom
précédé de l’article « des », « un » ou « du ».

Exp :

J’ai mangé du riz. J’en ai mangé.

J’ai vu des animaux. J’en ai vu.
J’ai rencontré un musicien.
J’en ai rencontré .

J’ai vu plusieurs musiciens.

J’en ai vu plusieurs.
 Emploi du pronom «Y» :

Le pronom Y s’emploie comme COI avec des verbes se

construisant avec la préposition « à » tel que « penser à »
« tenir à » « participer à »…..

Il tient énormément à sa voiture. Il y tient.

Il a participé au match. Il y a participé.
Remarque : le pronom Y ne peut en principe remplacer qu’un
inanimé on dira :

Il pense à ses amis. Il pense à eux.

et non pas « il y pense ».
Récapitulons :

La forme des pronoms personnels varie selon :

• la ou les choses auxquelles ils font référence,

• elle change aussi selon la fonction qu'ils occupent dans la
phrase.
 Sujet COD COI CC de lieu

Singulier 1ère pers. Je Me Me

2ème pers. Tu Te Te

3e pers Il, elle, on Le, la, en Lui, en, y En, y

1ère pers. Nous Nous Nous

Pluriel
2e pers Vous Vous Vous
En, y
3e pers Ils, elles les Leur, en, y
Exercice :
Remplaçons le complément d'objet ou circonstanciel par le
pronom personnel adéquat.

 Je vais prendre le train : Je vais …. prendre

 Elle dit à Pierre : Elle ….. dit.
 Je reviens de l’école, j'…..reviens.
 Elle n'est pas au bureau : Elle n'…. est pas.
 Je pense sans arrêt à ton départ : J'….pense sans arrêt.
 Je vais prendre le train : Je vais le prendre
 Elle dit à Pierre : Elle lui dit.
 Je reviens de l'école, j'en reviens.
 Elle n'est pas au bureau : Elle n'y est pas.
 Je pense sans arrêt à ton départ : J'y pense
sans arrêt.
2-Pronoms démonstratifs

Les pronoms démonstratifs servent à distinguer à

l’intérieur d’un ensemble d’être ou objets celui ou ceux
que l’on veut désigner à l’attention de son auditeur. Ils
permettent aussi de rappeler sans les répéter des mots
ou des groupes de mots déjà énoncés ou écrits.

Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on

veut montrer :

o Regarde le château de sable, comme il est beau !

o Oh, regarde celui-ci, il est encore plus beau !
o Et celui-là, il est réussi également.
Masculin Masculin Féminin Féminin
singulier Pluriel Singulier Pluriel Neutre

Celui Ceux Celle Celles Ce

Celui-ci Ceux-ci Celle-ci Celles-ci (C’) Ceci

Celui-là Ceux-là Celle-là

Celles-là Cela (ça)
• Je ne comprends pas ce que vous voulez dire.
 Ce = la chose que vous me dites

• Vous avez raté le bus. Prenez donc celui de dix heures.

 celui = le bus

• Il s'est passé beaucoup de choses mais cela ne change

rien à nos projets.
a-Emploi des pronoms « c’ » ou « ce » :
Les pronoms c' ou ce peuvent remplacer un groupe nominal
ou une phrase tout entière:

 Je viens de perdre mon travail.

- C'est très embêtant.

 Es-tu allé au concert hier ?

- Oui et ce que j'ai écouté m'a beaucoup plu.
b- Les pronoms celui, ceux, celle, celles

Ces pronoms sont normalement suivis d'une proposition

subordonnée relative ou d'un groupe nominal complément
de nom:

Exp :
 Parmi toutes les tenues de soirée de Marie, j'aime
particulièrement celles que sa mère lui a faites.

 Je ne trouvais pas l’ouvre-bouteille aussi j'ai

emprunté celui de ma voisine.
c- Les pronoms ceci, cela, ça
Ils peuvent représenter
un nom : - l'hypocrisie, je déteste ça.
un infinitif : Dormir, j'adore ça
une proposition entière : Jean n'est pas encore arrivé,
cela m'inquiète.
Remarque :
Dans la langue courante ceci est très peu utilisé. On
utilise plutôt cela ou encore ça.

Ce dernier pronom « ça » peut cependant prendre un

sens péjoratif (négatif):
Les jeunes, ça ne fait attention à rien.
d- Les pronoms celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là

Ils remplacent des groupes nominaux.

Exp :
 De toutes ces fleurs, c'est celle-là que je préfère.

 Si vous voulez un bon melon, je vous conseille celui-ci.

Remarque : Celui-ci, celle-ci désignent un être ou objet

proche tandis que celui-là ou celle-là, un être ou un objet plus
éloigné.
3-Pronoms réfléchis :

Les pronoms réfléchis sont me, te, se, nous, vous.

Ils sont employés avec les verbes pronominaux. Ils
se réfèrent toujours au sujet et sont de la même
personne que celui-ci.

Quand et comment employer les pronoms

réfléchis ?
On emploie le pronom réfléchi avec les verbes pronominaux dans
le sens de « soi-même ».
Exemples :

Je me regarde dans le miroir.

Je me demande si je suis bien habillé.
Les pronoms réfléchis sont toujours employés avec
un verbe pronominal. Ils sont de la même personne que
le sujet.

Exemples :
- Je me prépare.
- Je me suis préparé.
- Ne te prépare pas.
Le pronom réfléchi a aussi des formes
disjointes (moi, toi, soi, nous, vous, eux), elles sont
employées pour former l’impératif affirmatif des
verbes pronominaux. Dans ce cas, le pronom
réfléchi (moi, toi, lui…) est placé après le verbe et
lié à lui par un trait d’union.
 Attention! À l’impératif négatif, on utilise les
formes conjointes du pronom réfléchi (me, te,
se…), placées avant le verbe et sans trait d’union.

Exemple :

-Prépare-toi.
-Ne te prépare pas !
On utilise le pronom réfléchi soi :
 lorsque le sujet est indéfini ou neutre.
 Il est important de prendre du temps pour soi.
 avec on, chacun, tout le monde, personne,
celui qui.
 Chacun reste chez soi.
 Je tu il/elle/on nous vous Ils

Pronoms me/ te/t’ se/s’ nous vous se/s’

réfléchis - m’
formes
conjointes

Pronoms Moi toi lui/elle/soi nous vous eux/elles/soi

réfléchis -
formes
disjointes
Exercices:
A-Complétons les phrases avec des pronoms réfléchis formes
conjointes.

• Est-ce que vous …....baignez au lac aujourd'hui ?

• Ne …… couche pas trop tard ce soir !
• Ils ……. lèveront tôt demain.
• Nous allons ……. promener dans la forêt.
B-Complète les phrases avec des pronoms réfléchis formes
disjointes.
Dépêche- …… !
Brossez- ….. les dents !
Lorsqu’il pleut, chacun aime rester chez …… .
Achetons- ……. une glace !
Il est important d’avoir confiance en …… .
A-
•Est-ce que vous vous baignez au lac aujourd'hui ?
•Ne te couche pas trop tard ce soir !
•Ils se lèveront tôt demain.
•Nous allons nous promener dans la forêt.
B-
•Dépêche-toi !
•Brossez-vous les dents !
•Lorsqu’il pleut, chacun aime rester chez soi.
•Achetons-nous une glace !
•Il est important d’avoir confiance en soi.
4-Pronoms possessifs:

Le pronom possessif sert à remplacer un nom précédé d'un

adjectif possessif (mon, ton son...).
Il varie selon le genre et le nombre du nom qu'il remplace.
 Exemples :
.
1. Voilà ma sœur voilà la mienne.
'La mienne' remplace 'ma sœur' qui est au féminin singulier.

2. Il a apporté ses livres il a apporté les siens.

'Les siens' remplacent 'ses livres' qui sont au masculin
pluriel.
3. J’ai vendu ton vélo J’ai vendu le tien.
MASCULIN MASCULIN FEMININ FEMININ
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
le mien les miens la mienne les miennes
le tien les tiens la tienne les tiennes
le sien les siens la sienne les siennes
le nôtre les nôtres la nôtre les nôtres
le vôtre les vôtres la vôtre les vôtres
le leur les leurs la leur les leurs
Attention !
À nôtre et vôtre car dans ce cas-ci, ils prennent
un accent circonflexe sur le ô.
5-Les pronoms interrogatifs
A quoi servent les pronoms interrogatifs :
Les pronoms interrogatifs sont : qui ,que, quoi ,lequel . Ils
remplace la personne ou la chose sur
Laquelle on pose une question dans la phrase
interrogative .
Le déterminant interrogatif quel est placé devant un nom
Comment employer les pronoms interrogatifs qui, que
,quoi ?
Les pronoms interrogatifs qui que quoi sont invariable .Ils
peuvent se rapporter à une personne( qui ) ou à un objet
(que /quoi),On utilise l’un ou l’autre de ces pronoms selon
leure fonction dans la phrase interrogative .
Exemples:
o Qui est cette jeune fille ?
o Que fait-elle ?
o A quoi pense-t-elle ?
 FONCTIONS PERSONNE OBJET

Sujet Qui ? Que ?/quoi ?

Complément d’objet direct Qui ? Que ?quoi ?

Complément d’objet inderct à qui ? /de qui ? A quoi ? /de quoi ?

Complément avec une Par /pour /avec qui ? Par /pour/ avec quoi ?
préposition
Comment employer le pronom interrogatif lequel ?

Le pronom interrogatif lequel représente une ou

plusieurs personnes (choses déjà nommées ou bien
désignées tout de suite après le pronom il implique un
choix entre plusieurs membres d’un groupe (personnes
ou choses) . lequel S’accorde en genre et en nombre
avec le nom qu’il remplace .
Exemles :
 Lequel de ces pays en Asie est le sien
 Nous avons visité de nombreux
pays ;lequel as-tu préféré ?
 Lequel peut être accompagné d’une
préposition
Préposition Masculin Féminin M .pluriel F .pluriel

A auquel à la quelle auxquels Aux quelles

De duquel De la quelle desquels Des quelles

Comment employer le déterminant
interrogatif quel ?
Quel est un déterminant (aussi applé
adjectif)interrogatif :il est toujours placé
devant un nom il s’accorde en genre et en
nombre avec le nom qu’il complète .
Exemples :
• Quel chapeau porte-t-elle ?
• Quelle langue parle-t-elle ?
• Quels chapeaux portent-ils ?
• Quelles langues parlent- elles ?
Exercices :
Accorde correctement l’adjectif interrogatif quel :
……….film voulez- vous allez voir au cinéma ?
……….robe dois-je porter pour la fete ?
……….tramway doit-on prendre jusqu’à la gare ?
……….Joueurs sont les meilleurs de l’équipe ?
Corrigé :
 Quel film voulez- vous allez voir au
cinéma ?
 Quelle robe dois-je porter pour la
fête ?
 Quel tram doit-on prendre jusqu’à
la gare ?
 Quels Joueurs sont les meilleurs de
l’équipe ?
6-Les pronom relatifs :
Qu’est ce qu’un pronom relatif :
Les pronoms relatifs sont des mots qui
établissent une relation entre un nom ,un
adverbe ou une proposition qu’ils
représentent .Ils permettent d’éviter la
répétition .
Quand employer les pronoms relatifs qui,
que ,dont, où ?
les pronoms relatifs qui, que ,dont,
où, remplacent un mot appelé « antécédent ».
Qui est employé lorsque le pronom relatif a la
fonction de sujet .
Exemple :
 Il a eu un accident avec la voiture que son
père lui avait prêtée.
Dont est employé dans le cas d’une
appartenance il a la fonction de complément
du nom ,du verbe, ou de l’adjectif et l’on
peut dire qu’il remplace un complément
introduit par de .
Où est employé lorsque le pronom
relatif a la fonction de complément de
lieu par fois de temps.
L’antécédent est donc un nom qui
indique une donnée locale ou
temporelle.
Exemple :
 Il a cherché un garage où faire
réparer la voiture.
 Il a eu un accident avec la voiture
dont les freins étaient cassés.
 Il est content car il peut acheter la
voiture dont il a toujours rêvé .
Remarques :
 Lorsque on emploie le pronom relatif
que ,il y a élision devant une voyelle
ou un H muet ,que devient alors qu’.
 Les pronom relatifs peuvent être
employés avec des prépositions, il faut
alors faire attention à quelques
particularités don l’emploi de qui et
que .
 Sans prépositions qui peut se référer à
un animé ou à un inanimé.
7-les pronoms indéfinis :
A quoi servent les pronoms indéfinis :
Tout, personne , rien, chaque, chacun, quelque
chose ,appartiennent, sont employés lorsque le
locuteur veut généraliser quelque chose, lorsqu’il
ne veut pas parler concrètement. Le sujet et l’objet
ne sont pas identifiés de façon précise.
Exemple :
o Est-ce que tu peux faire quelque chose pour
moi ? (général)
o (concret, par exemple : Est-ce que tu peux
laver ma voiture ?)
Comment employer les pronoms indéfinis ?

Les pronoms indéfinis sont employés seuls - ils ne

complètent pas un nom mais le remplacent. Quelques
uns s’accordent en genre et en nombre avec le nom
qu’ils remplacent, par exemple : chacun, quelqu'un.
 Exemples :
 Chacun lui dit que ses cheveux sont
horribles.
 Chacune lui dit que ses cheveux sont
horribles.
Certains pronoms indéfinis sont invariables,
par exemple : personne, rien, quelque chose.
Tout est souvent employé dans la langue
française comme adjectif indéfini, pronom
indéfini ou adverbe.
Le pronom indéfini tout a trois formes :
tous, toutes, tout. Il s’accorde avec le nom
qu’il remplace.
Exemples :
 Tous aiment sa coiffure.
 Les filles aiment toutes sa coiffure.
 Tout est parfait
Exercices :
- Accordez ces adjectifs indéfinis convenablement :

1. Ce n’est pas une soirée très chic. Tu peux mettre

n’importe (quel) chaussures.
2. J’ai visité (différent) appartements avant de trouver
celui-ci.
3. Lors de la conférence, nous avons pu poser
(divers) questions.
4. La dernière fois que nous avons joué à ce jeu, tu as
triché à un (certain) moment.
5. Est-ce que tu pourrais me donner
(quelque) conseils ?
Corrigé :
1. Ce n’est pas une soirée très chic. Tu peux
mettre n’importe quelles chaussures.
2. J’ai visité différents appartements avant
de trouver celui-ci.
3. Lors de la conférence, nous avons pu
poser diverses questions.
4. La dernière fois que nous avons joué à ce
jeu, tu as triché à un certain moment.
5. Est-ce que tu pourrais me donner quelques
conseils ?
Conclusion
Merci pour votre attention
Références:

- Bescherelle la grammaire pour tous: Bénédicte Delauny,

Nicolas Laurent.
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