Histoire 2 : La montre du temps
Élise avait reçu, pour ses seize ans, un cadeau étrange de son grand-père : une vieille montre à
gousset en argent. Elle n’avait pas d’aiguilles, seulement un petit cadran qui brillait faiblement.
— « C’est une montre spéciale, lui dit son grand-père. Elle ne donne pas l’heure, mais elle
montre le temps autrement. »
Intriguée, Élise glissa la montre dans sa poche. Le soir même, en l’ouvrant, elle vit une lumière
l’éblouir et sentit son corps se déplacer. Quand elle rouvrit les yeux, elle n’était plus dans sa
chambre, mais dans une rue du même village… cent ans plus tôt.
Autour d’elle, les voitures avaient disparu, remplacées par des chevaux et des charrettes. Les
maisons semblaient neuves et les gens portaient des vêtements d’une autre époque. Élise
comprit qu’elle avait voyagé dans le passé.
Elle rencontra une jeune fille de son âge, Marie, qui travaillait à la boulangerie familiale. Très
vite, elles devinrent amies. Marie lui confia ses rêves : aller à l’école, devenir institutrice, et
échapper au destin tout tracé de vendeuse de pain. Mais en 1925, les filles n’avaient pas les
mêmes chances que les garçons.
Élise voulut l’aider. Elle raconta à Marie qu’un jour, les filles iraient à l’université, deviendraient
médecins, ingénieures, même présidentes. Marie ria d’abord, croyant à une blague. Mais Élise
insista, lui montrant des mots et des images de son époque qu’elle avait gardés sur son
téléphone (qui, par chance, avait voyagé avec elle, mais sans réseau).
Marie reprit espoir. Le soir, Élise ouvrit de nouveau la montre et fut aspirée vers son présent.
Elle se réveilla dans sa chambre, la montre posée sur sa table de nuit.
Le lendemain, en cherchant des informations sur le village, Élise découvrit dans un vieux livre
d’histoire que Marie était devenue l’une des premières institutrices de la région et qu’elle avait
aidé des dizaines de jeunes filles à apprendre à lire et à écrire.
Élise comprit que son passage dans le passé avait changé l’avenir. Elle se demanda alors si la
montre appartenait vraiment à son grand-père ou si elle avait choisi elle-même sa nouvelle
propriétaire.
Quoi qu’il en soit, Élise décida de garder la montre précieusement, prête à s’en servir à
nouveau si l’histoire avait besoin d’elle.
Questions :
1. Quel cadeau Élise reçoit-elle pour ses 16 ans ?
2. Où se retrouve-t-elle après avoir ouvert la montre ?
3. Qui est Marie et quel est son rêve ?
4. Pourquoi Marie ne peut-elle pas facilement réaliser son rêve à cette époque ?
5. Comment Élise réussit-elle à inspirer Marie ?
6. Qu’est-ce qu’Élise découvre dans le présent après son retour ?
7. Selon toi, quel est le véritable pouvoir de la montre ?
8. Si tu pouvais voyager dans le passé, quelle époque voudrais-tu visiter et pourquoi ?
