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Parfait CLEYSE 👨‍💻!

Voici une synthèse claire et contextualisée des notions


de base en informatique pour la 2ᵉ année des Humanités, en lien avec le
programme national de la RDCet les ressources pédagogiques disponibles:

---

🧠 1. Définition et rôle de l’informatique

- Informatique = science du traitement automatique de l'information.

- Elle permet de collecter, stocker, traiter, transmettre et visualiser des


données.

- Dans le contexte éducatif congolais, elle est un outil de production,


communication et citoyenneté numérique.

---

2. Composants de l’ordinateur

| Catégorie | Éléments clés |

|-----------|----------------|

| Unité centrale | Processeur (CPU), mémoire vive (RAM), disque dur |

| Périphériques d’entrée | Clavier, souris, scanner |

| Périphériques de sortie | Écran, imprimante, haut-parleurs |

| Supports de stockage | Clé USB, disque dur externe, CD/DVD |

---

⚙️3. Système d’exploitation (Windows)

- Interface entre l’utilisateur et la machine.

- Fonctions : gestion des fichiers, des programmes, de la mémoire.

- Activités pratiques : créer un dossier, renommer un fichier, organiser des


documents.
---

📄 4. Logiciels de bureautique

| Logiciel | Compétences à développer |

|----------|--------------------------|

| Word | Saisie, mise en forme, insertion d’images/tableaux |

| Excel | Calculs, formules, tableaux, graphiques |

| PowerPoint | Création de diaporamas, transitions, animations |

---

🌐 5. Internet et communication numérique

- Utilisation du navigateur (Chrome, Edge).

- Recherche d’informations fiables.

- Envoi d’e-mails, participation à des forums éducatifs.

---

🔐 6. Sécurité et éthique numérique

- Protection des données (mots de passe, antivirus).

- Respect de la vie privée et des droits d’auteur.

- Comportement responsable en ligne (cybercitoyenneté).

---

🧩 Activité locale suggérée

> Projet : “Créer une fiche de stock pour un marché local”

- Utiliser Excel pour simuler la gestion des produits vendus à Mayoyo.

- Intégrer des formules simples (somme, moyenne).


- Présenter les résultats sous forme de graphique.

---

Souhaites-tu que je t’aide à transformer ces notions en fiche pédagogique,


quiz interactif, ou activité imprimable pour tes élèves ? On peut aussi créer
un mini-module sur Word ou Excel adapté à leur réalité.

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