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Entrez dans les danses d'ici et d'ailleurs

Couple seul à 3 ou plus Cycles 1 et 2 La Boulangère Danse de Vendée


Fiche chorégraphie

Compétence spécifique : Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique,


esthétique.

Savoirs visés : Identifier les signaux sonores. Changer d’orientation dans un espace défini.
Compétence à acquérir : Pour réussir, l’élève doit repérer le moment juste, connaître et reproduire
les 3 figures. Il présentera le bon bras au nouveau partenaire.

Descriptif
Pas utilisés : Sautillés et pas marchés.
Formation de départ : En ronde.
Enchaînement : Fig. 1 - Fig. 1 - Fig. 2 - Fig. 3 (3 fois).

Introduction Formation Ronde.


8 temps

Thème 1 Figure 1 1-8 : Les élèves, sur la ronde, s’avancent vers le centre en 8 petits
16 temps pas pour lever les bras et crier « Youuu ! ».
9-16 : Reculer sur la ronde.

Reprise Reprise de la figure 1.


thème 1
16 temps

Thème 2 Figure 2 Ronde SAM (sens des aiguilles d’une montre) en sautillant.
16 temps

Reprise thè- Figure 3 Balancer : tourner à deux (bras dessus - bras dessous).
me 2
16 temps

Observations :
Rechercher l’avancée coordonnée de tous les élèves pour garder la structure du cercle.
(Avec un groupe d’observateurs ou observation d’une photo ou d’une vidéo.)

Source : Ecllerzie, La Soulère, 85000 La Roche-sur-Yon / musicien : Olivier Gautier.

© CRDP des Pays de la Loire, Nantes, 2008.

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