Epreuve zéro régionale de physique au baccalauréat D et TI 2023 (région

Adamaoua)

I. ÉVALUATION DES RESSOURCES 24pts

EXERCICE 1 Évaluation des savoirs 08pts

1. Définir : Oscillateur harmonique, radioactivité, champ de gravitation. 3pts

2. Énoncer : 1pt x 2
2.1. La deuxième loi de Newton sur les mouvements.
2.2. La loi de Laplace
3. Écrire la relation traduisant la loi de décroissance radioactive et expliciter ses termes. 1pt
4. Répondre par vrai ou faux aux propositions suivantes. 0.5pt x 4
4.1. Lorsqu’une particule chargée est en mouvement dans un champ magnétique uniforme,
elle subit la force de Lorentz.
4.2. Une grandeur physique n’a qu’une seule dimension.
4.3. L’énergie mécanique d’un oscillateur amorti varie au cours du temps.
4.4. L’effet photoélectrique illustre le caractère ondulatoire de la lumière.

EXERCICE 2 Application des savoirs 08pts

Cet exercice comporte 3 parties indépendantes A, B et C

A/ Soit les deux grandeurs suivantes : y1=5sin(100π+π3) et y2=7sin(100π−π2) en cm
Déterminer par la construction de Fresnel à l’échelle 1/1 la grandeur y tel que, y=y1+y2 2pts
B/ Deux charges q A =-5µC et q B =-3µC sont placées en deux A et B distants de 3cm.
B.1/ Représenter les interactions qui s’exercent entre qA et qB 1pt
B.2/ Calculer l’intensité de la force que l’un exerce sur l’autre. On donne k=9×109USI 2pts
C/ La 3ieme loi de Kepler relie la période T et le rayon a de l’orbite d’une planète autour du
soleil, T2a3=4π2GMS avec G la constante gravitationnelle et Ms la masse du soleil.
Déterminer la dimension de ? 2pts

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs 08pts

A- Le schéma ci-contre donne l’allure sinusoïdales u1 et u2. La sensibilité verticale, la même

sur les deux voies, est de 2,0 V/ div. Le balayage horizontal est de 2 ms /div.
A.1 / Déterminer la fréquence de ces deux tensions. 1pt
A.2/ Laquelle est en avance sur l’autre ? 0.5pt
A.3/ Déterminer le déphasage φ=φ1−φ2 1,5pts
A.4/ Écrire les équations horaire de u1 et u2 sachant que la phase initiale de u1
est nulle. 2pts

B/Radioactivité / 3 points

Le noyau du polonium 21084Po

subit une radioactivité α pour donner le plomb (Pb).

B.1/ Écrire l’équation bilan de désintégration du polonium 210. 1pt
B.2/ Calculer en MeV, l’énergie libérée au cours de cette désintégration. 2pts
Données :

Noyaux ?? ?? ??

Masses 195 556,13 ???.?-2 3 727,40 ???.?-2 191 823,32 ???.?-2

II. ÉVALUATION DES COMPÉTENCES 8pts

SITUATION PROBLÈME 1 : 8pts

Une légende raconte que dans la forêt du littoral, existait un singe très "malin" qui échappait
toujours aux chasseurs. Le Chef du NKAM mit en jeu sa belle princesse MENGUE comme
épouse à celui qui lui ramènera ce malin singe. Le Jeune Guerrier OBAM est sur le point de
rentrer bredouille de la chasse, lorsqu’il aperçoit ce singe accroché à la branche d’un arbre à
100 m à vol d’oiseau. A l’instant t0 = 0,

OBAM tire la flèche à partir du point O origine du repère orthonormé (O;→i,→j) avec une
vitesse initiale faisant l’angle α avec l’horizontal ( voir document1). Mais le singe (S) pas
"bête", se dit : " je me laisserai tomber à l’instant exact où je vois la flèche quitter l’arc, ainsi,
elle passera au-dessus de moi". Hypothèse : voir document 2
DOCUMENTS

Document 1 1 h=100m, L=75m, g= 9.8 m.s-2 . α= 15° ; V0= 35m.s-1

Document 2 On négligera toute résistance de l’air et les frottements fluides.

En te servant des informations ci-dessus, de tes connaissances, des calculs nécessaires et d’un
raisonnement logique,
1. Dire si OBAM pourra épouser MENGUE? 8pts

SITUATION PROBLÈME 2: 8pts

Les roches volcaniques contiennent du potassium dont un isotope, le 4019K est radioactif.
10,72% du 4019K se désintègre en 4018Ar par capture électronique, le reste de potassium
4019K subit une désintégration en 4020K. La période du 4019K résultant de ces deux modes
de désintégration est T=1,3 ×10 9 ans.
Lors d'une éruption volcanique, la lave au contact de l'air perd l' 4018K (c'est le dégazage). A
la date de l'éruption, la lave ne contient plus d'argon, celui-ci réapparaissant dans le temps,
suivant le mécanisme de capture décrit plus haut.
L'analyse d'un échantillon de basalte de masse 1 kg montre qu'il contient 1,4900 mg de 4019K
et 0,0218 mg de 4018Ar.
En te servant des informations ci-dessus, de tes connaissances, des calculs nécessares et d’un
raisonnement logique,
2. Se prononcer sur la date approximative de l'éruption. 8pts
Correction épreuve zéro régionale de physique au baccalauréat D et TI
2023 (région Adamaoua)

PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 10points

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 8point

1. Définition :
Un oscillateur harmonique est un oscillateur dont la loi horaire est une fonction sinusoïdale
du temps et l’équation différentielle réguisant ses oscillations de la forme ¨x+ω0x=0. 1pt
La radioactivité est une propriété des noyaux atomiques instables de se transformer
spontanément en noyaux d’autre espèce avec émission de particules accompagnée de
rayonnement électromagnétique. 1pt
Le champ de gravitation est une région de l’espace à l’intérieur duquel tout corps matériel
est soumis à une force gravitationnelle. 1 pt
2. Énonçons :
2.1- La loi 2e loi de Newton sur les mouvements : 1 pt
« Dans un référentiel galiléen, la somme vectorielle des forces extérieures appliquées à
un solide de masse constante m est égale au produit de la masse par le vecteur
accélération −→aG de son centre d’inertie. ». ∑→Fext=m−→aG.
2.2- Énonçons la loi de Laplace : 1 pt
« Une portion de conducteur de longueur l parcouru par un courant d’intensité I et
placée dans un champ magnétique →B est soumise à une force électromagnétique →F
dit de Laplace appliquée au milieu de la portion »
3. Écrivons la relation traduisant la loi de décroissance radioactive : 1pt
A(t)=A0e−λt
Avec A(t) activité à l’instant ?, A0 activité à l’instant initial λ constante radioactive.
4. Répondons par Vrai ou Faux : 2 pts

Question 4.1 4.2 4.3 4.4

Réponse Vrai Vrai Vrai Faux

EXERCICE 2 : Application des savoirs et savoir-faire /8points

A- Grandeurs sinusoïdales :
Déterminons par la construction de Fresnel la grandeur ?
telle que y=y1+y2

tanφ= (a1sinφ1+a2sinφ2)(a1cosφ1+a2cosφ2) =(5sinπ3+7sin(−π2))(5cosφ1+7cos(−π2))

φ=−46,88o= −0,818rad
Par ailleurs a= √ a21+a21+2a1a2cos(φ2−φ1)

a=6,24 cm
y=6,24sin (100π−0,82)

en cm

B- Forces électrostatiques :

B.1- Représentons les interactions qui s’exercent entre qA

et qB : 1 pt

B.2- Calculons l’intensité de la force que l’un exerce sur l’autre :

D’après la loi de Coulomb on a : F=K|qA||qB|AB2
F=150N
C- Analyse dimensionnelle : 2 pts

Déterminons la dimension de ? : on a :
T2a3=4π2GMs⇒G=4π2a3T2Ms.
[G]=[4π2][a]3[T]2[Ms] =M−1L3T−2
EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs et savoir-faire /8points

A- ? = 2?? /?i? et ? = 2,0 ?/???

A.1/ Déterminons la fréquence de ces deux tensions : les deux tensions sont synchrones, ce
qui donne d’écrire : f1=f2=f. Ainsi on a : f=1T or graphiquement T=8b⇒ f=18b 1 pt
AN : f=62,5Hz
A.2/ La tension u2 est en avance sur la tension u1.
A.3/ Déterminons le déphasage φ=φ2−φ1: le décalage horaire est donné par θ=|φ|2πT⇒
|φ|=2πθT or graphiquement θ=1b⇒|φ| =2π1×b8b
Il vient |φ|=π4 et comme la tension u1 est en retard de phase sur la tension u2 alors
φ=φ2−φ1≺0. Donc φ=−π4
A.4/ Ecrivons les équations horaires de u1 et u2 pour φ1=0:
On a : u1=U1msin(2πft+φ1) et u1=U2msin(2πft+φ2)
Or graphiquement on a : U1m=3s=6V et U2m=2s=4V
Par ailleurs φ=φ2−φ1 =−π4 ⇒φ2=π4 et φ1=0
Ainsi u1=6sin(125πt) et u2=6sin(125πt+π4)

B/ Radioactivité :

B.1/ Écrivons l’équation-bilan de désintégration :

21084Po→20682Pb+52He

B.2/Calculons en ??? , l’énergie libérée au cours de cette désintégration :

E=|m(21084Po)− m(20682Pb)−m(52He)|×c2
AN: E=5,41MeV

PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 16points

Tache 1 8 pts
Déterminons si OBAM pourra épouser MENGUE :
Problème : déterminer si OBAM pourra atteindre le singe avec sa flèche.
Démarche : appliquer le TCI pour déterminer la valeur de la portée, la comparer à la distance
? et conclure.

D’après le théorème du centre d’inertie, on a : ∑→Fext=m→aG⇒→P=m→aG

⇔→g=→aG
Or →g∣∣∣0−g⇔→aG∣∣∣0−g
→aG∣∣∣0−g⇒ →V∣∣∣Vocosα−gt+Vosinα ⇒−−→OM
∣∣∣x=(Vocosα)ty=12gt2+(Vosinα)t car →V0∣∣∣VocosαVosinα
L’équation de la trajectoire donne :
y=−g2V2ocos2αx2 +xtanα
La portée est donnée pouryp=0 et xp=V20sin2αg soit xp=62,5 m
Conclusion : On constate que xp≺L, ça veut dire que peu importe le mouvement du singe la
flèche ne va pas l’atteindre. Par conséquent OBAM ne pourra pas épouser
MENGUE.

Tache 2 8 pts
Prononçons-nous sur la date approximative de l'éruption :
Il suffit d’exploiter la loi de décroissance radioactive des noyaux de 4019K et sa période
radioactive pour déterminer le date de l’éruption.
On sait à un instant ? le nombre de noyau 4019Kprésent est donnée par : N(K)=No(K)e−λt
Or au cours du temps l’argon 4018Ar se forme par captation électronique du 4019K suivant
l’équation :
4018Ar+0−1e→4018Ar
On peut donc écrire :
N(K)=No(K)+ N(Ar)⇒N(Ar) =No(K)−N(K)
N(Ar)=No(K) (1−e−λt)
Par ailleurs :
N(Ar)N(K)= No(K)(1−e−λt)No(K)e−λt =−1+eλt
N(Ar)=mAr×ηMAr et N(K)=mK×ηMAr
N(Ar)N(K)=mAr×ηMArmK×ηMK =mAr×MKmK×MAr=−1+eλt
eλt=1+mAr×MKmK×MAr ⇒t=1λln (1+mAr×MKmK×MAr) avec λ=ln2T
AN : t=2,72×107 ans
Conclusion : L’âge approximative de l’éruption est t=2,72×107 ???
Épreuve zéro régionale de physique au baccalauréat D 2024 (région
Adamaoua)

La présentation et le soin apporté à la rédaction seront pris en compte dans l’évaluation

de la copie.

PARTIE A ÉVALUATION DES RESSOURCES. / 24 points

Exercice 1 : Vérification des savoirs 8 points

1. Définir : Radioactivité ; Fréquence seuil photoélectrique ; Satellite géostationnaire 3 pt

2. Sans démontrer, donner en fonction du champ de pesanteur à la surface de la terre g(0), du
rayon moyen de la terre RT et de l’altitude h, l’expression du champ de pesanteur g(h) à
l’altitude 0,5 pt
3. Quand dit-on qu’une onde est transversale ? 1 pt
4. Énoncer la loi de la décroissance radioactive 0,5 pt
5. Citer deux applications de la radioactivité. 1 pt
6. Un mobile ponctuel M se déplace sur un axe x’ox d’origine O. la loi horaire de son
mouvement est : x(t)=2×10−2cos(40πt−π6)
6.1 Quelle est la nature du mouvement ? Justifier. 1 pt
6.2 Donner la signification de chacun des termes suivants : 2×10−2 40π π6 ; 40πt−π6

Exercice 2 : Application directe des savoirs et des savoir-faire (8 points)

1. Le condensateur 2points

Aux borne d’un condensateur plan de capacité C=100nFon mesure une tension
UC=30mV1.1 Calculer l’énergie emmagasinée par le condensateur 0 ,5 pt
1.2 Déterminer la charge du condensateur 0 ,5 pt
1.3 A l’aide de l’analyse dimensionnelle donner l’unité de la capacité 1 pt

2. Radioactivité : 3 points

Le polonium 21084Po est radioactif α et de période T = 138 jours.

2.1 Écrire l’équation de sa désintégration en précisant les règles utilisées. 1 pt
2.2 A la date t=0, on dispose d’un échantillon pur de polonium 210 de masse m0=10mg.
2.2.1 Déterminer le nombre N0d’atomes de Polonium présents dans cet échantillon. 0,5 pt
2.2.2 Calculer son activité A0 à l’instant initial (t=0). 0,5 pt
On donne : Nombre d’Avogadro : NA=6,02×1023mol−1.
2.3 Quelle masse m de Polonium subsiste-t-il dans l’échantillon à la date t=30 jours ? 0,5 pt

3. Le pendule simple 3 points

Un pendule simple est constitué d’un fil inextensible de masse négligeable et de longueur ℓ =
25 cm et d’une boule quasi-ponctuelle (B)
de masse m=50g. Initialement vertical, on écarte le pendule de 8o et on l’abandonne sans
vitesse initiale. Les frottements sont négligeables. On repère la position du pendule par son
abscisse angulaire θ par rapport à la verticale.
3.1 En appliquant le théorème du centre d’inertie à (B), établir l’équation différentielle
régissant le mouvement du pendule.
En déduire la nature de ce mouvement. 1,25 pt
3.2 On prend pour origine des dates la date où le pendule est abandonné à lui-même.
Déterminer l’amplitude, la phase initiale et en déduire la loi horaire du mouvement du
pendule.
NB : On utilisera la fonction cosinus. 0,75 pt
3.3 A quel instant t1 le pendule passe-t-il pour la première fois par sa position d’équilibre ?
Calculer sa vitesse linéaire V1 de la boule à cet instant. 1 pt

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs et des savoir-faire (8 points)

1. La lumière 2 points

Une source monochromatique F éclaire deux fentes fines F1et F2, parallèles, distantes l’une
de l’autre de a=3mm. La source est sur la perpendiculaire au plan F1F2 et est équidistante
de F1 et F2. On observe des interférences sur un écran E placé à D=3m du plan de F1F2. La
distance entre la 6e frange brillante située avant la frange centrale, et la 6e frange brillante
située après la frange centrale est L=7,2mm.
1.1 Quelle est la longueur d’onde de la radiation émise par F ? 1 pt
1.2 On utilise maintenant une source lumineuse émettant simultanément deux radiations de
longueur λ1=0,55μm et λ2=0,44μm

À quelle distance de la frange centrale se produit la 1ère coïncidence entre les deux systèmes
de franges ? 1 pt

2. Mouvement d’un cascadeur 4 points

Un cascadeur, à bord de sa moto Honda CR500, après une phase d’accélération, aborde le
tremplin avec une vitesse de 160 km/h et s’envole pour un saut d’une portée CD.
Dans cet exercice, on étudie trois phases du motard (de A à C) :
- La phase d’accélération du motard (de A à B) ;
- La montée du tremplin (de B à C) ;
- Le saut (au-delà de C).
Le système {motard+moto} est assimilé à son centre d’inertie G. On pose h=OC=ED
; g=9,81m/s² ; masse du système : m=180kg ; L=BC=7,86m.

Le motard s’élance sur la piste avec une vitesse nulle. Sont représentées ci-dessous les
évolutions au cours du temps de la valeur v de la vitesse du motard (figure2) et la distance d
qu’il parcours depuis le début du mouvement (figure 3).

2.1 Montrer que la courbe de la figure 2 permet d’affirmer que la valeur de l’accélération est
constante.
Déterminer sa valeur. 0.5 pt
2.2 En utilisant la figure 2 et la figure 3, déterminer la distance parcourue par le motard
lorsque celui-ci a atteint une vitesse de 160 km/h. 0.5 pt
2.3 Le Motard aborde le tremplin au point B avec une vitesse de 160 km/h et maintient cette
vitesse jusqu’au point C. Le tremplin est incliné d’un angle α=27o par rapport à
l’horizontale.
Préciser la nature du mouvement du motard sur le parcours BC. 0.5 pt
2.4 En déduire l’équation horaire x=f(t). 0.5 pt
On prendra l’origine des espaces et des dates en B.
2.5 Calculer le temps mis pour parcourir la distance BC. 0.5 pt
2.6 Le motard quitte le tremplin en C avec une vitesse VC=160km/h pour atterrir au point D.
L’origine des dates est choisie à l’instant où le système quitte le point C.
2.6.1 Établir les équations horaires du mouvement du motard dans le repère (O,i,j,k). 0.75 pt
2.6.2 Montrer que l’équation de la trajectoire est y=−3,31×10−3x2 +0,51x 0.75 pt
2.6.3 Déterminer la distance CD 0.5 pt

3. Les circuits RLC 2 points

Un générateur entretient entre ses bornes une tension alternative de fréquence 50 Hz et de

valeur efficace 24 V. On monte en série entre ses bornes une bobine de résistance R = 80 Ω et
un ampèremètre.
L’ampèremètre indique I1=100 mA.
3.1 Quelle est la valeur de l’impédance de la bobine (On négligera la résistance interne de
l’ampèremètre) 0,5pt
3.2 Quelle est la valeur de l’inductance de la bobine ? 0,5pt
3.3 On monte maintenant entre ses bornes, toujours en série, un condensateur et le même
ampèremètre.
L’ampèremètre indique alors une intensité I2=80 mA.
3.1 Quelle est la valeur de la capacité de ce condensateur ? 0,5pt
3.2 Quelle est la différence de phase entre la tension et le courant ? 0,5pt

PARTIE B : Évaluation des compétences 16 points

Au cours d’une séance de travaux pratique en classe de Tle D, l’enseignant demande a un
groupe d’élève d’identifié le métal donc ils auront besoin pour une épreuve pratique de
chimie. Pour cela il met à leur disposition le matériel suivant :
• Une cellule photoélectrique du métal inconnu ;
• Un voltmètre ;
• Un micro-ampèremètre ;
• Un générateur de tension variable E ;
• Une source de laser monochromatique de fréquence variable.
• Un tableau de métaux et de leur fréquence seuil photoélectrique (vs) ;

Métal
Métal Cuivre Zinc Potassium Césium
Argent
Fréquence de seuil photoélectrique ( ?? ).
vs×1014
(Hz) 11,11 10,32 8,20 5,38 14,51

A l’aide du matériel disponible, ce groupe d’élève a obtenu les résultats suivants :

v×1014
(Hz) 5,50 6,10 6,25 6,45 7,20 7,60 7,75 8,65
U0(V)
0,05 0,20 0,24 0,29 0,48 0,58 0,62 0,85

1. Expliquer clairement le mode opératoire 6 points

Consigne : On fera le schéma du dispositif expérimental ayant permis l’obtention des résultats
consignés dans le tableau ci-dessus.
2. A l’aider d’un raisonnement scientifique, identifier le métal à utiliser durant l’expérience de
chimie. 10 points
Correction épreuve zéro régionale de physique au baccalauréat D 2024
(région Adamaoua)

Évaluation des ressources. / 24 Points

Exercice 1 : Vérification des savoirs 8 Points

1.Définir :
• La radioactivité: c'est la décomposition (désintégration) spontanée de certains noyaux
atomiques instables, suivie d'émissions de particules et d’un rayonnement.
• Fréquence seuil photoélectrique : c'est la valeur minimale de la fréquence que doit
avoir une vibration lumineuse pour extraire un électron du matériau dont le travail
d’extraction est W0.
• Satellite géostationnaire : c’est un satellite apparemment immobile pour un
observateur situé sur le plan équatorial.
2. gh=R2go(RT+h)2
3. Un signal est dit transversal lorsque la direction de déplacement de la perturbation est
perpendiculaire à la direction de propagation du signal. 1 pt
4. Lois de décroissance radio active : le nombre de noyaux radioactifs d’un échantillon
diminue exponentiellement en fonction du temps. 1 pt
5. Deux applications de la radioactivité. 1 pt
• Datation au carbone 14
• Le traitement des cancers par radiothérapie,
• Scintigraphie
6. Un mobile ponctuel M se déplace sur un axe x′ox d’origine O. la loi horaire de son
mouvement est : x=2×10−2cos(40πt−π6)
6.1 Nature du mouvement : mouvement de translation rectiligne sinusoïdale. 1 pt
6.2 Donner la signification de chacun des termes suivants : 1 pt
2×10−2 :amplitude ou élongation maximale
40π pulsation
−π6 Phase initiale
40πt−π6 Phase à l’instant t quelconque
EXERCICE 2 : Application directe des savoirs et des savoir-faire (8 points)

1. Le condensateur

Aux borne d’un condensateur plan de capacité C=100nF on mesure une tension
UC=30mV
1.1 Calculons l’énergie emmagasinée par le condensateur
W=12CU2
AN : W=45×10−12J
1.2 Déterminons la charge du condensateur
Q=UC=3×10−9C
1.3 A l’aide de l’analyse dimensionnelle donner l’unité de la capacité
C=QU⇒[C]=[Q][U]
[Q]=IT
U=PI alors [U]=[P][I]−1
[U]=[P][I]−1= L2MT−3I−1
P=Fdt
[F]=ML2T−2
[C]=L−2M−1T4I2
L’unité de la capacité est donc m−2kg−1s4A2 ?? s4A2m−2kg−1

2. Radio activité :

Le polonium 21084Po est radioactif α et de période T = 138 jours.

2.1 L’équation de sa désintégration est
21084Po→42He+AZY
• Conservation du nombre de masse 210 =4+A ⟹ A= 210 –4= 216
• Conservation du nombre de charge 84=2+Z ⟹ Z= 84 –2= 82
D’où 21084Po→42He+21682Y , ???? ? ?? ????? ????
2.2 A la date t=0, on dispose d’un échantillon pur de polonium 210 de masse m0=10 mg.
2.2.1 Déterminons le nombre N0 d’atomes de Polonium présents dans cet échantillon.
{M→ℵm0→N0⇒ N0=ℵm0M =2,86×1019 atomes
2.2.2 Son activité A0 à l’instant initial (t=0).
A0=λN0=ln2TN0 =1,67×10−26Bq
2.3 Masse m de Polonium subsiste-t-il dans l’échantillon à la date t = 30 jours m=m0e−λt=
10e−ln2138×30=8,6mg
3. Le pendule simple 3 Points

Un pendule simple est constitué d’un fil inextensible de masse négligeable et de longueur
ℓ=25 cm et d’une boule quasi-ponctuelle (B) de masse m = 50 g. Initialement vertical, on
écarte le pendule de 8o et on l’abandonne sans vitesse initiale. Les frottements sont
négligeables. On repère la position du pendule par son abscisse angulaire θ par rapport à la
verticale.
3.1 En appliquant le théorème du centre d’inertie à (B), établissons l’équation différentielle
régissant le mouvement du pendule.

• Système étudie : solide B

• Force appliqué →P et →T
• Référentiel d’étude : Terrestre supposé galiléen
• Théorème du centre d’inertie : →P+→T=m−→aG
En projetant suivant l’axe tangentiel du repère de Fresnel on a :
−mgsinθ=mdVdt =md(l˙θ)dt=ml¨θ
¨θ+glsinθ=0
θ≺10o⇒sinθ≈θ
D’où équation ¨θ+glθ=0 le mouvement est rectiligne sinusoïdal
3.2 On prend pour origine des dates l’instant où le pendule est abandonné à lui-même.
L’amplitude est θ=8o=2π45rad rad
phase initiale : θ(t)=θmcos(ωt+φ) ?? à ?=0
θ(0)=θm
θ(0)=θm⇒ cos(φ)=1 d’ou φ=0
Loi horaire du mouvement du pendule. θ(t)=2π45cos(√ gl t) =2π45cos(2√ 10 t)
3.3 Instant t1 ou le pendule passe pour la première fois par sa position d’équilibre
t1=14T=0,25s
˙θ(0,25)=−4π45√ 10 sin(2√ 10 ×0,25)=−0,024
v1=0,024m/s
Exercice 3 : Utilisation des savoirs (8 points)

1. La lumière 2 Points
Une source monochromatique F éclaire deux fentes fines F1 et F2, parallèles, distantes l’une
de l’autre de 3mm . La source est sur la perpendiculaire au plan F1F2 et est équidistante de F1
et F2. On observe des interférences sur un écran E placé à D=3 m du plan de F1F2. La
distance entre la 6e frange brillante située avant la frange centrale, et la 6e frange brillante
située après la frange centrale est L =7,2mm.
1.1 La longueur d’onde de la radiation émise par F
L=12i=12λDa⇒ λ=La12D=0,6μm
1.2 On utilise maintenant une source lumineuse émettant simultanément deux radiations de
longueur λ=0,55μm et λ0=0,44μm. Déterminons la distance ou se produit la 1 ère
coïncidence entre les deux systèmes de franges
Distance l par rapport à la frange centrale où se produit la première coïncidence l=Ki=K′i′
avec i=λDa et i′=λ′Da
Alors KK′=i′i=λ′λ=4455 soient {K′=55K=44
l=55i=44i′ =0,024m
2. Mouvement d’un cascadeur 4 Points

2.1 La courbe de la figure 2 est une droite affine donc il existe k∈R

tel que a=k=dvdt=cte

Ainsi l’accélération est constante, a étant la pente de la a=5010=5 m/s
2.2 Déterminons la distance parcourue par le motard lorsque celui-ci a atteint une vitesse de 160
km/h.
A partir du graphe 2 on détermine la durée : v=160km/h= 44,44m/s⇒t=9s
A partir du graphe 3 on détermine la distance à t=9s, d=200m
2.3 Sur le tronçon BC le mouvement du motard est rectiligne uniforme, car la vitesse est constante
2.4 Équation horaire : x(t)=vBt+xB ⇒x(t)=44,44t
2.5 Temps mis pour parcourir la distance BC. t=BCvB=7,8644,44=0,18s
2.6 Le motard quitte le tremplin en C avec une vitesse vC=160km/h pour atterrir au point D.
L’origine des dates est choisie
à l’instant où le système quitte le point C.
2.6.1 Équations horaires du mouvement du motard dans le repère (O,i,j,k). 0.75 pt
Système étudié : le motard
Force appliqué le Poids
Référentiel d’étude : Terrestre supposé galiléen
TCI : →P=m−→aG et en projetant cette relation suivant les différents axes,
−−→OM∣∣∣x=(Vocosα)ty=−0,5gt2+Vosinα.t
Avec Vo=VC
2.6.2 Montrons que l’équation de la trajectoire est : y=−3,31×10−3x2+0,51x
A partir de l’équation horaire précédente, on a t=xVocosα et en placant t dans la deuxième
expression, on
y(x)=−g2V20cosα2 +xtanα
Ainsi y=−3,31×10−3x2+0,51x
2.6.4 Déterminons la distance CD , y(x)==0 soit −3,31×10−3x2+0,51x=0 ainsi x=154,51m

3. Les circuits RLC 2 Points

Un générateur entretient entre ses bornes une tension alternative de fréquence 50 Hz et de

valeur efficace 24 V. On monte en série entre ses bornes une bobine de résistance R = 80 Ω et
un ampèremètre. L’ampèremètre indique I 1 = 100 mA.
3.1 l’impédance de la bobine
Z=UI1=240,1=240Ω

3.2 L’inductance de la bobine

Z=√ R2+(Lω)2 ⇒ L=1ω√ Z2−R2 =0,721H
3.3 On monte maintenant entre ses bornes, toujours en série, un condensateur et le même
ampèremètre. L’ampèremètre indique alors un I2=80mA.
3.1 Capacité du condensateur
UC=I2Cω=10μF
3.2 Différence de phase entre la tension et le courant
tanφ=Lω−1CωR =−1,151⇒φ=−49o
Évaluation des compétences 16 Points

1. Protocole expérimentale
• La cellule photoélectrique est éclairée par la source de laser monochromatique de
fréquence variable ;
• Le générateur de tension variable E permet de contrôler le mouvement les électrons
(extraits de la cathode C par la source de laser monochromatique) entre la cathode C et
l’anode A ;
• Le micro-ampèremètre permet de détecter le passage d’un courant entre la cathode et
l’anode (i.e. le nombre d’électrons qui arrivent à l’anode par unité de temps) ;
• Le voltmètre monté aux bornes de la cellule mesure à chaque fois la tension du seuil
photoélectrique (UAC=−U0
avec U0, le potentiel d’arrêt) de la cellule. Les résultats sont consignés dans un tableau.
Le schéma du dispositif expérimental est le suivant :

2. Il est question ici d’utiliser les données expérimentales pour identifier le métal à utiliser durant
l’expérience de chimie. Pour cela nous devons
• Tracer le graphe U0=f(v)
• Identifier la fréquence seuil à partir du graphe
• Déterminer l’élément correspondant dans le tableau
• Conclure
• Tracer du graphe
Echelle : 1 cm pour 0,1 V ; 1 cm pour 1×1014Hz

UAC=−U0, ainsi, certains électrons émis par la cathode avec une vitesse maximale, arrivent
à l’anode avec une vitesse nulle. La conservation de l’énergie du rayonnement E=E0+ECmax
avec E est l’énergie du rayonnement incident ; E0, l’énergie du seuil photoélectrique et
ECmax=eU0) conduit à : U0=he(v−v0)
Pour U0=0, on a : v=v0
On obtient alors à partir de la courbe de Millikan U0=f(v) ci-dessus la valeur de la fréquence
seuil v0=5,38×1014Hz
Conclusion : D’après le tableau des métaux et de leur fréquence seuil photoélectrique ( ?? )
nous pouvons déduire que le métal à utiliser durant l’expérience de chimie est le
potassium.
Epreuve de physique au baccalauréat C 2023

PARTIE l : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 24 points

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 8 points

1. Définir: radioactivité, effet Doppler. 2 pts

2. Donner la différence entre un signal transversal et un signal longitudinal. 1 pt
3. Citer deux éléments d'une chaîne électronique. 1 pt
4. Énoncer la loi de Coulomb. 1 pt
S. Répondre par vrai ou faux : 1 pt
5.1. Le facteur de puissance est minimal lorsque la tension u aux bornes du dipôle considéré
et l'intensité i du courant qui le traverse sont en phase.
5.2. La deuxième loi de Newton sur le mouvement est encore appelée principe d'inertie.
6. Donner l'expression de l’énergie emmagasinée dans une bobine parcourue par un courant
alternatif.
Préciser les unités des différentes physiques grandeurs qui y interviennent. 2pts

EXERCICE 2 : Application des savoirs / 8 points

(Les questions 1 , 2 et 3 sont indépendantes)

1. Le polonium 210 a une période radioactive T = 140 jours. On donne l'équation bilan de sa
désintégration :
21084Po→4z1He+A282Pb+γ
1.1 Déterminer Z1 et A21. 1pt
1.2 On dispose d'un échantillon de polonium 210 de masse m0=10gg à la date t=0.
Calculer, à la date t = 280 jours, la masse de polonium restante. 1pt
On donne la période radioactive du polonium 210, T = 140 jours
2. On place une charge q=−20,0×10−9C en un point A situé à 0,30 m d'un point B,
2.1 Représenter le vecteur champ électrique créé par cette charge en B. 1pt
2.2 Déterminer l'intensité de ce champ électrique en B. 1pt
Donnée: Constante de Coulomb: k=9×109USI.
3. Sur un disque noir sont tracés quatre rayons blancs régulièrement espacés. On fait tourner
le disque à raison de 30 tr/s et on l’éclaire à l'aide d'un Stroboscope dont la fréquence N. des
éclairs peut varier entre 100 Hz et 240 Hz.
3.1 Déterminer la plus grande fréquence des éclairs pour laquelle le disque paraît immobile
avec quatre rayons. 2 pts
3.2 Qu’observe-t-on si Ne=240Hz? 2pts

EXERCICE 3: Utilisation des savoirs / 8 points

(Les parties A, B et C sont indépendantes)

Partie A: Niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène / 2 points

Les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène, exprimées en électronvolts (eV), sont données
par l'expression : En=−13,6n2

étant un entier naturel non nul.

On fournit successivement à l'atome d'hydrogène pris dans son état fondamental, les photons
d'énergie respectives : 8,0 eV et'12,75 eV.
Déterminer l'énergie absorbée par l'atome. 2 pts

Partie B : Oscillations électriques / 2,5 points

Un condensateur de capacité C=150×10−8F est chargé sous une tension U=30V. Il est
ensuite branché aux bornes d'une bobine d'inductance L et de résistance négligeable.
1.1. Établir l'équation différentielle régissant l'évolution de la tension u aux bornes du
condensateur. 1,5pt
1.2. La valeur maximale de l'intensité du courant dans le circuit est égale à 30 mA.
Déterminer l'inductance L de la bobine. 1pt

Partie C : Etude dynamique d’un ressort / 3,5 points

On réalise un oscillateur élastique horizontal. Al'équilibre ( ressort ni allongé, ni comprimé),

l'abscisse x est nulle.

La masse m est écartée de sa position d'équilibre de Xm=5cm, puis lâchée sans vitesse
initiale à un instant choisi comme origine des temps.
Le système oscille. On suppose que le solide glisse sans frottement.
1. En appliquant le théorème du centre d'inertie, déterminer l'équation différentielle du
mouvement de la masse M. 2 pts
2. Déterminer la valeur maximale de la vitesse atteinte par la masse rn au cours du
mouvement sachant que la période propre T0=1,06s. 1,5pt

PARTIE II : ÉVALUATION DES COMPETENCES / 16 points

Situation problème 1:
ABDOULAYE voyage avec sa voiture de puissance P=50ch et de masse m sur un axe qui a
plusieurs phases.
Phase 1 : Il grimpe une colline rectiligne de pente 20% (sinθ=0,2) à vitesse constante, le
moteur tournant en plein régime (P=50ch). Sur cette montée, il traverse une plaque
délimitation de vitesse (vitesse maximale 50km/h) où est placée une équipe de contrôle de
gendarmerie qui l'interpelle et lui impose le payement d'une amende de 25000 Fcfa pour
dépassement de la vitesse autorisée.
Phase 2 : Quelques kilomètres plus loin, il aborde un virage avec la vitesse V = 50 km/h (voir
figure ci-dessous) et dérape.

Hypothèse : Sur cet axe, les forces de frottement de la route sont négligeables.
Données : α=5,0o; r=150m ; g=9,8N/kg, m = 1,0 tonnes ; 1 ch = 736 W
En exploitant les informations ci-dessus et en utilisant une démarche scientifique ;
1. Examine si le chauffeur du-véhicule mérite d'être verbalisé. 4pts
2. Explique la cause du dérapage du véhicule. 4pts

Situation problème 2:
Jean propriétaire d'un immeuble de dix niveaux constate qu'il fait très sombre dans les
escaliers lors des coupures du courant. Il décide d’achète un kit solaire pour alimenter les
lampes installées pour éclairer les escaliers pendant une durée donnée après coupure de
courant.
1. Le kit ( schéma ci-dessus) est constitué :

• d'une plaque solaire comprenant 20 cellules photoémissives identiques et montées en

parallèle (les caractéristiques d'une cellule sont données sur le document) ;
• d'un système d'accumulation d'énergie électrique comprenant un résistor et une
association de trois condensateurs identiques ( voir ci-dessous). L'association de
condensateurs correspond à un condensateur équivalent dont la courbe de charge est
représentée en annexe.
Compte tenu de la taille de la plaque, Jean se demande si elle pourra générer une intensité de
courant de 5,0 A nécessaire pour fournir la tension convenable de charge du système
d'accumulation.
Pendant l'installation, le technicien constate qu'un condensateur est défectueux dans le
système d'accumulation. l Document : Caractéristiques d'une cellule
• Puissance lumineuse reçue par une cellule P=1,0W

• Rendement quantique Rd=0,575

Autres informations
Rd=nN avec N le nombre de photons incidents par unité de temps et n le nombre d'électrons
émis par la cathode par unité de temps.
L’intensité de courant générée par la plaque correspond à l'intensité de saturation des cellules.
Données : λsoliel=0,54μm ; e=1,6×10−19C ; h=6,62×10−34J.s ; c=3,0×108m/s ;
R=6,0×108Ω et 1μm=10−6m
En exploitant les informations ci-dessus et en utilisant un raisonnement logique :
1. Examine l'inquiétude de Jean. 4 pts
2. Propose au technicien la caractéristique du condensateur défectueux. 4 pts
 Correction épreuve de physique au baccalauréat C 2023

Partie 1 : Vérification des ressources / 24 points

Exercice 1 : Vérification des savoirs / 8 points

1. Définitions:
Radioactivité: désintégration spontanée l'un noyau père en un noyau fils avec émission des
particules accompagnée de rayonnement électromagnétique. 1 pt
Effet Doppler: décalage en fréquence d'une onde lorsque la source est en mouvement relatif
avec le récepteur. 1 pt
2. Différence entre signal transversal et signal longitudinal 1 pt
La perturbation est perpendiculaire à la direction de propagation pour le signal transversal
alors qu’elle est parallèle à la direction de propagation pour le signal longitudinal.
3. Deux éléments d'une chaîne électronique : 0,5 x 2 = 1 pt
• Capteurs ;
• Bloc de traitement ;
• Alimentation ;
• L’Actionneur.
4. Énoncé de la loi de Coulomb :
La force d'attraction ou de répulsion qui s'exerce entre deux charges ponctuelles qA et qB
placées respectivement aux points A et B est : 1 pt
• dirigée suivant la droite (AB) ;
• proportionnelle à qA et qB;
• inversement proportionnelle au carré de la distance oui sépare les cieux charges.
5. Répondre par Vrai ou faux:
5-.1 Le facteur de puissance est minimal lorsque la tension u aux bornes du dipôle considéré
et l’intensité i du courant qui le traverse sont en phase. Faux 0.5 pt
5.2 La deuxième loi de Newton sur le mouvement est encore appelée principe d’inertie :Faux
0,5 pt
6. Expression de l’énergie emmagasinée dans une bobine.
EL=12Li2 1 pt
L inductance en henry (H) 0,5 pt
i intensité du courant en ampère (A) 0,25 pt
EL énergie emmagasinée en joule (J) 0,25 pt
Exercice 2 :Application des savoirs/ 8 points
1. Désintégration du polonium 210 / 2 points .

1.1 Détermination de Z1 et A2 d’après les lois de conservation de Soddy

210=4+A2⇒ A2=206
84=Z1+82 ⇒Z1=2
1.2 Calcul de la masse de polonium restante à la date t=280 jours.
t=nT et m=m02n, ici t=2T donc n=2, ainsi m=1022=2,5 0,5 x 2 = 1 pt
2. Champ électrique / 2 points

2.1 Représentation du vecteur champ électrique crée par q en B 1 pt

2.2 Intensité du champ électrique en B. 0,5 x2 = 1 pt

EA/B=k|q|AB2
AN : EA/B=9×109 ∣∣−20,0×10−9∣∣(0,3)2=2×103 N/C

3. Stroboscopie / 4 points

3.1- Déterminons la plus grande fréquence des éclairs pour laquelle le disque parait immobile
avec quatre rayons. 1 pt
Plus grande fréquence des éclairs pour une immobilité à un repère fixe.
Ne=4Nk, N est maximal pour k=1
AN : Ne=4×301=120Hz

3.2 . Observation
Pour Ne=240Hz, Ne=2Nemax , on observe un disque immobile avec huit rayons blancs.

Exercice 3 : Utilisation des savoirs / 5 points

Partie A : Niveau d'énergie de l’atome hydrogène / 2 points

Déterminons l’énergie absorbée par l’atome :

La variation d’énergie correspondante à transition de l’atome d’hydrogène lors de l’absorption
est donnée par : ΔE=E−E1⇒

ΔE=−13,6n2+13,6 ⇒n= √ 13,613,6−ΔE

Ainsi :
• Pour ΔE=8,0eV, on obtient n=1,558. Comme n∉ℵ∗ alors ce photon ne sera pas absorbé. 0,5
pt
• Pour ΔE=12,75eV , on obtient n=4 qui est entier, donc ce photon sera absorbé. 0,5 pt

Partie B : Oscillations électriques / 2,5 points

1.1. Établissons l’équation différentielle régissant l’évolution de la tension uL

aux bornes du condensateur :

D’après la loi des mailles on a : uL+u=0 1,5 pt

or uL=Ldidt=Ld2qdt2 avec dqdt=Cdudt nous obtenons
d2udt2+1CLu=0
2. Déterminons l’inductance L de la bobine
Eelmax=Emagmax⇔ 12CU2=12LI2m alors :
L=CU2I2m=0,045H 1 pt
Partie C . Étude dynamique d'un ressort / 3,5 points

1. En appliquant le théorème du centre d’inertie, déterminons l’équation différentielle du

mouvement de la masse M :
D’après le TCI on a : ∑−− →Fext=m−→aG

→P+→R+→T=m−→aG
En projetant cette relation sur l’axe Ox on obtient : 0+0−T=maG avec T=kx
Soit m¨x+kx=0⇒ ¨x+kmx=0 2 pt
2. Déterminons la valeur maximale de la vitesse atteinte par la masse :
Le système étant conservatif, on peut écrire :
ECmax=EPmax =12mV2max=12kX2\m
Soit Vmax=Xm√ km or To=2π√ mk ⇒√ mk =To2π
Vmax=2πXmTo
Vmax=0,296 m/s 1,5 pt

PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 15 points

Solutions
Situation Problème 1 :
Il s’agit de trouver la vitesse du véhicule afin de voir si le chauffeur mérite d'être verbalisé.
Pour cela il faut :
• Établir le bilan des forces appliquées au véhicule;
• Utiliser le principe de l’inertie pour déterminer l’intensité de la force motrice du véhicule
:
• Utiliser l’expression de la- puissance instantanée pour déterminer la vitesse du véhicule
• La comparer à la valeur de la plaque de limitation de vitesse et conclure.
1.1. Bilan des forces

1.2.Détermination de l’intensité de la force motrice →F .

→P+→R+→F=0
Projection suivant suivant l’axe x’x
F=mgsinα
La puissance développée par le moteur de la voiture est donnée par :
P=→F.→V= FVcos(ˆ→F,→V) or cos(ˆ→F,→V)=1 car ˆ→F,→V=0
V=PF=Pmgsinθ
AN : V=18,77 m/s = 67,59 km/h
1.4. Comparaison :
Finalement V≻50 km/h
Conclusion : le chauffeur doit être verbalisé.

2. il s'agit de trouver la vitesse limite pour que le véhicule prenne ce virage afin d’expliquer
la cause du dérapage.
Pour cela il faut: 1 pt
• Établir le bilan des forces appliquées au véhicule;
• Utiliser le TCI pour déterminer cette vitesse;
• La comparer à la vitesse du véhicule lors de la prise du virage et conclure.
2.1. Bilan des forces 1 pt

2.2.Détermination de la vitesse limite pour que le véhicule prenne le virage

D’après le TCI, →P+→R=m−→aG

Utiliser le triangle dynamique, nous avons tanα=maGmg or aG=V2maxr

en remplaçant aG par son expression on obtient : tanα=V2maxgr⇒ Vmax=√ rgtanα
Vmax=40,8 km/h 1 pt
2.3. Comparaison:
Pour prendre le virage sans déraper, Vmflï = 40,8 km/h
0n constate que V≻Vmax

Conclusion : Le véhicule dérape parce que sa vitesse est supérieure à la vitesse limite
prévue pour prendre le virage. 1 pt

Situation Problème 2
1. Il s'agit de trouver l’intensité du courant débité par cette plaque solaire afin
d'apprécier l’inquiétude de Jean.
Pour cela, nous allons :
Exploiter l'expression du rendement quantique de la cellule pour déterminer l’intensité du
courant de saturation pour une cellule.
Utiliser la loi d’additivité des courants pour déterminer l’intensité du courant débité par la
plaque;
La comparer à la valeur de l’intensité que Jean souhaite obtenir et conclure.
1.1. Exploitation de l’expression du rendement quantique et de celle de la puissance
lumineuse :
Détermination du courant de saturation d'une cellule 2 pts
Rd=nN , ne=IS⇒n=ISe et P=N.h.ν⇒ N=Ph.ν
Rd=ISePh.ν= h.C.ISeλP⇒IS= eλPRdhC
AN : IS=0,25A
1.2. Exploitation de l’additivité des courants.
Détermination de l’intensité du courant débite.
I=20IS=5A
1.3. Comparaison: 1 pt
I=Ijean=5A
Conclusion: Cette plaque peut bien débiter l’intensité de courant voulu par Jean
2)- Proposons au technicien la caractéristique du condensateur défectueux :
ll s'agît de trouver la capacité du condensateur défectueux.
Pour cela, nous allons : 1 pt
• Exploiter le graphe pour déterminer la constante de temps;
• Exploiter l'expression de la constante de temps pour déterminer la capacité du
condensateur équivalent,
• Utiliser la relation de la capacité équivalente dans ce montage mixte pour déduire la
capacité d’un seul condensateur du système ;
• Conclure.
1.1. Exploitation du graphe de l’annexe 1 pt
Détermination de la constante de temps τ
τ correspond au temps de chargement du condensateur jusqu'à 63% de sa capacité totale
d'accumulation.
τ=10min
1.2. Exploitation de l’expression de τ pour déterminer Céq.
Détermination de l’intensité du courant débité.
τ=RCeq⇒Ceq=τR
AN : Ceq=1μF
1.3. Détermination de la capacité des condensateurs 2 pts
1Ceq=1C+1C+C =32C⇒C=23Ceq
AN : C=1,5μF
Conclusion: Le technicien doit utiliser une capacité de rechange de \(1,5\mu F\) 1 pt
 Épreuve de physique au baccalauréat D 2023

PARTIE I: ÉVALUATION DES RESSOURCES / 24 points

EXERCICE 1: Vérification des savoirs / 8 points

1- Définir : activité d'une source radioactive ; effet photoélectrique. 2 pts

2- Énoncer la troisième loi de Newton sur le mouvement. 1pt
3- Donner les grandeurs physiques dont dépend la célérité de l'onde progressive le long d'une
corde.1 pt
4- L'élongation d'un oscillateur harmonique est : z=zmcos(ωt+φ) expliciter les termes de
cette expression
5- Écrire la relation qui traduit la force de Lorentz.1 pt
6- Répondre par Vrai ou Faux 2 pts
6-1 La vitesse V s'exprime en m/s, son équation aux dimensions s’écrira [v]=L.T−1.
6-2 Une équation de type A=B est dite homogène si [A]=[B]

EXERCICE 2 : Application des savoirs / 8 points

(Les questions 1 et 2 sont indépendantes)

1. Un dispositif permet d'enregistrer et représenter les variations de l’élongation θ d'un
pendule simple en fonction du temps. On donne g = 9,8 ms-2: .
En exploitant le graphique ci-dessous :

1-1 Donner la nature du mouvement de ce pendule simple. 1pt

1-2 Déterminer la longueur du pendule simple étudié si la période T = 1,0 s. 3pt
2- Une cellule photoélectrique à vide est éclairée par une lumière monochromatique de
fréquence N=7,0×1014Hz. La cathode de cette cellule est constituée d'un métal dont
l'énergie d'extraction est : W0=3,05×10−19J
2-1 Déterminer la fréquence seuil du métal constituant la cathode. 2 pts
2-2 Calculer en joules, l'énergie cinétique maximale des électrons émis parla cathode. 2pts
Donnée : constante de Planck h=6,62×10−34J.s

EXERCICE 3: Utilisation des savoirs / 8 points

(Les parties A et B sont indépendantes)

Partie A: Mouvement d'une balle de tennis/ 4 points

Un joueur de tennis placé en un point O du sol lance verticalement une balle et la frappe en un
point situé à une hauteur H = 2,7 m au-dessus du sol (voir figure).

La balle part avec une vitesse −→VA=Vx→i+Vy→j dans un référentiel terrestre supposé
galiléen. On néglige la résistance de l'air.
On donne: g = 9,8 m/s2; Vx=7,5m/s; Vy=7,5m/s
1. Déterminer le temps mis parla balle pour atteindre la hauteur maximale. 2 pts
2. En utilisant le théorème du centre d'inertie, établir l'équation de la trajectoire du
mouvement de la balle. 2 pts

Partie B : Radioactivité / 4 points

La désintégration radioactive du radium 22688Ra conduit a un nucléide ZARa avec émission

d'une particule α.
Écrire l'équation de la réaction nucléaire correspondant à la désintégration du radium 226 en
précisant le nucléide obtenu.2 pts
2- Le radium 226 a une demi-vie T = 1600 ans.
Déterminer la fraction d'un échantillon de cet isotope restant au bout de 6400 ans. 2 pts
On donne l'extrait de la classification périodique : 84Po ; 85At ; 86Rn et 87Fr

PARTIE II : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 16 points

Situation problème
Une entreprise opérant dans la réparation des appareils électroniques reçoit une commande de
bobines identiques portant les indications « inductance L = 0,11 H et résistance r=2,0Ω».
Afin de valider la commande, l'entreprise remet un spécimen de bobine aux élèves de la classe
de terminale D du lycée pour vérifier la conformité des inscriptions portées sur la bobine. Le
responsable du laboratoire repartit les élèves en deux groupes et fait réaliser les expériences
suivantes :

Expérience 1: La bobine est mise en série dans un circuit comportant un générateur de tension
continue et un ampèremètre de résistance négligeable. Un voltmètre monté en dérivation aux
bornes de la bobine indique une tension U = 1,0 V lorsque l’ampèremètre affiche 0,50 A.
NOTE : Au cours de cette expérience, la bobine se comporte comme un résistor pur.

Expérience 2 : Un GBF est associé en série avec un résistor de résistance R, la bobine de la

commande et un condensateur de capacité C.
A l'aide d'un oscilloscope bicourbe, les élèves visualisent à la voie 1 la tension aux bornes du
dipôle RLC et à la voie 2 la tension aux bornes du résistor de résistance R.

Les oscillogrammes obtenus montrent que le déphasage (p entre l'intensité et la tension est
φ=π4.
On rappelle la relation cosφ=R+rZ avec Z l'impédance du circuit
Données : R=22Ω; C=1,0μF.
En exploitant les informations ci-dessus et en utilisant une démarche-scientifique,
1-Prononce toi sur la conformité de la valeur de la résistance de la bobine. 8pts
2- Examine si cette commande des bobines sera validée ou non sachant que la résistance
r=2,0Ω; de la bobine est conforme. 8pts
 Correction épreuve de physique au baccalauréat D 2023

Partie A: Évaluation des ressources / 24 points

Exercice 1 :Vérification des savoirs / 8 points

1. Définitions:
Activité d'une source radioactive : nombre moyen de noyaux radioactifs qui se désintègrent
par unité de temps. 1 pts
Effet photoélectrique : Extraction d'électrons d'un métal sous l’action d'un rayonnement
électromagnétique convenablement choisi. 1 pt
2. Troisième loi de Newton :
Lorsqu’un corps A exerce sur un corps B une force −−−→FA/B, réciproquement B exerce sur
A une force −−−→FB/A d'égale intensité, de même direction et de sens opposé. 1 pt
−−−→FA/B=−−−−→FB/A
3 La célérité de l’onde progressive le long d’une corde dépend de :
• La tension ? de la corde ; 0.5 pt
• La masse linéique μ. 0,5 pt
4. Explicitons les termes dans z=zmcos(ωt+φ)
• z est l’élongation à la date ? ; 0,5 pt
• zm est l’amplitude ; 0,5 pt
• ω est la pulsation ; 0,5 pt
• φ est la phase à l’instant initial. 0,5 pt
5. Écrivons la relation qui traduit la force de Lorentz :
→F=q→V∧→B avec pour intensité F=|q|V.B ∣∣ ∣∣sin(˜−→qV;→B)∣∣ ∣∣. 1 pt
6. Répondre par vrai ou faux
6.1. Vrai 0,5 pt
6.2. Vrai 0,5 pt

Exercice 2 : Application des savoirs / 8 points

1. g = 9,8 ? /?2 .
1.1- Ce pendule effectue un mouvement sinusoïdale de rotation.
1.2- L’amplitude est θm=0,10rad et la période est T0=1s.
1.3- Déterminons la longueur du pendule : on a :
T=2π√ Lg ⇒ L=T2g4π2=0,25m 1,5 pt
2. N=7,0×1014Hz; W0=3,05×10−19J
2.1- Déterminons la fréquence seuil du métal :
On a : W=hN0⇒ N0=W0h=4,60×1014Hz 2 pt
2.2- Calculons l’énergie cinétique maximale : 2 pts
On a : ECmax=hN−W0 =3,05×10−19J

Exercice 3 : Utilisation des savoirs et savoir-faire / 8points

Partie A : Mouvement d’une balle de tennis / 4 pts

g=9,8m/s2
, Vx=7,5m/s, Vy=10m/s
1. Déterminons le temps mis pour atteindre la hauteur maximale :
• Référentiel : laboratoire (supposé galiléen) ;
• Système : balle de tennis ;
• Force : poids →P.
D’après le TCI →a=→g
→a∣∣∣0−g⇒ →V∣∣∣Vx=7,5Vy=−9,8t+10
Au point d altitude maximale . −9,8t+10=0 soit t≈1,0s
2. Équation de la trajectoire : 2 pts
D’apres le TCI →a=→g⇒ ∣∣∣x=Vxty=−12gt2+Vyt+H
ou ∣∣∣x=7,5ty=−4,9t2+10t+2,7
y=−g2V2xx2+ VyVxx+H
Partie B : Radioactivité / 4 points

1. Équation de désintégration : 2 pts

22688Ra→AZX+42He D’après la loi de conservation du nombre de masse et du nombre de
charge de Soddy, on peut écrire : {226=4+A88=2+Z soit {A=222Z=86
22688Ra→22286Rn +42He
2. Fraction de l'échantillon à t=4T: 2 pts
N=N02n avec n=tT=4 soit N=N024=N016
Partie B : Évaluation des compétences / 16points

Il s'agit de déterminer la résistance de la bobine afin de se prononcer sur sa conformité.

Pour cela, nous allons :
(i) Faire le schéma du montage ;
(ii) Utiliser la tension aux bornes de la bobine et l'intensité du courant pour déterminer sa
résistance ;
(iii) Comparer la valeur obtenue à la valeur commandée et conclure.

(i) Schéma du montage ;

(ii) Utiliser la tension aux bornes de la bobine et l'intensité du courant pour déterminer sa
résistance ;
Tension aux bornes de la bobine:
En courant continu, la bobine se comportant comme une résistance pure, la loi d’Ohm permet
d’écrire :
U=r0I⇒r0=UI=2,0Ω
Comparaison et conclusion:
Conclusion : comme on constate que r0=r alors la valeur obtenue est égale à la valeur
commandée, la résistance de la bobine est conforme.
2. Examinons si cette commande des bobine sera validée ou non sachant que la résistance
r=2,0Ω Ω de la bobine est conforme :
Le problème est de savoir si la valeur de l’inductance de la bobine est conforme à celle de
l’indication. Pour résoudre le problème ou allons :
• Déterminer la valeur L de l’inductance de la bobine en exploitant les résultats de
l’expérience 2
• Comparer L à la valeur ? indiquée sur la commande
• Conclure
Expression de l'impédance 4 pts
Z2=(R+r)2+ (Lω−1Cω)2= (R+r)2+ (2πNL−12πNC)2
Utilisation de cosφ 4 pts
cosφ=R+rZ=√ 2 2
En élevant au carre les deux membres de cosφ, on a
(R+r)2= (2πNL−12πNC)2
Apres développement et réduction, on trouvera
L=R+r2πN √ 1cos2φ−1 + 1(2πN)2C
Comme la fréquence n’est pas donnée, on ne peut pas effectuer le calcul de ? et par
conséquent on ne peut pas se prononcer sur la conformité de la commande de la bobine.
 Epreuve zéro régionale de physique au baccalauréat C 2023 (région
Adamaoua)

PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 24 points

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 8 points

1. Définir : demi-vie radioactive, interfrange. 2pt

2. Énoncer la loi de Coulomb. 1pt
3. Donner l’unité SI de : la constante radioactive, la constante de Rydberg. 1pt
4. Quand dit-on qu’un dipôle est commandé ? 0,5pt
5. Répondre par vrai ou faux : 1pt
5.1. Un pendule simple est synchrone d’un pendule pesant lorsqu’ils ont la même longueur.
5.2. Une expression littérale homogène atteste toujours que la formule littérale est juste.
6. Donner les conditions de réalisation des interférences mécaniques. 1pt
7. Citer une application des ondes stationnaires et une application de l’effet Doppler. 1pt
8. Donner, en utilisant les périodes Te et T respectivement des éclairs et du mouvement, la
condition d’immobilité apparente à deux repères fixes. 0,5pt

EXERCICE 2 : Application des savoirs / 8 points

1. Atténuation d’un faisceau de photons par la matière / 2 points

Le coefficient d’absorption linéique du plomb est μpb=0,79 cm -1 pour des photons de 1
Mev.
On définit la couche de demi-atténuation comme étant l’épaisseur de matière qui réduit de
moitié l’intensité du faisceau de rayonnement.
1.1. Déterminer la longueur d’onde de ces photons. 1pt
1.2. Calculer la couche de demi-atténuation du plomb pour ces photons. 1pt
Données : h = 6,63.10 -34 J.s ; c = 3.108 m.s -1 ; 1 MeV = 1,6.10-13 J.

2. Circuit RLC / 2 points

Un circuit RLC série porte les indications suivantes : résistance 80 Ω ; impédance 180 Ω.
Déterminer :
2.1. Le facteur de puissance du circuit. 1pt
2.2. La puissance moyenne consommée lorsque la tension efficace aux bornes du circuit est U
= 120 V.

3. Niveau d’énergie de l’atome d’hydrogène / 2 points

On fournit à un atome H , pris à l’état fondamental, les énergies suivantes : 13 eV ; 13,6 eV ;

14 eV.
3.1. Quelles sont les énergies qui peuvent ioniser cet atome ? 1pt
3.2. Déterminer, le cas échéant, l’énergie cinétique de l’électron expulsé. 1pt

4. Oscillateur mécanique / 2 points

Un cerceau de rayon R et de masse m oscille autour de l’arête d’un couteau.

4.1. Montrer que la période propre T 0 des petites oscillations de ce cerceau autour de l’arête
du couteau est de la forme To=2π√ 2Rg . 1,5pt
4.2. Calculer la valeur de R pour que ce pendule batte la seconde. 0,5pt
Prendre : g = 9,8 m/s 2

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs / 8 points

1. Ondes lumineuses / 4 points

Deux fentes fines F1

et F2 réalisées dans une plaque opaque (P), sont séparées d’une distance a = 1 mm.

Elles sont éclairées par une fente fine F située dans le plan médiateur des fentes F1 et F2 . La fente F
est éclairée par une lumière monochromatique de longueur d’onde λ=0,6μm.
1.1. Décrire l’aspect du phénomène qui se produit sur l’écran, puis représenter cet aspect. 1pt
1.2. Calculer la valeur de l’interfrange i sachant que D = 2 m. 1pt
1.3. On rote l’écran d’un angle α=9o autour d’un axe (Δ) passant par O.
a) Que se passe – t – il sur l’écran si le système reste éclairé par la même radiation ? 1pt
b) Calculer la valeur de la nouvelle interfrange i’ du nouveau système de frange obtenu. 1pt

2. Spire rectangulaire dans un champ magnétique uniforme / 4 points

Les côtés horizontaux et verticaux d'une spire rectangulaire ACDE ont respectivement pour
longueurs a = 10 cm et b = 20 cm. La spire est suspendue à un point O par l'intermédiaire d'un
fil de torsion de constante de torsion C et placée dans un champ magnétique uniforme →B
horizontal d’intensité B = 0,07 T. Le vecteur champ →B est parallèle aux cotés horizontaux
de la spire lorsqu'elle n’est parcourue par aucun courant. Lorsqu'on fait passer un courant
d’intensité l = 15 A dans la spire, cette dernière effectue une rotation d’angle α=20o autour
de l'axe vertical (Δ) passant par le fil de suspension (figure 1 ci-dessous).
2.1. Reproduire la vue de dessus de la figure 1 et y représenter les forces électromagnétiques
−→F1 et −→F2qui s’exercent respectivement sur les côtés verticaux AC et ED
de la spire après la rotation. 0,5pt
2.2. Calculer l’intensité commune F de −→F1 et −→F2 sachant qu’elles sont appliquées
aux milieux de ces côtés. 1pt
2.3. Donner les deux couples de forces qui s’exercent sur la spire après la rotation. 1pt
2.4. Appliquer la deuxième condition d’équilibre à la spire pour montre que C=Facosαα 1pt
2.5. Calculer la valeur de la constante C du fil de torsion si F=2,1×10−2N 0,5pt

PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 16 points

Situation problème 1/ 8 points

Un joueur de pétanque veut pointer sa boule pour l’amener près du cochonnet (endroit servant
de but aux joueurs de pétanque).
Le cochonnet se trouve à une distance D du point de lancement et la boule de pétanque ne doit
pas dépasser une hauteur maximale Hmax au-dessus du sol, car le plafond du gymnase peut
gêner sa progression. La main du joueur lâche la boule à une hauteur h au-dessus du sol avec
un angle α sur l’horizontal.
La figure ci – dessus présente la situation de lancer. On néglige les forces exercées par l’air
sur le système.
A l’examen des contraintes du jeu, deux camarades Ernest et Célestine sont en désaccord sur
la réussite de l’opération. Pour Ernest, il manque d’autres données pouvant conduire à une
conclusion. Mais pour Célestine, toutes les données sont réunies pour que le joueur réussisse
l’opération.
Données : D = 6 m ; Hmax = 3 m ; h = 1,2 m ; α = 40° ; g = 9,8 m.s -2 .
En utilisant les informations ci-dessus et à l’aide d’une démarche scientifique, départage les
deux camarades.

Situation problème 2 / 8 points

Dans le laboratoire du Lycée, le professeur de physique, assisté de ses élèves, veut déterminer
expérimentalement la valeur de la constante de Planck. Il dispose pour ce faire : d’une cellule
photoémissive à cathode de césium, d’un générateur de tension variable E, d’un voltmètre V,
d’un galvanomètre g et d’un interrupteur K. Pendant que ses élèves sont distraits, le
professeur utilise la cellule photoémissive qu’il éclaire successivement par des faisceaux
lumineux monochromatiques de même puissance P, mais de fréquences ν différentes. Il relève
pour chacune des tensions, la valeur de la tension d’arrêt U 0 de la cellule. Il consigne ses
résultats dans le tableau suivant :

Lorsque les élèves se retournent vers leur professeur pour continuer l’expérimentation, ils ne
trouvent que le tableau des résultats obtenus. Déçus, les élèves sollicitent ton aide pour
comprendre l’expérience.
A partir de tes connaissances et en exploitant les informations ci – dessus :
1. Propose le montage électrique ayant permis d’obtenir les données de ce tableau. 3pt
2. Déduis la valeur de la constante de Planck h en te servant du papier millimétré en annexe.
5pt
Données : charge élémentaire e = 1,6.10 -19 C ; célérité c = 3.108 m.s -1
 Correction épreuve zéro régionale de physique au baccalauréat C 2023
(région Adamaoua)

PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 24 points

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 8 points

1. Définition : 2pt
Demi-vie radioactive : c’est la durée nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs
initialement présents dans l’échantillon se désintègre. 1 pt
Interfrange : c’est la distance séparant les milieux de deux franges consécutives de même
nature (distance entre les points homologues de deux franges consécutives de même nature). 1
pt
2. Enoncé de la loi de Coulomb : 1 pt
« Les forces d’attraction (ou de répulsion) qui s’exercent entre deux charges électriques
ponctuelles qA et qB placées respectivement aux points A et B et distants de d=AB, sont
dirigées suivant (AB), d’intensités proportionnelles aux charges qA et qB et inversement
proportionnelles au carré de la distance qui les sépare. »
3. Unité SI de :
la constante radioactive : par seconde (s -1 ) 0,5 pt
La constante de Rydberg : par mètre (m -1 ) 0,5 pt
4. Un dipôle est dit commandé lorsque sa caractéristique dépend d’un autre paramètre
physique (par exemple la résistance, le flux lumineux). 0,5 pt
5. Répondre par vrai ou faux :
5.1. Un pendule simple est synchrone d’un pendule pesant lorsqu’ils ont la même longueur :
faux 0,5 pt
5.2. Une expression littérale homogène atteste toujours que la formule littérale est juste: faux.
0,5 pt
6. Donnons les conditions de réalisation des interférences mécaniques : 0,5 pt
« Les deux sources secondaires doivent être cohérentes et synchrones. »
7. Citons : une application des ondes stationnaires : instruments de musique à corde, à vent, et
à percussion. 0,5 pt
Une application de l’effet Doppler : Radar fixe, Sonar, échographie Doppler
8. Donnons, en utilisant les périodes Te et T respectivement des éclairs et du mouvement, la
condition d’immobilité apparente à deux repères fixes. Te=Tk avec k≥2 . 0,5 pt

EXERICE 2 : Application des savoirs / 8 points

1. Atténuation d’un faisceau de photons par la matière / 2 points

1.1. La longueur d’onde de ces photons : E=h.υ=hCλ⇒λ=hCE 0,5 pt

AN : λ=1,24 pm 0,5 pt
1.2. Calcule de la couche de demi-atténuation du plomb pour ces photons. 0,5 pt
x=CDA=ln2μPb
AN : x=0,88 cm
2. Circuit RLC / 2 points

2.1. Le facteur de puissance du circuit. cosφ=RZ

AN : cosφ=49=0,44
2.2. Puissance moyenne consommée pour U = 120 V.
P=UIcosφ= R2I⇒I=UcosφR
P=(Ucosφ)2R= (URZ)2R 0,5 pt+0,5 pt
AN : P=35,6W 0,5 pt

3. Niveau d’énergie de l’atome d’hydrogène / 2 points

3.1. Pris à l’état fondamental, les énergies suivantes d’un atome H peuvent l’ioniser :
13,6 eV et 14 eV ; car E≥Ei=13,6eV
3.2. Energie cinétique de l’électron expulsé : Ec=E−Ei
Pour 13,6 eV ; Ec=0 eV et pour 14 eV ; Ec=0,4 eV

4. Oscillateur mécanique / 2 points

4.1. Montrons que la période propre To=2π√ 2Rg

Le cerceau est soumis à son poids →P et à la réaction →R de l’axe.
Dans le référentiel terrestre considéré comme galiléen, la TIC appliquée au cerceau permet
d’écrire : MΔ(→P)+MΔ(→R) =JΔ¨θ 0,5pt
−mgOGsinθ+0= JΔ¨θ⇒¨θ+ mgOGsinθJΔ=0 0,5pt
Avec JΔ=mR2+mR2 =2mR2 (Théorème de Huygens) ;
¨θ+g2Rsinθ=0 0,5pt
On obtient dans le cas des oscillations de faibles amplitudes sinθ≈θ:
¨θ+g2Rθ=0 0,5pt
Et la période propre du mouvement est: To=2π√ 2Rg
4.2. Calcule de la valeur de R pour R=T20g8π2=0,5 ? 0,5pt

EXERICE 3 : Utilisation des savoirs / 8 points

1. Ondes lumineuses / 4 points

Fentes fines F1 et F2 telles que a = 1 mm = 10 -3 m ; λ = 0,6 μm = 0,6.10 -6 m ; D = 2 m.
1.1. Description de l’aspect du phénomène qui se produit sur l’écran : Il se produit sur l’écran,
le phénomène d’interférence lumineuse qui engendre un système de franges constitué de
franges brillantes et sombres alternées et dont la frange centre est brillante.
Représentons son aspect : 0,5 pt

1.2. Calcul de l’interfrange i.

Par définition i=λDa
AN : ?=1,20 mm
1.3. On rote l’écran d’un angle α=9o autour d’un axe (Δ) passant par O.
a) Lorsqu’on rote l’écran, on constate une variation de l’interfrange mais le système de
franges reste au même endroit. 0,5pt
b) Valeur de la nouvelle interfrange i’. 0,5pt + 0,5pt
cosα=ii′⇒ i′=icosα (d’après le schéma)
2. Spire rectangulaire dans un champ magnétique uniforme / 4 points

On pose : a = 10 cm ; b = 20 cm ; B = 0,07 T ; l = 15 A et α = 20°

2.1. Représentons les forces −→F1 et −→F2 qui s’exercent respectivement sur les côtés
verticaux AC et ED de la spire après la rotation.

2.2. Calcul de l’intensité commune F de −→F1 et −→F2.

F=IbB ; 0,5pt
AN : F=2,1×10−2N 0,5pt
2.3. Les couples de forces qui s’exercent sur la spire après la rotation :
- Le couple de forces électromagnétiques ; 0,5pt
- Le couple de torsion du fil de suspension. 0,5pt
2.4. Montrons que C=Facosαα
A l’équilibre : ∑MΔ(→Fext)=0 ⇔MΔ(→F)+ MΔ(C)=0 0,5pt
C=Facosαα
2.5. Calcul de la valeur de la constante C
AN : C=5,65×10−3 N.m.rad -1 0,5pt

PARTIE B : Evaluation des compétences / 16 points

Situation problème 1 / 8 points

Il est question de vérifier si la boule atteindra le cochonnet.
Pour cela, il faut :
- Faire une étude dynamique afin d’obtenir l’équation de la trajectoire de la boule ;
- Ensuite, déterminer la vitesse initiale à impulser à la boule pour que les deux conditions ci –
dessus soient réalisées ; c’est – à – dire, yP=6 m et zF≺3 m ;
- Conclure.
Etude dynamique : La boule est soumise à la seule action de son poids. Dans le référentiel
terrestre considéré comme galiléen, le TCI appliqué à la boule permet d’écrire :
→P=m→aG soit →g=→aG
La projection de cette relation sur les axes donne :
→aG∣∣ ∣∣00−g⇒→v ∣∣ ∣∣0vAcosα−gt+vAsinα ⇒−−→OM ∣∣ ∣
∣∣0(vAcosα)t−12gt2+(vAsinα)t+z0
Le mouvement étant plan, l’équation de la trajectoire s’écrit :
z(t)=−−g2v20cos2αy2 +ytanα+z0
Réponse au problème posé
La seule condition initiale qui nous manque est la vitesse initiale vA, on comprend donc que
nous allons travailler sur cette vitesse pour savoir si la situation est possible.
La boule ne doit pas monter à plus de 3 m : z(t)≺3.
Lorsqu’elle est au point le plus haut, on a : v(z)=0 ⇒t=vAsinαg et en remplaçant dans
l’inéquation z(t)≺3, on a : vA≺√ 2g(3−zo)sin2α
AN : vA≺9,2 ? /?
La boule doit atteindre une portée de 6 m : ? = ? ? .
Quand elle tombe au sol : z(t)=0.
vA= √ gy22(ytanα+zo)cos2α
AN : vA=6,9 ? /?
Les deux conditions sont respectées,
z(t)≺3 m et vA≺9,2 m/s
Donc le joueur pourra réussir son tir.

Situation problème 2 / 8 points

1. Il est question de réaliser le montage électrique ayant permis d’obtenir les données de ce
tableau.
Pour cela, il faut utiliser les composants électriques de l’énoncé et les disposer
convenablement dans le circuit.

2. Il est question de déterminer la valeur de la constante de Planck h.

Pour cela, à partir de la relation théorique entre U0 et λ, il faut construire le graphe approprié,
l’exploiter et déterminer h.
Relation théorique entre U0 et λ
Le bilan énergétique d’une émission photoélectrique est : ECmax=h(ν−ν0); or ECmax=eU0
?? ν=Cλ.
Donc U0=hCe(1λ−1λ0).
Tableau des données

Représentation graphique
Il s’agit de représenter le potentiel d’arrêt U0 en du nombre d’ondes (1λ) ; c’est – à – dire le
graphe U0=f(1λ). Avec une échelle adéquate, on obtient le graphe suivant :
Nature du graphe et valeur de h
Le graphe obtenu est une droite affine de pente
tanα=k=hCe ⇒h=keC
Avec k=Δν0Δ(1λ)= 1,233×10−6.
h=6,578×10−34 J.s
 Epreuve zéro régionale de physique pratique au baccalauréat C 2023
(Région du centre)

DÉTERMINATION DE L’ACCELERATION DE LA PESANTEUR

On étudie l’influence de la longueur l d’un pendule simple sur la période. On utilise à cet effet
différentes longueurs du fil et on mesure la durée t de 10 oscillations d’amplitude θm=8o pour
ce pendule. Les résultats sont donnés dans le tableau suivant :

1- Recopier et compléter le tableau ci-dessus avec quatre chiffres significatifs. 6 pt

2- Pourquoi mesure-t-on la durée de 10 oscillations au lieu d’une seule ? 2 pt
3- Représenter le schéma annoté d’un pendule simple. 2 pt
4- Construire la courbe T2=f(l). 5 pt
On prendra pour échelle 1 cm pour 10 cm et 1cm pour 0,5 s2 .
5- En déduire l’accélération de la pesanteur. 5 pt
Correction épreuve zéro régionale de physique pratique au baccalauréat C
2023 (Région du centre)

1- Recopions et complétons le tableau avec quatre chiffres significatifs : 5 pts

2- On mesure la durée de 10 oscillations au lieu d’une seule, afin d’obtenir une valeur
de la période avec une bonne précision. 2 pts
3- Schéma annoté d’un pendule simple : 2 pts

4- Construction de la courbe T2=f(l): 5 pts

5- Accélération de la pesanteur :
La courbe obtenue est une droite de pente a
a=tanα=ΔT2Δl =BCAB=3,18−1,1880−30 =250=0,04 s2/cm 2 pt
Or T=2π√ Lg ⇒ T2=4π2lg =al
Ainsi a=4π2g⇒g=4π2a 3 pt
AN : a=9,87 m/s2 2 pt
 Epreuve zéro de physique au baccalauréat D 2022

Partie I: Évaluation des ressources / 24 points

Exercice : vérification des savoirs /8 points

1. Décrire par un schéma légende le dispositif des fentes de Young mettant en évidence le
phénomène d'interférence lumineuse. 3 pts
2. Définir satellite géostationnaire. (1 pt)
3. Énoncer la loi de Laplace. (2 pts)
4. Donner l'unité de l'impédance d'un circuit RLC. (1 pt)
5. Donner une mesure de protection contre le rayonnement radioactif. (1 pt)

Exercice 1 : Application des savoirs / 8 points

Partie 1 : Mouvement rectiligne sinusoïdal / 3 points

Un mobile ponctuel M se déplace sur un axe X'OX d'origine O. La loi horaire de son
mouvement donnée par : x(t)=5sin(100πt+Φ) en cm
1.1 Déterminer l'amplitude et la période du mouvement de ce mobile. (1 pt)
1.2 Déterminer la longueur de la trajectoire du mouvement de M. ( 1 pt)
1.3 Déterminer Φ sachant qu'à t=0 s, x(0)=5cm . ( 1 pt)

Partie 2 : Propagation d'une onde le long d'une corde / 3 points

Une source vibratoire sinusoïdale S, de fréquence N = 40 Hz, entretient une onde progressive
transversale le long d'une corde tendue horizontalement et fixée en un point O. L'onde se
propage sans amortissement appréciable avec une célérité V=2m/s. Un dispositif approprié
empêche toute réflexion au point O
2.1 Déterminer la valeur λ de la longueur d'onde. ( l pt)
2.1 L’élongation d'un point A de la corde est yA(t)=2 cos(80πt)(en mm).
Écrire l'équation d'un point P situé à 0,125 m de A. (2 pt)

Partie 3 : Force électrique / 2 points

Une particule ponctuelle de charge q=1,7×10−8C pénètre dans une zone où règne un champ
électrique uniforme d'intensité E =10000 V/m.
Déterminer l'intensité de la force électrique qui s'exerce sur la particule. ( 2 pts)

EXERCICE 3 :Utilisation des savoirs / 8 points

Partie 1 mature corpusculaire de la lumière / 2 points

Une cellule photoémission a une cathode recouverte de potassium dont la fréquence seuil est
v0=5,6×1014Hz. On l'éclaire avec une lumière monochromatique de longueur d'onde
λ=0,440μn.
Déterminer l'énergie cinétique maximale des électrons émis ‘a la cathode. (2 pt)
Constante de Planck h=6,63× 10−34J.S; célérité de la lumière c=3×108m/s
Partie 2 : Radioactivité / 3 points

L’Uranium (23892U) est un nucléide radioactif. A la suite d'une série de désintégrations

successives de types alpha (42He) et béta moins (0−1e), il se forme un noyau stable de plomb
(206/82Pb)
1.1 Déterminer le nombre x de désintégrations alpha et le nombre y de désintégrations béta
moins. ‘ (2 pts)
1.2 Donner deux utilisations de la radioactivité. (1 pt)

Partie 3 : Pendule simple /3 points

Un pendule simple est constitué d'un point matériel (S) de masse m accroché en O à un
support par l'intermédiaire d'un fil inextensible de masse négligeable et de longueur L=1 m.
On écarte le point matériel de sa position d'équilibre d'un angle de 8o et on l'abandonne sans
vitesse initiale.
3.1. Faire le schéma et représenter les forces qui s'exercent sur (S). ( 1 pt)
3.2. Déterminer l'équation différentielle du mouvement de (S). (2 pts)

Partie II : Évaluation des compétences / 16 points

Situation problème:
EBODE et NDZINGA, élèves de Terminales jouent à un jeu dénommé « coup de pied ».

Principe de jeu.
Un ballon supposé ponctuel est posé au point O d'un plan horizontal. Le joueur tire le ballon
en lui communiquant une vitesse →V0 faisant un angle θ avec le sol (Ox), supposé
horizontal (figure ci-dessous). En A (perpendiculairement à (Ox)) est dressée une barrière de
hauteur h, telle que OA = d. En B, on dispose des goals perpendiculairement à (Ox), de
hauteur H.
Chaque joueur n'a droit qu'à deux essais différents.
• EBODE réalise le premier essai. Le ballon met 0,5 seconde pour atteindre la barrière ;
Cet essai est réussi si V0≥5,0m/s
• Au deuxième essai, EBODE communique une vitesse de valeur V0=18m/s ballon ; cet
essai est réussi si le ballon entre dans les goals.

Données : D = 18 m, d =9m; H = 2.44m, h = 2 m, θ=25o et g = 10 m /s2

En utilisant les informations ci-dessus et l'aide d'une démarche scientifique :
1. Examine si le premier jeu de EBODE est gagnant ou non. (8 pts)
2. Prononcé la sentence du deuxième jeu de EBODE. (8 pts)
 Correction épreuve zéro de physique au baccalauréat D 2022

Partie I : Évaluation des ressources / 24 points

Exercice 1 : Vérification des savoirs / 8 pts

1. Schéma légendé du dispositif des fentes de Young 3 pts

2. Définir :
Satellite géostationnaire : Satellite se déplaçant dans le plan équatorial, dans le même sens et
avec la même vitesse de rotation que celle de la terre. 1 pt

3. Énoncé de la loi de Laplace :

« Une portion de conducteur de longueur L parcouru par un courant I et placé dans un
champ magnétique uniforme B est soumise à une force électromagnétique →F dite
force de Laplace » →F=−→IL∧→B. 2 pts

4. Unité de l’impédance du circuit RLC

L’impédance Z du circuit RLC s’exprime en Ohm (Ω)
5. Donner une mesure de protection contre le rayonnement radioactif 1 pt
• Rester loin de toute source de rayonnement ionisant
• Utiliser les écrans protecteurs entre la source et le sujet (combinaison, masque, …)
• Réduire autant que possible la durée d’exposition aux rayonnements radioactifs
• Utiliser un dosimètre personnel

Exercice 2 : Application des savoirs / 8 pts

Partie 1 : Mouvement rectiligne sinusoïdal / 3 pts

X(t)=5sin(100πt+φ)
1.1) Déterminer l’amplitude et la période
• Amplitude : Xm=5 0,5 pt
• Période T=2πω =2π100π= 0,02s
1.2) Déterminer la longueur de la trajectoire du mouvement de M L=2Xm =10cm
1.3) Déterminer φ
A t=0, x(0)=5cm, 5=5sinφ ⇒φ=π2
Partie 2 : Propagation d’une onde le long d’une corde / 3 pts

2.1) Déterminer la valeur de la longueur d’onde λ 1 pt

λ=VT= VN=240=5cm
2.2) Equation du point P situé à 0,125m de A.
yA=2cos(80πt)
yP=yA(t−θ)= 2cos[80π(t−xV)] =2cos(80π−5π) en mm 2 pts
Partie 3 : Force électrique / 2 pts

Déterminons l’intensité de la force électrique 2 pts

F=|q|E=1,7×10−4C
Exercice 3 : Utilisation des savoirs 8 pts

Partie 1 : Nature corpusculaire de la lumière

Déterminons l’énergie cinétique maximale

ECmax=hϑ−hϑ0=h(Cλ−ϑ0) 1 pt
AN : ECmax=8,07 ×10−20J 1 pt

Partie 2 : Radioactivité

2.1) Déterminer le nombre de désintégrations

23892U→20682Pb+ x42He+y0−1e 1 pt
D’après les lois de conservation du nombre de masse et du nombre de charges, (Loi de
SODDY)
{238=206+4x92=82+2x–y ⇒{x=8y=6 1 pt
2.2) citons 2 utilisations de la radioactivité 0,5 x 2 = 1 pt
• En médecine :
Radiothérapie : Méthode de traitement de cancers consistant à éliminer les cellules tumorales
par irradiation.
Scintigraphie : Méthode d’imagerie médicale pour réaliser les images d’organes internes après
injection des radiotraceurs dans l’organisme.
Radiographie : …
• En archéologie et dans l’art
Datation au carbone 14 : Pour déterminer l’âge d’échantillons (roches, bois, vestiges
humains…)
• Dans l’industrie
Centrale nucléaire (production de l’électricité).

Partie 3 : Pendule simple / 3 pts

3.1) Schéma et représentation des forces s’exerçant sur (S) 1 pt

3.2) Equation différentielle du mouvement de (S)

• Système étudié : Solide (S) ;
• Référentiel d’étude : Terrestre supposé Galiléen ;
• Bilan des forces : Le Poids P du solide ; La tension T du fil.
Étude dynamique : D’après la RFD,
∑MΔ(→Fext)=MΔ(→T)+ MΔ(→P)=JΔ¨θ
Or MΔ(→T)=0, MΔ(→P)=− mgL

−mgLsinθ= mL2¨θ

¨θ+gLsinθ=0
Pour des oscillations de faibles amplitudes (car θ≺10o) sinθ≈θ. 0, 5 pt
¨θ+gLθ=0
Partie II : Évaluation des compétences 16 points

Situation problème

Données : D=18m; d=9m ; H=2,44m ; h=2m; θ=25o ; g=10 m/s2

1- Il est question ici de dire si le premier essai d’EBODE est gagnant ou non.
Il faut pour cela :
• Déterminer la valeur de la vitesse V0 prise par le ballon au moment du tir
• Comparer cette vitesse à la valeur 5m/s.
• Conclure

a) Hauteur du ballon au niveau de la barrière.

• Étude dynamique : TCI : ∑→Fext=m→aG=→P⇒ →aG∣∣∣0−g

• Étude cinématique :
A t=0 ; →V0∣∣∣V0cosαV0sinα et −− −→OG0∣∣∣00
A t≠0, →V∣∣∣V0cosα−gt+V0sinα et −− →OG∣∣∣(V0cosα)t−12gt2+(V0sinα)t
(1) permet de trouver la valeur de V0 et (2) permet de trouver la valeur de la hauteur YA
atteinte par le ballon au niveau de la barrière.
V0=dtcosα
V0=90,5cos25o =19,8m/s
YA=−12gt2 +(V0sinα)t =2,94m
b) Comparaison: V0≻5m/s et YA≻2m
c) Conclusion : Le premier jeu d’EBODE est gagnant car la vitesse V0 du tir est supérieure à
5m/s.

2 Il est ici de se prononcer sur la sentence du deuxième tir d’EBODE.

Il faut pour cela :
• Établir l’équation de la trajectoire du ballon
• Pour l’abscisse XB du ballon au niveau des goals, trouver la hauteur du ballon à ce niveau
• Comparer cette hauteur à la hauteur des goals.
• Conclure
a) Équation de la trajectoire
Les coordonnées de −− →OG vecteur position du centre de gravité G du ballon établir à la
tâche 1 sont :
−−
→OG∣∣∣(V0cosα)t−12gt2+(V0sinα)tV0≻5m/s=90,5cos25o=1
Équation de la trajectoire Y=−12g x2V20cos2α+ xtanα
b) Hauteur du ballon au niveau des goals
Pour xB=D=18 ; on a : Y(D)=−12g x2BV20cos2α+ xBtanα
Y(D)=2,29m
c) Comparaison : YB≻2,44m.
d) Conclusion : EBODE réussit le deuxième jeu.
 Epreuve de physique au baccalauréat C et E 2021

Partie l; Évaluation des ressources / 24 points

Exercice 1 Vérification des savoirs / 8 points

1. Définir : Effet photoélectrique, oscillation harmonique. 2 pt

2. Donner les unités SI des grandeurs physiques suivantes : période radioactive, champ
magnétique. 1 pt
3. Énoncer la loi de Coulomb et la loi de gravitation universelle. 1,5 pt
4. Répondre par vrai ou faux aux propositions suivantes : 1 pt
(i) A la résonance d'intensité, l'impédance Z d'un circuit RLC est égale à la résistance totale R
du circuit.
(ii) Le niveau fondamental est le niveau d'énergie le plus bas de l'atome.
5. QCM. Trouver la proposition vraie 1,5pt
5.1 L'équation différentielle d'un oscillateur élastique non amorti est de la forme :
(i) ¨x+kmx=0;
(ii) ¨x+kmx+ fm=0;
(iii) ¨x+kmx −fm=0;
(iv) ¨x+kmx +mf=0.
5.2 La célérité C d'un signal le long d'une corde a pour expression :
(i) C=√ Fμ ;
(ii) C=√ μF ;
(iii) C=μF;
(iv) C=√ F.μ .
F : la tension de la corde et μ: la masse par unité de longueur de la corde.
5.3 Lors de l'effet Compton, le photon diffusé :
(i) est plus lent que le photon incident;
(ii) est plus rapide que le photon incident;
(iii) est plus énergétique que le photon incident ;
(iv) est moins énergétique que le photon incident
(v) a une masse inférieure à celle du photon incident.
6.Citer une application de l'effet photoélectrique. 1pt

Exercice 2 : Application des savoirs I 8 points

(Les parties A, 8 et C sont indépendantes)

Partie A : champ de gravitation / 2 points

La Terre et la Lune sont deux astres assimilés à des points matériels. Ils sont distants de
d=3,8×108 m.
1. Représenter le vecteur champ de gravitation crée sur la Lune par la Terre. 1 pt
2. Déterminer l'intensité du champ de gravitation crée par la Terre sur la Lune. 1 pt
On donne : la masse de la terre mT=6,0×1024 kg;
La constante gravitationnelle G=6,67×10−11 N.m2/kg2
Partie B : Mouvement d'un solide sur un plan incliné / 3 points

Un corps supposé ponctuel dévale sans vitesse initiale un plan incliné d'un angle α sur
l’horizontal. Les forces de frottements sont négligeables.
1. Faire le schéma et représenter les forces qui s'appliquent sur le corps 1 pt
2. Déterminer l'accélération du mouvement et déduire sa nature. 1 pt
On donne : g = 9,80 N/kg ; sinα=0,10

Partie C : La propagation d'un mouvement vibratoire / 3 Points.

Une particule placée à la surface d'une eau au repos est traversée par une perturbation.
L'équation du mouvement de la particule est de la forme x(t)= asin(ωt). Sa trajectoire est
un segment de droite de 12 cm de longueur. A l'instant initial, la particule passe par la
position d'équilibre et se déplace dans le sens positif des élongations. La période du
mouvement est de 8s
Déterminer:
1. Les valeurs des constantes a et ω. 1 pt
2. L'expression de la vitesse du mobile. 1 pt
3. Le temps minimale au bout duquel l’élongation sera nulle, la particule allant dans le sens
positif 1 pt

Exercice 3 : Utilisation des savoirs / 8 points

(Les parties A et 8 sont Indépendantes)

Partie A : Pendule élastique / 4 points

On suspend un solide de masse m = 200 g à l'extrémité inférieure d'un ressort vertical à spires
non jointives de masse négligeable. Ce dernier a son extrémité supérieure fixé à un crochet
fixe. À l'équilibre, le centre d'inertie du solide se trouve au point o, origine d'un axe vertical
Ox descendant. On donne : g = 9,80 m/s2
On étire le ressort d'une distance Xm=+4,00 cm et on l'abandonne sans vitesse initiale.
La constante de raideur du ressort est K=50,0 N/m. Au cours de son mouvement, le centre
d'inertie du solide est repéré par son abscisse x.
1.Faire l'inventaire des forces extérieures au solide à l'équilibre et déterminer l'allongement
Xo du ressort. 1 pt
2. En appliquant le théorème du centre d'inertie au solide à un instant quelconque, établir
l'équation différentielle de son mouvement. 1 pt
3. En déduire la période des oscillations du pendule élastique. 1 pt
4. En prenant pour origine des dates, le moment où le système est abandonné à lui-même,
écrire l'expression de l’élongation x(t). 1 pt

Partie B : Désintégration: radioactives successives / 4 points

On considère les deux noyaux suivants 23892U et 20682Pb

1. Calculer pour chacun de ces noyaux, l'énergie de liaison moyenne par nucléon en MeV par
nucléon. 1,5 pt
2. Quel serait le noyau le plus stable ? 0,5 pt
3. L'Uranium 238 subit plusieurs désintégrations successives de type α et de type β− et se
transforme en Plomb 206.
Déterminer le nombre x de désintégrations α et y de désintégrations β− pour cette
transformation. 1 pt
On donne : masse du proton : 1,00727 u ; masse de neutron : 1,00355 u : masse du noyau de
plomb 206 : 205.9295 u ; masse du noyaux d'uranium : 238,035 u, 1u = 931 MeV/C2

Partie II : Évaluation des compétences / 16 points

Barème

Série C Série E

Situation Problème Question Barème Situation Problème Question Barème

1 3 pts
1
2 5 pts 2 16 pts

2 1 8 pts

Situation problème 1: Série C et E

Dans votre ville, se jouent les qualifications pour le championnat national de lancer de poids.
Pour garantir l'équité, les organisateurs installent un ordinateur qui permet de modéliser le
mouvement du projectile de chaque participant (document 1 let de détecter la hauteur de
lancement H. Le document 2 présente la performance du candidat de votre quartier.
Pour se qualifier, Il faut que la distance entre O (origine du repère) et le point d'impact A soit
supérieure à 15 m.
Les qualifications doivent se jouer lorsque le temps est beau, le projectile est alors en chute
libre.
Le projectile est supposé ponctuel.

En utilisant les informations ci-dessus.

1. Vérifie si le temps est favorable pour tenir cette compétition.
2. Prononce-toi sur la qualification du représentant de votre quartier.
Situation problème 2: Série C / 8 points
Un vendeur de composant électronique reçoit très souvent les plaintes de ses clients sur la
qualité des pièces et décide de vérifier les caractéristiques des pièces restantes dans le
magasin
(Document)
Il fait appel à sa fille Angélique élève en classe de terminale C pour l'aider à faire ce travail.
Une fois au laboratoire de l'établissement l'élève réalise les expériences suivantes :
Document : Composants disponibles dans le magasin.
Résistor (R=85Ω), bobine (1,2 H ; 15Ω); condensateur (C=6μF)

Expérience 1
Elle monte le résistor aux bornes d'un générateur de tension constante U= 6 V,
l'intensité du courant est alors I = 0,0706 A.

Expérience 2
Elle monte la bobine et le résistor en série. Ce circuit est alimenté par un générateur de
tension constante U= 6 V. l'intensité du courant est alors I = 0,06 A.

Expérience 3
Elle monte le condensateur initialement déchargée en série avec le résister. Ce circuit est
alimenté par un générateur de tension constante. Un dispositif approprié a permis de
constater que la constante de temps du dipôle est τ=0,5 ms.

Expérience 4
Le résister, la bobine et le condensateur sont montés en série et alimentés par un
générateur basse fréquence (GBF) qui délivre une tension sinusoïdale. Un oscillographe
est branché et permet de suivre les variations des deux tensions.
On fait varier la fréquence délivrée par le GBF dans le circuit, les deux courbes obtenues sur
l’oscillographe sont en phase. L'intensité du courant dans le circuit est de la forme :
i(t)=Imcos(136πt)
En exploitant les informations ci-dessus et partir d'un raisonnement logique , propose à
Angélique la réponse qu'elle doit donner à son père.
 Correction épreuve de physique au baccalauréat C 2021

Partie l : Évaluation des ressources / 14 points

Exercice l : Vérification des savoirs /8 points

I. Définitions :

I Effet photoélectrique : extraction des électrons d'un métal par un rayonnement

électromagnétique convenable. 1 pt
Oscillation harmonique : oscillation dont la loi horaire est une fonction sinusoïdale du
temps. 1 pt
2. Unités SI:
Période radioactive : seconde 0,5 pt
Champ magnétique: tesla 0,5 pt
3. Énoncé de :
La loi de Coulomb : La force d’attraction ou de répulsion qui s’exerce entre deux
charges qA et qB, placees respectivement aux points A et B est dirigée suivant la droite
(AB), proportionnelle à qA et qB, inversement proportionnelle au carrée de la distance
qui sépare les deux charges. 0,75 pt
Loi de gravitation universelle : Deux corps ponctuels A et B, de masse respectives mA et
mB, exercent l’un sur l’autre des forces des forces d’attraction directement opposées,
dirigées suivants la droite (AB), proportionnelle aux masses mA et mB et inversement
proportionnelle au carré de la distance qui les sépare. 0,75 pt
4. Vrai ou faux :
(i) À la résonance d'intensité, l'impédance Z d'un circuit RLC est égale à la résistance
totale R du circuit : Vrai 0,5 pt
(il) Le niveau fondamental est le niveau d'énergie le plus bas d'un atome : Vrai 0,5 pt
5. QCM : Proposition vraie.
5.]. L'équation différentielle d'un oscillateur élastique non amorti est de la formte : (i)
¨x+kmx=0 0,5pt
5.2. La célérité C d'un signal le long d'une corde a pour expression (i) C=√ Fμ 0,5 pt
5.3. Lors de l’effet Compton, le photon diffusé : (iv) est moins énergétique que le photon
incident. 0,5 pt
6. Une application de l'effet photoélectriques : 1 pt
Phototransistor, photopile, photodiode, plaques solaires...

Exercice 2 : Application des savoirs / 8 points

Partie A : Champ de gravitation / 2 points

l. Représentation du vecteur champ de gravitation (→gT) créé sur la Lune par la Terre.
2. Intensité du champ de gravitation gT créé par lu Terre sur la Lune : 0,5 x 2 = 1 pt
gT=GmTd =2,8×10−3 N/kg
Partie B: Mouvement d'un solide sur un plan incliné / 3 points

l. Schéma de la situation 0,5 pt

Dans le référentiel terrestre, le corps ponctuel subit deux forces :

• son poids →P; 0,5 pt
• la réaction →R du plan. 0,5 pt
2. Accélération du monument.
D’après le TCI : ∑−− →Fext=m−→aG ⇔→P+→R =m−→aG 0,5 pt
Par projection suivant l'axe (x'x) parallèle à in ligne de plus grande pente et orienté vers le
bas, on obtient : 0,5 pt
aG=gsinα =0,98 m/s2
Nature du mouvement :
aG=cte et la trajectoire est rectiligne, donc le mouvement est rectiligne uniformément
accéléré. 0,5 pt

Partie C: La propagation d'un mouvement vibratoire / 3 points

I. Valeurs des constante: : 0,25 x 2 = 0,5 pt

Amplitude a: a=L2 =6cm
Pulsation ω : ω=2πT =π4 rad/s
1. Expression de la vitesse du mobile : ˙x(t)= aωcos(ωt)= 32πcos(π4t) ( en cm/s) 1 pt
3. Temps minimal pour que l’élongation s'annule.
Contraintes : x=0 et ˙x(t)≻0
Alors {sin(ωt)=0cos(ωt)≻0 ⇒t=2kπω ou t=kT, k étant un entier naturel non nul. 0,5 pt
Le temps est minimal pour k=1 soit : tmin=T =8s

Exercice 3 : Utilisation du savoirs / 8 points

Partie A : Pendule élastique / 4 points

l. Inventaire des forces

Dans le référentiel terrestre, le solide subit deux forces : son poids →P et la tension →T du
ressort.
• Allongement x0 du ressort à l’équilibre.
Condition d'équilibre : →P+→T=→O
Soit x0=mgk =3,92 cm
2. Équation différentielle.
D’après le TCI : →P+→T=m−→aG
Par projection suivant l'axe vertical (x'x) orienté vers le bas. on obtient : ¨x+kmx=0 ou
¨x+250x=0 0,5 pt
3. Période T0 des oscillations.
L'équation différentielle est de la forme ¨x+ω20x=0 soit ω0=√ km
T0=2π√ mk =0,397 s 0,5 pt x 2 = 1 pt
4. Expression de l’élongation x(t).
Forme générale : x(t)=Xm cos(ω0t+φ)
Conditions initiales : à t=0s, x=Xm et ˙x=0 d'où φ=0 0,25 pt
Avec Xm = 4,00 cm et ω0=15,8 rad/s
Finalement x(t)= 4cos(15,8t) ( en cm) 0,5 pt

Partie Il : Désintégrations radioactives successives / 4 points

l. Énergie de liaison moyenne par nucléon

• Noyau d'uranium 238:
EU=|92mp+146mn−mU|238 c2 0,5 pt
AN : EU=7,23 MeV/nucléon 0,25 pt
• Noyau de plomb
EPb= |82mp+124mn−mPb|206 c2 0,5 pt
AN : EPb=7,87 MeV/nucléon 0,25 pt
2. Le noyau le plus stable est 20682Pb, 0,5 pt
3. Nombre x de désintégrations α et x de désintégrations β−.
Équation bilan de la transformation
23882U→20692Pb +x42He +y0−1e 0,5 pt
(Lois de Soddy) Conservation du nombre de masse et du nombre de charge :
{238=206+4x92=82+2x−y
On trouve x = 8 et y = 6. 0,5 x 2 = 1 pt

Partie Il : Évaluation des compétences / 16 points

Situation Problème 1 : Série C

Vérification si le temps est favorable.

Il s'agit de vérifier si le temps est favorable en examinant si le projectile est en chute libre.
Pour cela nous allons :
• supposer que le projectile est en chute libre, puis exploiter le document l pour donner
la nature du mouvement suivant les deux axes ;
• Exploiter le document 2 pour déterminer la valeur de l'accélération aG du mouvement
lors du concours ;
• La comparer à la valeur de l'accélération dans le cas d'une chute libre et conclure.

Supposons que le projectile est en chute libre.

1.1 Détermination de la nature du mouvement du projectile.
Le document (l) montre que la trajectoire du projectile est un arc de parabole contenu dans le
plan du tir.
Le mouvement du projectile est :
• Uniforme suivant l'axe (0;→i);
• uniformément varie suivant l'axe (0;→j) .
1.2. Détermination de la valeur de l'accélération du mouvement.
On a ax=0; ay=ΔvyΔt soit aG= √ ax+ay =9,81 m/s2
1.3. Comparaison:
Accélération du mouvement : aG=9,81 m/s2 alors que g=9,80m/s2.
La différence entre aG et g est négligeable ; on peut donc écrire aG=g
Conclusion : Comme aG=g, le projectile est en chute libre, donc le temps est favorable pour
tenir cette compétition.

2. Examen d'une éventuelle qualification du représentant du quartier.

Il s'agit de déterminer la distance OA afin de se prononcer sur la qualification du candidat.
Pour cela :
• Établir les équations horaires du mouvement ;
• Déterminer l'abscisse X = 0A du point d'impact A du projectile avec le sol horizontal ;
• Comparer au minimum requis et conclure.
2.1 Détermination des équations libraires du mouvement
Dans le référentiel terrestre supposé galiléen, le projectile est soumis uniquement à l’action de
son poids →P
→v∣∣∣v0sinα−gt+v0cosα. Par intégrations successives, on obtient −− →OG∣∣∣x(t)y(t)
avec x(t)= (v0sinα)t (1) et y(t)=−12gt2+ v0tcosα+H
Équation de la trajectoire
De (1), t=xv0sinα soit y(x)=− 12gx2v20sin2α +v0tanα+H
2.2 Détermination de l'abscisse X du point d’impact A avec le sol horizontal
Valeur de la vitesse initiale v0
En exploitant le document 2. on obtient : v0cosα= 5,1⇒v0= 5,1cosα=10,2 10,2 m/s
On peut donc écrire : y(x)=−0,063x2 +0,577x+2
Au point A. y(X)= −0,063X2+ 0,577X+2=0
On trouvera après résolution X = 0A = 11,8 m
2.3 Comparaison:
Pour une qualification. Xmin=15
On constate que OA≺Xmin

Conclusion : Comme la distance 0A ne répond pas aux conditions requises, le représentant du

quartier ne s‘est pas qualifié.

Situation Problème 2 : Série C

Avis sur les caractéristiques des composants électroniques

Il s'agit de déterminer les caractéristiques réelles des pièces afin d'apprécier leur qualité.
Pour cela, nous allons 2
• Exploiter les résultats des expériences pour déterminer :
La résistance du résister ;
La résistance de la bobine ;
La capacité du condensateur :
L’inductance de la bobine.
• Comparer aux valeurs inscrites ct conclue.
l. Exploitation de l'expérience l.
Détermination de la résistance (R) du résistor
D'après la loi d'Ohm. R=UI=85Ω
2. Exploitation de l'expérience 2.
Détermination de la résistance (r) de la bobine.
U=(R+r)I ⇒r=UI− R=15Ω
3. Exploitation de l'expérience 3.
Détermination de la capacité (C) du condensateur.
Le dipôle constitué en série d'un résister et d'un condensateur, alimenté par une tension
constante, donne lieu à un régime transitoire de constante de temps

τ=RC⇒C =τR=6× 10−6F

4. Exploitation de l'expérience 4.
Détermination de l’inductance (L) de la bobine.
• Le dipôle RLC ainsi constitué est en oscillations forcées.

• Comme les tensions u et uR sont en phase, il s’agit d'une résonance d’intensité.

• Condition de résonance :
LCω20=1 ⇒L= 1Cω20=0,91H

5. Comparaison:

Composant Caractéristiques Observation

Inscrites obtenus expéri mentalement

Résistor R = 85 Ω

Rexp=85Ω

Valeurs identiques

Bobine r=15Ω
L=1,2H

rexp=15Ω

Lexp=0,91H
Même valeur de la résistance, mais les valeurs de l’inductance sont différentes

Conden sateur C=6F

Cexp=6F

Valeurs identiques

Conclusion :
• Au regard des caractéristiques des composants vendus :
le résistor et le condensateur sont de bonne qualité ;
la bobine n'est pas de bonne qualité.
Bonne chance
à vous

DREAMS
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