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CE 2 Sciences Prénom

SC 15 Déterminer les besoins d’une plante


Date

Le plat du jour !

Entoure les éléments dont la plante a besoin pour vivre.


Découvrir

eau avec sels minéraux


•1 Observe bien ces trois expériences et complète les phrases :
eau eau
avec sels sans sels
minéraux minéraux
Aller plus loin
pâte à eau
modeler avec encre

 5 jours après  5 jours après  10 jours après

a. L’expérience n°________montre qu’une plante boit de l’eau.


b.L’expérience n°________montre que la plante se nourrit des sels minéraux contenus
dans l’eau.
c. L’expérience n°________montre que l’eau bue circule dans toute la plante.

•2 Observe bien l’expérience, puis coche Vrai ou Faux.


Vrai Faux
1. Une plante pousse moins bien
au soleil que dans le noir total. ■ ■

2. Les racines ont besoin de plus


de lumière que les feuilles. ■ ■
noir total ombre lumière
feuilles 3. En l’absence de lumière,
feuilles vertes
jaunes la plante perd sa couleur verte. ■ ■

15 jours après
© Infomedia communication

Colorie en bleu les éléments qui permettent à une plante de vivre, en rouge ceux qui
la feraient mourir.
Retenir

noir total air eau déminéralisée lumière

température de 20 °C eau + sels minéraux température de – 10 °C

Déterminer les besoins d’une plante

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