LEÇON 4 : LES NOMS

1. Mettre le nom au féminin :

A/ Un voisin → une voisine.
1. Un ami → …………………… 6. Un Français → ……………………
2. Un étudiant → …………………… 7. Un Allemand → ……………………
3. Un candidat → …………………… 8. Un Africain → ……………………
4. Un employé → …………………… 9. Un Espagnol → ……………………
5. Un inconnu → …………………… 10. Un Danois → ……………………
B/ Un étranger → une étrangère. C/ Un Italien → une Italienne.
1. Un cuisinier → …………………… 1. Un Brésilien → ……………………
2. Un passager → …………………… 2. Un champion → ……………………
3. Un ouvrier → …………………… 3. Un patron → ……………………
4. Un romancier → …………………… 4. Un Européen → ……………………
5. Un boulanger → …………………… 5. Un chat → ……………………
D/ Un prince → une princesse.
1. Un tigre → ……………………
2. Un maître → ……………………
3. Un hôte → ……………………
E/ Un voyageur → une voyageuse.
1. Un coiffeur → …………………… 6. Un nageur → ……………………
2. Un danseur → …………………… 7. Un chômeur → ……………………
3. Un chanteur → …………………… 8. Un vendeur → ……………………
4. Un skieur → …………………… 9. Un tricheur → ……………………
5. Un voleur → …………………… 10. Un menteur → ……………………
F/ Un spectateur → une spectatrice.
1. Un acteur → …………………… 6. Un directeur → ……………………
2. Un producteur → …………………… 7. Un présentateur → ……………………
3. Un auditeur → …………………… 8. Un conducteur → ……………………
4. Un instituteur → …………………… 9. Un animateur → ……………………
5. Un électeur → …………………… 10. Un traducteur → ……………………
G/ Un artiste → une artiste.
1. Un Russe → …………………… 6. Un photographe → ……………………
2. Un journaliste → …………………… 7. Un touriste → ……………………
3. Un locataire → …………………… 8. Un secrétaire → ……………………
4. Un propriétaire → …………………… 9. Un pianiste → ……………………
5. Un cinéaste → ……………………
2. Écrire la fin du nom (regarder l’article masculin ou féminin) :
1. C’est une hôt...... de l’air.
2. C’est un champ...... de tennis.
 3. C’est la traduct...... du livre de Kundera.
4. Ce n’est pas une bonne cuisin......
5. C’est une employ...... de banque.
6. C’est une jolie Dan......
7. Le propriét...... a une maison à Paris.
8. Le chant...... est avec une act......
9. C’est la patr...... du restaurant.
10. La voyag...... est dans l’avion.
3. Mettre le nom au féminin :
1. Un homme → …………………… 9. Un roi → ……………………
2. Un garçon → …………………… 10. Un héros → ……………………
3. Un fils → …………………… 11. Un copain → ……………………
4. Un frère → …………………… 12. Un jeune homme → ……………………
5. Un père → …………………… 13. Un grand-père → ……………………
6. Un oncle → …………………… 14. Un jumeau → ……………………
7. Un mari → …………………… 15. Un papa → ……………………
8. Un neveu → ……………………
4. Mettre l’article indéfini qui convient, puis trouver le masculin ou le féminin :
...... monsieur → C’est un monsieur. C’est une dame.
1. ...... tante → …………………………………………………………
2. ...... actrice → …………………………………………………………
3. ...... chômeur → …………………………………………………………
4. ...... femme → …………………………………………………………
5. ...... boulanger → …………………………………………………………
6. ...... Chinoise → …………………………………………………………
7. ...... fille → …………………………………………………………
8. ...... copine → …………………………………………………………
9. ...... menteur → …………………………………………………………
10. ...... nièce → …………………………………………………………
11. ...... comédien → …………………………………………………………
12. ...... chat → …………………………………………………………
13. ...... reine → …………………………………………………………
14. ...... lectrice → …………………………………………………………
15. ...... mari → …………………………………………………………
5. Mettre les noms au pluriel :
A/ Un lit et un réveil. → Des lits et des réveils.
1. Un homme et une femme. → …………………………………
 2. Un boulevard et un trottoir. → …………………………………
3. Un détail et un conseil. → …………………………………
4. Un cri et un fou. → …………………………………
5. Un bal et un festival. → …………………………………
B/ Un cheval → Des chevaux. Un vitrail → Des vitraux.
1. Un hôpital → …………………… 4. Un animal → ……………………
2. Un métal → …………………… 5. Un canal → ……………………
3. Un journal → …………………… 6. Un travail → ……………………
C/ Un feu → Des feux. Un genou → Des genoux. Un bateau → Des bateaux.
1. Un cheveu → …………………… 9. Un château → ……………………
2. Un jeu → …………………… 10. Un manteau → ……………………
3. Un neveu → …………………… 11. Un morceau → ……………………
4. Un vœu → …………………… 12. Un gâteau → ……………………
5. Un adieu → …………………… 13. Un couteau → ……………………
6. Un bijou → …………………… 14. Un tableau → ……………………
7. Un chou → …………………… 15. Un peau → ……………………
8. Un caillou → ……………………
D/ Un tapis → Des tapis. Une voix → Des voix.
1. Un bras → …………………… 6. Un fils → ……………………
2. Un mois → …………………… 7. Un Polonais → ……………………
3. Un pays → …………………… 8. Une toux → ……………………
4. Un cours (de langue) → …………………… 9. Un choix → ……………………
5. Un bois → …………………… 10. Un prix → ……………………
E/ Attention, le nom pluriel est différent du nom singulier :
1. Monsieur → ……………………
2. Madame → ……………………
3. Mademoiselle → ……………………
4. Un œil → ……………………
5. Un jeune homme → ……………………
6.
A/ Mettre au pluriel les noms en italiques. Accorder les articles et les verbes si c’est nécessaire :
1. Bonjour Madame, Mademoiselle, Monsieur.
→ ……………………………………………………………………………………………………
2. Aujourd’hui, dans le journal, il y a un détail sur le vol du bijou de la comtesse.
→ ……………………………………………………………………………………………………
3. Sur le plateau, il y a un couteau, une fourchette, un morceau de pain, une noix, un chou à la
crème, un gâteau au chocolat et une tasse de thé.
→ ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4. Le cheval est un animal. Le rossignol est un oiseau. Le saumon est un poisson. La tulipe est une
 fleur. Le cactus est une plante.
→ ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
B/ 1. C’est le neveu de la voisine. → ………………………………………………………
2. Ce n’est pas le fils du propriétaire. → ………………………………………………………
3. C’est un fou de cinéma. → ………………………………………………………
4. C’est un pays d’Europe. → ………………………………………………………
5. Voici le prix du repas. → ………………………………………………………
7. Mettre tous les éléments de la phrase au singulier :
1. Ce sont des jeunes gens. → ………………………………………………………
2. Voici les locataires des appartements. → ………………………………………………………
3. Les jeux des enfants sont sur les tapis. → ………………………………………………………
4. Aux fenêtres des églises, il y a des vitraux. → ………………………………………………………
5. Ce sont des réveils et des appareils photographiques. → ……………………………………………
8.
A/ Regarder la fin du nom et mettre un article masculin ou féminin :

...... commencement ...... folie ...... répétition

...... courage ...... soirée ...... économie

...... tourisme ...... vieillesse ...... appartement

...... soir ...... peinture ...... chaussure

...... rosier ...... aventure ...... vérité

...... solution ...... journalisme ..... paresse

...... beauté ...... vitesse ..... volonté

...... gouvernement ...... traduction ...... trottoir

...... pommier ...... exposition ...... voiture

...... pâtissier ...... action ...... visage

...... prononciation ...... garage ...... année

...... qualité ...... journée ...... liberté

 ...... fromage ...... entrée ...... quantité

...... coiffure ...... miroir ...... vie

...... vêtement ...... escalier ...... voyage

...... jeunesse ...... bouchée ...... étage

...... chimie ...... réalisme ...... adresse

...... impressionnisme ...... fenêtre ...... glace

B/ Mettre le nom qui convient avec un article.

programme – siècle – musée – téléphone – problème.
1. Dans ............ , il y a des tableaux de Rembrandt.
2. C’est ............ de mathématiques.
3. Nous sommes (à) ............ XXe ............
4. Vous regardez ............ de télévision intéressant.
5. ............ est sur la table de l’entrée.
9. Mettre les noms à la forme qui convient.
- Excusez-moi, monsieur, il y a des ……… (travail) dans le ……… (boulevard) Camille-Claudel. Par
où est-ce que je peux passer pour aller sur les ……… (quai) ?
- Prenez à droite du ……… (château), vous allez voir des ……… (panneau) « déviation ». Vous allez
passer trois ……… (feu) rouge. Vous longez l’........... (hôpital), et tout au bout, il y a le ……… (canal).
C’est le plus rapide !
- Merci beaucoup, monsieur.
10. Tranformer au pluriel.
Madame, Monsieur, bienvenue !
Je suis votre guide Gaëlle. Aujourd’hui, nous allons visiter le château de Versailles. Nous allons
prendre le bus ici. Voici le billet pour l’entrée tout de suite. Et voici le journal de l’exposition avec une
explication en anglais.

............... (1), ............... (2), bienvenue !

Nous sommes vos ............... (3), Gaëlle et Marion. Aujourd’hui, nous allons visiter les ............... (4) de
Versailles et Fontainebleau. Nous allons prendre les ............... (5) ici. Voici les ............... (6) pour les
............... (7) tout de suite. Et voici les ............... (8) des ............... (9) avec des ............... (10) en
anglais.