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Discours Improvisé

Ce document fournit une liste de plus de 100 sujets potentiels que les étudiants peuvent utiliser pour pratiquer des discours improvisés. Les sujets couvrent une large gamme de thèmes allant des animaux et des loisirs à des situations hypothétiques et des expériences personnelles. Le document encourage les étudiants à rapidement développer un plan en 3 points pour chaque sujet avant de parler afin de rester organisés pendant leur présentation. Il suggère également de conclure les discours de manière forte en planifiant une déclaration de conclusion à l'avance. La liste est destinée à aider les étudiants à gagner en confiance dans la prise de parole en public improvisée grâce à des pratiques à faible enjeu.

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Discours Improvisé

Ce document fournit une liste de plus de 100 sujets potentiels que les étudiants peuvent utiliser pour pratiquer des discours improvisés. Les sujets couvrent une large gamme de thèmes allant des animaux et des loisirs à des situations hypothétiques et des expériences personnelles. Le document encourage les étudiants à rapidement développer un plan en 3 points pour chaque sujet avant de parler afin de rester organisés pendant leur présentation. Il suggère également de conclure les discours de manière forte en planifiant une déclaration de conclusion à l'avance. La liste est destinée à aider les étudiants à gagner en confiance dans la prise de parole en public improvisée grâce à des pratiques à faible enjeu.

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Sujets de discours improvisé

Vous n'avez pas à avoir peur des discours improvisés. Il y a un moyen de conquérir cette tâche effrayante ! Tout ce que vous avez à faire est
pratiquez à créer des plans de discours rapides dans votre tête. Lorsque vous travaillez à partir d'un plan, vous constaterez qu'il est facile de remplir le
déclarations de soutien.

Utilisez cette liste de sujets de discours impromptus pour pratiquer la création rapide d'un plan de discours dans votre tête. Pour chacun des
sujets ci-dessous, pensez simplement à trois points principaux que vous aimeriez faire.

Par exemple, si votre sujet de discours est "Vos corvées les moins préférées", vous pourriez rapidement trouver trois déclarations :

• Je ne connais personne qui aime plier le linge, donc la première tâche de ma liste de corvées désagréables est le pliage.
buanderie.
• Sortir les poubelles est une autre corvée que la plupart des gens redoutent, et je ne fais pas exception.

• La pire corvée de toute la maison doit être de nettoyer les toilettes.

Si vous abordez votre discours avec ces déclarations en tête, vous pouvez passer le reste de votre temps à réfléchir.
des déclarations de soutien pendant que vous parlez. Ce n'est vraiment pas si difficile à faire.

Lorsque vous avez identifié vos trois principaux points, pensez à une excellente déclaration de conclusion. Si vous terminez par une excellente conclusion,
vous allez vraiment impressionner votre public.

Commencez à pratiquer avec cette liste :

• Mes trois animaux favoris. • Trois faits surprenants sur moi.


• Ce que vous trouveriez dans mon placard. Faire
quelque chose en cours. • Comment impressionner vos parents.

• Ce que vous trouveriez sous mon lit. Une araignée nommée • Comment organiser une fête.
Fred et son cousin qui ne parvient pas à trouver un emploi.
• Un emploi que j'aimerais avoir.
• La meilleure lettre de l'alphabet.
• Une journée dans ma vie.
• Pourquoi ta mère/ton père est spécial(e).

• Si je pouvais dîner avec n'importe qui.


• Un jour qui se démarque.
• Si je pouvais voyager dans le temps.
• La meilleure surprise de tous les temps.

• Mon livre préféré.


• Je l'ai perdu !
• Une leçon importante que j'ai apprise.
• Si j'avais un million de dollars à donner.
• Ce que j'ai appris des dessins animés.
• Si les chats/chiens régnaient sur le monde.

• Le personnage de dessin animé le plus intelligent.

• Un voyage à se souvenir.
• Trois choses que je changerais si je régnai sur le monde.
• Mon jour préféré de l'année.
• Pourquoi le sport est-il important ? Je ne suis pas bon, donc je vais

• Si je ne pouvais manger que trois aliments pour toujours. te dire à quel point je suis mauvais.

• Si je pouvais concevoir une école. • Les pires corvées à la maison.

• Pourquoi les livres sont importants. • Pourquoi je mérite une allocation.


• Si j'étais responsable des repas scolaires. • Choses que vous pouvez faire avec de la neige.

• Si j'avais inventé l'école. • Comment passer une journée de pluie.

• Les meilleures attractions de parc d'attractions. • Comment promener un chien.

• Qui admirez-vous le plus ? • De grandes choses sur l'océan.

• Quel est ton animal préféré ? • Des choses que je ne mangerai jamais.

• Comment réaliser vos rêves. • Comment être un paresseux.

• Pourquoi vous avez besoin d'un petit frère. • Pourquoi j'aime ma ville.

• Comment agacer une sœur aînée. • Les meilleures parties d'une parade.

• Comment économiser de l'argent. • Choses intéressantes que vous voyez dans le ciel.

• Trois choses qui me font peur. • Choses à retenir lorsque vous campez.

• Les grandes choses à propos des jours de neige. • Une expérience avec un bully.

• Mots de tâche
•ANALYSE→Regardez de près un sujet, un argument, une idée ou un thème, déterminez l'essence de.
composants en détail et la relation les uns avec les autres.
Par exemple, examinez de près un événement social actuel dont vous avez entendu parler.

•ARGUER→Présenter un argumentaire systématique basé sur des raisons et des preuves soutenant ou rejetant une idée,
théorie ou proposition.
Par exemple, rejeter les tentatives de soudoyer des fonctionnaires du gouvernement.

•ÉVALUER→Décider de la valeur, énoncer des jugements positifs et négatifs, et conclure. Bon


Les sujets de discours improvisés peuvent être :
Par exemple, décidez de la valeur d'un diplôme de licence / d'un diplôme de maîtrise.

•COMPARER→ Montrer et discuter des caractéristiques ou qualités similaires et différentes de deux choses.
Par exemple, discutez des avantages et des inconvénients des amitiés en ligne et hors ligne.

•CONTRASTE→Souligner les différences entre deux choses et fournir des preuves pour différencier ou distinguer.
leur signification et leurs conséquences.
Par exemple, mettez en évidence les différences entre les compétences en communication verbale et non verbale.

•CRITIQUER→Donnez votre jugement sur les mérites et les défauts d'une opinion, d'une théorie ou d'une déclaration, et
soutenez-le avec des preuves.
Par exemple, jugez la décision des Oscars de l'Académie pour le meilleur film gagnant Slumdog Millionaire.

•DÉFINIR→Pour obtenir de bons sujets de discours improvisés, précisez ce que signifie exactement un mot.
terme, phrase ou situation est et pourquoi cette définition est nécessaire.
Par exemple, donnez la signification exacte du narcissisme.

•DÉCRIRE→Présenter un compte rendu détaillé des caractéristiques ou des traits.


Par exemple, donnez les détails de votre équipe de baseball (ou d'autres jeux).
•DISCUTER→Considérez tous les avantages et inconvénients, et donnez un jugement final sur la valeur du pour
et contre les arguments.
Les avantages et les inconvénients du stop.

•ENUMÉRER→Mentionnez séparément les étapes et les étapes des bons sujets de discours improvisés une par une.
Par exemple, présentez les étapes d'une vie simple.

•ÉVALUER→Expliquer les aspects ou opinions forts et faibles concernant l'utilité ou l'utilité et


formulez un jugement personnel.
Par exemple, l'utilité des diplômes et des certifications.

•EXPLIQUER→Montrer clairement comment quelque chose se produit en détail et les raisons ou causes pour lesquelles.
Par exemple, pourquoi la rivalité entre frères et sœurs se produit et comment.

•ILLUSTREZ→Utilisez des exemples, des diagrammes, des figures et des preuves pour rendre un concept complexe facilement

compris.
Par exemple, qu'est-ce qu'un régime de salaire final dans le calcul des pensions de retraite ?

•INTERPRÉTER→Mettre en évidence l'importance, la signification et les implications des données d'information et d'État

votre jugement personnel.


L'impact de l'information touristique sur la Chine (ou un autre pays asiatique)

•JUSTIFIER→Défendre des raisons et des motifs adéquats pour vos décisions ou conclusions, et soutenir
vos sujets de discours improvisés choisis par des preuves.
Par exemple, pourquoi le président Obama est-il certainement un bon lauréat du prix Nobel ?Plan

•PLAN→ Fournir les principaux points et principes dans un ordre logique et nommer la relation
entre chaque point.
Par exemple, les causes de la bataille de Gettysburg, juillet 1863.

•PROUVER→Démontrer la vérité ou la fausse avec des preuves et des arguments logiques.


Par exemple. La vérité sur la mort de Michael Jackson.

•EXAMEN→Rapporter de manière critique les faits, théories, enjeux d'un événement, et expliquer l'importance.
de bons sujets de discours improvisés.
Par exemple, les goûts et les dégoûts de participer à un pique-nique d'après-midi dominical dans les bois.

Résumez→Décrivez de manière concise les points principaux d'un bon sujet de discours, sans exemples ou
détails.
Les règles d'or d'une comédie de situation à la télévision.

•TRACE→Identifier et décrire les étapes, les phases, les processus ou les événements historiques de
bons sujets de discours improvisés et commencez par leur origine.
Par exemple, la méthode efficace étape par étape pour rendre l'étude plus amusante

Sujets de discours pour répondre aux normes de communication orale

Idées rapides pour des présentations orales improvisées

ParBeth Lewis, Guide [Link]

Utilisez cette collection de sujets de discours dans le cadre d'une activité de présentations orales improvisées. Mettez tous les sujets sur des morceaux de
papier et faites tirer au sort à vos élèves.

Vous pouvez soit donner à vos étudiants quelques minutes pour préparer ce qu'ils vont dire, soit le garder vraiment impromptu et avoir
les enfants présents sans aucune note écrite.
• Vous êtes une fourmi. Convainquez un fourmilier de ne pas vous manger.

• Expliquez trois façons différentes de manger un biscuit Oreo.

• Parlez-nous d'un surnom que vous avez et comment vous l'avez obtenu.

• Convainquez-nous de voter pour vous en tant que président des États-Unis.

• Explain three uses for a pencil besides for writing.

• Lis une lettre que tu pourrais écrire chez toi lorsque tu es au camp d'été de formation de cirque.

• Parlez-nous de vos projets d'été.

• Convainquez-nous que les devoirs nuisent à votre santé.

• Parlez-nous de votre animal de compagnie préféré et pourquoi il devrait gagner le prix du Plus Grand Animal de Compagnie de Tous les Temps.

• Si vous étiez un animal, lequel seriez-vous ?

• Vous êtes un vendeur essayant de nous vendre la chemise que vous portez.

• Expliquez comment une personne intelligente peut ne pas être sage.

• Si vous étiez l'enseignant, comment notre classe serait-elle différente ?

• Parlez-nous de la chose la plus difficile que vous ayez jamais faite.

• Vous êtes un scientifique fou. Parlez-nous de votre dernière invention.

• Vous êtes un joueur de sport célèbre. Décrivez votre meilleur moment d'un match.

• Vous êtes une rock star célèbre. Expliquez ce que signifient les paroles de votre dernière chanson à succès.

• Parlez-nous du meilleur emploi.

• Expliquez les avantages de boire du lait.

• Dites-nous comment devenir un millionnaire.

• Parlez-nous du meilleur rêve que vous ayez jamais eu.

• Il était une fois, dans un royaume lointain, un groupe d'oiseaux qui désiraient nourrir leurs familles avec des poissons délicats. Parmi eux se trouvait un jeune pélican nommé Pélagie. Pélagie observait souvent les autres oiseaux attraper leur nourriture avec facilité, mais elle se sentait frustrée car ses petits becs ne pouvaient pas attraper les poissons. Un jour, elle décida de demander de l'aide à la déesse des eaux, Aquilia. Aquilia, touchée par la détermination de Pélagie, lui offrit un don : un bec immense, capable de pêcher le poisson le plus rapide des rivières. En échange, Pélagie devait promettre d'aider tous les animaux en détresse autour d'elle. Pélagie accepta avec joie. Depuis ce jour, tous les pélicans ont hérité du grand bec de Pélagie, leur permettant de nourrir leurs familles et d'assister ceux qui en ont besoin, devenant ainsi les gardiens des rivières.

• Dites-nous comment se faire un nouvel ami.

• Parlez-nous de l'activité de récréation la plus amusante.

• Parlez-nous de vos vacances préférées.

• Dites-nous comment préparer votre plat préféré.

• Expliquez lequel est venu en premier : la poule ou l'œuf.

• Expliquez les règles de votre jeu préféré.

• Si tout dans le monde devait changer de couleur pour devenir la même, quelle couleur choisiriez-vous et pourquoi ?

• Expliquez comment vous utiliseriez un chapeau pour attraper des papillons. Assurez-vous de

• identifier le type de chapeau requis.

• Vous êtes un morceau de papier. Décrivez comment nous devrions vous utiliser avant que vous ne soyez recyclé.
• Expliquez comment faire une pizza.

• Explain four uses for a drinking glass other than for holding a liquid.

• Convaincre notre principal de donner aux élèves leur jour d'anniversaire comme congé scolaire.

• Décrivez comment vous modifieriez un escargot afin qu'il puisse aller plus vite.

• Expliquez la meilleure façon d'apprendre un nouveau tour à un vieux chien.

• Décrivez le cycle de vie d'une grenouille ou d'un papillon

Sujets de discours impromptus

Biscuits de la fortune
Faire votre connaissance
L'Arche de Noé
Il était une fois
Trois choses
Sac surprise
Acceptation d'un prix
M. T contre Hulk Hogan
Dans l'obscurité
Persuadez-nous
Scénario imaginatif
Découpages de magazines
Télé-réalité

Il était une fois


par Valeri Smith

Il était une fois dans un pays lointain...


Il était une fois un cheval...
Il était une fois un cochon qui a grandi des ailes...

Il était une fois un tigre qui a perdu sa queue...


Il était une fois un enseignant...
Il était une fois une belle princesse...
Il était une fois dans les cent acres de bois...
Il était une fois une vache et une grenouille…
Il était une fois une petite fille...
Il était une fois une jolie fleur…
Il était une fois une citrouille qui a appris à parler...
Il était une fois, la lune restait en l'air toute la journée...
Il était une fois, la terre commença à gronder...
Il était une fois, le professeur a fini le cours en avance...
Il était une fois une chouette et un kangourou...
Il était une fois une petite voiture rouge qui a commencé à grandir...
Il était une fois un poisson qui dit à un ours...
Il était une fois Cendrillon...
Il était une fois Dingo...
Il était une fois Buzz l'Éclair...

L'arche de Noé
par Kim Bredehoedft
Il ne reste que 2 places sur l'Arche de Noé. Le narrateur choisit un animal dans une liste que le président a élaborée.
et explique à la classe pourquoi eux, en tant qu'animaux, devraient obtenir les deux dernières places. Il reste deux places car
les animaux sont venus deux par deux mais une seule personne doit parler par animal.

Faire votre connaissance


par Katie Van Dusseldorp

Le pire rendez-vous que tu aies jamais eu

Votre moment le plus embarrassant


Meilleur souvenir au Northwest
Ce que vous recherchez chez un homme / une femme

Qui est votre héros


Si vous pouviez déjeuner avec trois personnes, vivantes ou mortes, qui choisiriez-vous ?
Où vous voyez-vous dans cinq ans
Si vous pouviez voyager n'importe où dans le monde, où iriez-vous ?
Quel est votre emploi de rêve
Quel est votre rendez-vous idéal - avec qui aimeriez-vous être ?
Quelle a été vos meilleures vacances
Quelle a été votre expérience la plus effrayante
Quelle est votre tradition familiale préférée ?
Parlez-nous de votre premier emploi
Parlez-nous de votre première voiture
Quel a été le meilleur jour de ta vie ?

Trois choses
par Morris White

Les orateurs créent une histoire en utilisant 1. un type de nourriture, 2. un objet et 3. une personne.
exemples
chou, un crayon, brad pitt
2. boeuf, un miroir, angelina jolie
3. poisson, un casque, john travolta
4. hot-dogs, un fer à repasser, george bush

Biscuits de la fortune

par Ashlee Freeman

Apportez des biscuits de la fortune, et les intervenants improvisés utilisent leurs fortunes comme sujets.

Sac fourre-tout

par Allison Witte

Echaque personne tire un morceau de papier d'un sac. Sur chaque un morceau de papier est le nom d'un article.
le locuteur a alors le choix de comment donnez le discours impromptu. Ces choix incluent les suivants :
1) Dites ce que cet objet signifie pour vous et pourquoi vous ne pouvez pas vous en passer OU
2) Essaie de vendre l'objet à ton meilleur ami.

Acceptation d'un prix


par Stephanie Trester

Les intervenants prononcent un discours d'acceptation pour un prix. Des exemples pourraient inclure l'Oscar, le Tony, le Grammy.
Panneau Cleo, Soap Opera Digest, Sports Illustrated Meilleur Corps, People Magazine Le Pire Habillé, Newbery
Médaille pour la littérature jeunesse, Prix Darwin, Meilleur baiser sur MTV, etc.

Voici une liste de récompenses et de prix.[Link]

M. T contre Hulk Hogan


par Rebecca Rice

Donnez aux intervenants les noms de 2 célébrités et demandez-leur si ces deux célébrités se battaient, qui gagnerait ?
gagner. Un exemple que j'ai utilisé était M. T contre Hulk Hogan.

DANS L'OBSCURITÉ
par Tiffany Robertson

Ce dont vous avez besoin :

Un sac plein d'objets étranges (bric-à-brac domestique) et un bandeau sur les yeux

Objet :
Appelez un intervenant à se lever pour donner un discours impromptu, bandez-le, puis tirez un objet du sac des odds.
et les extrémités que vous avez apportées.

Le locuteur doit toucher l'objet et soit (1) essayer de le vendre à la classe, soit (2) expliquer son utilisation.
Le locuteur doit faire tout cela les yeux bandés. Quand leur temps est écoulé, retirez leur bandeau et laissez-les voir ce que
l'objet qu'ils ont. C'est un sujet très amusant et c'est généralement une garantie de beaucoup de rires ! Profitez-en !

Persuadez-nous
par Jared Hoffmann

Les intervenants tirent des sujets d'un sac. Par exemple, convaincre le public que vous seriez le meilleur.
président. Ou, convincez-les que vous devriez faire partie de l'équipe de football universitaire. Tous les sujets traitent de
persuasion.

Scénario imaginatif
par Crystal Tran

Les intervenants tirent chacun de trois enveloppes. Les sujets consistent en un lieu étrange, un objet et une phrase accrocheuse.
En utilisant ces trois choses, ils construisent une histoire. Un exemple de ces choses serait à l'intérieur du Dr Fisher.
cerveau, un chapeau de cowboy magique, et "Je ne suis peut-être pas le plus bel homme ici, mais je suis le seul qui est"
parler avec vous." C'est un sujet difficile, mais amusant, car il nécessite de créer un scénario imaginaire.

Découpages de magazines
par Hayley Leopard

Découpez des images de magazines et mettez des numéros au dos. Faites choisir un numéro aux intervenants. Ensuite, ils
doivent dire ce qui se passait dans l'image ou agir comme s'ils étaient la personne ou les personnes sur l'image
en nous disant ce qu'elles pensaient ou disaient. Un exemple est une publicité d'une femme en maillot de bain
costume sur une plage.

Télé-réalité
par Gina Lichte

Faites une liste de tous les différents types d'émissions de télé-réalité. Ensuite, on demande à l'orateur de choisir un numéro entre
1-15. Ils prennent alors l'émission de télévision choisie et essaient de la vendre au public. Le public a agi
comme des investisseurs décidant d'investir de l'argent dans leur spectacle

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