Questionnaire Final. Module 2a
Questionnaire Final. Module 2a
Cours en ligne
Question 1
Quel est le pilier de l'éducation qui nous incite à concevoir des espaces éducatifs où nous apprenons à agir avec autonomie, responsabilité et respect ?
Correcte
Sélectionnez une :
Puntúa 1,00 sur
1,00 a. Apprendre à apprendre.
b. Apprendre à coexister. Correct ! Il s'agit de laisser derrière l'individualisme et de construire à partir de la responsabilité d'être des sujets sociaux.
corresponsables du bien-être mutuel.
c. Le droit à la santé.
Question2
Lorsque ces violences se naturalisent, elles s'accompagnent d'un discours qui les justifie, qui veut faire croire que celui qui reçoit la violence a la
Correcte responsabilité de la provoquer :
Question3
La négociation collaborative construit une solution bénéfique pour les deux parties et doit suivre les principes suivants pour être réussie :
Incorrecte
Sélectionnez-en un :
Puntea 0,00 sur
1,00 a. Aborder le conflit depuis l'intention de perdre-gagner, tirer le maximum de profit et rechercher le responsable du conflit.
b. Identifier la racine du problème à résoudre, ainsi que reconnaître et canaliser les intérêts, les besoins, la vision du problème de chacune des parties.
c. Différencier les intérêts et les positions, générer des options qui satisfont les intérêts de toutes et tous, trouver des directives mutuellement acceptables,
reconnaître les limites et comprendre les alternatives d'accord.
Question4
Depuis la proposition de la Dr. Paris, le modèle reconstructif pour la résolution des conflits propose d'utiliser les éléments suivants :
Correcte
Sélectionnez une :
Puntúa 1.00 sur
1,00 a. Droit à la non-violence, à la vie, à l'éducation.
c. Autonomisation, responsabilité, reconnaissance, réconciliation et importance des sentiments. Correct ! Depuis le modèle reconstructif, le
le conflit se transforme en une opportunité d'apprendre à surmonter l'individualisme, l'égoïsme, la défense âpre des intérêts.
b. Conciliation
c. Négociation Correct ! La négociation permet d'aborder le conflit en reconnaissant la valeur de toutes les parties sur un pied d'égalité, son approche
c'est un gagnant-gagnant. Il n'est pas nécessaire de faire appel à l'aide ou à l'intervention d'un tiers.
d. Médiation
Question6
C'est une méthode alternative de transformation de conflit où les parties font un exercice d'approche pour atteindre un accord mutuel, cela peut ou non
Incorrecte exister une troisième personne et cette personne orientera dans les solutions, ne les imposera pas :
b. Négociation
c. Médiation
d. Arbitrage
Question7
Éducation qui, depuis les études de Freire, promeut que les parties en conflit participent en égalité et de manière active à l'intégration de la
Correcte problématique à résoudre :
Question8
«Les pauvres le sont parce qu'ils sont paresseux ; de plus, ils sont sales, ils n'aiment pas nettoyer» ou bien «Les femmes qui acceptent le maltraitement ont la culpabilité de le vivre, si elles se
Correcte « on leur dirait de respecter, un autre coq chanterait pour eux », ce sont des expressions qui se justifient depuis :
b. Réviser les antécédents des personnes en conflit, chercher la racine du conflit et penser à une solution immédiate.
c. Qui sont les personnes en conflit, connaître le problème et ensuite structurer un processus.
d. Identifier les conflits les plus courants, inciter les parties en conflit et les sensibiliser en focalisant les faits sur les personnes.
Question 10
Il fait référence à l'autonomisation mutuelle, car en respectant l'autre en tant qu'être intégral, des espaces sociaux se forment où tous les
Incorrecte manifestations d'être des personnes aient leur place :
b. L'individuation.
c. Paix négative.
d. Piliers de l'éducation.