Article XIV : Discipline scolaire

Section 73.Absences.Un élève ou étudiant d'une école privée qui a plus d'absences de plus de
vingt pour cent du nombre prescrit de périodes de cours ou de laboratoire pendant l'année scolaire ou
le terme doit recevoir une note d'échec et ne pas recevoir de crédit pour le cours ou l'objet.

Une telle discrétion n'excusera pas l'élève concerné de sa responsabilité en matière de maintien dans
suivre les devoirs de leçon et passer des examens lorsque cela est indiqué. Section 73
a initialement rendu obligatoire pour les écoles de faire échouer les élèves ayant des absences de plus de 20% de
nombre prescrit de cours ou de périodes de laboratoire et de retenir le crédit pour le cours, mais cela
n'est plus une règle stricte. Les étudiants ayant des absences excessives peuvent désormais être autorisés à
continuer dans un cours si l'avis du directeur de l'école était que ces absences étaient justifiées.

Section 74. Autorité à maintenir la discipline scolaire. Chaque école privée doit maintenir une bonne
la discipline scolaire à l'intérieur du campus scolaire ainsi qu'à l'extérieur des locaux scolaires lorsque les élèves
ou les étudiants sont engagés dans des activités autorisées par l'école.

L'école, ses administrateurs et enseignants, ou l'individu, l'entité ou l'institution engagée dans

la garde d'enfants aura une autorité parentale spéciale et une responsabilité sur l'enfant mineur pendant que
sous leur supervision, instruction ou garde.

L'autorité et la responsabilité s'appliqueront à toutes les activités autorisées, qu'elles soient à l'intérieur ou à l'extérieur.
locaux de l'école, entité ou institutions.

Section 75. Imposition de mesures disciplinaires. Les fonctionnaires de l'école et le personnel académique doivent
avoir le droit d'imposer des mesures disciplinaires appropriées et raisonnables en cas de mineur
infractions ou violations de la bonne discipline commises en leur présence. Cependant, aucune cruauté ou
Aucune punition physiquement nocive ne sera imposée ou appliquée à un élève ou étudiant.

Les sanctions courantes adoptées par les autorités scolaires comprennent (1) l'imposition d'une amende, (2)
exiger des élèves qu'ils fassent un travail supplémentaire ou qu'ils effectuent des corvées contre leur volonté, (3) corporal
punition, et (4) la réduction des notes.

1.) Amende - Cette pénalité est généralement imposée aux étudiants qui enfreignent la circulation interne.
propreté, et d'autres règles et règlements. Seules deux conditions doivent être respectées
avec avant que cette peine puisse être légalement imposée :

a. Avant son entrée en vigueur, la communauté scolaire, en particulier les étudiants, doit
être informé de la peine et des violations spécifiques impliquées, de préférence
par le biais de la publication scolaire et/ou l'affichage d'avis écrits ;
b. Le montant de l'amende doit être proportionnel à l'infraction commise et
ne doit jamais être trop sévère. L'amende ne doit pas être exorbitante car cela serait
constitue une privation de propriété sans le due processus de la loi.
 2.)Travail supplémentaire - Que ce soit légalement ou non, les autorités scolaires ou les enseignants peuvent-ils exiger
forçant des étudiants à faire quelque chose contre leur volonté en tant que pénalité pour violation de
la discipline dépendrait de si les étudiants sont mineurs (et toujours soumis à
l'autorité parentale) ou non. Mais puisque l'autorité parentale spéciale est conférée à l'école
les autorités et les enseignants peuvent exiger des mineurs qu'ils remplissent certaines
obligations contre leur volonté pour la violation des règles disciplinaires.
3.) Châtiment corporel - un acte qui inflige de la douleur ou des dommages au corps d'un enfant.
punition pour faute, généralement par un coup ou une fessée. C'était largement
accepté comme mesure disciplinaire dans le passé, mais il ne peut plus être imposé aujourd'hui. Ces
Voici les raisons pour lesquelles la punition corporelle doit être interdite :

a. Les enfants peuvent se blesser. Lorsque les parents infligent des châtiments corporels, cela est
mitigé par l'affection des parents pour l'enfant. Ce n'est pas toujours le cas avec
quelqu'un qui n'a pas une telle affection naturelle ;
b. Le pouvoir d'utiliser des punitions corporelles peut mener à des punitions extrêmes pour
relativement peu de cause;
c. La punition corporelle « modélise la violence » et l'utilisation inappropriée du pouvoir. Dans
Autres mots, quand nous utilisons la violence, nous apprenons aux enfants à utiliser la violence pour résoudre.
problèmes.
d. Des recherches récentes indiquent que la punition corporelle viole le psychologique
et les limites physiques des enfants. Cela peut leur donner le sentiment qu'ils
ne peuvent pas se défendre, les rendant plus susceptibles d'être victimisés par la violence
ou d'abus sexuel plus tard dans la vie.
e. Les enfants qui ne sont jamais fessés, ou qui sont à peine fessés, s'en sortent mieux sur certains
tests d'intelligence que les enfants qui sont souvent frappés. Cela pourrait être parce que
les parents/enseignants qui ne frappent pas leurs enfants passent plus de temps à parler et
raisonner avec eux.

Aucune punition cruelle ou physiquement nocive ne sera imposée ou appliquée contre aucun élève.
élève !

Section 76. Dépôt d'une action administrative. Lorsque l'infraction commise est grave et ainsi
mandat, le directeur de l'école fera déposer l'action administrative correspondante
contre l'élève ou l'étudiant fautif. Aucune sanction disciplinaire ne sera appliquée à aucun élève ou
étudiant sauf, bien sûr, tel que défini dans les règles et règlements de l'école ou dans ce Manuel,
et après que le processus dû ait été observé. La punition sera proportionnelle à
la nature et la gravité de l'infraction.

Ce sont des normes minimales qui doivent être respectées pour satisfaire aux exigences de la procédure due.
processus dans les audiences disciplinaires des étudiants :
Les étudiants doivent être informés par écrit de la nature et de la cause de toute accusation.
contre eux;
2. Ils auront le droit de répondre aux accusations portées contre eux, avec l'assistance de
conseil, dans le désir;
 3. Ils doivent être informés des preuves contre eux ;
4. Ils auront le droit de produire des preuves en leur propre faveur ; et
5. Les preuves doivent être considérées par le comité ou l'officiel enquêté.
désigné par les autorités scolaires pour entendre et décider de l'affaire.

Section 77. Catégories de sanctions administratives. Les trois catégories de sanctions disciplinaires
sanctions administratives pour infractions graves ou violations des règles et règlements scolaires qui
peuvent être appliquées à un élève ou étudiant en erreur : Suspension, Exclusion et Expulsion.

a. Suspension - une pénalité dans laquelle l'école est autorisée à refuser ou à priver un élève en faute.
étudiant de présence dans les cours pour une période ne dépassant pas vingt (20%) pour cent du
jours de classe prescrits pour l'année scolaire ou le trimestre.
1. Suspension préventive ʹ l'étudiant sera suspendu préventivement d'entrer
les locaux de l'école si le directeur de l'école est convaincu que le séjour continu de
L'élève ou l'étudiant durant la période de l'enquête fera une distraction à
le fonctionnement normal de l'école. L'étudiant sera autorisé à prendre le
examens, quiz et récitations notées qu'il a manqués.
2. Suspension punitive ʹ fait référence à la prévention d'un élève par l'école d'assister
classe et donc d'omettre de passer des examens, des quiz et des récitations notées donnés
pendant la période spécifiée.
b.Exclusion - une sanction par laquelle l'école est autorisée à exclure ou à rayer le nom de la
les étudiants sont radiés pour être indésirables, ou les certificats de transfert sont immédiatement émis.
c.Exclusion ʹ une peine extrême infligée à un élève ou étudiant en faute consistant en son exclusion
de l'admission à toute école publique ou privée aux Philippines et qui exige le
approbation préalable du secrétaire.

Section 78. Autorité à promulger des règles disciplinaires. Chaque école privée doit avoir
droit de promulguer des normes, règles et règlements raisonnables qui sont nécessaires et cohérents
pour le maintien d'une bonne discipline scolaire et de l'assiduité en classe. De telles règles et règlements
sera effectif à partir de la date de promulgation et de notification aux étudiants de manière appropriée
émission ou publication scolaire.

Parce que les enseignants sont généralement les premiers à appliquer les règles disciplinaires, les administrateurs scolaires
et les superviseurs doivent fréquemment examiner les techniques de gestion de classe de son corps professoral et
assurez-vous que leurs méthodes sont raisonnables grâce à des ateliers et à des formations en cours d'emploi.

Les règles de l'école (ainsi que les règles de la classe des enseignants individuels) doivent être périodiquement
évalué, et s'il est jugé défectueux, renouvelé. Si une règle est fréquemment violée, elle devrait être examinée
Les élèves et les parents doivent recevoir des copies de l'ensemble des règles de l'école.
Infractions spécifiques - un code de discipline écrit contient des infractions spécifiques et leur
pénalités correspondantes.

1.) Tenter de soudoyer le doyen;

2.) Maudire ou gifler une serveuse à la cafétéria de l'école ;
3.) Perturber les cours et barrer l'entrée de l'école ;
4.) Aggression envers un enseignant;
5.) Frapper un autre étudiant;
6.) Attaquer des joueurs, des étudiants et des responsables d'une autre école;
Se battre avec un autre étudiant ;
8.) Bizutage;
9.) Possession de marijuana et de drogues illégales ;
10.) Fumer de la marijuana;
11.) Vente de sujets d'examen ;
12.) Plagiat;
13.) Accuser faussement un autre étudiant ;
14.) Mentir lors de l'audience sur les accusations portées contre lui ;
15.) Refuser d'identifier l'élève qui a enfreint une règle de l'école alors qu'il le savait.
étudiant ; et
16.) Livraison d'un discours offensivement obscène et incident contenant des éléments sexuels
métaphores.

Limitations - Le pouvoir accordé aux écoles de promulguer des normes, des règles et des règlements sur
discipline qui n'est pas sans limite, les critères suivants doivent être respectés ;

a. Raisonabilité
b. Non-restriction des droits
a.) Liberté d'expression
b.) Liberté de la presse
c.) Liberté de religion
d.) Liberté d'association