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Plan de Mathématiques

Ce document fournit le programme de cours pour les Mathématiques Pre-U, un cours de 96 crédits pour les étudiants internationaux pré-universitaires. Le programme décrit 7 chapitres qui seront couverts pendant le trimestre, y compris l'algèbre fondamentale, les fonctions, la trigonométrie, les systèmes d'équations, les rapports et les taux, la géométrie et les suites et probabilités. L'évaluation comprendra des devoirs, des quiz et des examens à livre fermé. Le cours vise à préparer les étudiants à l'admission à l'université en développant des compétences en mathématiques pures, en résolution de problèmes et en compréhension approfondie des processus et concepts mathématiques.

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Plan de Mathématiques

Ce document fournit le programme de cours pour les Mathématiques Pre-U, un cours de 96 crédits pour les étudiants internationaux pré-universitaires. Le programme décrit 7 chapitres qui seront couverts pendant le trimestre, y compris l'algèbre fondamentale, les fonctions, la trigonométrie, les systèmes d'équations, les rapports et les taux, la géométrie et les suites et probabilités. L'évaluation comprendra des devoirs, des quiz et des examens à livre fermé. Le cours vise à préparer les étudiants à l'admission à l'université en développant des compétences en mathématiques pures, en résolution de problèmes et en compréhension approfondie des processus et concepts mathématiques.

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Le plan de cours pour les étudiants préuniversitaires à l'étranger

Mathématiques Pré-Universitaires

Ⅰ . crédits totaux prévus : 96 (experiences : 96 crédits) 96 Ⅰ


Méthode d'enseignement : Écriture au tableau/PPT

Méthode d'évaluation : Devoir, Quiz, Examen (Fermé)


Ⅱ. Majeur compatible :
Ⅲ.cours préalable
Ⅳ.OBJECTIF :
Le cours de mathématiques pré-universitaires est construit sur un ensemble fondamental d'objectifs éducatifs pour préparer des apprenants au niveau de base.

apprenants pour l'admission à l'université. Tout au long de ce cours, les apprenants sont censés développer deux

fils parallèles des mathématiques : mathématiques pures et une attitude positive envers un
compréhension des mathématiques et des processus mathématiques. Il encourage également les apprenants à réfléchir
lateralement, de manière critique et créative, et à acquérir de bonnes compétences en résolution de problèmes et soutiens

les apprenants pour promouvoir une compréhension approfondie du sujet grâce à la profondeur et à la rigueur.

Ⅴ. Contenu du programme et des heures d'études prévues :


Chapitre 1 Concepts fondamentaux de l'algèbre (12 heures de crédits)
1 Nombres réels et leurs propriétés
2. Exposants et radicaux
3. Factorisation
4. Ensembles et opérations sur les ensembles

5. Valeur absolue
6. Ratio, proportion, et variations directes, inverses, conjointes et partielles

Chapitre 2 Fonctions et leurs graphiques (20 heures de crédits)


1. Paires ordonnées et produits cartésiens
2. Divers types de relations
3. Définition d'une fonction
4. Opérations sur les fonctions
5. Fonctions quadratiques et polynomiales
6. Théorème du facteur et du reste
7. Fonctions exponentielles et logarithmiques
8. Fonctions composites et fonctions inverses
9. Interceptions et écriture de l'équation d'une droite
10. Graphs of functions,The equation of a circle, Rational functions
Chapitre 3 : Trigonométrie (16 heures de crédits)
1 Angles et leur mesure
2 Trigonométrie des triangles rectangles
3. Le théorème de Pythagore
4. Fonctions trigonométriques, lois des sinus et des cosinus
5. Graphiques des fonctions trigonométriques
6. Utilisation et vérification des identités trigonométriques

7. Résolution d'équations trigonométriques


8. Lois des fonctions trigonométriques
9.Vérification des identités trigonométriques
10. Résolution d'équations trigonométriques
11. Formules de somme et de différence
12. Certaines applications

Chapitre 4 Systèmes d'équations et d'inégalités (18 heures de crédit)


1 Ensembles de solutions pour les équations linéaires
2. Résoudre des inégalités linéaires et illustrer le résultat sur la droite numérique
3. Résolution des équations quadratiques par factorisation

4. Identifier l'axe de symétrie et écrire son équation


5. Trouver les valeurs maximales et (ou) minimales et les points à partir des graphiques

6. Fractions partielles
7. Systèmes d'inégalités
Chapitre 5 Rations, taux et pourcentages (8 heures de crédit)
1. Diviser une quantité dans un rapport donné
2. Tarifs communs
3. Graphiques distance-temps
4. Certaines applications
Chapitre 6 Géométrie (12 heures de crédit)
1. Propriétés des lignes, des angles, des triangles, des polygones et des cercles
2. Périmètre et aire
3.Vecteurs dans le plan
4.Volume
Chapitre 7 Séquences, Probabilité et Théorie des Comptages (10 heures de crédit)
1. Séquences et leur notation
2. Séries et leur notation
3. Principes de comptage
4. Théorème binomial
5. Probabilité

Ⅵ. Matériel pédagogique et livres de référence :

1. Zhang Hong, Paul Georgescu, Mathématiques Pures Pré-U, Presses de l'Université du Jiangsu. 2018.
2. Jay Abramson, Précalcul, Université d'État de l'Arizona, Openstax

. Équipe pédagogique :

Qian Lijuan, Fang Houqing, Du Ruijin, ChengYueling



. L'auteur qui rédige le programme : Qian Lijuan,
Avis de remplir le formulaire :
1 Remplissez le terme dans lequel ouvrir le cours avecⅠ ouⅡ
2. Méthode d'enseignement : Enseignement en classe, Enseignement en classe et séminaire, Séminaire, Autres, Veuillez faire
il est clair de quel type de méthode s'il appartient à d'autres
3 Méthode d'évaluation : Examen (ouvert, fermé), Rapport d'essai, Autres, veuillez préciser.
type de méthode si cela appartient à d'autres

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